SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2010-2011
VISIÓN: Los servicios de Educación Primaria tienen pleno reconocimiento de la sociedad quintanarroense por los resultados educativos de buena calidad que
logra la comunidad escolar, al responder con equidad y pertinencia a las demandas de toda la sociedad que se caracteriza por ser diversa y dinámica.
DIMENSION ACADEMICA
OBJETIVO: Fortalecer los procesos académicos de la Subdirección de Educación Primaria y su Estructura Educativa, para generar el desarrollo de competen-
cias en todos los actores involucrados (supervisores, asesores, directores, docentes y alumnos), de acuerdo al Plan y Programas 2009.
METAS INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
1.- Sistematizar y apoyar la -Informes 1.1.- Solicitar Informe sobre el análisis de los Fortalece la labor Subdirección, Jefaturas Circular. Sept./10, Feb. y Jun/2011
supervisión académica y Analizados datos recabados en la aplicación de las guías académica de la de Sector e Inspectores
asesoría técnico pedagógica, . de supervisión y las estrategias de mejora que supervisión escolar. Escolares
que realizan las 53 -Supervisiones se generen.
supervisiones para atender Escolares. 1.2.- Analizar, registrar y sistematizar los Subdirección, Jefaturas Informes y Guías de Sept./10, Feb. y Jun/2011
cualitativamente a todas las resultados de las visitas de supervisión y dar de Sector e Inspectores Supervisión aplicadas.
escuelas primarias durante el seguimiento a las estrategias de mejora Escolares
ciclo escolar 2010-2011 elaboradas por los Sectores Escolares.
1.3.- Implementar Estrategias de apoyo a las Subdirección, Jefaturas Diversos Programas e Nov./2010 a Junio 2011
estrategias de los Sectores. de Sector e Inspectores Instancias Educativas.
Escolares
2.- Socializar en el ciclo escolar -CD y/o Memorias 2.1.- Analizar, Seleccionar e Integrar las -Apoyar el proceso de Subdirección de -Guion de Evaluación u junio /2011
2010-2011 en todas las zonas distribuidas. Evidencias en una Memoria. enseñanza Educación Primaria observación.
escolares, el evento aprendizaje en el -Memoria de USB o CD
“Experiencias Exitosas a partir -Zonas escolares contexto escolar.
de Proyectos Didácticos existentes. 2.2.- Distribuir la Información al total de Subdirector Jefes de -Recursos Financieros. Junio 2011.
Aplicados”, compartidos en el escuelas en el estado para su aplicación como sector, Supervisores y -CD
Encuentro Estatal, para un recurso didáctico. Directores
fortalecer el trabajo docente. 2.3.-Evaluar el Impacto de los Proyectos Subdirección y Mesa -Encuestas de Opinión. junio 2011.
Didácticos Aplicados y socializados mediante Técnica.
la aplicación de encuestas de opinión.
3.- Organizar el II evento estatal Proyectos 3.1.- Elaborar y difundir la Convocatoria a -Apoyar el proceso de Subdirección de Circular Agosto-septiembre 2010
“Proyectos Didácticos didácticos aplicados través de la estructura educativa. enseñanza-aprendiza- Educación Primaria Convocatoria.
Aplicados” con la participación presentados. je en el contexto
de las 53 zonas escolares escolar.
durante el ciclo 2010-2011. -Zonas escolares 3.2.- Realizar las acciones necesarias para el Subdirección de Recursos Financieros. mayo-junio 2011
participantes desarrollo logístico del evento. Educación Primaria
3.3.- Desarrollo del Evento Estatal Subdirección de Recursos Financieros. junio del 2011
Educación Primaria
3.4.-Elaborar y entregar los reconocimientos Subdirección de Reconocimientos Mayo-Junio 2011.
para estimular la participación activa y Educación Primaria (Constancias o Diplomas).
entusiasta de los Docentes.
1
 METAS INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
4.- Monitorear el impacto del -Escuelas 4.1.-Concentrar los resultados de -Promueve el uso y Subdirección de Resultados de Evaluación, Agosto 2010 a Junio 2011.
programa Enciclomedia en el monitoreadas. aprovechamiento escolar y compararlos con funcionamiento de los Educación Primaria y equipos de cómputo.
100% de las escuelas los del ciclo inmediato anterior para equipos de Subcomités de
equipadas, para la adecuada -Escuelas instrumentar actividades y estrategias de Enciclomedia como Enciclomedia.
toma de decisiones en materia equipadas. reforzamiento en las escuelas que presenten herramienta
de planeación didáctica y menor avance. estratégica didáctica.
asesoría a los docentes durante 4.2.-Gestionar ante las instancias Subdirección de Solicitud por Oficios Agosto 2010 a Junio 2011.
el ciclo escolar 2010-2011. correspondientes, cursos de capacitación Educación Primaria y
para mejorar el aprovechamiento escolar con Subcomité de
el uso de los equipos de Enciclomedia. Enciclomedia.
4.3.- Tramitar el mantenimiento técnico de Enlace del Programa Solicitud por teléfono y por Agosto 2010 a Mayo del
los equipos y la actualización del antivirus al escrito 2011.
menos dos veces al año o cuando la
Subdirección, Jefaturas, Inspecciones o
escuelas lo requieran.
5.-Fortalecer el liderazgo -Estrategias 5.1.-Presidir 8 Consejos Técnicos Estatales -Promueve el Subdirección de Agendas de los Consejos Septiembre 2010 a Junio
académico de la Subdirección realizadas. programados, para retroalimentar el desarrollo de Educación Primaria. Técnicos Estatales y de 2011.
de Educación Primaria para el desarrollo del PATSEP de la Subdirección de competencias Seguimiento a Zonas
cumplimiento de la visión, -Competencias Educación Primaria y de las Jefaturas de profesionales de los Escolares. PAT(s) y Agendas.
instrumentando estrategias que básicas Sector. docentes y las básicas
permitan el desarrollo de las desarrolladas. de los alumnos.
competencias básicas en el 5.2.- Alinear agendas de índole académico de Subdirector, Mesa Oficios, Informes y Agosto 2010 a Junio 2011.
100% de los alumnos durante el los diferentes departamentos que coadyuvan Técnica y Equipo Evaluaciones.
ciclo escolar 2010-2011. con el nivel para tomar acuerdos y decisiones, Ampliado.
que mejoren los servicios de educación
primaria durante el curso escolar 2010-2011.
5.3.-Realizar reuniones los jueves de cada Subdirector y Jefe del Informes e instrumentos de Septiembre 2010 a Junio
semana para analizar los avances del PATSEP, Departamento de seguimiento y Trayecto 2011.
asumiendo las tareas de capacitación Operaciones Mesa Formativo.
definidas en el Trayecto Formativo del área. Técnica.
5.4.-Elaborar y llenar los instrumentos de Subdirector y Jefe del Formatos e Informes. Septiembre 2010 a Junio
registro, control y seguimiento para la Departamento de 2011.
evaluación de las responsabilidades de cada Operaciones.
integrante de la Mesa Técnica estatal.
5.5.- Participar en la capacitación de los Subdirector y Jefe del Trayecto Formativo Septiembre 2010 a Junio
diferentes programas que atiende la Mesa Departamento de 2011.
Técnica de la Subdirección. Operaciones
6.-Vigilar el cumplimiento de los -Maestros que 6.1.-Recepcionar y requisitar las Actas- -Comprueba que los Subdirección de Actas de Arraigo. Septiembre2010
compromisos del Programa cumplen con el Compromiso donde se establecen las docentes inscritos en Educación Primaria.
Arraigo para el Maestro en el programa. cláusulas que los docentes participantes del el programa cumplan
Medio Rural para evitar programa se comprometen a cumplir. con el compromiso
sustancialmente la deserción y -Alumnos adquirido.
reprobación de los alumnos aprobados. 6.2.-Supervisar las escuelas con docentes que Subdirección de Guías de Visitas. Octubre 2010 a Mayo
durante el ciclo escolar 2010- cuenten con arraigo, para verificar su Educación Primaria. 2011.
2011. permanencia y avance educativo.
6.3.-Realizar las gestiones necesarias para Subdirección de Oficios, Circulares y Noviembre 2010 a Mayo

2
 METAS INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
aplicar las medidas correctivas a los maestros Educación Primaria. Exhortos. 2011.
que no cumplan con los compromisos
adquiridos.
6.4.- Comparar los resultados de ENLACE Subdirección de Instrumentos de Evaluación. Septiembre-Oct/ 2010.
2010, con el ciclo anterior, de las escuelas Educación Primaria.
donde están inscritos estos docentes, para las Responsable del
recomendaciones pertinentes en su caso. Programa.
7.-Gestionar la atención del Alumnos 7.1.-Recepcionar los requerimientos que los Tramita solicitudes Subdirector y Celina Solicitudes Septiembre/2010-Junio
100% de los alumnos con Atendidos. supervisores planteen al área. planteadas, para el 2011.
necesidades educativas beneficio de los
especiales, que lo requieran en Escuelas con alumnos con NEES.
el curso escolar 2010-2011, docente de USAER.
para optimizar los servicios que 7.2.-Acordar con Educación Especial la Subdirección y Agendas de Trabajo. Noviembre 2010-Junio
proporciona el Departamento estrategia a seguir para la atención de estos Departamento de 2011.
de Educación Especial. alumnos. 7.2.-Gestionar ante USAER-CRIE la Educación Especial.
tención de los alumnos con NEE y la
capacitación de los docentes para atender a
dicho alumnos en un 100%.
7.3.-Realizar reuniones seguimiento y Subdirección y Instrumentos y guías de Septiembre 2010 a Junio
evaluación de los acuerdos de atención a los Departamento de seguimiento y evaluación. 2011.
alumnos. Educación Especial
8.-Atender la diversidad -Alumnos que 8.1.-Plantear en Consejo Técnico Estatal las Propicia que los Subdirección de Dispositivas y carpetas Septiembre 2010.
intercultural al interior de las hablan el idioma acciones estratégicas necesarias para su alumnos que hablen el Educación Primaria.
aulas, con alumnos que maya. respaldo e instrumentación. idioma maya, no estén
dominan el idioma maya, para en desventaja de los
promover con pertinencia el -Total de alumnos. demás.
desarrollo de competencias 8.2.-Presentar a los equipos de Jefaturas de Subdirección de Engargolados Septiembre-Octubre 2010
básicas durante el ciclo escolar Sector e Inspecciones, las acciones definidas Educación Primaria.
2010-2011. para su involucramiento y operación de las
escuelas.
8.3.-Acompañar y evaluar sistemáticamente Subdirector, Jefes de Instrumento de evaluación Septiembre 2010-Junio de
en Consejo Técnico Estatal y de Jefaturas de Sector, Inspectores y 2011.
Sector, todas las acciones implementadas. ATPS.
9.-Participar en los Consejos -Consejos Técnicos 9.1.-Fortalecer las acciones técnico- -Promueve el apoyo Subdirector, Jefes de Resultados de Enlace 2010, Septiembre 2010-Junio
Técnicos de Jefaturas de Sector realizados. pedagógicas a desarrollar en las 20 zonas académico a las zonas Sector, Inspectores y Graficas y Estadísticas. 2011.
y de las 20 Zonas Escolares con escolares con resultados de insuficiente y escolares focalizadas ATP(S), Mesa Técnica.
menor Índice de -Zonas elemental, asistiendo y participando en las con menor índice de
Aprovechamiento Escolar, con acompañadas. reuniones de las 5 Jefaturas de Sector. aprovechamiento
el propósito de retroalimentar y escolar.
evaluar los PATSEP 2010-2011. 9.2.-Comprometer a los equipos técnicos de Subdirector, Jefes de Resultados de pruebas Septiembre 2010-Junio
Jefatura de Sector y de Supervisión, de las Sector, Inspectores y estandarizadas, graficas, 2011.
zonas escolares con más bajo rendimiento ATP(S), Mesa Técnica. estadísticas, informes,
académico, para elaborar y aplicar estrategias PATSEP de Jefaturas de
de intervención que eleven el índice de Sector e Inspecciones

3
 METAS
10.- Evaluar sistemáticamente
el desarrollo de los PATSEP de
las 5 Jefaturas de Sector,
identificando su impacto en el
logro de competencias en el
ciclo escolar 2010-2011.
11.- Diseñar y elaborar el plan
de trabajo de la 2° Etapa de
piloteo (3° y 4° grado) y la
generalización (2° y 5° grado)
del plan y programas 2009, para
las 55 escuelas de la muestra
amplia que participan en el
curso escolar 2010-2011.
12.- Capacitar y actualizar al
personal directivo y docente de
las 55 escuelas piloto de
Educación Primaria, 35 de
Educación Física y 36 de
Educación Especial, para el
conocimiento y aplicación del
INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
aprovechamiento. Escolares.
9.3.-Analizar, evaluar y documentar los Subdirector, Jefes de Resultados de pruebas Septiembre 2010 a junio
resultados de las estrategias de intervención Sector, e Inspectores, estandarizadas, graficas, del 2011.
en las zonas escolares, para reconocer el Mesa Técnica.. estadísticas, informes,
impacto, los alcances y limitaciones de su PATSEP de Jefaturas de
operatividad, para la toma de decisiones. Sector e Inspecciones
Escolares.
PATSEPS 10.1.- Analizar y retroalimentar las acciones Propicia el Los cinco asesores PATSEP(S) Septiembre 2010 a Junio
Desarrollados. planeadas en los PATSEP de las 5 Jefaturas de Seguimiento puntual a comisionados y Jefes Formatos de Evaluación. 2011.
Sector. los PATSEP de las de Sector, Subdirector
Jefaturas de Sector. y Jefe Depto. de
Operaciones.
10.2.- Revisar los Informes Trimestrales de las Los cinco asesores Informes trimestrales, guion Enero, Abril y Julio de
Jefaturas de Sector e identificar logros y comisionados y el Jefe para el análisis, formato de 2011.
avances, a efecto de emitir recomendaciones del Departamento de evaluación.
especificas a las acciones programadas. Operaciones.
10.3.- Participar en las tres reuniones de Los cinco asesores PATSEP de las cinco Jefaturas Noviembre 2010, Enero y
acompañamiento a los equipos de Jefaturas comisionados, Jefe del de Sector. Junio del 2011.
de Sector, para retroalimentar la ejecución de Depto. de Operaciones
las metas previstas y sus acciones genéricas. y el Subdirector.
Plan de Trabajo 11.1.- Elaborar la estrategia estatal para la Cumple con las Plan de trabajo 2010-2011 2ª quincena de Julio 2010.
diseñado. impartición de los talleres para los docentes y necesidades de Andrés Soberano G.
directivos de las escuelas piloto, en la que se formación de los
definan las temáticas. docentes que
participan en el
pilotaje.
11.2.-Realizar 10 reuniones estatales en Andrés Soberano G. Cronograma Agosto 2010-Julio 2011
colegiado de las CEAS para compartir y Abril Argaez Pool y Agendas
socializar la información de los talleres Marcos I. Canul de la 0. Circulares
estatales. Productos de la reunión
11.3.-Diseñar los talleres estatales para Andrés Soberano G. Cartas Programáticas. Bimestral (Agosto 2010-
docentes y directivos de las escuelas piloto. Lucio Tadeo Novelo Material impreso y digital Julio 2011)
Ma. Elena Salazar Dzul
Ana B.Salcedo Hdez.
Leydi María Puc Sulub
Oscar Jesús Silva Castro
11.4.-Socializar los procesos, temas y La CEAS Informes Agosto 2010-Julio 2011
resultados de la RIEB, con las Jefaturas de Evaluaciones
Sector y Supervisiones Escolares.
Docentes y 12.1.- Elaborar un cronograma para la Aplica el Plan de Andrés Soberano G. Calendario Escolar 2010- Agosto 2010-Julio 2011
Directores capacitación a los docentes y directivos de las estudios y Programas S1: Ma Graciela Garrido 2011.
Capacitados. 55 escuelas piloto, garantizando 80 horas del 2009. Mendieta Cronograma de Actividades
ciclo escolar de capacitación mínima. S2: Sergio Varela de acompañamiento,
Salazar capacitación y seguimiento.
S3: Beatriz Eugenia Ruta crítica del piloteo de la
Solís Mejía RIEB.
4
 METAS INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
Plan y Programas 2010. S4: María Eunice Suaste
Laguardia
S5: Abril Argaez Pool
12.2.-Elaborar las guías de los docentes para Andrés Soberano G. Antologías de los talleres. Bimestral (Agosto 2010-
impartir los talleres estatales. Ronald E. López Osorio. Julio 2011)
Sibia A. Kantun Aguilar.
Roley W. Carbajal Hau
12.3.-Desarrollar los talleres en 5 sedes de CEAS Primarias Agosto 2010-Julio 2011
sector y 10 subsedes regionalizadas.
13.-Dar seguimiento a 55 Seguimiento a las 13.1.-Asistir a las reuniones regionales Aplica los CEAS Primaria Instrumentos de seguimiento Agosto 2010-Julio 2011
escuelas del pilotaje de la RIEB, escuelas. estatales con los monitores. instrumentos en los monitores.
para la implementación del periodos de
nuevo plan de estudios 2009 en seguimiento.
el curso escolar 2010-2011. 13.2.-Desarrollar reuniones municipales para CEAS Primaria Orientaciones para la Agosto 2010-Julio 2011
organizar los tres periodos de seguimiento y monitores elaboración del informe.
tres reuniones para elaborar los reportes por Informe estatal
escuelas y el informe estatal.
13.2.- Dar a conocer a los Supervisores las
acciones que se llevarán a efecto en su zona
así como los reportes de las escuelas.
13.3.- Realizar visitas periódicas a las escuelas Subdirector y Agosto 2010-Julio 2011
piloto por el Subdirector y el coordinador de Coordinador de CEAS
la CEAS.
13.4.-Aplicar los instrumentos en los tres CEAS Primaria Instrumentos de evaluación. Agosto 2010-Julio 2011
periodos de seguimiento en las escuelas de la monitores, directivos, TIC
muestra reducida y en la muestra amplia. docentes y alumnos. Equipo de grabación
14.-Promover la evaluación del -Alumnos 14.1.- .Validar la base de datos de los alumnos Obtiene a 14 alumnos -Direc. de Evaluación . Base de datos. Noviembre 2010-
100% de los alumnos de evaluados. de 6º. Grado con el Depto. de Control Escolar. con mayor índice de -Depto. de Control Febrero 2011
6º.Grado de Primaria a través aprovechamiento y los Escolar
de la OCI, para premiar la -Total de alumnos premia a nivel -Celina.
excelencia académica en el de 6º. Grado. nacional.
curso escolar 2010-2011. 14.2.- Emitir la Convocatoria Estatal en base a Celina Convocatoria Nacional Febrero 2011.
la Convocatoria Nacional.
14.3.- Difundir la Convocatoria oficialmente a Celina Convocatoria Estatal y Febrero 2011.
todo la estructura involucrada en el proceso circular.
de la OCI.
14.4.- Recibir de la Dirección de Evaluación Celina Informe de la Dirección de Marzo-Abril 2011.
los resultados de la de la Etapa Censal y dar a Evaluación.
conocer los resultados a la estructura.
14.5.Premiar a los alumnos participantes en Subdirector Celina Resultados de alumnos Mayo-Junio-julio 2011.
la Etapa Estatal con 1 convivencia de 1 ganadores
semana en Puerto Aventuras .
14.6-Seleccionar a los docentes Subdirector Celina Resultados de alumnos
acompañantes para integrarlos a la ganadores
delegación representativa del Estado en la
Convivencia Cultural 2011

