How to write an essay for new CAE format 2015

You are given notes on a topic – three bullet points. What you have to do is select two
and dwell on them. Forget about the third one. You have to explain which of the two is
more important and give reasons.

Below the notes you will find three related opinions. However, you are not obliged to
use them. If you decide to do so, you should use your own words, i.e. paraphrase
them. Bearing in mind this is not easy, I would simply recommend that you do not to
use them at all.

What should your essay consist of:

PARAGRAPH 1 – INTRODUCTION. What you have to do is introduce the topic (go from
general to concrete). I would suggest three sentences here. Make the third one a
question.

PARAGRAPH 2 – Discuss the first bullet point. Write a good topic sentence and give
reasons to support your argument. Point out advantages and maybe also
disadvantages (on the other hand, it is ....). Use examples where possible.

PARAGRAPH 3 – Discuss the second bullet point you have chosen in a similar way. It’s
not obligatory to point disadvantages again (bear in mind you have to write up to 260
words).

PARAGRAPH 4 – CONCLUSION. State your opinion. Write two or three sentences. Point
out clearly which of the two discussed aspects is more important, on the basis of what
you have written above. The conclusion should put a full stop to what you have written
and not open a new argument.

NOTES:

STYLE

Semi-formal to formal. Be objective and not too emotional. Avoid too expressive words
(amazing, magnificent, disgusting).
LANGUAGE

Use various structures and vocabulary with more set phrases and idioms. Pay special
attention to appropriate linking devices.

.........

Introducing the topic: Some people believe that, It is often said that.

Supporting your argument: Firstly, Secondly, Last but not least.

Adding information: In addition, Furthermore, What is more, Moreover.

Expressing an opposite point of view: On the other hand.

Summing up: In conclusion, To sum up.

..........

BE always to the point. While writing the essay, look at the instructions from time to
time and make sure you do not deviate from them. Leave enough time to check your
essay.

N.B.!!! READ as many good models as you can find, analyse them carefully and try to
figure out their structure (identify introduction, arguments and conclusion).
Underline linking devices and try to remember them, as well as interesting phrases,
vocabulary and idioms.

My advice is to have a special notebook, in which to copy the models.

If you are still wondering how to put this into practice look at our essays.
Como vemos, siempre se nos va a pedir que escribamos sobre un tema en el que nos dan tres
posibilidades, de las cuales tenemos que elegir dos para nuestro ensayo y decidir cuál de las dos
es más importante en cuánto a la pregunta que nos están realizando, teniendo obviamente que
dar razones a favor o en contra de ambas dos. Esto es siempre así y es un factor importante
puesto que va a permitirnos crear una plantilla que nos aprenderemos de memoria de modo
que podremos llevar un buen trozo del ensayo escrito incluso antes de saber que nos van a
preguntar. Pero de eso hablaré más tarde. También comentar en ninguna de las partes
del writing nos podemos pasar de 260 palabras ni escribir menos de 220. Personalmente, sin
haber practicado, creía que serían muchas, pero en el examen se me quedaron bastante cortas
y tuve que hacer malabares para encajar todo el contenido de forma apropiada y sin exceder las
dichosas 260 palabras.
ESTRUCTURA Y REGISTRO
Una vez que sabemos a que nos vamos a enfrentar, es necesario saber cómo debemos de
hacerlo. Cambridge, a la hora de evaluar el writing, no solo tiene en cuenta que escribamos sin
faltas ortográficas, sino que les gusta ver que el registro utilizado y la estructura es la que a
ellos les conviene. Y esto lo valoran muy positivamente. Vamos a ello:
-Utilizad 4 párrafos: ni más, ni menos. En el primero deberéis establecer el problema que se nos
presenta, así como las dos soluciones de las que vais a hablar. Es importante que no deis vuestra
opinión nada más empezar sino que guiéis al lector a la conclusión a la que vais a llegar. El
segundo y el tercer párrafo los tenéis que destinar a hablar sobre los dos puntos que habéis
elegido: hablando de sus pros o sus contras. En el último párrafo debéis dar vuestra opinión así
como llegar a una conclusión sobre cual de los dos aspectos es más relevante en el tema que
estáis tratando.
-Registro formal y tono objetivo: olvidaros de poner phrasal verbs en esta parte, quedan
absolutamente prohibidos, así como el uso de contracciones, ya que le dan un toque informal
al ensayo que en Cambridge no gusta. También debemos evitar ser demasiado categórico con
nuestros argumentos, así como también debemos evitar ser demasiado emocionales.
-Uso de preguntas retóricas: de esta manera logramos implicar al lector con lo que estamos
leyendo. No debemos usarlas en demasía. Si me tuviera que mojar diría que solo pusierais una,
pero sois vosotros los que tenéis que decidir.
-Uso de linkers: esto les encanta. Moreover, besides, on one hand…ya sabéis a lo que me refiero.
Aquí os dejo la respuesta de ejemplo que deja Cambridge para el essay planteado arriba, donde
podéis ver como se confirma todo lo que os acabo de explicar, aunque he de decir que los jodios
ponen algunos errores (supuestamente es un ensayo escrito por alguien) para hacernos la vida
más difícil: