SESIÓN DE APRENDIZAJE - CTA

I. DATOS INFORMATIVOS
PROFESORA :
ÁREA : Ciencia Tecnología y Ambiente
TEMA : Los cinco reinos de la vida
GRADO : 1° Grado DURACIÓN: 90´
FECHA :

II. PROPOSITOS
ORGANIZADOR Mundo Físico, Tecnología y Ambiente
CAPACIDAD DE AREA Comprensión de información

APRENDIZAJE ESPERADO Discrimina las características generales de los cinco reinos de la vida

ACTITUD ANTE EL ÁREA Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

III. TEMA TRANSVERSAL

Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MATERIALES TIEMPO

Motivación: observan un video sobre los cinco reinos
Laptop 10´
Saberes previos: Responden las siguientes cuestiones: Cd software
¿A qué se llama taxonomía? ¿Cuántos reinos de la vida conoces? 10´
Material
Conflicto Cognitivo: ¿Crees que la vida se originó a partir de una bacteria? bibliográfico
Procesamiento de la información:
Registran información del material propuesto en clase. 25´
cuaderno
Observan y analizan el software sobre los cinco reinos. copias
Elaboran una red semántica en equipos de trabajo 20´
pizarra
El estudiante expone las características de los cinco reinos en un cuadro resumen papelotes
Responden a la pregunta del conflicto cognitivo y lo fundamentan. plumones 20´
Resuelven la ficha evaluativa. ficha

V. EVALUACIÓN

CAPACIDAD DE
ÁREA INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO

Comprensión de Discrimina las características generales de los cinco reinos de

la vida Observación Lista de cotejos
Información

VI. EVALUACION DE ACTITUD ANTE EL AREA

VALORES ACTITUDES INSTRUMENTO

Responsabilidad Ejecuta oportunamente las actividades planificadas Escala de actitudes
Puntualidad

OBSERVACIONES:

………………………………………………. ------------------------------------
Docente de aula Director