PREPARACIONES DE SOLUCIONES

( PROBLEMAS DE M, N Y m )
OBJETIVO:
 Calcular teóricamente las respectivas concentraciones de las sustancias a utilizar.
 Hallar las unidades de medida.
 Calcular la cantidad de los sustancias que se necesitaran par preparan disoluciones
 Practicar soluciones.
Aspecto teórico:
Soluciones:
Una solución (o disolución) es una mezcla de dos o más componentes , perfectamente
homogénea ya que cada componente se mezcla íntimamente con el otro, de modo tal que
pierden sus características individuales. Esto último significa que los constituyentes son
indistinguibles y el conjunto se presenta en una sola fase (sólida, líquida o gas) bien
definida.
Una solución que contiene agua como solvente se llama solución acuosa .
Si se analiza una muestra de alguna solución puede apreciarse que en cualquier parte de
ella su composición es constante.
Entonces, reiterando, llamaremos solución o disolución a las mezclas homogéneas que
se encuentran en fase líquida . Es decir, las mezclas homogéneas que se presentan en
fase sólida, como las aleaciones (acero, bronce, latón) o las que se hallan en fase gaseosa
(aire, humo, etc.) no se les conoce como disoluciones.
Las mezclas de gases, tales como la atmósfera, a veces también se consideran como
soluciones.
Las soluciones son distintas de los coloides y de las suspensiones en que las partículas
del soluto son de tamaño molecular y están dispersas uniformemente entre las moléculas
del solvente.
Las sales, los ácidos, y las bases se ionizan cuando se disuelven en el agua.
Características de las soluciones (o disoluciones):
Sus componente no pueden separarse por métodos físicos simples como decantación,
filtración, centrifugación, etc.

Sus componentes sólo pueden separase por destilación, cristalización, cromatografía.

Los componentes de una solución son soluto y solvente .
soluto es aquel componente que se encuentra en menor cantidad y es el que se
disuelve. El soluto puede ser sólido, líquido o gas, como ocurre en las bebidas gaseosas,
donde el dióxido de carbono se utiliza como gasificante de las bebidas. El azúcar se puede
utilizar como un soluto disuelto en líquidos (agua).
solvente es aquel componente que se encuentra en mayor cantidad y es el medio que
disuelve al soluto. El solvente es aquella fase en que se encuentra la solución. Aunque
un solvente puede ser un gas, líquido o sólido, el solvente más común es el agua. (Ver: El
agua como solvente ) .
En una disolución, tanto el soluto como el solvente interactúan a nivel de sus componentes
más pequeños (moléculas, iones). Esto explica el carácter homogéneo de las soluciones
y la imposibilidad de separar sus componentes por métodos mecánicos.
Concentración:
Ya dijimos que las disoluciones son mezclas de dos o más sustancias, por lo tanto se
pueden mezclar agregando distintas cantidades: Para saber exactamente la cantidad de
soluto y de solvente de una disolución se utiliza una magnitud
denominada concentración .
Dependiendo de su concentración , las disoluciones se clasifican en diluidas,
concentradas, saturadas, sobresaturadas.
Diluidas : si la cantidad de soluto respecto del solvente es pequeña. Ejemplo: una
solución de 1 gramo de sal de mesa en 100 gramos de agua.
Concentradas : si la proporción de soluto con respecto del solvente es grande. Ejemplo:
una disolución de 25 gramos de sal de mesa en 100 gramos de agua.
Saturadas : se dice que una disolución está saturada a una determinada temperatura
cuando no admite más cantidad de soluto disuelto. Ejemplo: 36 gramos de sal de mesa
en 100 gramos de agua a 20º C.
Sobresaturadas : disolución que contiene mayor cantidad de soluto que la permitida a una
temperatura determinada. La sobresaturación se produce por enfriamientos rápidos o por
descompresiones bruscas. Ejemplo: al sacar el corcho a una botella de refresco gaseoso.
Unidades químicas de concentración
Para expresar la concentración de las soluciones se usan también sistemas con unidades
químicas, como son:
Fracción molar (Xi): se define como la relación entre los moles de un componente (ya sea
solvente o soluto) de la solución y los moles totales presentes en la solución.
Molaridad (M).- Es el número de moles de soluto contenido en un litro de solución. Una
solución 4 molar (4 M) es aquella que contiene cuatro moles de soluto por litro de
solución.