5
 METAS INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
14.6.- Coordinar a alumnos seleccionados, Celina Expedientes de alumnos,
maestros y padres de familia para realizar las Recursos económicos de la
actividades requeridas en la Etapa Nacional, OCI.
integrando la delegación representativa del
Estado.
15.-Promover la cultura de la -Escuelas 15.1.-Consensuar en Consejo Técnico Estatal, La escuela aumenta Subdirección. Calendario y agenda de Septiembre 2010-Octubre
autoevaluación en las 699 autoevaluadas. las estrategias, los instrumentos y demás los índices de Dirección de Evaluac. Consejos Técnicos Estatales. 2011.
Escuelas Primarias, 53 recursos metodológicos para motivar la Retención y Laureano
Inspecciones Escolares, 5 -Total de escuelas. autoevaluación y su sistematización. Aprobación.
Jefaturas de Sector y la 15.2.-Aplicar instrumentos de autoevaluación Subdirección y Mesa Calendario y cuestionarios de Octubre-Noviembre 2010.
Subdirección de Educación (muestreo), en 20 escuelas focalizadas, 10 Técnica aplicación.
Primaria, para identificar y con bajo puntaje y 10 con alto puntaje.
fortalecer las áreas de mejora 15.3.-Recopilar, analizar y comparar los Subdirección y Mesa Cuestionarios aplicados. Diciembre 2010.
durante el ciclo escolar 2010- resultados de los instrumentos aplicados. Técnica, Dirección de Parámetros de evaluación.
2011. Evaluación.
15.4.-Establecer estrategias para apoyar a Subdirección, Jefes de Estrategias Enero 2011.
otras 20 escuelas del Estado con bajo Sector, Inspecciones
aprovechamiento escolar. Escolares.
16.-Incrementar el índice de -Escuelas que 16.1.-Detectar a los alumnos de 1º a 5º grado, Evita la deserción de Subdireccion, Jefes de Registros de Inscripción. Agosto-octubre 2010.
aprobación en 220 escuelas incrementaron su que estén desfasados de edad cronológica, e alumnos en extraedad Sector e Inspectores.
primarias mediante el aprovechamiento inscribirlos al Programa Extraedad. e incrementa el
programa Extraedad, para escolar. promedio de
nivelar a los alumnos aprovechamiento
desfasados en el ciclo escolar -Alumnos escolar.
2010-2011. nivelados. 16.2.-Diseñar un instrumento para establecer Equipo Técnico Estatal Lineamientos del Programa Agosto-octubre 2010
parámetros que permitan arrojar las
características intelectuales y académicas que
debe tener un niño para ser aceptado en el
programa.
16.3.-Asesorar de manera permanente a los Manuales del Programa. Agosto- 2010 a junio 2011
docentes y directores de las escuelas que
participan.
16.4.-Reproducir y difundir los nuevos Equipo Técnico Estatal Hojas, circulares, Agosto 2010 a junio 2011
materiales de apoyo y los instrumentos de lineamientos, guías.
evaluación y acreditación de los alumnos
inscritos en el programa, para docentes que
los atienden.
16.5.-Realizar visitas de seguimiento para Formatos, Bitácoras. Septiembre 2010 a Junio
constatar la aplicación, funcionamiento y Equipo Tecnico Estatal. 2011.
captar la problemática que se pudiera
presentar.
16.6.-Mantener una coordinación Coordinadora Estatal Oficios, circulares, correos Agosto 2010 a junio 2011
permanente con las aéreas de estadística y
control escolar para la adecuada atención del
proyecto y su problemática.
17.-Mejorar el logro educativo -Escuelas 17.1.-Identificar las escuelas Multigrado que Eleva el índice de Lic Juan Alonzo y Roley Resultados de ENLACE 2010. Septiembre-Octubre 2010.

