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MAT
Conteúdos:
•• Medindo volumes
•• Múltiplos e submúltiplos do metro cúbico
•• Medindo capacidades
•• Múltiplos e submúltiplos do litro
•• Medindo massas
•• Múltiplos e submúltiplos do grama
O aluno que utilizou a maior quantidade de cubinhos em sua construção foi o aluno
A) I.
B) II.
C) III.
D) IV.
Grupo I Grupo II
b) Qual das formas obtidas pela professora, ao empilhar as moedas, possui maior volume?
Cálculos:
Reprodução
Quanto ele paga por essa água comprando
as garrafinhas?
75. Uma fabricante de embalagens cúbicas utiliza na sua confecção o seguinte processo:
Processo de confecção da caixa cúbica sem tampa