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Aluno (a):
______________________________________________________________________
R.A.:
______________________________________________________________________
Período Letivo:
______________________________________________________________________
Ano/Sem.:
______________________________________________________________________
Ribeirão Preto
2015
SUMARIO
1. APRESENTAÇÃO 3
2. O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 3
2.1. Objetivos do Estágio Curricular Supervisionado 4
2.2. Modalidades de estágio 4
2.3. Campos de estágio 5
2.4. Carga horária 5
3. ORIENTAÇÕES GERAIS PARA A REALIZAÇÃO DO ESTÁGIO 6
3.1. Horário de realização das atividades 6
3.2. Local de realização do estágio 6
3.3. Trâmites legais 7
3.4. Cronograma das atividades 10
3.5. Avaliação do Caderno de Estágio 10
3.6. A supervisão do estágio 10
3.7. Preenchimento da Ficha de Controle 11
4. ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO 12
4.1. Caracterização da Instituição 12
4.2. O contexto educacional 13
4.3. O relatório dos estágio de Observação 13
4.4. Relatório do Estágio de Participação 13
4.5. Relatório do Estágio de Regência 14
4.6. Avaliação do Estágio Curricular Supervisionado I 15
5. A APROVAÇÃO NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 16
6. ANEXOS 17
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1. APRESENTAÇÃO
Caro(a) aluno(a),
Este material foi elaborado com o intuito de orientá-lo na realização das atividades de
Estágio Curricular Supervisionado I, que serão desenvolvidas no Ensino Fundamental I; e
apresenta total conformidade com o art. 61 da LDB nº 9394/96 e a Lei 11.788/2008, que
regulamentam a atuação dos estudantes de curso superior em atividades de Estágio.
Glenda Melo
Coordenadora do Curso de Licenciatura em Artes Visuais
Associação Faculdade de Ribeirão Preto - AFARP
Durante o sexto período, o aluno cumprirá 200 horas de estágio no Ensino Médio (6°,
7°, 8° e 9° anos).
O não cumprimento da carga horária total de estágio até o final do Curso impossibilita o
discente de receber o grau de Licenciado em Artes Visuais.
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2.1. Objetivos do Estágio Curricular Supervisionado
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Regência - Durante esta modalidade, o aluno-estagiário ministrará aulas com
autorização do professor de classe e sob a orientação técnica e pedagógica do
Professor Supervisor de Estágio.
Fundações;
Escolas Públicas;
Escolas Privadas;
40 horas de Observação
30 horas de Regência
40 horas de Observação
30 horas de Regência
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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO III
80 horas de Observação
60 horas de Regência
De acordo com a legislação vigente (Art. 10 inciso II), a jornada diária de estágio não
poderá ultrapassar 06 (seis) horas diárias e 30 (trinta) horas semanais.
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O aluno deverá escolher uma instituição para a realização do Estágio Curricular
Supervisionado. O aluno também deverá certificar-se com segurança sobre a oficialidade do
estabelecimento onde pretende realizar o estágio.
Em seguida, o aluno deverá preencher a Carta de Solicitação de Estágio (fig. 02) com
os dados da instituição na qual pretende realizar o estágio.
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Figura 02 – Modelo de Carta de Solicitação de Estágio preenchida:
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Em seguida, o aluno deverá preencher o Termo de Aceite de Estágio (fig. 03).
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IMPORTANTE: ESTE TERMO NÃO DEVERÁ SER DESTACADO DO CADERNO.
Não será aceito o Caderno de Estágio que esteja nas seguintes condições:
Com rasuras;
Indevidamente preenchido;
Que não contenha as devidas assinaturas e os respectivos carimbos;
Que não contenha "O Termo de Aceite de Estágio" devidamente assinado;
Que não contenha as fichas de controle das horas de estágio devidamente
assinadas e carimbadas;
Que não contenha o relatório conclusão de estágio do período.
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3.7. Preenchimento da Ficha de Controle
FICHA DE ESTÁGIO
11
Em cada ficha deverá conter:
Nome do aluno completo;
RA (registro acadêmico do aluno. Também chamado de registro de matricula);
Período (período do curso que o aluno esta cursando durante este estágio);
Ano letivo (Ano e semestre que o aluno esta cursando durante este estágio);
Local do estágio (nome completo da Instituição onde será realizado o estágio);
Data (Dia e mês);
Horas de estágio (total de horas cumpridas no dia e na sala/classe. No caso de
cumprir o estágio em mais de uma sala/classe no dia, preencher separadamente);
Trabalho realizado (estágio de observação, participação ou regência, etc.);
Classe (sala, turma, série, ano ou classe onde o estágio aconteceu. No caso de
siglas, especificar nas observações ao final da ficha);
Visto do responsável (assinatura do professor responsável pela classe);
Total de horas realizadas (total de horas registradas na ficha);
Observações (caso seja necessário);
Carimbo da escola onde foi realizado o estágio (carimbo oficial da escola);
Assinatura e carimbo do diretor da escola onde o estágio foi realizado (esta
assinatura deverá ser reconhecida em cartório);
Assinatura do supervisor de estágio (assinatura do responsável pelo aluno na escola
concedente do estágio).