6
 METAS
en 40 escuelas primarias
Multigrado, para elevar los
índices de aprovechamiento
durante el ciclo escolar 2010-
2011.
18.- Elevar el Aprovechamiento
Escolar de las 7 escuelas
primarias focalizadas en el
Programa Emergente para
Mejorar el Logro Educativo
(PEMLE), durante el ciclo
escolar 2010-2011.
19.-Promover la actualización y
capacitación de docentes,
directivos y ATP(S),
ofertándoles 15 cursos
(Jornadas Estatales), 3 Formativos, programados por las Jefaturas de
diplomados y 2 conferencias,
para fortalecer y desarrollar sus
competencias profesionales y
de dominio de contenidos
durante el curso 2010-2011.
INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
Multigrado que presenten bajos resultados en ENLACE 2010. aprovechamiento de
mejoran sus índices 40 escuelas a través
de aprovechamien- de Asesores
to. Itinerantes.
17.2.- Capacitar a los docentes, directores y Lic Juan Alonzo y Roley Material de oficina y Noviembre 2010.
-Escuelas asesores itinerantes de las escuelas didáctico, Guías Didácticas. Febrero 2011.
participantes. focalizadas.
17.3.-Realizar 2 reuniones para evaluar las Lic Juan Alonzo y Roley. Material de oficina . Diciembre 2010 y mayo
acciones de las zonas escolares focalizadas. 2011.
17.4.- Realizar un taller de retroalimentación Lic Juan Alonzo y Roley Material de oficina junio 2011.
y evaluación del programa, para conocer sus
avances.
-Escuelas que 18.1.-Conformar el Nodo Regional y el Nodo Lic. Alonzo y Anselma Acta Constitutiva. Oficios. Agosto 2010
mejoran su Índice Escolar de las escuelas focalizadas. Moó Cimá.
de aprovechamien-
to.
18.2-Dar a conocer los ejes rectores del Lic. Alonzo y Anselma Circulares. Agosto 2010.
-Escuelas programa a las autoridades involucradas Moó Cimá. Documentos de trabajo.
participantes.
18.3-Capacitar a la estructura de las escuelas Lic. Alonzo y Anselma Bibliografía. Agosto-septiembre 2010
focalizadas en la estrategia principal del Moó Cimá.
PEMLE. (tutoría).
18.4-Conformar redes de tutoría con los Lic. Alonzo y Anselma Actas. Septeimbre-noviembre
integrantes de las escuelas participantes. Moó Cimá. 2010.
18.5-Realizar visitas de acompañamiento y Lic. Alonzo y Anselma Instrumentos de Sept. 2010 junio 2011.
seguimiento a las escuelas focalizadas. Moó Cimá. seguimiento.
18.6-Realizar reuniones de evaluación y Lic. Alonzo y Anselma Informes. Diciembre 2010, marzo y
retroalimentación con directores de las Moó Cimá. junio 2011.
escuelas participantes.
19.1.- Ofertar talleres, cursos, conferencias y Mesa Técnica. Convocatorias, Oficios, Agosto 2010 a julio 2011.
-Cursos ofertados. diplomados a Jefes de Sector, Supervisores, Circulares, Banco de cursos
Directores, Docentes y A.T.P.´S.
-Cursos tomados. 19.2.- .-Verificar que en los Trayectos Mesa Técnica. PATSEP Y PAT de los Centros Agosto y septiembre 2010.
de Trabajo.
Sector, Inspecciones Escolares y Escuelas,
estén considerados los cursos y talleres
ofertados, para atender sus necesidades
durante el ciclo 2010-2011.
19.3 Dar seguimiento a los cursos y talleres Mesa Técnica. Oficios , circulares, Agosto 2010-julio2011.
ofertados. Convocatorias, invitaciones.
19.4.-Identificar a través de la estructura, Mesa Técnica. Relaciones y Solicitudes. Agosto 2010-Julio 2011.
ATP´s y personal docente, para su
capacitación como especialistas y promover
su participación en cursos.
19.5.- Capacitar a los 360 docentes que A.T.P.´s y Noviembre-diciembre
participan en el Programa Prevención de la Enlaces de los 4 2010.
7
 METAS
20.-Elevar el aprovechamiento
Escolar fortaleciendo las 6
Líneas de trabajo en las 10
escuelas que participan en el
Programa Nacional de Tiempo
Completo, articuladas con el
Plan y Programas de estudio, en
el Ciclo Escolar 2010-2011.
INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
Violencia a través de la Educación Sexual Sectores participantes.
Integral de Educación Primaria (PREVIOLEM).
19.6 Dar seguimiento y acompañamiento a A.T.P.´s y Noviembre 2010 a junio
las escuelas y docentes de grupos focalizados. Enlaces de los 4 2011.
Sectores participantes.
Escuelas 20.1.- Realizar un taller de capacitación a Realiza actividades Coordinador Estatal. Oficios y Circulares. Septiembre de 2010.
Participantes. especialistas de cada una de las 6 líneas de complementarias que
trabajo. contribuyen a un
desarrollo integral del
educando.
20.2.- Fortalecer la planeación considerando Coordinador Estatal. Oficio de Solicitud Septiembre de 2010
los resultados de la prueba ENLACE.
20.3.- Gestionar personal humano para Subdirector Oficios de Solicitud Septiembre de 2010
atención de “Recreación y Deporte”, con el
Depto. de Educación Física.
20.4.- Dar seguimiento y evaluación conjunta Coordinador Estatal Formatos de evaluación. Diciembre de 2010
con la Coord. Estatal de Inglés a la línea de
trabajo “Lengua Adicional”.
20.5.- Gestionar ante el Depto. de Tecnología . Oficios de Solicitud. Diciembre de 2010
Educativa ,la capacitación a los especialistas Coordinador Estatal.
que desarrollan la línea de trabajo de las
TIC´S.
20.6.- Gestionar ante el área de Vinculación, Subdirector Bibliografía, recursos Octubre- Noviembre de
recursos humanos y capacitación para el humanos para su aplicación 2010
desarrollo de la línea de trabajo de “Vida y en escuelas.
Salud”.
20.7.-Crear convenio con la Escuela Estatal de Subdirector y Oficios de Solicitud Octubre de 2010-junio
Música en fortalecimiento a la línea de Coordinador Estatal. 2011.
trabajo “Arte y Cultura”.
20.8.- Gestionar talleres de capacitación a la Subdirector y Oficios de Solicitud Octubre de 2010
COJUDEQ, en fortalecimiento a “Recreación y Coordinador Estatal
Deporte”.
20.9.-Gestionar la capacitación de los Coordinador Estatal. Docentes de tiempo Septiembre de 2010
docentes que laboran en horario ampliado, completo.
para fortalecer las asignaturas de español,
matemáticas y ciencias.
20.10.- Gestionar la asignación del personal Subdirector Recursos humanos Agosto- Septiembre de
humano que de atención a la línea de trabajo 2010
“Fortalecimiento Curricular”
20.11.- Dar seguimiento y evaluar los Coordinador Estatal Recursos Humanos. Trimestralmente.
procesos académicos del programa. Jefes de Sector, Instrumentos de aplicación.
Supervisores y A.T.P.´S.
20.12.- Asistir a reuniones nacionales y de Coordinador Estatal. Recursos financieros. Agosto 2010-junio 2011.
intercambio de experiencias con otras
entidades.
20.13.-Difundir a la comunidad educativa, los Coordinador Estatal. Informes. Semestralmente.
8
METAS INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
resultados académicos, con apoyo de las Jefes de Sector,
Supervisiones Escolares involucradas. Inspectores Escolares y
A.T.P.´S.
20.14.- Realizar una Reunión Estatal con Coordinador Estatal. Espacios. A fines del ciclo escolar.
directivos para evaluar los procesos del Material de oficina, viáticos,
programa. transporte.
20.15.- Analizar los resultados de la prueba Coordinador Estatal Resultados de ENLACE. Julio 2011.
ENLACE 2010, de las 10 escuelas participantes Departamento de Internet. espacios
en el programa de E.T.C. Evaluación.

