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KEY WORDS
INTRODUCCIÓN
DISCUSIÓN
El sistema universitario es la autorregulación, lo que no llegó a buenos
resultados, trayendo como consecuencia que la calidad de la educación
universitaria no alcance los niveles de excelencia internacional que nuestros
jóvenes merecen. Por este motivo, la Ley Universitaria dispone la extinción
de la Asamblea Nacional de Rectores (ANR) y del Consejo Nacional para la
Autorización de Funcionamiento de Universidades (CONAFU) como
organismos públicos, para dar paso a la creación de una Superintendencia
Nacional de Educación Superior Universitaria (SUNEDU). Esto no impide que
los rectores de las universidades públicas y privadas puedan organizarse en
la instancia que consideren pertinente, para tener un espacio de
coordinación. Las principales funciones de la SUNEDU se centrarán en: •
Licenciar (autorizar el funcionamiento), suspender o denegar (cancelar) la
oferta pública y privada de los servicios educativos de nivel universitario,
vericando la existencia de condiciones básicas de calidad. • Supervisar el
mantenimiento de las condiciones básicas que permitieron la licencia. •
Fiscalizar el uso de los recursos públicos y los beneficios otorgados por la
legislación vigente a las universidades. Para garantizar la autonomía y la
transparencia de la labor de la SUNEDU, su Consejo Directivo estará
conformado por una mayoría de miembros provenientes de la sociedad civil
(5 de 7). Los miembros serán: un representante del MINDEDU (que será el
Superintendente), un representante de CONCYTEC, tres docentes
universitarios (dos de universidades públicas y uno de universidad privada)
y dos ciudadanos con las mismas características de excelencia y prestigio,
los cuales serán elegidos por concurso público, con opinión favorable del
Consejo Nacional de Educación 2
CONCLUSIONES
Los mayores niveles de exigencia no alcanzan solo a los alumnos, sino
también a las universidades y a los docentes. Por ello, se ha establecido un
porcentaje mínimo de docentes a tiempo completo (25%) como condición
para operar en el servicio de educación superior universitaria. De esta
manera se promueve que exista un cuerpo docente permanente, que
desarrolle actividades relacionadas a la investigación, la asesoría académica
1
Decreto con Fuerza de Ley N' 1, de 30 de diciembre de1980. Ministerio
de Educaci6n Pliblica, fija normas sobre Universidades.(Chile)
2
Ley 24.521 LEY DE EDUCACIÓN SUPERIOR BUENOS AIRES, 20 de
Julio de 1995(Argentina)
a los alumnos y a la innovación institucional. Además, dispone que todos los
docentes universitarios de pregrado ostenten el grado de Maestro, para lo
cual los docentes tienen un plazo de 5 años, a partir de la vigencia de la
nueva Ley, para cumplir con este requisito
BIBLIOGRAFÍA
Decreto con Fuerza de Ley N' 1, de 30 de diciembre de1980.
Ministerio de Educaci6n Pliblica, fija normas sobre Universidades.
(Chile)