Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
103
104
1. ¨ËzÀÞ ¥ÀAxÀU¼ À ÀÄ
2. eÉÊ£À ¥ÀAxÀUÀ¼ÀÄ
3. ±ÉʪÀ vÁwæPÀ ¥ÀAxÀUÀ¼ÀÄ
F ¥ÀAxÀUÀ¼ÀÄ vÀªÄÀ äzÉ M¼À¥A À xÀUÀ¼ÁV CA¢£À §zÀÄQUÉ CUÀvÀåªÁzÀAxÀ eÁÕ£À ¥ÀgÀA¥ÀgÉUÀ¼À£ÄÀ ß
vÀªÄÀ ä C£ÀÄAiÀiÁ¬ÄUÀ½UÉ PÀ°¸ÀĪÀ ªÀÄvÀÄÛ fë¸ÀĪÀ PÉÃAzÀæUÀ¼ÁV ªÀiÁ¥ÀðlÖªÀÅ. EzÀPÌÉ PÀ£ÁðlPÀz° À è
§½îUÁªÉ ªÀÄvÀÄÛ ¸À£ßÀ wPÉÃAzÀæUÀ¼ÀÄ ºÁUÉAiÉÄà £À¼ÀAzÀ «zÁå®AiÀÄ ¨ËzÀÞ ¥ÀAxÀUÀ¼À ªÀÄÄRå
¨É¼Àªt À ÂUU
É ¼
À ÁV PÀAqÀÄ §gÀÄvÀÛªÉ. ºÁUÉAiÉÄà eÉÊ£ÀgÀ £É¯ÉUÀ¼ÀÆ ¸ÀºÀ PÀ£ÁðlPÀz° À è ¸ÁPÀ¶ÖgÄÀ ªÀÅzÀ£ÄÀ ß
EA¢UÀÆ PÁtÄvÉÛêÉ.
F ¥ÀgÀA¥ÀgÉUÀ¼ÀÄ §gÀÄvÁÛ §gÀÄvÁÛ vÀªÄÀ äzÉà DzÀ ¥Á槮åªÀ£ÀÄß ¥Àqz É ÀÄPÉÆAqÀÄ AiÀÄÄzÀÞªÀ£ÄÀ ß
¸ÀªÄÀ yð¹PÉƼÀÄîAvÀºÀ ¸ÀAzÀ¨Àð s PÉÌ ªÀÄÄSÁªÀÄÄTAiÀiÁUÀÄvÀÛªÉ. DUÀ CªÉ¯Áè C¤ªÁgÀåªÁV vÀªÄÀ äzÉÃ
DzÀAxÀ ¸ÁA¸ÀÌøwPÀ gÁdPÁgÀtPÉÌ vÀÄvÁÛUÀÄvÀÛªÉ. EAxÀ «µÀªÄÀ PÁj ¹ÜwAiÀÄ°è CªÀÅ ªÀÄvÀÛzÉà ªÉÃzÀ
105
DzÀgÉ E°è UÀªÄÀ ¤¸À¨ÉÃPÁVgÀĪÀ MAzÀÄ ªÀÄÄRå ¸ÀAUÀw JAzÀgÉ ªÉÃzÀ ¥ÀAxÀU¼ À ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ
±ÀæªÄÀ t ¥ÀAxÀUÀ¼À £ÀqÄÀ ªÉ AiÀiÁªÀÅzÉà jÃwAiÀÄ PÉƼÀÄPÉÆqÀÄUÉ ¸ÁzsÀå«®èzÉà ºÉÆÃzÁUÀ CªÀÅ
AiÀÄÄzÀÞU¼À À ªÀÄÆ®PÀ vÀªÄÀ ä ¥ÀAxÀUÀ¼ÀtÄß G½¹PÉÆArgÀĪÀÅzÀ£ÄÀ ß £ÁªÀÅ ZÀjvÉA æ iÀÄ°è PÁtÄvÉÛêÉ.
»ÃVgÀĪÁUÀ DzÀĤPÀ ¥Àe æ Á¥À¨ æ ÄsÀ vÀéUÀ¼À£ÄÀ ß £ÁªÀÅ ¥Àe
æ U
É ¼
À ÁV M¦àPÉÆAqÁUÀ F ZÁjwæPÀ ¸ÀvåÀ UÀ¼À£ÄÀ ß
ªÀÄÄaÑlÄÖ PÉêÀ® ‘»AzÀÆ, ªÀÄĹèA, PÉöæ ʸÀÛ’ ªÀÄvÁAvÀgÀUÀ¼ÀÄ JAzÀÄ ¨¥Àg¨ À sÁ«¸ÀĪÀÅzÀÄ JµÀÄÖ ¸Àj?
£À£UÀ ÁåPÉÆà ‘ªÀÄĹèA, PÉöæ ʸÀÛ ªÀÄvÀÄÛ »AzÀÆ’ J£ÀÄߪÀÅUÀ¼É®èªÀÇ ¸ÀºÀ ±ÀæªÄÀ t ¥ÀgÀA¥ÀgU É ¼À À£ÄÀ ß
«gÉÆâü¸ÀĪÀAxÀªÅÀ UÀ¼Éà DVªÉ. DzÀÝjAzÀ ªÀÄAvÁvÀgÀ J£ÀÄߪÀÅzÀÄ EªÀÅUÀ¼À £ÀqÄÀ ªÉ £ÀqA É iÀÄĪÀ
106
F ªÉÄð£À «ZÁgÀUÀ¼À£ÄÀ ß £À£ßÀ ªÀÄÆV£À £ÉÃgÀPÉÌ ºÉƸÉzAÀ xÀªÅÀ UÀ¼Éà «£ÀB ªÀÄvÁAvÀgÀª£
À ÀÄß
£ÉÃgÀªÁV ¸ÀªÁ°UÉ M¼À¥r À ¹zÉ JAzÉãÀÄ ¨sÁ«¸À¨ÉÃPÁV®è. DzÀgÉ F ¢QÌ£À°è ¸ÁVzÀgÉ
ªÀÄvÁAxÀgz
À À §UÉÎ ©ü£Àß ¤®ÄUÀ¼À£ÄÀ ß vÁ¼À§ºÀÄzÉãÉÆà JAzÀÄ C¤¸ÀÄvÀÛzÉ.
107