1.-Que se debe entender por investigación.

R.- Una investigación es un proceso formal de indagación y sistemático de pensar que

emplea instrumentos y procedimientos especiales con miras a la resolución de
problemas, a la búsqueda de respuestas en torno a una situación, o a la adquisición de
nuevos conocimientos.

2.- Qué entiende por la investigación de campo:

R.- Es la que realiza en forma particular una persona o un grupo de personas por
iniciativa propia y en forma independiente.

Es la que completa, auxilia y mejora la información documental y se puede realizar

mediante:

 La encuesta

 La entrevista

 El cuestionario

 El muestreo

 Las exploraciones

 La observación.

3.-Que se debe de entender por conocimiento.

R.- Es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje.

En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos
interrelacionados que, al ser tomados por sí solos, poseen un menor valor cualitativo.

4.- Que debemos entender por conocimiento Critico Reflexivo.

R.- El pensamiento crítico reflexivo es una manera de pensar con responsabilidad,

implica tener la capacidad para emitir juicios razonables. Más que nada la persona que
lo utiliza busca la verdad en el conocimiento, en vez de la justificación.

5.- Que debemos entender por conocimiento Científico.

El conocimiento científico es un pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos

capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema.

No se limita a describir los hechos y fenómenos de la realidad, sino que explica

mediante su análisis para la cual elabora conjeturas, fórmulas, enunciados, conceptos,
es fundamentado, verificable es decir se puede comprobar, etc.

6.- Las etapas del proceso de investigación científica del derecho.

R.- 1.-Definición del objeto del derecho, 2.-la programación y determinación de

contenidos y medios que se van a utilizar; 3.- la realización y desarrollo de la tarea
indagadora; 4.- la concentración y registro de contenidos, 5.- la etapa de la revisión final
y aplicación de los resultados.

7.- Cuál es el objeto de las ciencias sociales y las ciencias jurídicas.

R.- El objeto de las ciencias sociales, se circunscribe al ser humano y su bien que puede
conseguirse en la medida en que se proporcionen satisfactores a sus múltiples y
complejas necesidades o requerimientos, es estudiar el comportamiento del hombre
dentro del entorno de la sociedad, para así poder aplicar las ciencias jurídicas que son
precisamente aquellas que tienen por objeto regular esa conducta del individuo en
sociedad, aplicar la norma jurídica.

8.-Que debemos entender por Investigación Jurídica.

R.- debemos entender el conjunto de actividades tendientes a la identificación,

individualización, clasificación y registro de las fuentes del conocimiento de lo jurídico
en sus aspectos, sistemático, genético y filosófico. Las acciones de la investigación
jurídica es el derecho.

9.-Tipos de Investigación Jurídica.

R.- dogmática y empírica.

-Investigación dogmática: Es aquella que se desarrolla y manifiesta en trabajos de

interpretación, sistematización y categorización de las normas y de las instituciones
jurídicas. Por ejemplo: Su fuente inmediata es la norma o fuentes formales, tal como
consagran o entienden los institutos jurídicos, en tanto que sus fuentes mediatas son los
trabajos de otros autores sobre el tema en estudio. (Todo aquello que se encuentra ya
escrito código, constitución libros etc).Su método propio es la investigación documental.

- Investigación empírica: Busca establecer como la aplicación del derecho incide en la

vida de las personas, cómo viven y experimentan el derecho y sus efectos. Por ejemplo,
(El impacto de los juicios de familia en el desarrollo social de menores de 12 años).

10.- Cuales son los fines de la investigación jurídica.

R.- La realización de los valores del derecho, el desarrollo del derecho como ciencia, el
ambiente del ser humano, la búsqueda de la verdad, la realización de la paz en la
armonía, la dignidad humana en el amor.

11.- Que debemos entender por conocimiento pre científico o sensoperceptivo.

R.- Es cuando una persona inicia una nueva ideología y se pregunta el significado de las
palabras e inicia una reflexión sobre los conceptos.

La sensopercepción es el proceso a través del cual el individuo adquiere información del

ambiente que le rodea dándole significado y contexto, este es por lo tanto el primero de
los procesos cognitivos implicados en la adquisición de conocimiento.

12.- Que se entiende por método.

R.- Método es un conjunto de técnicas y procedimientos que se emplean para producir

conocimiento.

13.- Que debemos entender por método deductivo.

R.- Es un razonamiento que va de lo general a lo particular.

Ejemplo:

 Todas las normas jurídicas tienen un carácter general y obligatorio.

 La Ley Federal del Trabajo en una norma jurídica.

 La Ley Federal del Trabajo tiene carácter general y obligatorio.

14.- Que debemos entender por método inductivo.

R.- Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva a conocimientos
generales.

Este método permite la formación de hipótesis, investigación de leyes científicas, y

las demostraciones.

