BIOLOGÍA

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BIOLOGÍA
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BIOLOGÍA
 BIOLOGÍA
UNIDAD 1. COMPRENDER QUÉ ES LA BIOLOGÍA, SU IMPORTANCIA COMO
CIENCIA BÁSICA Y LOS VÍNCULOS CON OTRAS CIENCIAS

1. PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA, PROGRAMA DE LA

ASIGNATURA. INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS BIOLÓGICAS.

OBJETIVOS
• Presentar del programa de la asignatura, los métodos de evaluación,
laboratorios, consideraciones académicas y éticas, etc.
• Evaluación
• Terminología, revisiones de bibliografía, tareas semestrales
• Introducir a los estudiantes a las ciencias biológicas

Marlon Núñez Castro.

 Licenciado en Biología, Universidad Central del Ecuador.
 Diplomado en Cambio Climático, OEA.
 Maestría en Manejo de Recursos Naturales, Universidad Católica del Ecuador.
 Doctorado en Biología, Universidad Central del Ecuador.
 COMPROMISOS ÉTICOS

Los estudiantes están obligados a asistir con puntualidad a clases, siendo derecho del
profesor él no permitir el ingreso de los estudiantes que lleguen después de 10 minutos
de iniciar la clase.

No se anotaran asistencias de estudiantes, mediante recados, llamadas, etc.

El tiempo máximo de espera al profesor es de 10 minutos.

Si una clase es perdida por inasistencia de los estudiantes o del profesor, la clase será
recuperada bajo mutuo acuerdo entre las partes. De igual forma se lo hará en caso de
disposiciones superiores cuando las clases sean recuperables

El celular no está permitido en el aula, salvo que el docente lo disponga para fines
didácticos.
 OBJETO DE ESTUDIO DE LA BIOLOGÍA

Con Biología podremos entender la composición básica de los organismos a nivel molecular, celular
y ecosistémico y la interacción y función de cada uno de sus componentes.

Con estas bases se podrán evaluar indicadores biológicos de impactos ambientales y realizar
investigaciones científicas en el campo de la Biología

Analizaremos cinco unidades: desde las bases de la biología, el concepto y su relación con otras
ciencias de interés ambiental, así como detalles del método científico de investigación,
características de la vida, generalidades de los seres vivos, características y funciones de las
biomoléculas.
Metabolismo y estructura de la célula como unidad constitutiva y representativa de los seres
vivos, describiendo y comparando la estructura y función de los organelos, e identificando las
principales diferencias entre células procarióticas (sin) y eucarióticas.

Otro tema importante será el de la herencia y la evolución de la vida y finalmente se analizarán

temas ecológicos tales como: funcionamiento de los ecosistemas, ecología de poblaciones y
ecología de comunidades.
La asignatura es la base para completar el perfil del Biólogo.
 TEMAS

1. COMPRENDER QUÉ ES LA BIOLOGÍA, SU IMPORTANCIA COMO CIENCIA

BÁSICA Y LOS VÍNCULOS CON OTRAS

2. RECONOCER LA ESTRUCTURA MOLECULAR DE LOS SERES VIVOS Y

COMPRENDER LA FUNCIÓN E IMPORTANCIA DE LAS BIOMOLÉCULAS QUE LOS
CONSTITUYEN PARA LA OBTENCIÓN Y PRODUCCIÓN DE ENERGÍA Y QUÉ
ORGANELOS INTERVIENEN EN ESTOS PROCESOS.

3.CONOCER LA ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE CADA COMPONENTE CELULAR,

ASÍ COMO LOS PROCESOS QUE INTERVIENEN EN LA PRODUCCIÓN DE
ENERGÍA.

4. IDENTIFICAR LOS PROCESOS INVOLUCRADOS EN LA DIVISIÓN CELULAR DE

DIFERENTES TIPOS DE CÉLULAS, ASÍ COMO LOS CONCEPTOS BÁSICOS DE LA
GENÉTICA Y LAS LEYES DE MENDEL.

