CONCEPTO DE DESARROLLO SOCIAL.

Desarrollo del capital humano y del capital social de una sociedad, clave en la
mejora de la calidad de vida del mismo desarrollo. El concepto de Desarrollo
Social refiere al desarrollo tanto del capital humano como del capital social de
una sociedad. El mismo implica y consiste en una evolución o cambio positivo
en las relaciones entre los individuos, grupos e instituciones de una sociedad,
siendo el Bienestar Social el proyecto de futuro.

Básicamente, el Desarrollo Social deberá ser entendido como un proceso de

mejoramiento de la calidad de vida de una sociedad. Se considerará que una
comunidad tiene una alta calidad de vida cuando sus habitantes, dentro de un
marco de paz, libertad, justicia, democracia, tolerancia, equidad, igualdad y
solidaridad, tienen amplias y recurrentes posibilidades de satisfacción de sus
necesidades y también de poder desplegar sus potencialidades y saberes con
vistas a conseguir una mejora futura en sus vidas, en cuanto a realización
personal y en lo que a la realización de la sociedad en su conjunto respecta.

Si bien el Bienestar Social, que es a lo que aspira en definitivas cuentas el

desarrollo social tiene una importante carga de subjetividad propia de cada
individuo, es decir, lo que para mí es bienestar para otro bien no puede serlo y
viceversa, hay un conjunto de factores que contribuyen a la consecución del
mismo y que aún con las subjetividades del caso, resultan ser muy comunes
aún en las diferencias.

QUE ES EL CAPITAL HUMANO.

El capital humano es el más importante dentro de una organización y se remite

a la productividad de los trabajadores en función de su formación y experiencia
laboral. En oportunidades se usa el término capital humano para señalar los
recursos que tiene una empresa, de sus competencias que derivan en una
mejora general de la producción, esto viene dado al viejo concepto que
colocaba al capital humano como factor de producción y no haciendo énfasis
en la formación del mismo.

Los conocimientos obtenidos por la calidad educativa recibida en la población

es determinante, dado que es esa formación en donde se desarrollan las
competencias capaces de influir en la eficiencia de un agente económico o en
la producción total de la compañía. Pero hay que recalcar que esta educación
no debe ser netamente formal , es por eso que diversas organizaciones toman
a su cargo la responsabilidad de la formación de sus recursos humanos, acto
que se considera como una inversión que más adelante rendirá frutos.

Para entender un poco esto, hay que trasladarse al siglo XVIII cuando expertos
en economía como Adam Smith, plantearon una serie de necesidades entre la
que destacó detenerse no sólo en los factores técnicos sino también humanos
al momento de establecer reglas de funcionamiento de la empresa . Por lo que
el capital humano apareció como el gran elemento diferenciador y más
importante, dado que es éste el que realiza las tareas y habilidades de cada
área económica.

Hoy en día muchos procesos de capacitación de personal se llevan a cabo por

las compañías con el fin de que el personal sea mucho más competente y
productivo.

QUE ES EL CAPITAL SOCIAL.

El concepto de capital social puede analizarse desde dos perspectivas: la

contabilidad y la sociología. Como término contable, el capital social es el valor
de los bienes o el dinero que los socios aportan a una empresa sin derecho de
devolución.

De esta manera, el capital social (que se registra en una partida contable)

otorga a los socios distintos derechos según su participación y supone una
garantía frente a terceros. Se trata de una cifra estable, aunque los resultados
negativos pueden llevar a la quiebra y entonces la empresa ya contará con los
recursos necesarios para hacer frente a sus obligaciones con terceros.

Es importante establecer en este sentido además que también existe lo que se

conoce como capital social mínimo. Un término este con el que viene a
definirse a aquel capital que toda empresa debe mantener como mínimo. Es
importante subrayar que este será uno u otro en función del tipo de sociedad
que sea, de esta manera una sociedad anónima debe contar con un capital
social mínimo mucho más elevado que el de una que sea de responsabilidad
limitada.

