ORGANOS DE DIRECCION Y COORDINACION
CONSEJO EDUCATIVO
Constituido en la Institución para el
año escolar 2017/2018. Es un
documento de carácter legal el cual
se debe registrar en cada año
escolar, garantiza el desarrollo y
defensa de una educación integral y
permanente para todos. Se realiza
mediante previa convocatoria a
reunión de todos los que hacen vida
en la institución, está organizado en
comités y su efectividad a modo
personal no es lo que la visión del
mismo tenía ya que en la mayoría de
los casos es inoperante su
funcionamiento.
CONSEJOS DE DOCENTES
Actividad que se realiza regularmente
una vez al mes con la intención de
discutir el trabajo realizado y los
resultados obtenidos, así como
también estudiar los casos
institucionales y pedagógicos que no
se han logrado resolver para buscar
nuevas alternativas a ejecutar
considerando ¿qué se está
haciendo? Como y para qué?
Primero se debe orientar hacia dónde
vamos, desarrollar a la persona,
alcanzar buenas formas de organizar
la gestión de la educación en el aula.
ACOMPAÑAMIENTO, SEGUIMIENTO Y
CONTROL DE EVALUACION
En relación al acompañamiento pedagógico
se realiza aplicando un instrumento previa
revisión con el docente donde se acuerda la
fecha de aplicación del mismo, persigue
asesorar, orientar, considerando esta como
una estrategia de formación del docente
centrada en la escuela promoviendo la
practica pedagógica junto al otro en calidad
de guía, generando y fortaleciendo una
cultura de revisión e innovación. Esta
actividad permite establecer seguimiento al
trabajo diario así como controlar la
evaluación periódica del docente la cual se
ve reflejada en el avance y rendimiento del
grupo a cargo; es decir, los estudiantes.
En la U.E.E.B Mango de Ocoita se realizan
los acompañamientos por mes y el
seguimiento y evaluación es constante en el
transcurso de todo el año escolar.
Recordando que es una actividad netamente
directiva.
 CATEGORIZACION DE FALTAS DOCENTES Y ESTUDIANTES

A los efectos de aplicación de sanciones disciplinarias, las faltas cometidas por el personal docente se clasifican en leves y
graves.
Los miembros del personal docente incurren en falta leve en los siguientes casos.
 Retardo reiterado en el cumplimiento del horario de trabajo.
 Inasistencia injustificada al trabajo durante dos (2) días hábiles en el término del mes.
 Incumplimiento de las normas de atención debida a los miembros de la comunidad educativa.
 Incumplimiento reiterado de las actividades docentes relativas a la planificación, desarrollo de la enseñanza, aplicación
de programas y ayudas pedagógicas en el aula.
 Retardo injustificado en la entrega de los recaudos relativos a la administración escolar.

Los miembros del personal docente incurren en falta grave en los siguientes casos:
 Por aplicación de castigos corporales o afrentosos a los alumnos.
 Por manifiesta negligencia en el ejercicio del cargo.
 Por abandono del cargo sin haber obtenido licencia o antes de haber hecho entrega formal del mismo a quien deba
reemplazarlo o a la autoridad educativa competente, salvo que medien motivos de fuerza mayor a casos fortuitos.
 Por la inasistencia y el incumplimiento reiterado de las obligaciones que le corresponden en las funciones de evaluación
del rendimiento estudiantil.
 Por observar conducta contraria a la ética profesional, a la moral, a las buenas costumbres y a los principios que
informan nuestra Constitución y las demás leyes de la República.
 Por violencia de hecho o de palabra contra sus compañeros de trabajo, sus superiores jerárquicos o sus subordinados.
 Por utilizar medios fraudulentos para beneficiarse de cualesquiera de los derechos que acuerde la Ley Orgánica de
Educación y su Reglamento General.
  Por coadyuvar a la comisión de faltas graves cometidas por otros miembros de la comunidad educativa.
 Por reiterado incumplimiento de obligaciones legales reglamentarias o administrativa
 Por inasistencias injustificadas durante tres días hábiles o seis turnos de trabajo en el período de un mes.
También incurren en falta grave los profesionales de la docencia en ejercicio de cargos de dirección o supervisión de la
educación, cuando violen o amenacen la estabilidad de los educadores o dieren lugar a la aplicación de medidas legales
contra éstos.
DE LAS SANCIONES
Las sanciones disciplinarias aplicables a los miembros del personal docente son:
1- Amonestación oral.
2- Amonestación escrita.
3- Separación del cargo durante un periodo de uno a tres años
4- Separación temporal del cargo por un lapso de once meses
5- Destitución e inhabilitación para el ejercicio de la profesión docente.

La amonestación oral consiste en una observación que hace el supervisor inmediato, en el lugar de trabajo, personal y
privadamente, al docente objeto de sanción.
Son causales de amonestación oral:
1. Retardo injustificado y reiterado en el horario de trabajo, incumplimiento con las actividades.
2. Retardo en la entrega de los recaudos de la planificación, enseñanza o evaluación de los alumnos.
3. Falta de cortesía en el trato con miembros de la comunidad educativa.
La amonestación escrita consiste en la represión que, extendida por escrito, hace el funcionario de mayor jerarquía dentro
del servicio o plantel, al docente objeto de la sanción.

Son causales de amonestación escrita:

 1. Tres amonestaciones orales en el término de un año.
2. La inasistencia injustificada al trabajo durante un (1) día hábil, o dos turnos de trabajo, en el término de un mes.
3. La inasistencia injustificada al trabajo durante dos (2) días hábiles, en el plazo de seis (6) meses, o durante tres (3) días
hábiles en el plazo de un año.
Tres amonestaciones escritas constituyen causal de separación del cargo, cuando se produzca dentro del plazo de un año.
El órgano rector con competencia en materia de educación determinara las faltas, la gradación de las sanciones, los órganos
que las aplicara y los recursos que podrán ser ejercidos por los interesados.
DISCIPLINA PARA LOS ALUMNOS Y ALUMNAS

1. Conocer e interpretar las Normas de Convivencia de la Institución de acuerdo al Artículo 57 de la LOPNA. Este Artículo
establece que la Disciplina Escolar debe ser acorde con los derechos y garantías de los niños y adolescentes. Al respecto la
norma señalada expresa: La disciplina escolar debe ser administrada de forma acorde con los derechos, garantías y deberes
de los niños y adolescentes. En consecuencia:

a) debe establecerse claramente en el reglamento disciplinario de la escuela, plantel o instituto de educación los hechos
que son susceptibles de sanción, las sanciones aplicables y el procedimiento para imponerlas.
b) todos los niños y adolescentes deben tener acceso y ser informados oportunamente, de los reglamentos disciplinarios
correspondientes.
c) antes de la imposición de cualquier sanción debe garantizarse a todos los niños y adolescentes el ejercicio de los
derechos a opinar y a la defensa y, después de haber sido impuesta, se le debe garantizar la posibilidad de impugnarla ante
una autoridad superior e imparcial.

2. La disciplina de los alumnos y alumnas es una acción pedagógica que tiene como finalidad establecer su responsabilidad
en los casos en que hayan incumplido con sus deberes, vulnerando los derechos de otras personas, las presente Normas de
Convivencia o los Reglamentos Especiales. La disciplina está orientada hacia la formación integral de los alumnos y alumnas
y fortalecen su respeto por los derechos de las demás personas, así como el cumplimiento de sus deberes.
3. La disciplina de los estudiantes se rige y debe ser ejercida conforme a los siguientes principios:
a) Las sanciones tienen una finalidad eminentemente educativa y, deben complementarse cuando sea conveniente con la
participación de los padres, representantes o responsables legales.
b. En el ejercicio de la autoridad disciplinaria deben respetarse los derechos humanos, así como la dignidad de los
educandos.
c. A los estudiantes que hayan incurrido en una falta sólo puede aplicárseles las sanciones previamente establecidas en
el ordenamiento jurídico, las presente Normas de Convivencia, los Reglamentos Especiales o en otras normas generales de
convivencia.
d. Las sanciones deben ser proporcionales a la falta cometida y sus consecuencias; así como proporcionales a la edad y
desarrollo de los estudiantes.
e. Ningún estudiante puede ser sancionado dos veces por el mismo hecho.
f. Se prohíben las sanciones corporales o físicas, las que impliquen maltratos de cualquier tipo, las colectivas y las que
tengan por causa el embarazo de una adolescente.

4. Los estudiantes a quienes se les haya imputado por haber incurrido en la comisión de una falta tienen los siguientes
derechos y garantías:
a) Derecho a ser informado de manera clara y precisa sobre los hechos que se le atribuyen.
b) Derecho a acceder, leer y fotocopiar el contenido de los expedientes de los procedimientos disciplinarios en los cuales
tengan interés personal.
c) Derecho a que se presuma su inocencia hasta que se demuestre lo contrario, esto es, a no ser sancionado a menos
que conste plenamente que ha incurrido en una falta.
d) Derecho a ser informado sobre las razones y contenidos éticos-sociales por los cuales se ejerce en su caso concreto la
 autoridad disciplinaria.
e) Derecho a opinar y a la defensa.
f) Derecho a impugnar las sanciones que le hayan sido impuestas ante una autoridad superior e imparcial.
g) Cualquiera otros derechos y garantías reconocidos en el ordenamiento jurídico, las presente Normas de Convivencia o
los Reglamentos Especiales.