Ejemplo:

 La Ley Federal del Trabajo tiene un carácter general y obligatorio.

 El Código Penal tiene un carácter general y obligatorio.

 La Ley de Amparo tiene un carácter general y obligatorio.

 Luego todas las normas jurídicas tiene un carácter general y obligatorio.

15.-Que debemos entender por método analítico.

R.- Se distinguen los elementos de un fenómeno y se procede a revisar ordenadamente

cada uno de ellos por separado.

La física, la química y la biología utilizan este método; a partir de la experimentación y

el análisis de gran número de casos se establecen leyes universales.

Consiste en la extracción de las partes de un todo, con el objeto de estudiarlas y

examinarlas por separado, para ver, por ejemplo las relaciones entre las mismas.

Estas operaciones no existen independientes una de la otra.

El análisis de un objeto se realiza a partir de la relación que existe entre los elementos
que lo conforman como un todo; y a su vez, la síntesis se produce sobre la base de los
resultados previos del análisis.

16.- Que debemos entender por método sintético.

R.- Es el que estudia las síntesis como procedimiento ordenado para conocer la verdad
de las cosas; síntesis es la composición de un todo por la reunión de sus partes: síntesis
también significa suma y compendio de una materia o cosa, su antecedente necesario es
el método analítico.

Las técnicas que utiliza son: 1) conocer las partes de un todo; 2) componer ese todo por
medio de la reunión de sus partes; 3) resumir en forma integral el contenido del todo
estudiado.

La síntesis es un resumen concreto, por completo, de lo que antes se analizó y ahora se

reagrupa armónicamente para integrar un todo unitario que se conoce como tal y se
comprende mejor.

17.-Que debemos entender por método dialectico.

R.- El meto consiste fundamentalmente en la confrontación de ideas a través de la

exposición de tesis y el surgimiento de antítesis o tesis contrarias, para el efecto de
llegar a la síntesis.

Este método se vincula principalmente con el método intuitivo en los términos ya

señalados.

18.-Que debemos entender por método Histórico.

R.- El punto de referencia de este método es el desarrollo cronológico del saber. Se
sustenta además en la experiencia de los tiempos. Ya que en el campo del derecho, el
conocimiento pleno de las instituciones jurídicas, solo es posible si consideramos su
evolución histórica.

Este método se complementa con la mayoría de los demás; y las técnicas que pueden
aplicarse conjuntamente con este, son las técnicas documentales.

19.- Que debemos entender por método comparativo.

R.- Consiste en la comparación de fenómenos por sus semejanzas y diferencias, este

método va de lo conocido a lo conocido. En el contexto del derecho el presente método
puede aplicarse en la modificación legislativa y en la elaboración de normas jurídicas,
para lo cual conviene considerar siempre que origina la comparación histórica y la
comparación sociológica.

20.- Que debemos entender por método estadístico.

R.- El método estadístico consiste en una secuencia de procedimientos para el manejo

de los datos cualitativos y cuantitativos de la investigación. Es aquel que se lleva por
medio de una gráfica.

21.-Que debemos entender por método observacional.

R.- El método observacional es uno de los métodos de los que dispone el científico para
comprobación de sus hipótesis toda verificación de una hipótesis científica implica un
tipo de observación generalmente se habla de método de verificación observacional
cuando se intenta verificar una hipótesis o recabar datos dela realidad.

22.- Que debemos entender por método exegético.

R.- El método exegético tiene una influencia del código napoleónico nos dice que la
influencia viene de los juristas franceses como Blondieau decía la ley era el origen único
de las decisiones jurídicas y que había que dejar a un lado lo que el demonio las falsas
fuentes las cuales para los exegéticos son: la costumbre y los precedentes. Este método
no se ocupa de analizar las necesidades de la sociedad se reduce el derecho a la ley.

23.- Que debemos entender por método dogmático.

R.- Partiendo de la definición terminología se define el método dogmático en su

terminología básica como método (de griego methodos) literalmente como el cambio
hacia algo.

En sentido más general como medio de conseguir un fin un objetivo. Actividad ordenada
de un modo determinado señalando de la misma forma el proceso del ordenamiento del
pensamiento tales como: inducción deducción análisis síntesis analogía y comparación.

Es aquel que se encuentra establecido en los libros como la biblia, los códigos y que no
son refutables.

24.- Que debemos entender por método intuitivo.

R.- Percepción íntima e instantánea de una idea o una verdad, tal como si se tuviera a la
vista. Facultad de comprender las cosas instantáneamente, sin razonamiento.

25.- Que debemos entender por método sistemático.

R.- Es un proceso mediante el cual se relacionan hechos aparentemente aislados y se
formula una teoría que unifica los diversos elementos dispersos en una totalidad este se
representa más en el planteamiento de la hipótesis el investigador sintetiza las
superaciones en la imaginación para establecer una explicación tentativa que someterá
a prueba.