En otro sentido, el capital social es un pasivo (deuda) de la sociedad frente a

los socios. Para modificar dicho aporte, deben seguirse una serie de
procedimientos jurídicos. Cabe distinguir entre las nociones de capital social,
patrimonio social (la totalidad de activos y pasivos de la sociedad) y patrimonio
neto (la diferencia efectiva entre los activos y los pasivos).

Además de todo lo expuesto tenemos que tener muy en cuenta que en el seno
de una empresa puede tener lugar lo que es la ampliación del capital social.
Eso se consigue a través de distintas acciones o situaciones como serían, por
ejemplo, las aportaciones dinerarias, las aportaciones no dinerarias, por
transformación de beneficios o reservas así como por compensación de
créditos contra la sociedad.

De la misma forma, también es posible que una empresa concreta sufra la

reducción de su capital social. En este caso, las circunstancias que pueden
propiciar aquel hecho son las devoluciones de aportaciones, el aumento de la
reserva legal, la condonación de dividendos pasivos o con el claro objetivo de
eliminar pérdidas.

El último hecho citado se decide llevar a cabo con la intención de conseguir

que se recupere el equilibrio existente entre lo que es el capital y el patrimonio
neto. De ahí que esa compensación de pérdidas se pueda conseguir bien
mediante la reducción de la dimensión contable de la empresa o bien a través
de los beneficios de la sociedad.

CUALES SON LOS ÁMBITOS DEL DESARROLLO SOCIAL.

La administración aparece desde que el hombre comienza a trabajar en

sociedad. El surgimiento de la administración es un acontecimiento de primera
importancia en la historia social en pocos casos, si los hay, una institución
básicamente nueva, o algún nuevo grupo dirigente, han surgido tan rápido
como la administración desde un principios del siglo. Pocas veces en la historia
de la humanidad una institución se ha manifestado indispensable con tanta
rapidez. La administración que es el órgano específico encargado de hacer que
los recursos sean productivos, esto es, con la responsabilidad de organizar el
desarrollo económico, refleja el espíritu esencial de la era moderna. Es en
realidad indispensable y esto explica por qué, una vez creada, creció con tanta
rapidez.

En la actualidad la administración ha ido evolucionando rápidamente ya que

van paso a paso con el desarrollo mejores métodos para la administración de
recursos, no tan solo humanos, también implican los recursos materiales,
económicos, etc. . Ya que a cada momento la administración esta en constante
desarrollo para satisfacer y mejorar el desempeño de las organizaciones.

El ser humano es social por naturaleza, por ello tiende a organizarse y

cooperar con sus semejantes. La historia de la humanidad puede describirse a
través del desarrollo de las organizaciones sociales partiendo en la época
prehispánica por las tribus nómadas, donde comienza la organización para la
recolección de frutas y la caza de animales, y después con el descubrimiento
de la agricultura da paso a la creación de las pequeñas comunidades.

El proceso de desarrollo de las organizaciones, matizado por los cambios en su

entorno, ha evolucionado necesariamente a lo largo de los años desde la
Revolución Industrial. Dichos cambios han repercutido de manera evidente en
la manera de administrar las organizaciones. La administración, en su calidad
de conductora de los esfuerzos organizacionales, siempre ha respondido a la
mejora de la relación entre la organización y su entorno orientándose, de
manera pertinente, a la meta evidente para resolver la contradicción existente
entre una situación externa y la capacidad de adaptarse a ella y cambiarla en
aras de crecimiento gradual y continuo.
CUALES SON LAS TEORIAS DEL DESARROLLO SOCIAL.

En la teoría del desarrollo social, Leo Vygotsky explica fundamentalmente que

la socialización afecta el proceso de aprendizaje de un individuo. Intenta
explicar la conciencia o percepción como resultado de la socialización. Esto
significa que cuando hablamos con nuestros pares o adultos, les hablamos por
el bien de la comunicación. Luego de interactuar con otras personas, nos
ocupamos de asimilar lo que dijimos.
Por ejemplo, un niño trata de organizar en orden cronológico los bloques que
contienen de la letra A a la Z. Al principio su desempeño es pobre, pero cuando
su madre se sienta a su lado y le dice cómo organizar las letras bien, empieza
a aprender a hacerlo. Entonces, el niño dominará el conocimiento de organizar
el alfabeto con la presencia de uno de sus padres. Por otro lado, su madre
dejará de a poco que el niño adquiera la habilidad solo, haciendo que el niño
sea más competente.