9
 SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2010-2011
VISIÓN: Los servicios de Educación Primaria tienen pleno reconocimiento de la sociedad quintanarroense por los resultados educativos de buena calidad que
logra la comunidad escolar, al responder con equidad y pertinencia a las demandas de toda la sociedad que se caracteriza por ser diversa y dinámica.
DIMENSION ADMINISTRATIVA
OBJETIVO: Optimizar todos los recursos humanos, financieros y materiales de la Subdirección y de su estructura educativa, a fin de garantizar el funcionamiento
óptimo de las escuelas en apego a la normatividad.
METAS INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION

1.-Coordinar con el -Zonas 1.1.-Solicitar oficialmente a la estructura, la Apoyo para que las Jefes de Sector, Oficios y Circulares. Septiembre –Octubre
Departamento de Escuelas de Incorporadas y entrega oportuna de los PETE y los PAT de los escuelas que lo Inspectores, Directores 2010.
Calidad el proceso de reincorporadas al Centros de Trabajo interesados en participar, soliciten, logren su de Escuelas.
incorporación o PEC. de acuerdo a la calendarización programada. inclusión al PEC.
reincorporación del 100% de las
Zonas Escolares que cubran los -Total de zonas que 1.2.-Indentificar y relacionar por Sector Marcos Estadísticas y Plantillas Septiembre-Octubre 2010
requisitos para su participación, solicitaron. cuántas y cuáles Zonas Escolares se
con el propósito de ser incorporan, reincorporan o renuncian al PEC y
apoyadas económica y su ubicación.
pedagógicamente y fortalecer 1.3.-Supervisar la entrega oportuna al Depto. Marcos PETE (S) y PAT Septiembre-Octubre 2010
el logro de sus metas durante el de Escuelas de Calidad, los PETE y PAT, de las
curso 2010-2011. escuelas de las Zonas participantes.
1.4.-Programar con PEC y los Jefes de Sector, Marcos Oficios y Circulares Septiembre-Octubre 2010.
la calendarización de las fechas de
dictaminación de campo.
1.5.-Informar oportunamente a la estructura Marcos. Oficios y Circulares Agosto 2010 a Julio 2011.
las fechas programadas para las
capacitaciones correspondientes, a las que
convoque el PEC.
2.-Reforzar a las 5 Jefaturas de -Jefaturas de Sector 2.1.-Gestionar los descuentos que soliciten las Refuerza el Subdirector, Jefes de Oficios. Agosto 2010 a Julio 2011.
Sector y las 53 Zonas Escolares, y Zonas Escolares Jefaturas de Sector, al personal docente y/o conocimiento y Sector y Supervisores.
en la aplicación del Manual de que aplican el administrativo, que hayan incurrido en aplicación del Manual Manual de Organización.
Organización y Funcionamiento Manual. alguna falta contemplada en el manual o de Organización y
de las Escuelas y del Marco reglamento correspondiente. Marco Jurídico. Marco Jurídico.
Jurídico, durante el curso 2010- -Conocimiento y
2011, para que se cumplan con aplicación del 2.2.-Verificar a través de la estructura que las Subdirector, Jefes de Circulares Agosto 2010 a Julio 2011.
699 escuelas primarias (públicas y Sector e Inspectores.

