UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

Escuela Académico Profesional de Educación Inicial

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 1:

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E: centro de estimulación VIKAL KIDS
1.2. Docente: Aguilar Villanueva Mery
1.3. Título: “MANIPIE”
1.4. Edad: 2 años

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:

Esta actividad tiene como propósito que el niño de 2 años de manera autónoma indague su entorno para conocerlo a través
de la exploración de diferentes objetos y pueda así experimentar o descubrir los efectos que sus acciones producen sobre
ellos.

AREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS/ TECNICA INSTRUMENTOS

INDICADORES
Indaga mediante Genera y registra La Lista de cotejo
DESCUBRIMIENTO

métodos científicos datos o información. Explora y hace uso de observación

DEL MUNDO.

para construir sus los objetos que están a interactiva.

conocimientos. su alcance y
experimentan con sus
propiedades.
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III. SECUENCIA DIDÁCTICA

INTERACCIONES ESTRATEGIAS RECURSOS

 Saludamos a los niños cantando: “Como están” (anexo 01)  Parlante

ADULTO – NIÑO  Bailamos al ritmo de la canción: “Estatua” (anexo 02) para  Ucv
ejercitar el cuerpo.  Caja sorpresa
 Mostramos una caja sorpresa entonando la canción: “Que
será” (anexo 03) y descubrimos con su ayuda lo que hay
dentro.

NIÑO – OBJETO  Dejamos que los niños manipulen el material que hay en la  Caja sorpresa
caja sorpresa (bolsitas con agua, arena, agua con arena, y  Bolsitas de agua, arena y
diferentes depósitos) (anexo 04) agua con arena.
 Depósitos

ADULTO – NIÑO – OBJETO  Después pedimos a los niños que nos ayuden a guardar los  6 tinas
materiales en la cajita para desarrollar la siguiente actividad.  Arena
 Agua
 Dos caminos
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 Mostramos al niño el circuito en el cual habrá una tina con  Depósitos

agua en un extremo y en el otro 4 tinas llenas de arena con
depósitos al costado, mientras que en el centro habrá cuatro
caminos de los colores primarios. (anexo 05)
 Luego pedimos a los niños que se coloquen detrás de cada
tina y se les dice que van a tener que coger un depósito,
llenarlo con arena y llevarlo por el camino hasta echarlo en
la tina con agua.
 Cuando ya todos terminaron dejamos que los niños mezclen
la arena con el agua, siempre con la supervisión de la
docente.

ADULTO – NIÑO  Al terminar aseamos las manos de los niños. (anexo 06)  Tina de agua
 Finalmente formamos una asamblea, se les muestra dos  Toalla
peluches a quienes les darán un abrazo y los felicitara por  Peluche
haber participado en la actividad. (anexo 07)
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IV. EVALUACIÓN
LISTA DE COTEJO

ítem Traslada la arena por el trayecto hasta llegar a

Niños la tina con agua.

1. Alondra
2. Adriano
3. Joaquín
4. José
5. Leonel
6. Ximena
7. Keyli
8. Jorge
9. Royer
10. Jeremy

LEYENDA  = SI lo logro X = NO lo logro

V. BIBLIOGRAFÍA:

 Ministerio de Educación (2016). Programación Curricular de Educación Inicial II ciclo. Lima. Perú
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VI. ANEXOS:

Anexo 01:

COMO ESTÁN
Buenos días amigos ¿cómo están?
- ¡muy bien!
este es un saludo de amistad
- ¡qué bien!
haremos lo posible
por ser buenos amigos
buenos días amigos ¿cómo están?
- ¡muy bien!

Anexo 02:

ESTATUA

Mano a cabeza, ¡Estatua!

a la cintura, Mové la cabeza,
un pie adelante mové las dos manos
y el otro atrás. con mucho revuelo,
Ahora no puedes moverte más... hasta el suelo
¡Estatua! Yo quiero ver quien es el que
puede
Un brazo arriba, quedar parado...
un brazo adelante,
cruzando las píernas, Y vamos a girar girar,
colita hacia atrás. gira gira en el lugar,
Ahora no puedes moverte más... y nadie se puede caer,
¡Estatua! voy a contar y terminar...
Tres,dos,uno...
Girando girando ¡Estatua!
brazitos de lado
no pueden parar
continúa girando.
Yo quiero ver quién es el que
puede
quedar parado...
¡Estatua!

Mano a cabeza,
a la cintura,
un pie adelante
y el otro atrás.
Ahora no puedes moverte más...
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Anexo 03:

¿QUÉ SERÁ?
Que será, que será
Que será, que será
Lo que tengo aquí
Yo no sé, yo no se
Pero pronto lo sabré.

Anexo 04:

Bolsas y plumeros sensoriales

Caja mágica

Tazas medidoras
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Anexo 05:

Tinas con arena, camino de colores y tinas de agua.

Anexo 06:

Tina con agua Toalla

Anexo 07:

Peluches