TEORÍA DE LA CEPAL.

En este artículo se pasa revista a diferentes modelos de crecimiento, haciendo

hincapié en las interacciones de economías con diferentes grados de desarrollo
tecnológico. Como punto de partida se toman los postulados de la CEPAL en
los años cincuenta (sección II);; dado que los planteamientos posteriores de la
CEPAL, en los años ochenta y noventa, han incorporado diversas
contribuciones de los modelos más recientes, puede afirmarse que la evolución
de las ideas cepalinas ilustra la evolución de la teoría del crecimiento
económico en su conjunto. En seguida se analizan los modelos de crecimiento
endógeno con competencia monopólica de la escuela neoclásica (sección III);;
se presentan los modelos schumpeterianos de la llamada escuela evolucionista
(sección IV);, y se muestra el pensamiento de la nueva CEPAL, la de los años
ochenta y noventa, y su renovación conceptual y propositiva (sección V);.
Luego se comparan los diferentes modelos y enfoques analizados, a la luz de
algunos aspectos considerados claves, como el papel atribuido al progreso
técnico endógeno en la explicación del crecimiento económico de largo plazo,
la forma en que las diferentes concepciones de la tecnología condicionan el
carácter de la intervención pública en la promoción del desarrollo y la vigencia
de los conceptos de bipolaridad y/o divergencia internacional en las tasas de
crecimiento a largo plazo del producto per cápita (sección VI);. En las
consideraciones finales (sección VII); se reflexiona sobre aspectos relativos a
las políticas de desarrollo, tanto desde el ángulo de las distintas perspectivas
reseñadas, como desde el que refiere a las especificidades estructurales
propias de las economías latinoamericanas.
TEORÍA DE LA DEPENDENCIA.

Se llama "teoría de la dependencia" a un conjunto de teorías y modelos que

tratan de explicar las dificultades que encuentran algunos países para el
despegue y el desarrollo económico. Surgieron en los años sesenta impulsadas
por el economista argentino Raúl Prebish y la CEPAL. Inicialmente se dirigieron
al entorno latinoamericano aunque posteriormente fueron generalizadas por
economistas neo-marxistas entre los que destacó Samir Amin, asociándolo al
concepto de desarrollo desigual y combinado.

EL DESARROLLO SOCIAL COMO CRECIMIENTO.

Sostiene, además, que desde un punto de vista empírico es claro que el

crecimiento y la reducción de la pobreza van de la mano. El énfasis de la
discusión debe ser la escogencia de políticas que logren que haya crecimiento
y desarrollo social, y que se le dé mucho peso al componente social de la
política para que cuando haya que hacer sacrificios en aras de otros objetivos
de política quede claro lo que se pierde en el ámbito de lo social.

Todos los países que han experimentado altas tasas de crecimiento económico
en las décadas recientes han reducido sus niveles de pobreza absoluta. Rodrik
concede que es posible imaginar situaciones en las que el crecimiento
económico no les produce beneficios a los más pobres. Para que esto suceda,
la distribución del ingreso tiene que haberse deteriorado significativamente
como consecuencia del mismo crecimiento económico. En algunos países
como Taiwán, Egipto y Bangladesh, el crecimiento de la economía ha venido
acompañado de una mejor distribución del ingreso. En otros como Chile,
Polonia y China ha sucedido lo contrario. El resultado parece depender de
políticas específicas y de la situación de cada país, y no del crecimiento
económico.

Esto no lo dice Rodrik, pero el vínculo entre el crecimiento y la reducción de la

pobreza parece ser una variable política y como tal depende de la voluntad de
los gobiernos. Por eso se está haciendo mucho énfasis para que al tiempo que
Colombia adopte metas ambiciosas de crecimiento económico, como la de
duplicar el ingreso por habitante en 20 años o menos, también se fijen metas
sociales concretas para cumplir agresivamente en el mediano plazo.