5. Los alumnos incurren en Faltas cuando:

1º No cumplen con todos los deberes escolares, entre estos: las evaluaciones, las tareas, ejercicios y asignaciones.
2º. No asistan regular o puntualmente a las actividades escolares del plantel; igualmente, cuando incurra en inasistencia
injustificada durante dos (2) días hábiles en el término de un mes.
3º. No asistan a las actividades escolares del plantel con el material y los útiles necesarios para ellas, salvo en los casos en
que ello sea imposible por razones justificadas y debidamente comprobadas.
4° Se ausenten del plantel durante el horario de actividades escolares, salvo los casos en que le esté permitido ausentarse
con autorización previa, escrita y por razones justificadas de su padre, representante o responsable o de la coordinación
respectiva.
5º. Uso indebido del traje escolar establecido en el plantel, salvo en los casos en que ello sea imposible por razones
justificadas y debidamente comprobadas.
6º. Irrespeten alguna persona de las que integran el plantel, o traten a otras personas, en público o privado en forma
humillante, ofensiva o contraria a su dignidad y a su condición de persona humana.
7º Irrespeten a las normas de la moral y las buenas costumbres.
8º. Empleen lenguaje inapropiado.
9º. No colaboren en la conservación, limpieza y mantenimiento, dentro de los límites de sus responsabilidades, del local,
mobiliario, equipos y materiales de la institución, especialmente, de su aula de clases.
10º. Incumplan las normas generales de convivencia establecidas para la permanencia en el plantel.
11º. Fumen o ingieran bebidas alcohólicas, sustancias estupefacientes o psicotrópicas.
12º. No usen apropiadamente el local, mobiliario, equipos y materiales de la institución, así como de sus propios materiales y
útiles escolares.
13º. Irrespeten, no obedezcan o no cumplan las decisiones y órdenes que dicten las autoridades del plantel siempre que las
mismas no violen sus derechos y garantías o contravengan el ordenamiento jurídico.
14º. Se apropien de forma indebida de bienes ajenos.
15.- Cuando obstaculicen o interfieran en el normal desarrollo de las actividades escolares o alteren gravemente la disciplina.
16.- Cuando cometan actos violentos de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la comunidad educativa, o del
personal docente, administrativo u obrero del plantel.
17.- Cuando provoquen desordenes graves durante la realización de cualquier prueba de evaluación o participen en hechos
que comprometan su eficacia.
18.- Cuando deterioren o destruyan en forma voluntaria los locales, dotaciones y demás bienes del ámbito escolar.
19Cuando falsifiquen las firmas de sus padres, representantes o responsables.
20º. Cualquier otro hecho considerado como falta en el ordenamiento jurídico, las presente Normas de convivencia o los
Reglamentos Especiales
6. Las faltas serán sancionadas con:
 Corrección o advertencia.
 Amonestación verbal con registro escrito de la situación.
 Amonestación escrita y acta de compromiso del alumno.
 Actividades especiales en beneficio de la Institución Educativa
 Imposición de Normas de Conducta por un tiempo definido.
 Amonestación escrita con firma del padre, madre, representante o responsable.
 Citación del padre, madre, representante o responsable y acta de compromiso firmada por el estudiante, su
representante legal y un directivo del plantel.
  Según fuese el caso será remitido a instancias superiores que decida el consejo de protección.

Los estudiantes y las estudiantes que incurran en falta de disciplina, se someterán a medidas alternas de resolución de
conflictos, producto de la mediación y conciliación que adopten los integrantes de la comunidad educativa, resguardando
siempre el derecho a la educación y a la legislación de protección de niños, niñas y adolescentes.

REFLEXION: en la mayoría de las reflexiones personalmente me refiero a lo aprendido en el diplomado, que aunque se dio en
forma muy accidentada dejo en mi grandes aprendizajes como lo referente a deberes y derechos y como debe estructurarse
las normas de convivencia institucional, las cuales hacen referencia a faltas y sanciones por parte de docentes y estudiantes,
es por ello que reflejo la importancia de lo impartido por el profesor Rubén Loaiza a quien de corazón le doy las gracias, lo
disfrute muchísimo.