5. IDENTIFICAR LAS DIFERENTES FORMAS DE VIDA Y LA INTERACCIÓN ENTRE

INDIVIDUOS Y SU AMBIENTE.
 EVALUACIÓN

TIPO DE
DESCRIPCION CORTE EVALUATIVO TOTAL
EVALUACIONES
LECCION ORAL, PRUEBA ESCRITA,
FRECUENTE INFORMES DE LABORATORIO, CONTROL DE PERMANENTE 30
LECTURA, TRABAJOS GRUPALES
A: viernes 17 nov. 2017
PARCIAL PRIMERA PRUEBA PARCIAL 30
B viernes 17 nov. 2017
A: jueves 21 dic. 2017
PARCIAL SEGUNDA PRUEBA PARCIAL 30
B: viernes 22 dic. 2017
FINAL EXAMEN FINAL 5-9 febrero 2018 40
SUPLETORIO: 14-23 febrero 2018

MODALIDAD: 4 HORAS DE CLASE A LA SEMANA Y SEIS HORAS DE

APRENDIZAJE AUTÓNOMO

CUATRO LABORATORIOS: Asistencia, participación e informe

 COMPROMISOS ACADÉMICOS

El/la estudiante deberá prepararse de forma permanente para una evaluación frecuente.

Los trabajos no entregados en la fecha señalada, no serán recogidos, salvo justificación debidamente
aceptada.

El horario de atención a los/las estudiantes será miércoles 11h30 a 12h30 y viernes de 13h30 a 15h30

La solicitud de cualquier inquietud será remitida al correo institucional. mnunez@uea.edu.ec

Para que se reciba un informe de laboratorio e/la estudiante debe haber realizado la práctica de
laboratorio. Si no realizó la práctica tendrá falta y no podrá entregar el informe.

Participar en los talleres. Apoyar al grupo Cumplir con las prácticas de laboratorios
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
• Amat García, G.D. (2011) Invitación a la ciencia, a su método y a la biología. (1era ed.) Bogotá: Universidad Nacional de
Colombia.
• Hernández, R.P., Quintero, G.M. Silva, M., Cardozo, F. y Pardo, R.H. (2009) Manual de prácticas de biología. Bogotá:
Universidad de la Salle.
• Sadava, D., Heller, H.C., Orians, G.H., Purves W. H. y Hillis, D.M. (2012) Vida: La Ciencia de la Biología. (8va ed.) Buenos
Aires, Argentina: Medica Panamericana.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
• Audesirk, T., Audesirk, G. y Byers, B.E. (2013) Biología: Ciencia y Naturaleza. (3ra ed.) México: Pearson Educación de
México S.A.
• Biggs, A., hagings, W.C., Holliday, W.G., y Kapicka, C.L., Lundgren, L., MacKenzie, A. H., Rogers, W.D., Sewer, M.B., y Zike,
D. (2012). Biología. México: Mc Graw Hill
• Curtis, H., Barnes, N.S., Schnek, A. y Massarini, A. (2011). Biología. (7ma ed.) Buenos Aires, Argentina: Medica
Panamericana.
• Lodish, H., Berk, A., Mtsudaira, P., Kaiser, C.A., Kriegar, M., Scott, M.P., Zipursky, S.L y Darnell, J. (2012) Biología Celular y
Molecular. (5ta ed). Buenos Aires, Argentina: Medica Panamericana.
• Ojea, N. y Cárdenas Romero, R. (2013) Biología Celular y Humana (1era ed). Bogotá: Ecoe Ediciones.
• Solomon, P.E., Berg, L.R. y Martin, D.W. (2013) Biología. (9na ed.) México: Cengage Learning.
• Starr, C., Evers, C.A. y Starr, L. (2013) Biología: Conceptos y Aplicaciones. (8va ed.) México: Cengage Leading.
 DIAGNÓSTICO

1. Que es un ser vivo (Biológicamente hablando)

1. Qué es una célula
2. Que es el ADN
3. En que consiste la ley de la conservación de la energía
4. Qué es un organismo autótrofo
5. Qué funciones cumplen los lípidos, e hidratos de carbono
6. Qué es genotipo
7. Qué es el ATP
8. Cuales son las fases de la mitosis
9. Que es ecosistema
10. Anote una de las leyes de Mendel
 "CIENCIA DE LA NATURALEZA"
El objeto de estudio
de la Biología:
los seres vivos
Ser vivo es aquel
que tiene una
estructura compleja,
se nutre, se relaciona
y se reproduce