DESARROLLO SOCIAL COMO PROCESO DE CAMBIO ESTRUCTURAL

GLOBAL.

Los autores tomados como fuente en esta clasificación de los enfoques

actuales del problema del desarrollo consideran que se ha operado -
particularmente en el ámbito de América Latina- un proceso de redefinición en
el área de la problemática del desarrollo basado en dos premisas
fundamentales:

1. La crítica a los supuestos implícitos en las anteriores concepciones basada

en un conocimiento más profundo de las características particulares de
nuestros países, crítica que implicó necesariamente una revisión de las
políticas seguidas a la luz de dichos supuestos.
2. El reconocimiento de la necesidad de un análisis estructural de las
economías latinoamericanas en una visión que entroncara su surgimiento y
evolución en el marco del contexto internacional en el cual se insertan.

QUE ES LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS Y SUS

FUNCIONES.

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es una organización

internacional formada por 192 países independientes. Estos se reúnen
libremente para trabajar juntos en favor de la paz y la seguridad de los pueblos,
así como para luchar contra la pobreza y la injusticia en el mundo.

En 1941, durante la Segunda Guerra Mundial, los presidentes de Estados

Unidos (Franklin D. Roosevelt) y de Gran Bretaña (Winston Churchill) se
reunieron para crear una organización que ayudara a mantener la paz en el
mundo. En 1945, se unió a estos mandatarios Joseph Stalin, entonces dirigente
de la antigua Unión Soviética, hoy llamada Federación de Rusia.

A estos tres países se unieron otros y así, en 1945, quedó establecida la ONU
gracias a que 51 países - incluida Polonia, cuyo gobierno se encontraba en el
exilio - se pusieron de acuerdo para firmar la "Carta de las Naciones Unidas".

Carta de las Naciones Unidas

La "Carta de las Naciones Unidas y Estatuto de la Corte Internacional de

Justicia" es el documento de partida más importante con el que cuenta la
Organización. Dicho documento se firmó en 1945 en la ciudad de San
Francisco, Estados Unidos. En el mismo acto de la firma quedó también
constituida la Organización de las Naciones Unidas, que nació con el propósito
de ser "la casa de todos los ciudadanos del mundo".

La principal finalidad de la Carta es la de servir de guía o marco de referencia

para evitar que la humanidad sufra más guerras mundiales, como las ocurridas
a lo largo del siglo XX.
CONCEPTO DE GRUPO.

Un grupo está formado por un conjunto de personas que desempeñan roles

específicos y recíprocos, que actúan de acuerdo a normas, valores y fines que
fueron acordados previamente a su formación formal para mantener la
continuidad y estabilidad del mismo en una sociedad.

Es imposible pensar a la sociedad sin la sub división en grupos de personas.

Más aún, es imposible pensar al ser humano aislado de los demás seres con
quienes conforma la sociedad toda. El ser humano, de manera constante,
necesita de los demás, y de su relación con ellos, tiene una necesidad natural
de interacción. Es por esto que se conforman grupos dentro de la sociedad, y
están generalmente agrupados por personas con algunas características
similares, ya sean físicas (como grupos de atletas) o ideológicas (partidos
políticos).

Generalmente, las personas que lo integran comparten ideas, gustos,

proyectos u otras circunstancias que hacen que se agrupen en un mismo
denominador común. Es más, en muchos casos y situaciones, estos pueden
llegar a ser tan determinantes y poderosos como para generar ellos mismos
algún cambio importante para el bien y la evolución de la sociedad o bien haber
llevado a buen puerto alguna iniciativa que resultó ser un hallazgo para la
comunidad a la cual pertenecen. Pero también pueden situarse del lado
contrario y convertirse en importantísimos obstáculos si lo quieren y su poder
los avala.

ORIGEN Y FORMACIÓN DE LOS GRUPOS.

Los orígenes de los grupos sociales se remontan a los tiempos de la

prehistoria, cuando el hombre sintió la necesidad de agruparse, para
enfrentarse a los problemas que a diario lo confrontaban.

