Feria Motriz “4 de diciembre 2017” C.A.M.

N°7

“Día Internacional de las Personas con Discapacidad”

Convivencia Maestros - Alumnos

El Aro gigante.

Monitor: Armando

 Los alumnos tendrán que pasar por en medio del aro que estará rodando de
un extremo a otro.
 Pasaran de a uno por uno, hasta que todo estén del otro lado, cada uno
pasara 3 veces.
 No se puede agarrar o detener el aro.
 Deberán hacerlo de forma individual.

Material: Un Aro gigante

Pasaron todos 15 puntos

Paso solo menos de la mitad 10 puntos
Solo pasaron una vez. 5 puntos.

Nota: Los alumnos deberán de dejar el material acomodado, antes de cambiar de

actividad.

La Telaraña.

Monitor: Carmen

 Los alumnos pasarán hasta 2 veces de uno por uno, por un camino lleno de
resortes con aros.
 No podrán tocarlos, podrán agacharse, pero siempre tendrán que intentar
no tocar ningún resorte ni aro.

Material: Resortes y Aros con listones o papel crepe en tiras, maya de

voleibol (opcional).

Pasaron todos 30 puntos

Paso solo menos de la mitad 20 puntos
Solo pasaron una vez. 10 puntos.
 Nota: Los alumnos deberán de dejar el material acomodado, antes de cambiar de
actividad

El Puente
Monitor: Cony

 Los alumnos, tendrán que construir un puente con pañuelos o tapetes en el

piso siguiendo el camino marcado, no podrán salirse de las líneas del patio.
 Tendrán pañuelos o tapetes suficientes para que todos estén sentados sobre
ellos.
 Todos tendrán que ir sentados avanzando, hacia al frente hasta llegar a la
línea final del puente o meta.

Material: Pañuelos o tapetes, Gises. (Para marcar el camino del puente).

Llegaron a la meta 30 puntos.

Llegaron al primer 10 puntos
Llegaron al segundo 20 puntos
Nota: Los alumnos deberán de dejar el material acomodado, antes de cambiar de
actividad.

Linces

Monitor: Vicky

 Los alumnos tendrán que buscar al menos de 15 a 30 objetos por equipo.

 A cada alumno se le darán 3 tarjetas y 3 fichas para que busquen los objetos
en la lona puesta en el piso. (o en Su caso Tablero “juego de Mesa”).
 Cuando alguien encuentre un objeto deberán de poner su ficha sobre él y
continuar buscando las que falten. Tendrán 5 minutos para buscar todos los
objetos.

Material: Lona de Linces, 30 Fichas grandes

Lograron encontrar 16 a 30 objetos = 40 puntos

Lograron encontrar 10 a 15 objetos = 20 puntos
Lograron encontrar 9 o menos objetos = 10 puntos
Nota: Los alumnos deberán de dejar el material acomodado, antes de cambiar de
actividad.
 Los Animales

Monitor: Norma

 A cada alumno se le da una carta para que luego pase por todos los
obstáculos, y al final deberá colocar, su carta en la sombra del animal que
corresponde, (Sobra de Pato, con dibujo de Pato). Etc.
 Saldrán por turnos, si no la encuentra en 30” se regresará y entregará a otro
compañero su carta para que este la busque.
 Al final se contarán cuantas cartas estuvieron correctas.

Material: Conos, Platillos, Resorte para saltar.

Adivina lo que sientes

Monitor: Yola

 Los alumnos por turnos tendrán que adivinar que objeto es el que están
tocando con sus manos, primero, deberán de pasar a meter la mano en un
hoyo y sin sacar el objeto deberán de tocar el objeto luego sacaran su mano
y luego señalar con su mano que objeto es del tablero de afuera.
 Si adivinan, se pone una palomita verde en cada hoyo que, ya hayan
adivinado el objeto.

Material: Tablero de cartón con Imágenes, y otro tablero con objetos.

Adivinaron 11 a 15 objetos = 40 puntos

Adivinaron 6 a 10 objetos = 25 puntos
Adivinaron 1 a 5 objetos = 15 puntos
Nota: Los alumnos deberán de dejar el material acomodado, antes de cambiar de
actividad.

El Rompecabezas

Monitor: Trini

 Los alumnos construirán las imágenes del rompecabezas, que estarán

puestas en el piso.
 Se podrán apoyar entre todos.

Material: Rompecabezas.

Lograron armar todo el Rompecabezas 15 puntos

 Lograron armar la mitad o menos 10 puntos

Nota: Los alumnos deberán de dejar el material acomodado, antes de cambiar de

actividad.

Penales Futbol

Monitor: Blanca

 Todos los participantes por turnos pasaran a tirar penales, tiros libres por,
cada alumno, Esperaran su turno.
 Cada penal que entre en el hoyo es un punto. Se contarán todos los puntos,
que haga el equipo.

Material: Lona y pelota o balón de futbol.

Puntaje: 1Punto = por Gol

Bajo del Mar

Monitor: Vero

 Tendrán que meter por los hoyos todas las pelotas desde la distancia
marcada en el piso.
 Deberán hacerlo por turno, 2 tiros por turno.
 Si algún alumno tira pisando o delante de la línea ese no cuenta y deberá
intentarlo otra vez.

Material: Lona de Peces, 20 pelotas.

Puntaje
Lograron anotar de 16 a 20 pelotas 40 puntos
Lograron anotar de 11 a 15 pelotas 30 puntos
Lograron anotar de 10 a 5 pelotas 15 puntos
Lograron anotar menos de 4 pelotas 5 puntos.

Nota: Los alumnos deberán de dejar el material acomodado, antes de cambiar de

actividad.
 Cronograma de Actividades por orden en el día

8:00 a 9:00 Acomodar Estaciones de actividades, decoraciones y Mary chuy, Trini,

todos los materiales para cada juego y números de Armando, Lucy, Mario
estación.
Explicación a los alumnos que las actividades son
9:00 a 9:15 para celebrar el día de la discapacidad, y que todo Cada Maestro en su
debe hacerse con respeto en el equipo que les salón
asignen.

9:15 a 9:25 Salir al Patio, Realizar actividad de bienvenida.

(“Hola”)

. Todos los Alumnos,

9:25 a 9:30 Formar los Equipos por colores de pulseras. Maestros y personal de
apoyo.

Realización de actividades, cambio de estación

9:30 a 10:30 cuando se escuche el silbato. Duración por actividad
5 a 7 minutos.

10:30 a 11:00 Refrigerio

11:00a 11:15 Anotar en la tabla de logros el puntaje de todos los

equipos, y cierre de actividades. Volver a los salones.

Mary chuy, Trini,

11:15 a 11:45 Guardar Materiales, recoger y limpiar. Armando, Lucy, Mario