Despacho del Viceministro de Comunidades Dirección General de Dirección General

Educativas y Unión con el Pueblo Educación Intercultural de Cultura

ORIENTACIÓN VICEMINISTERIAL PARA LAS

ACTIVIDADES DEL DÍA MUNDIAL DEL ÁRBOL

Encuentro Intercultural de Saberes de los Pueblos y Comunida-

des Indígenas y Afrodecendientes en el marco de la Preservación
y Conservación de la Naturaleza, frente al Cambio Climático y la
Oportunidad de Asamblea Constituyente

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 Enfoque
En el marco del Día Mundial del Árbol, del reconocimiento de la naturaleza y de
los saberes ancestrales afros, caribes e indigenas, desarrollar estrategias pedagógicas
que permitan el alcance de acciones, para la pŕeservación y salvaguarda de la madre
tierra y de la vida en el planeta.

Objetivo General
Sensibilizar a todos los actores del ámbito educativo sobre la importancia de la na-
turaleza y el cuidado a todo lo que la conforma (la madre tierra, los seres vivos, el
ambiente, la lluvia, las montañas, los llanos, los mares, los ríos,...),y la riqueza inter-
cultural que brindan la cultura y costumbres ancestrales indígenas, afrodecendientes
y caribes, que pueden ser la guía para la conservación y preservación de la vida, en
equilibrio y armonía con el planeta.

Objetivo Específicos
• Concientizar a la comunidad estudiantil y todas las organizaciones que hacen
vida en los centros e instituciones educativas de la importancia de cuidar y pro-
teger la naturaleza.
• Motivar la construcción de planes de acción y compromisos ante el cambio cli-
mático.
• Generar propuestas durante el proceso de asamblea contituyente entorno a la
supervivencia de la vida en el planeta.

FUNDAMENTACIÓN JURÍDICA Y TEÓRICA

Los fundamentos jurídicos y teóricos, entre otros, a tomar en cuenta para la reflexión,
discusión y concientización de este tema en los centros e instituciones educativas
relacionado con lo mas preciado, la vida, una extensa base teórica, así como legal,
entre otras; también incorporado en el actual proceso de asamblea constituyente;
y además tomado en cuenta en efémerides de ámbito mundial celebradas durante
este mes de junio.

• CRBV: De los derechos ambientales (Artículos 127 al 129); de la Constituyente

(Artículos 5, 70, 347, 348 y 349).
• LOPCI: Título II: Del hábitat y tierras de los pueblos y comunidades indígenas,

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 ambiente y recursos naturales; y Título IV: De la educación y la cultura.
• LOE: Artículo 3
• LOA: Artículos 1,2,3 y 7
• Plan de la Patria: V Objetivo, Contribuir con la preservación de la vida en el planeta
y la salvación de la especie humana
• Constituyente: en tres de los nueve puntos: el siete(7) identidad cultural, el ocho(8)
garantía de futuro para la juventud y el nueve(9) supervivencia de la vida en el pla-
neta.
• Efémerides del Mes de Junio relacionadas con la actividad: Día Mundial de Conser-
vación y del Ambiente (día 5), Día Mundial del Oceáno (día 8), Día Mundial contra la
Desertificación y la Sequía, Día de la Uniddad Latinoamericana (día 22), Día de San
Juan (24) día de agradecimiento a la naturaleza por la lluvia y fertilidad, Día Mundial
de Mundial del Árbol (día 28) y Encuentro Cultural Regional (30).
• Pensamientos y Decretos Conservacionistas del Libertador Simón Bolívar

DEL ENCUENTRO ESTADAL

Del lugar y fecha del Encuentro

Deberá realizarse en un parque emblemático con muchos árboles, resguardado, de fácil acceso el
“Encuentro Intercultural de Saberes de los Pueblos y Comunidades Indígenas y afrodecendientes en
el marco de la Preservación y Conservación de la Naturaleza, frente al Cambio Climático y la Opor-
tunidad de Asamblea Constituyente”, durante el día 30 de junio.

De la duración de la actividad.

La actividad se desarrollará durante el día viernes 30 de junio.

De los participantes

En el encuentro participarán un grupo estudiantil (máximo 10 estudiantes) de un centro o institu-

ción educativa, uno grupo por cada municipio, quienes mostrarán una actividad cultural y/o socio-
pedagógica.

De las actividades culturales y/o sociopedagógicas.