La primera forma de agrupación humana recibió el nombre de hordas

primitivas, que luego con el desarrollo del hombre fue ampliándose hasta llegar
a las tribus, producto del desarrollo que alcanzo la sociedad.

En el renacimientos surge este termino en grupos de agricultores , con el

tiempo fue tomando fuerza este termino ya que algunos señalaban que era
importante mencionar , por que nacemos en grupos , vivimos en grupos, es
parte de nuestra existencia convivir de manera homogenea.
La palabra grupo en las lenguas occidentales proviene del italiano Grupo que
significa nudo.

Los ligüístas proponen que proviene del antiguo provenzal grop que significa
igualmente nudo derivado del germano occidental kruppa que significa masa
redonda.

A mediados del siglo XVII oficialmente se designa grupo ala reunión de

personas.

Llevó a cabo investigaciones sobre el comportamiento humano en la compañía

Western Electric, que se encuentra en Hawthorne, EE.UU., Los resultados de
sus experimentos dieron las siguientes conclusiones:

Participación del trabajador es factor clave para formar equipos de trabajo e

influye en la generación del desarrollo del hombre creativo y positivo en la
organización.

Señalo que no es lo mismo lo que genera un individuo a un grupo social

Analizo roles, interacciones. Y comenzó hablar de relaciones humanas o
recursos humanos en la actualidad.

Se indicó que las actitudes no se encuentran aisladas, por lo que es necesario

estudiar el ánimo de los obreros en conjunto, ya que forman parte de
determinado grupo, el cual tiene sus propias reglas de relaciones mutuas).
Grupos formales e informales de mayo

Al poco tiempo de haber concluido el tercer experimento, Mayo observó que los
obreros despreciaban a los que trasgredían las pautas establecidas, ya sea
que trabajaran de más o de menos y que no era la acción de los individuos las
que modificaban el nivel de productividad, sino la actitud espontánea del grupo
social.

TIPOS DE GRUPOS.

GRUPOS PRIMARIOS: La característica principal de este tipo de grupos es la

forma en la que interactúan sus miembros. La relación entre los mismos está
basada en la afectividad, el compromiso y la solidaridad. Son grupos reducidos,
y la interacción es cara a cara.

Los sujetos que conforman los grupos primarios no son intercambiables, es

decir, cuando uno se va, la relación deja de existir. Por otra parte, este vínculo
es creado de manera totalmente libre y voluntaria.
GRUPOS SECUNDARIOS: están constituidos por un gran número de
personas, lo que impide que la relación se establezca cara a cara. La unión
entre ellos esta sujeta a los objetivos que persiguen en común, y no a vínculos
afectivos. Sus métodos de organización suelen estar escritos, formando
reglamentos o estatutos. Los grupos secundarios están compuestos, a su vez,
por varios grupos primarios.

GRUPOS DE REFERENCIA: es el grupo utilizado por un individuo a modo de

comparación, con el fin de establecer sus conductas como forma de
comportamiento propio. Es decir, es el grupo a través del cual una persona
internaliza reglas o valores, pero al cual no sólo no pertenece, sino que
tampoco es reconocido como parte del mismo por sus integrantes.

GRUPOS DE PERTENENCIA: el término define el grupo al que un individuo

pertenece. Aquí la persona forma parte del mismo y, a su vez, es reconocida
como integrante. De esta manera, las normas y reglas establecidas en los
grupos de pertenencia son adoptadas y acatadas por sus miembros.

GRUPOS FORMALES: son aquellos en donde existe una estructura, y las

conductas de sus integrantes están reglamentadas y encaminadas a conseguir
propósitos determinados. Los grupos formales son creados específicamente
con un fin y pueden ser temporales o permanentes.

GRUPOS DE MANDO.

Son determinados por el organigrama y son conformados por alguna autoridad.

GRUPOS DE TAREAS.

Grupo que tiene por objetivo la consecución de alguna tarea en específica. Una
vez realizada comúnmente desaparece.

GRUPOS INFORMALES: son establecidos a partir de relaciones de

compañerismo y amistad entre sus miembros. No cuentan con una estructura
formal, pero su constitución se lleva a cabo en el contexto de los grupos
formales.