Molalidad.- En primer lugar debemos advertir que molalidad no es lo mismo que

mola ri dad por lo cual debemos evitar confundirlas puesto que el nombre es muy
parecido pero en realidad cambian mucho los cálculos, y es un grave error pero muy
frecuente.
Molalidad.- Relacionamos la molaridad del soluto con el que estamos trabajando con
la masa del disolvente (en kg) que utilizamos.
La definición de molalidad es la siguiente:
Relación entre el número de moles de soluto por kilogramos de disolvente (m)

Materiales y reactivos:
Matraces aforados de 50, 100, 250, 500 y 1000 mL
Matraces Erlenmeyer
Balanza de precisión
Embudo cuello largo
Soporte universal
Buretas de 50 ml
Espátula Vasos de precipitados de 100, 200 y 500 mL
Pipetas graduadas de 2, 5 y 10 mL
Vidrio de reloj o recipiente para pesar.
Agitador de vidrio
Vaso precipitado de 200 cc
Reactivo (HIDROXIDO DE SODIO)
Reactivo (ACIDO CLORHIDRICO)

Procedimiento experimental:
Solución de los problemas de soluciones utilizando las diferentes unidades de
concentración.
1°ejercicio:
Pesar 5g de H2SO4 y determinar su concentración en sus diferentes unidades de medida
 Datos
98𝑔  1000𝑚𝑙  1𝑀
m = 5g H2SO4
5𝑔  100𝑚𝑙  𝑥𝑀
V = 100 ml 98𝑔. 100𝑚𝑙. 𝑥𝑀 = 5𝑔. 100𝑚𝑙. 1𝑀
 = 1.84 gr /ml 50𝑀
𝑥𝑀 =
98
𝐻2 𝑆𝑂4
𝑀 = 0,51
𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎: 𝑁 = 𝑀
PM = 98
𝑁 = 2(0,51)
𝑁 = 1,02
𝑚
𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎: 𝛿=
𝑉
𝑚 1,02
𝑉= = = 0,55𝑐𝑐
𝛿 1,84

2°ejercicio:
Pesar 5g de NaOH y determinar su concentreacion en sus diferentes unidades de medida
  Datos: 40𝑔  1000𝑚𝑙  1𝑀
𝑚 = 5𝑔 𝑑𝑒 𝑁𝑎𝑂𝐻 5𝑔  100𝑚𝑙  𝑥𝑀
𝑉 = 100𝑚𝑙 40𝑔. 100𝑚𝑙. 𝑥𝑀 = 5𝑔. 100𝑚𝑙. 1𝑀
𝑥𝑀 = 5𝑀/4
𝑁𝑎𝑂𝐻
𝑀 = 1.25
𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎: 𝑁 = 𝑀
PM = 40
𝑁 = 1.25(1)
𝑁 = 1.25

3° Ejercicio
100 ml de una solución de HCl de concentración 0.5M (datos del rotulo del envase)
 Datos:
36𝑔  1000𝑚𝑙  1𝑀
𝑣 = 100 𝑚𝑙
𝑥𝑔  100𝑚𝑙  0.5𝑀
0.5𝑀
36𝑔. 100𝑚𝑙. 0.5𝑀 = 𝑥𝑔. 1000𝑚𝑙. 1𝑀
𝑥𝑔 = 18 / 10
HCl
𝑥𝑔 = 1.8
𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎: 𝑁 = 𝑀
PM = 36
𝑁 = 0.5
4° Ejercicio
50ml de una solución NaOH de concentración 3N.
 Datos 40𝐸𝑞 − 𝑔  1000𝑚𝑙  1𝑁
𝑣 = 50𝑚𝑙 𝑥𝐸𝑞 − 𝑔  50𝑚𝑙  3𝑁
3𝑁
40𝐸𝑞 − 𝑔. 50 𝑚𝑙. 3𝑁 = 𝑥𝑔. 1000𝑚𝑙. 1𝑁
𝑥𝐸𝑞 − 𝑔 = 6/ 1
𝑁aOH
𝑥𝐸𝑞 − 𝑔 = 6
𝑓𝑜𝑟𝑚𝑢𝑙𝑎: 𝑁 = 𝑀
PM = 40
𝑁=6

𝐸𝑞 − 𝑔 = 40

Conclusión:
 Se llegó obtener los resultados teóricos las unidades de medida.
Recomendaciones:
 Aplicar las medidas de seguridad para manipular los sustancias concentrados

Referencia bibliográfica:
http://www.profesorenlinea.cl/Quimica/Disoluciones_quimicas.html
Cuestionario:
1°¿Qué es una solución y que tipos de soluciones se tiene?
Como es fundamental tener una respuesta a esa pregunta para comprender el porqué de
esta clasificación, empecemos por anotar que una solución -también llamada disolución–
es una mezcla homogénea de dos o más sustancias. Estas sustancias pueden estar en
estado sólido, líquido o gaseoso. Un ejemplo de solución sería un sólido disuelto en un
líquido, como el azúcar disuelto en el agua.
 Soluciones saturadas: son aquellas en donde hay mayor cantidad de soluto
disuelto, o sea está al límite en cuanto a cantidad de soluto en solvente. Si se
agregara más soluto, se superaría la capacidad de disolución; por ejemplo, si
tenemos un vaso con agua y le vamos agregando de a poco sal, llegará un
momento en donde no se disolverá más, allí estará saturada la solución.
 Soluciones insaturadas: también conocidas como diluidas. Aquí tenemos una
pequeña cantidad de soluto en el solvente; por lo tanto, el primero es casi
imperceptible. Un ejemplo de esto puede ser la preparación de un jugo en polvo
en una jarra con agua. Si no agregamos todo el sobre, el resultado será una
preparación sin sabor, o sea diluida.
 Soluciones concentradas o no saturadas. Estas últimas nos hablan de una
solución en donde el porcentaje de soluto se acerca al establecido por la
solubilidad, o sea está cercana esta solución a saturarse. Ambos componentes
están en desequilibrio.