Las actividades deberán ser alusivas al enfoque, objetivo y fundamentación jurídica y teorica de
esta orientación viceministerial, en el marco de la preservación, conservación, amor y respeto a la
naturaleza, ante el cambio climático en el planeta. Actividades que inviten a la reflexión, al conoci-
miento de costumbres y culturas que están en armonía con el ambiente, el agua, los árboles,.. Los
tipos de actividades pueden ser de:

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 • Música
• Danza
• Teatro
• Juego
• Taller de reciclaje con materiales reusables
• Exposición (plantes medicinales, gastronomía, de objetos elaborados con materiales reusables,
artesanía, entre otros)
• Conversatorio sobre el cambio climático
• Breve reseña histórica del parque y del árbol mas antiguo.

De los permisos de traslado de los estudiantes.

Cada zona educativa deberá hacer el llamado y seguimiento a los padres, madres, representantes
o responsables, de las niñas, niños y adolescentes indígenas y/o afrodecendientes que integran los
grupos, para gestionar las autorizaciones y los respectivos permisos de traslado en caso de sea ne-
cesario, ante el ente correspondiente, LOPNNA.
De la alimentación, refrigerio y transporte.

Será responsabilidad de cada zona educativa: el traslado de los participantes y representantes

institucionales, así como el retorno a sus municipios correspondientes, los gastos de alimentación,
hidratación, refrigerio correspondiente al día 30 de junio.

De los representantes institucionales.

La representación de cada grupo escolar deberá ser de tres(3) personas, entre los cuales pueden
ser: un (1) padre madre representante o responsable, un (1) integrante del Movimiento Bolivariano
de Familia MBF, un (1) integrante de la Organización Bolivariana Estudiantil, un (1) integrante del
Consejo Educativo y una (1) autoridad del centro o institución educativa.

De la organización del encuentro.

El comité organizador en la zona educativa deberá estar conformado: la (el) Jefa(e) de División de
Educación Indígena o Coordinador(a) de Educación Intercultural, la(el) Coordinadora(or) del Progra-
ma Todas las Manos a la Siembra y la (el) Coordinadora(or) de Cultura de la zona educativa.
Cualquier duda sobre esta orientación viceministerial, cuente con el siguiente equipo del
MPPE: Juan Carlos Lobo por la DG de Cultura (Telf. 0212-5068671), Tulimary García por la Comisión
Presidencial contra la Discriminación (Telf. 0212-5068464) y María Elena Pérez por la DG Educación
Intercultural (Telf. 0212-5068575 y 0416-7149663).

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DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Del lugar y fecha del Encuentro.

Deberá realizarse en cada centro o institución educativa un “Encuentro Intercultural de Saberes de

Pueblos y Comunidades Afrodecendientes e Indígenas en el marco de la Preservación y Conservación
de la Naturaleza, frente al Cambio Climático y la Oportunidad de Constituyente”, durante el día 28
de junio, día Mundial del Árbol.

De los participantes.

En el encuentro participarán las organizaciones que hacen vida en el centro o institución educa-
tiva.

De las actividades culturales y/o sociopedagógicas.

Las actividades deberán ser alusivas al enfoque, objetivo y base teórica de esta orientación vice-
ministerial, en el marco de la preservación, conservación, amor y respeto a la naturaleza, ante el
cambio climático en el planeta. Actividades que inviten a la reflexión, al conocimiento de costumbres
y culturas que están en armonía con el ambiente, el agua, los animales, los árboles,.. Los tipos de
actividades, entre otras, pueden ser de:
• Música
• Danza
• Teatro
• Juego
• Elaboración de carteleras y afiches
• Taller de reciclaje con materiales reusables
• Exposición (plantes medicinales, gastronomía, de objetos elaborados con materiales reusa-
bles, artesanía, entre otros)
• Siembra de un árbol (mínimo)
• Construcción de banco de semillas
• Conversatorio sobre el cambio climático y vacaciones: acciones en el plantel al respecto
• Motivar la construcción de propuestas al proceso de Asamblea Constituyente entorno a los
tres (de los nueve) puntos: el siete(7) identidad cultural, el ocho(8) garantía de futuro para la juven-
tud y el nueve(9) supervivencia de la vida en el planeta.

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 Jehyson Guzmán
Viceministro de Comunidades Educativas y Union con el Pueblo

Karin Herrera
Directora General de Educación Intercultural

Esq. Salas a Caja de Agua, Edif.Sede del MPPE, Parroquia Altagracia.

Dtto. Capital, Caracas - Venezuela. Telefonos: (58) 0212. 596 41 11
www.me.gob.ve