10
 METAS
las normas y los lineamientos
establecidos por los SEQ.
3.-Asignar material de oficina y
equipos de computo al personal
de la Subdirección, 5 Jefaturas
de Sector, 53 Inspecciones y 1
paquete didáctico a los todos
los alumnos de 1er grado, para
que realicen su labor
eficientemente y con
pertinencia durante el curso
escolar 2010-2011.
4.-Procesar sistemáticamente
la información de Control
Escolar (Estadística y Plantillas
de Personal), que entregan las 5
Jefaturas de Sector para el uso
adecuado de toda la
información generada durante
el curso 2010-2011.
INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
manual. particulares), cumplan con las normas y
lineamientos oficiales.
2.3.-Realizar visitas a escuelas seleccionadas Subdirector, Jefes de Recursos económicos y guías Agosto 2010 a Julio 2011.
de manera aleatoria, para constatar las Sector e Inspectores. de visita.
observancias de las normas y lineamientos,
registrando las irregularidades encontradas,
teniendo especial cuidado en las escuelas
particulares.
2.4.- Aplicar las medidas correctivas que se Autoridad inmediata. Lineamientos. Agosto 2010-julio2011.
consideren convenientes.
-Paquetes didácti- 3.1.- Concentrar y valorar las necesidades de Entrega oportuna- Subdirector y Jefe Relaciones y Oficios Octubre 2010.
cos y material de los materiales que requieran la Subdirección, mente los materiales Depto. de Operaciones.
oficina y cómputo Jefaturas de Sector e Inspecciones Escolares. didácticos y de oficina
entregado. a alumnos, Jefes de
Sector e Inspectores.
-Total de personal
considerado. 3.2.-Solicitar a las instancias Subdirección Oficios Mayo-Julio 2011..
correspondientes, los materiales de oficina y
computo que se requieran en cada instancia.
3.3.-Recepcionar y distribuir materiales de Subdirección Recibos Agosto – Septiembre
oficina a las 5 Jefaturas de Sector, a las 53 2010.
Inspecciones Escolares y Subdirección de
Educación Primaria.
3.4.-Coordinar con la Dirección de Recursos Subdirector, Recursos Estadísticas Agosto 2010.
Materiales la entrega de paquetes escolares a Materiales
todos los niños de primer grado, respetando
los listados que los supervisores remitan.
Estadísticas y 4.1.-Recepcionar los formatos de la Salvador Plantillas y estadísticas 2010- Sept. y Oct. 2010.
Plantillas recibidas documentación estadística y plantillas de 2011. Abril y Julio 2011.
y procesadas. personal de inicio, medio y fin de curso de las
Zonas Escolares y Jefaturas de Sector.
4.2.-Concentrar, analizar e interpretar Subdirector y Salvador. Plantillas y Estadísticas 2009- Sept. y Oct. 2010.
adecuadamente la información estadística y 2010. Abril y Julio 2011.
de las plantillas de personal de inicio, medio y
fin de curso, de cada Sector Escolar, para la
adecuada toma de decisiones por parte de la
Subdirección.
4.3.-Utilizar y proporcionar la información Salvador y Mesa Plantillas y Estadísticas 2009- Septiembre 2010 a Julio
obtenida, cuando ésta sea requerida. Técnica. 2010, concentrado 2011.
11
 METAS
5.-Canalizar toda la
documentación e información
que remitan otras áreas,
coordinaciones e instancias; a
las 699 Escuelas Primarias y 53
Inspecciones Escolares a través
de las 5 Jefaturas de Sector,
para su atención y participación
puntual, durante el Curso
Escolar 2010-2011.
INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
estadístico
-Total de documen- 5.1.-Recibir, analizar y clasificar la -Entrega, canaliza y Subdirector y Mesa Oficios, Actas, Convocatorias Agosto 2010 a Julio 2011.
tación recibida. documentación a distribuir, en tiempo y atiende oportunamen- Técnica. y Formatos. Circulares
forma en cantidades suficientes. te la documentación
-Documentación recibida.
remitida.
5.2.-Remitir la documentación recibida a los Subdirector, Mesa Oficios, Actas, Convocatorias, Agosto 2010 y Julio 2011.
Centros de Trabajo (las Jefaturas de Sector) e Técnica. Formatos, Estadísticas,
instancias correspondientes, de acuerdo a su Plantillas, etc.
importancia, incidiendo en la Calidad de la
Educación.
5.3.-Recepcionar los diversos trabajos y Mesa Técnica, Jefaturas Oficios, trabajos, Actas, Agosto 2010 a Julio 2011.
documentos que en su caso remitan las de Sector e Diplomas, Constancias,
Jefaturas, Inspecciones, los directores, Inspectores. Obsequios.
docentes y alumnos para el proceso
correspondiente.
5.4.-Informar a través de la estructura los Mesa Técnica. Oficios y Circulares Agosto 2010 a Julio 2011.
resultados de los diversos concursos y
eventos en que participa la comunidad
escolar.
5.5.-Orientar y asesorar a través de la Laureano Oficios y Circulares Agosto 2010 a Julio 2011.
estructura educativa, el adecuado
funcionamiento de los Órganos de Evaluación
de Carrera Magisterial, dando el tiempo
suficiente para el correcto llenado y
modificaciones en su caso.
5.6.-Darle seguimiento al proceso de Laureano. Oficios, CIPES y relaciones. Agosto 2010 a Julio 2011.
incorporación o promoción de docentes al
programa de Carrera Magisterial, para
proporcionar la información correspondiente
a los interesados.
5.7.-Canalizar y/o atender todas las Subdirector, Jefe del Oficios , Solicitudes Agosto 2010 a Julio 2011.
solicitudes o inconformidades que se Depto. y Mesa Técnica.
presenten ante la Subdirección.
12
 SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2010-2011
VISIÓN: Los servicios de Educación Primaria tienen pleno reconocimiento de la sociedad quintanarroense por los resultados educativos de buena calidad que
logra la comunidad escolar, al responder con equidad y pertinencia a las demandas de toda la sociedad que se caracteriza por ser diversa y dinámica.
DIMENSION ORGANIZATIVA
OBJETIVO: Consolidar la gestión institucional de la Subdirección como instancia rectora de este nivel educativo, tanto al interior de esta modalidad, como al
interior de los SEQ y ante la sociedad.
METAS INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION

1.- Elaborar, operar y dar -Metas realizadas. 1.1.- Analizar, valorar, determinar y validar Realizar el Subdirector y Mesa PATSEP 2010-2011. Julio-Agosto 2010.
seguimiento en un 100% de las las metas, actividades estratégicas y seguimiento puntual Técnica.
metas del Programa Anual de -Metas programas educativos que impactan en el de las metas
Trabajo de la Subdirección de programadas. nivel. programadas en el
Educación Primaria (PATSEP) PATSEP.
2010-2011, para una mejor
gestión institucional. 1.2.-Asignacion colegiada de todas las metas Subdirector y Mesa PATSEP 2010-2011. Agosto 2010.
comprometidas entre los integrantes de la Técnica.
Subdirección.
1.3 Evaluar periódicamente el cumplimiento Subdirector y Mesa PATSEP 2010-2011. Agosto 2010-julio 2011.
de las metas y acciones genéricas. Técnica.