2°¿Qué es una solución solida?

Una solución sólida es un sólido que consta de dos o más elementos que están dispersos
atómicamente y forman una estructura de una sola fase.

3°¿Qué es una solución diluida saturada y sobre saturada?

Diluidas : si la cantidad de soluto respecto del solvente es pequeña. Ejemplo: una
solución de 1 gramo de sal de mesa en 100 gramos de agua.
Saturadas : se dice que una disolución está saturada a una determinada temperatura
cuando no admite más cantidad de soluto disuelto. Ejemplo: 36 gramos de sal de mesa
en 100 gramos de agua a 20º C.
Sobresaturadas : disolución que contiene mayor cantidad de soluto que la permitida a una
temperatura determinada. La sobresaturación se produce por enfriamientos rápidos o por
descompresiones bruscas. Ejemplo: al sacar el corcho a una botella de refresco gaseoso.

4°¿Qué composición tiene una solución blanda?

Cuestionario 4
5°
g = V x N x Peq

El Peq del NaOH es su masa molecular dividido entre la cantidad de OH, que hay en la
fórmula. En este caso es 1. Así que el Peq del NaOH es igual a su masa molecular = 23 +
16 + 1 = 40. El volumen debe estar en litros así que 80mL = 0,08L

Así, que resolviendo el problema:

g = 0,08L x 0,05 x 40 = 0,16g de NaOH

2
6
HCl + NaOH —-> NaCl + H2O
7
porque son sustancias ácidas y básicas y la fenolftaleína es un indicador muy utilizado que en
medio ácido o neutro es incoloro, pero es de color rosa intenso en soluciones básicas por lo
que lo hace el mejor indicador en titulaciones.

Cuestinario
Describir la ocurrencia de los mierales en la naturaleza
Existen minerales que son utilizados para hacer tintes por el color que tienen ejemplo:
Bromo

Identificar los minerales que se encuentran en forma de oxidos, sulfuros y nativos

(escribir su formula)

Nativos:

Oro ---------------------------------------------- Au
Plata -------------------------------------------- Ag
Hierro ------------------------------------------- Fe
Cobre ------------------------------------------- Cu

Oxidos:

Cuprita ------------------------------------------
Pirolusita ---------------------------------------
Magnetita -------------------------------------- Fe3O4
Hematites --------------------------------------

sulfuros:
argentita -------------------------------------
calcosina -------------------------------------
bornita ----------------------------------------
galena ---------------------------------------- PbS
calcopirita -----------------------------------
rejalgar --------------------------------------
cinabrio --------------------------------------
estibina
pirita
Partir de minerales se obtienen la mayoría de metales.

Describa las propiedades físicas de los minerales oxidados y sulfurados.

Óxidos:
Cuprita
Pirolusita
Magnetita
Hematites
sulfuros:
Argentita
Calcosina
Bornita
Galena
Calcopirita
Rejalgar
Cinabrio
Estibina
Pirita

Reactivos usados para la identificación de los minerales.

Reactivos por vía seca:
Carbonato sódico (CO3Na2)
Bórax (B4O7Na2 . 10 H2O)
Sal de fosforo (PO4HNaNH4. 4H2O)
Meta fosfato de sodio (PO3Na)
Oxido cúprico (CuO)
Mezcla de sulfato potásico y fluorita
Reactivos por vía húmeda:
Acido clorhídrico (ClH
Acido nítrico (NO3H)
Acido sulfúrico (SO4H2)
Hidroxido amónico (NH4OH)

Mencione las minas de Cu, Fe, Hg, Zn, Ag, Au en el peru

Minería producto
cuzco Hierro
constancia Cobre, molibdeno, plata, oro
Cerro ccopane Hierro
Casa palca – la americana Plata, cobre, plomo, zinc
azulcocha Oro, zinc, manganeso, plomo
Aurora - vena Cobre, oro , molibdeno
Atococha mine Oro, cobre, plata, plomo, zinc
Arequipa M Oro, plata, cobre, plomo, zinc
Apurímac Hierro
Águila PIT Cobre, molibdeno, oro, plata
AcchA - Yanque Zinc, plomo
Santo domingo (MINSUR) Cobre, estaño
San Rafael Estaño y cobre
Huancavelica PROJECT Oro, plata, cobre, plomo, zinc
El milagro Plomo, zinc, plata
(buena aventura)
Antamina Plata, lomo, zinc, molibdeno
Toquepala Oro, cobre, plata, molibdeno
Cerro verde Cobre, molibdeno, oro, plata
Antapaccay Molibdeno, cobre, oro, plata