Proyecto de Investigación Virtual

ÁREA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

Comunidad virtual con Google Drive

1. Presentación
En este proyecto de investigación virtual se trabajará con los estudiantes del Segundo Grado
de secundaria de la Institución Educativa Inca Garcilaso de la Vega; la investigación se
centrará en la búsqueda de información en la web sobre el tema Efectos de la
Contaminación del Agua en los seres vivos, el proyecto se desarrollará con herramientas
de Google Drive para crear el portafolio digital del estudiante y guardar información,
imágenes y documentos, así también para desarrollar trabajo colaborativo. Se fomentará la
creación de comunidades virtuales de aprendizaje.

2. Problema
¿La contaminación del agua afecta a los seres vivos?
Logros de aprendizaje:
 Reconoce los efectos de la contaminación del agua en los seres vivos.
 Genera un espacio de comunicación, reflexión y debate vinculados a los efectos de
la contaminación del agua.
 Plantea alternativas de solución al problema desde diversos ámbitos.
3. Actividades
En el Aula Funcional de Tecnología.
3.1. Ingresan al siguiente video y páginas web:
 https://www.youtube.com/watch?v=LwHtm2KeSGo
 http://www.diariouno.com.ar/afondo/como-podemos-cuidar-el-agua-20161103-
n1275872.html
 https://viviendoenlatierra.com/2010/03/23/como-cuidar-el-agua/
 https://www.tcc.com.co/como-cuidar-el-planeta/-
/asset_publisher/uERw32gUI44G/content/como-cuidar-el-agua
 http://thiagoqm-cuidemoselagua.blogspot.pe/2011/07/como-el-agua-
contaminada-perjudica-los.html
 https://buenosaber.blogspot.pe/2012/04/contaminacion-del-agua-un-problema-
que.html
3.2. Comentan en grupos colaborativos virtuales:
Esta actividad se desarrollará con la herramienta “Documento de Google” nombre del
documento “Trabajo Colaborativo en aula” Efectos de la Contaminación del Agua en los
seres vivos.
 ¿Qué es la Contaminación del Agua?
 ¿Qué sustancias contaminan el agua?
 ¿De qué manera la contaminación del agua afecta a los seres vivos?
 ¿Cómo podemos evitar la contaminación del agua?
 ¿Conoces lugares donde se produce la contaminación del agua?
En nuestra comunidad y/o nuestra casa:
 ¿Qué hacer para que los miembros de nuestra familia tomen conciencia de esta
situación?
 Toma fotografías o graba videos que evidencien la contaminación del agua.
 Toma fotografías o graba videos donde se evidencia un actuar consciente que evita
la contaminación del agua.
3.3. Investigan en Internet y registran los siguientes datos:
Esta actividad se desarrollará con la herramienta “Documento de Google”, nombre del
documento “Registro de Datos en Aula”.
 Contaminación del agua y sus fuentes.
 Influencia de la contaminación del agua en la salud del ser humano.
Para registrar los datos considera el cuadro:

Efectos de la Contaminación del Agua sobre los Seres Vivos

Fuente de contaminación Efecto sobre los seres Alternativa de solución
vivos
4. Recomendaciones:
 Trabaja con tu cuenta G Suite de IES Inca Garcilaso de la Vega.
 Crea un Portafolio con el nombre Proyecto de Investigación Virtual con Google Drive
de tu cuenta G Suite de IES Inca Garcilaso de la Vega.
Realiza Trabajo Colaborativo por equipos, que previamente han constituido.
 Comparte tu Portafolio con tu profesor, permitiéndole acceso a los documentos,
archivos, imágenes, videos trabajados en Google a través del proyecto.
 Publica los documentos de Google.
En el Salón de clase
 En el área Zona Museo del Aula Funcional de CTA, comparte una síntesis de tu trabajo
colaborativo para generar un espacio de reflexión, debate y comunicación con tus
compañeros de aula y del colegio.

5. Lista de cotejo para evaluar el desempeño en equipo de los estudiantes:

Evaluamos nuestro trabajo en equipo a través de un Formulario de Google siguiente:

Evaluamos nuestro desempeño en equipo

¿Participamos todos en el proyecto? SI NO
¿Respetamos las propuestas y opiniones de nuestros compañeros? SI NO
¿Respetamos los tiempos? SI NO
¿Logramos concluir el trabajo? SI NO

Juliaca, Octubre de 2017

Prof. Bernardo Bautista Gutiérrez