2.- Concentrar, operar y dar
seguimiento en un 100%, a las
actividades planteadas en el
Programa Anual (PA) 2011, de
la Subdirección, para una
gestión institucional de calidad.
3.-Organizar y realizar 5
reuniones-taller (2 estatales y 5
sectorizadas), para evaluar y
retroalimentar el impacto del
PATSEP durante el curso 2010-
-Actividades 2.1.-Presupuestar los recursos para efectuar Realiza el seguimiento Subdirector y Mesa Programa Anual. Agosto-Septiembre 2010.
planteadas. las actividades del PATSEP, ponderando las de las actividades Técnica
actividades y programas estratégicos. programadas en el PA.
-Actividades
realizadas. 2.2.-Enviar el Programa Anual (PA) al área de Subdirector PA de la Subdirección Julio-Octubre 2010
planeación, para su revisión, aprobación y
ajustes y su autorización correspondiente.
2.3.-Dar seguimiento mensualmente al Subdirección. PATSEP y PA de la Enero a Diciembre 2011.
recurso autorizado de acuerdo al Plan Anual Depto. de Operación. Subdirección.
de Trabajo 2010-2011.
-Reuniones 3.1.-Analizar metas y estrategias del PATSEP Efectúa reuniones de Subdirector y Jefe del PATSEP(S) y PA -septiembre 2010.
organizadas. de la Subdirección de Educación Primaria y de evaluación y segui- Depto. de Operaciones.
las Jefaturas de Sector, para determinar las miento del PATSEP,
–Reuniones temáticas a abordar en las reuniones y con la finalidad de
mejorar los resultados

13
 METAS
2011.
4.-Eficientar los procesos de
adscripción del 100% de los
recursos humanos disponibles
para plantear las necesidades
de recursos nuevos que
atiendan la demanda en 2010-
2011.
INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
realizadas. organizar su seguimiento. académicos.
3.2.-Convocar a Jefes de Sector, Inspectores y Subdirector Circulares y Julio 2010 a Junio 2011.
ATP(S), para que asistan de manera puntual y Depto.de Operaciones. Oficios.
propositiva a las reuniones convocadas.
3.3.-Dar Seguimiento a conclusiones y Subdirector y toda la Actas y Minutas Agosto 2010 a Junio 2011.
acuerdos tomados en reuniones, para su estructura de acuerdo.
análisis, atención y evaluación en Consejo
Técnico de la estructura.
-Recursos humanos 4.1.-Indentificar a partir de las Inscripciones Ubica puntualmente al Subdirector Inscripciones de Agosto 2010 a Junio 2011.
adscritos. de febrero, los Centros de Trabajo donde se recurso humano que Febrero, Plantillas
requerirá personal docente, administrativo y demandan los Centros y Estadísticas.
manual, para su gestión inmediata. de Trabajo de la
Subdirección de
Educación Primaria.
4.2.-Solicitar Altas, Bajas y/o Clausuras de Subdirector Programación Marzo-Mayo 2011.
Centros de Trabajo cuando se requiera. Detallada
4.3.-Adscripcion y seguimiento de los Subdirector y SNTE. Plantillas y Agosto -Septiembre 2010
recursos de nueva creación, autorizados por ordenes de
la Dirección de Planeación Educativa comisión
4.4.-Programar y calendarizar reuniones de Subdirector, SNTE, Plantillas Agosto-septiembre 2010.
trabajo con el SNTE, para la ubicación del Jefes de Sector e
personal docente, administrativo y manual, Inspectores.
desde el mes de julio en su nuevo C. de T.
4.5.-Coordinar con Jefes de Sector e Subdirector y SNTE. Plantillas y Agosto-septiembre 2010.
Inspectores, la valoración de las Programación
reubicaciones detectadas en coordinación Detallada.
con Planeación Educativa.
4.6.-Establecer criterios, acuerdos y Subdirector y SNTE. Plantillas, Agosto 2009 a Julio 2010.
compromisos entre SEQ-SNTE, en cuanto a Propuestas,
descargas de grupos a Directores, Atención de despachos,
incidencias por Acuerdo Presidencial, cambios incapacidades y
de actividad, licencias, defunciones y Acuerdos.
conflictos en general.
14
 SERVICIOS EDUCATIVOS DE QUINTANA ROO
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO DE LA SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2010-2011
VISIÓN: Los servicios de Educación Primaria tienen pleno reconocimiento de la sociedad quintanarroense por los resultados educativos de buena calidad que
logra la comunidad escolar, al responder con equidad y pertinencia a las demandas de toda la sociedad que se caracteriza por ser diversa y dinámica.
DIMENSION COMUNITARIA Y DE PARTICIPACION SOCIAL
OBJETIVO: Atender e informar sistemáticamente a la sociedad sobre las actividades estratégicas, los resultados educativos y los compromisos mutuos para el
logro de los propósitos educativos en las niñas y niños de Educación Primaria.
METAS INDICADORES ACCIONES GENERICAS CRITERIOS DE RESPONSABLES RECURSOS PERIODO DE
DESEMPEÑO REALIZACION
1.-Informar a la sociedad a -Programas que 1.1.-Diseñar la pagina WEB de la -Rinde cuentas y Irving- Fanny Oficio, Convocatorias, Agosto 2010 a Julio 2011.
través de la Rendición de operan en el nivel. Subdirección. difunde a la sociedad Internet .
Cuentas, de los logros los avances y logros de
obtenidos en el 100% de los sus propósitos
programas que se operan en el educativos.
nivel, durante el curso 2010- -Programas
2011, para hacerlos partícipes informados. 1.2.- Subir Información a la página Web , Irving- Fanny Oficios, Convocatorias, Agosto 2010 a Julio de
de actividades relevantes que el avances y logros de cada uno de los Circulares 2010
nivel desarrolla. diferentes programas, convocatorias,
concursos y diversos eventos educativos.

2.- Aplicar la normatividad para -Alumnos que 2.1.-Recepcionar las solicitudes para -Ubicar en el grado Jefes de Sector, Oficios y Solicitudes Agosto 2010 a febrero
la Ubicación de Grado en el presentan Ubicación de Grado de alumnos. correspondiente a los Inspectores y 2011.
100% de las solicitudes que se exámenes. alumnos desfasados Directores.
presenten al área, durante el que solicitan su
curso 2010-2011. regularización.

2.2.- Requerir y revisar la documentación Mesa Técnica Actas de Nacimiento. Agosto 2010 a febrero
comprobatoria de edad y escolaridad. 2011.
Boletas de Calificaciones.

2.3.- Elaborar, aplicar y evaluar los exámenes Mesa Técnica Instrumentos de Evaluación. Agosto 2010 a febrero
utilizados para la ubicación de grado. 2011.

2.4.- Coordinar con el Departamento de Mesa Técnica Oficios e Instrumentos de Agosto 2010 a febrero
Registro y Certificación, para asignar al evaluación. 2011.
alumno el grado correspondiente, de acuerdo
a los resultados de su evaluación.

15
16