SESIÓN DE APRENDIZAJE CTA

I. DATOS INFORMATIVOS
PROFESOR (A) :
ÁREA : Ciencia Tecnología y Ambiente
TEMA : El Aparato Digestivo Humano
GRADO : 2° DURACIÓN: 90´
FECHA :

II. PROPOSITOS
ORGANIZADOR Mundo Físico, Tecnología y Ambiente
CAPACIDAD DE AREA Comprensión de información

APRENDIZAJE ESPERADO Identifica la anatomía y fisiología del aparato digestivo humano.

ACTITUD ANTE EL ÁREA Valora los aprendizajes desarrollados en el área como parte de su proceso formativo.

III. TEMA TRANSVERSAL

Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MATERIALES TIEMPO

Motivación: los estudiantes observan un software sobre el tema en el edilim.
Laptop 15´
Saberes previos: Responden las siguientes cuestiones: Cd software
¿Qué órganos conforman el sistema digestivo humano? ¿Enuncia algunas glándulas 10´
Material
que intervienen en el proceso digestivo?¿Describe la función de los dientes ?
bibliográfico
Conflicto Cognitivo: ¿Qué sucedería si no consumes tus alimentos a horas
establecidas? 5´
Procesamiento de la información: cuaderno
Registran información del material propuesto en clase. 20´
copias
Analizan lo observado en el software dado. pizarra
El docente expone la anatomía y fisiología del aparato digestivo humano utilizando papelotes 20´
cmap tools plumones
Responden a interrogantes de la ficha evaluativa. ficha 20´
Responden a la pregunta del conflicto cognitivo y lo fundamentan.
Resuelven la ficha meta cognitiva.

V. EVALUACIÓN

CAPACIDAD DE
ÁREA INDICADORES TÉCNICA INSTRUMENTO

Comprensión de Identifica la anatomía y fisiología del aparato digestivo humano. Observación Ficha evaluativa
Información

VI. EVALUACION DE ACTITUD ANTE EL AREA

VALORES ACTITUDES INSTRUMENTO

Responsabilidad Ejecuta oportunamente las actividades planificadas Escala de actitudes
Puntualidad

OBSERVACIONES:

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Docente de aula Director