As Fichas não serão validadas quando:
Houver rasuras e/ou correções com corretivo;
Não constar a assinatura do professor nos dias estagiados;
Não constar a assinatura do diretor com respectivo carimbo da escola em que
estagiou;
Não constar a assinatura do professor supervisor de estágio na instituição
concedente do estágio;
Não atender outras recomendações do professor supervisor de estágio.
12
4.2. O contexto educacional
13
Tipo de participação efetiva;
A forma como foi recebido pelo alunos;
As orientações recebidas pelo professor responsável e/ou supervisor;
A relevância da participação para sua formação profissional;
O relato das atividades realizadas;
Considerações e reflexões que considerar pertinentes.
Neste item, o estagiário descreverá o período de estágio de regência realizado por ele.
Esta avaliação deverá discorrer sobre seguintes tópicos:
A receptividade na Instituição;
A coerência entre a teoria estudada e a prática realizada (planejamento,
execução, metodologia, disciplina, aproveitamento dos alunos, avaliação etc.);
As dificuldades encontradas e alternativas buscadas para sanar essas
dificuldades;
O aproveitamento para a sua formação profissional;
Considerações e reflexões que considerar pertinentes.
Neste item, também, deverão ser incluídos os Planos de Aula utilizados nas atividades
de regência. Os referido planos deverão ser preenchido conforme o modelo (fig. 04) a seguir:
PLANO DE AULA
- Repertório Cultural.
Objetivo:
14
Metodologia
- Problematização.
Conteúdo desenvolvido:
- Aparelho de multimídia;
Procedimentos avaliativos:
- O aluno deverá escolher um elemento pertencente a seu repertório cultural para ser
utilizado como referência na produção artística.
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5. A APROVAÇÃO NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I
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ANEXOS
17
ANEXO I - Primeira Via do Formulário de Cadastro do Estagiário
1° VIA
Nome:
R.A.:
CPF.:
RG.:
Data de Nascimento:
Curso:
Período: Turno:
Instituição de Ensino:
18
ANEXO II - Segunda Via do Formulário de Cadastro do Estagiário
2° VIA
Nome:
R.A.:
CPF.:
RG.:
Data de Nascimento:
Curso:
Período: Turno:
Instituição de Ensino:
19
ANEXO III - Carta de Solicitação de Estágio.
Atenciosamente,
________________________________________________
Aluno do Curso de Licenciatura em Artes Visuais
Associação Faculdade de Ribeirão Preto – AFARP
________________________________________________
Professor Supervisor de Estágio / Curso de Licenciatura em Artes Visuais
Associação Faculdade de Ribeirão Preto – AFARP
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ANEXO IV - Termo de Aceite de Estágio
Instituição: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Endereço:_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Tel.:______________________________________
E-mail: ___________________________________
____________________________________________________________
Assinatura e carimbo do diretor ou representante legal da Instituição
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ANEXO V - Relatório de Estágio Curricular Supervisionado no Ensino Fundamental I
1. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO
Nome da escola:
Endereço:
CEP:
Telefone:
CNPJ:
Horário de Funcionamento:
22
Cursos oferecidos:
23
2. Relatório de Estágio de Observação
24
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3. Relatório do Estágio de Participação
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27
4. Relatório do Estágio de Regência
28
29
4.1. Planos de Aula utilizados durante o Estágio de Regência
Aula 01
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
30
Aula 02
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
31
Aula 03
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
32
Aula 04
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
33
Aula 05
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
34
Aula 06
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
35
Aula 07
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
36
Aula 08
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
37
Aula 09
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
38
Aula 10
PLANO DE AULA
Instituição:
Disciplina: Série:
Assunto:
Objetivo:
Metodologia
Conteúdo desenvolvido:
Recursos necessários:
Procedimentos avaliativos:
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5. AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I
40
41
42
43
ANEXO V - Declaração de aprovação no Estágio Curricular Supervisionado I
Data: _____/_____/_____
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Professor Supervisor de Estágio / Curso de Licenciatura em Artes Visuais
Associação Faculdade de Ribeirão Preto – AFARP
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