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TEMA: 7

DEBERES EN LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD


Fig. 8
I. LA ESCUELA (COLEGIO)

http://www.educima.com/dibujo-
para-colorear-escribir-deberes-
Es una institución social porque es creación de la sociedad, es una
comunidad en la que se estrecha la relación entre alumnos, maestros y
padres de familia. Es la casa del saber de la persona humana; allí se
fomentan las ciencias, las letras, la técnica y la cultura en general.

Recuperado de:
También se aprende a valorar al hombre, a la familia, a la comunidad y

i12158.html
a la patria.
Amar nuestros derechos y
cumplir nuestros deberes.
1. DEBERES EN LA ESCUELA

El colegio es el segundo hogar de las personas; allí se complementa la formación integral del hombre con las
enseñanzas y orientaciones de los maestros, quienes se convierten en guías para el futuro ciudadano. Por eso, en
el colegio, desde el nivel inicial hasta el secundario, se forma una especie de familia constituida por las autoridades,
profesores, trabajadores y alumnos. Al ingresar al colegio se adquieren obligaciones que deben cumplirse para su
mejor funcionamiento. Estos deberes se pueden agrupar de la siguiente manera:

1.1 DEBERES CON EL PLANTEL EDUCATIVO Amar nuestros derechos y


a. Honrar al colegio como institución, esforzándose y contribuyendo a darle cumplir nuestros deberes.
renombre y prestigio en todos los aspectos, dedicándose al estudio,
comportándose a la altura de estudiante, conservando sus bienes, respetando a sus integrantes y
proyectando sus enseñanzas a la familia y a la comunidad.
b. Concurrir al plantel con puntualidad en el horario establecido, y salir de él en las horas señaladas.
c. Cumplir con sus reglamentos y normas internas.
d. Mantener la disciplina al interior del plantel.
e. Mantener en buen estado el ornato y la limpieza del plantel.
f. Comportarse con rectitud, honradez y respeto dentro y fuera del plantel.
g. Honrar y defender sus símbolos y emblemas, sin escatimar esfuerzos en cualquier lugar donde nos
encontremos.
h. Cuidar los bienes del colegio: no destruir el mobiliario ni sus instalaciones, etc.

1.2 DEBERES CON LAS AUTORIDADES Y PROFESORES


a. Respetar y obedecer a las autoridades, profesores y trabajadores del plantel.
b. Cumplir con las tareas educativas que imparten los profesores, con dedicación y sacando el máximo
provecho de sus enseñanzas.
c. Contribuir al orden, la disciplina y al estudio dentro y fuera del aula.
d. Emular a los buenos profesores y autoridades.
e. Contribuir a crear las condiciones favorables para una mejor enseñanza.

1.3 DEBERES CON LOS COMPAÑEROS DE COLEGIO


a. Deber del respeto mutuo entre compañeros de aula y de plantel.
b. Ayudar y orientar a los compañeros del colegio cuando lo necesiten, practicando la solidaridad y ayuda
mutua (práctica de la solidaridad estudiantil).
c. Cuidar y proteger la integridad física del compañero del plantel, así como sus útiles escolares.
d. Respetar y obedecer a los brigadieres y policías escolares.

2. DEBERES EN LA COMUNIDAD

Los deberes en la comunidad nacen de la íntima relación que existe entre la familia, comunidad y escuela. La
comunidad necesita de la escuela para formar y educar a los menores que van a ella. Sin embargo, esta misma
escuela precisa, a su vez, de la colaboración y participación de la familia y de la comunidad en el proceso educativo.
Existe una relación recíproca entre la escuela, por un lado, y la comunidad y la familia, por otro. Si hay
incomunicación y divorcio entre ambas, el niño no vivirá la escuela como prolongación de su vida familiar y
comunitaria; es más, la escuela verá restadas las posibilidades de completar la educación que los hijos reciben en
la familia. Establecida esta relación complementaria, se hace necesario que sus acciones se presenten
coordinadas, buscando como finalidad primordial, una buena orientación y formación del futuro ciudadano.
Así los deberes tiene que ver, fundamentalmente, con la necesidad de conocer, mediante el estudio, los problemas
que aquejan a la comunidad, en la búsqueda de soluciones a dichos problemas, con el respeto a su patrimonio
cultural y material, con la voluntad de trabajar por su progreso y desarrollo, con la creación de instituciones
sociales que canalicen la participación activa y consciente de las personas, con el respeto a sus instituciones, a sus
autoridades y a los integrantes de la comunidad, con el respeto y cumplimiento de las normas morales, sociales y
jurídicas que regulan las relaciones de las personas. Así tenemos:

a. El deber de la realización de la propia personalidad.


b. El deber de contribuir al bienestar personal y social mediante el trabajo.
c. El deber de honrar al Perú, de resguardar y proteger los intereses nacionales.

ACTIVIDADES EN EL AULA

I. Marca con un aspa (X) la alternativa correcta, según corresponda, sobre los deberes en la escuela y comunidad.
1. Considerada como la casa del saber de la
persona humana.
a. Sociedad
b. Iglesia
c. Escuela
d. Club
e. Familia
2. Es uno de nuestros deberes en la comunidad.
a. Emular a las autoridades.
b. Cumplir con las tareas educativas.
c. Honrar al Perú
d. Cuidar los bienes del colegio.
e. Formar empresarios.
II. Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Quiénes logran estrechar sus relaciones en la escuela?
_____________________________________________
2. ¿Qué fomenta en los estudiantes la escuela?
______________________________________________________
3. ¿Por qué debemos cumplir con nuestras obligaciones en la escuela? ________________________-
___________
_______________________________________________________________________________
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4. ¿Qué tipos de normas debemos respetar en la sociedad?
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ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN

1. ¿De qué manera honras a tu institución educativa, Cruz Saco? Explícalo como máximo en 10 líneas.
2. Elabora un mapa mental sobre los deberes con el plantel educativo.
3. Elabora un mapa mental sobre los deberes con las autoridades y con los profesores.