UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN

Enrique Guzmán y Valle

“Alma Mater del Magisterio Nacional”

FACULTAD DE TECNOLOGÍA

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1.1 Denominación del Curso : DISEÑO Y GESTIÓN DE AULAS VIRTUALES.

1.2 Horas pedagógicas : 120 horas
1.3 Duración del Curso : 08 semanas
1.4 Docente : Mg. Richard Miller Armas Castañeda

II. SUMILLA

El curso taller de capacitación denominado: “Diseño y gestión de aulas virtuales”, tiene por
finalidad implementar ambientes de aprendizaje colaborativos, basados en la interacción para el
desarrollo óptimo del proceso enseñanza-aprendizaje.

III. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La integración de las Tecnologías de Información y Comunicación en el ámbito educativo está

produciendo importantes cambios en nuestra sociedad, hasta el punto de marcar la característica
distintiva de este momento histórico con relación al pasado. Por ello, el uso de las tecnologías de la
información y de la comunicación constituye un factor clave para alcanzar un óptimo desempeño
docente en un entorno educativo digital dinámico e innovador y de gran aceptación en los
alumnos nativos digitales.

Los procesos formativos desarrollados a través de estos ambientes, superan las barreras
espacio temporales, promueven el trabajo colaborativo, posibilitan la formación y capacitación
permanente, constituyendo además una alternativa para complementar la educación
presencial. En tal sentido es necesario que los profesionales que desempeñan una labor formativa,
adquieran las destrezas básicas que les permita diseñar y gestionar ambientes virtuales de
aprendizaje desde una perspectiva pedagógica, tecnológica y comunicativa. El desarrollo del
presente Taller se orienta a fomentar el uso de espacios colaborativos y uno de ellos es la
Plataforma virtual Moodle para el diseño de proyectos educativos innovadores y de la misma
forma la implementación de un aula virtual conociendo las estrategias de administración como
profesores o tutores virtuales.

IV. OBJETIVO GENERAL

 Desarrollar en los docentes participantes, habilidades para implementar Ambientes

Virtuales de Aprendizaje, generando espacios de interacción que favorezcan el
aprendizaje colaborativo y la construcción social del conocimiento.
V. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Emplear herramientas tecnológicas de la Web 2.0 para diseñar materiales como

recursos en digitales en un curso virtual y presencial.
 Proveer a los docentes de las herramientas teórico-prácticas para el diseño e
implementación de cursos virtuales.
 Emplear las herramientas y recursos que ofrece la plataforma Moodle para la creación de
ambientes de aprendizaje.
 Definir estrategias para la evaluación y tutoría de un curso virtual.

VI. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

MÓDULO 1 : AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Sesión 1: Instalación de la plataforma virtual a través de Moodle.

 ¿Qué es un Ambiente Virtual de Aprendizaje?
 Plataformas educativas.
 Usos educativos de las actividades en Moodle.
 Instalación de la plataforma virtual Moodle
 Bases para el diseño de un curso.
 Hosting
 Dominio.
 Rol del docente.
 Conociendo los bloques en el aula virtual
 Editando el perfil de usuario
 Empleo de las actividades de Moodle

Sesión 2: Configuración del Aula Virtual - Moodle

 Creación de un curso virtual en moodle.
 Configuración del curso
 Interfaz de un curso: cabecera, contenidos, bloques y pies
 Asignar roles
 El modo edición. Uso del Editor HTML
 Uso de los recursos: etiquetas, enlazar a archivos/ URL, crear páginas, crear directorios.
 Ejercicios: Creación de contenido estático. Manejo de archivos, imágenes y URLs

MÓDULO 2: ELABORACIÓN DE MATERIALES DIGITALES

Sesión 3: Web 2.0 – Digitalización de Materiales.

 Libros digitales: Issuu y Slideshare.
 Animación: PictureTrail y Flash Vortex

Sesión 4: Incorporación de videos y de sonido

 Edición de sonido audacity
 Soundcloud
 Edición de videos con Camtasia
 Vimeo
MÓDULO 3: ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Y ADMINISTRACIÓN EN MOODLE.

Sesión 5: Actividades que favorecen la comunicación.

 Gestión de Foros.
 Salas de chat
 Elaboración de Glosarios
 Encuestas y consultas
 VideoConferencias con Google.

Sesión 6: Actividades para el trabajo Individual

 Creación de Tareas
 Lecciones
 Creación de cuestionarios.

Sesión 7: Calificación en la plataforma Moodle

 Emisión de Reportes y Estadísticas

 Administración de la participación de los estudiantes
 Configuración de categoría e ítems.
 Vista de Calificador
 Exportar e importar calificaciones.

Sesión 8: Administración del curso

 Grupos y agrupamientos
 Uso del Calificador (Libreta de notas)
 Copias de seguridad
 Restaurar
 Importar
 Encuesta de satisfacción
 Asignar Roles.

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

El curso se desarrolla en forma presencial a través de talleres, bajo la orientación
del docente. Las sesiones son 100% prácticas y se llevarán a cabo en el
Laboratorio de la facultad de tecnología de la UNE, donde cada participante trabajará en
una PC.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES:

 Computadoras.
 Internet.
 Proyector Multimedia.
 Software Educativo.
 Manuales.
 Ecran.
IX. EVALUACIÓN
El promedio final del curso se obtiene considerando los siguientes criterios:
Asistencia 10 %
Participación en los talleres presenciales 30 %
Presentación de trabajos asignados 60 %

Se empleará la escala vigesimal siendo la nota aprobatoria mínima 14.00

X. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

- Entorno virtual de Aprendizaje.

Disponible en: http://www.conocim ientosweb.net/zip/article108.html

- Características de un Entorno Virtual de Aprendizaje.

Disponible en: http://tecnoeduca.espacioblog.com/post/2006/07/18/caracteristicas-un-
entorno- virtual

- Moodle.
Disponible en: http://docs.moodle.org/es/Acerca_de_Moodle

- Entorno Virtual de Enseñanza aprendizaje. Disponible en:

http://profesores.universia.es/seccionEspecial.jsp?idEspecial=12&idSeccion=4227&ti
tle=ENTORNO-VIRTUAL-ENSE%C3%91ANZA-APRENDIZAJE

- Plataformas Virtuales.
Disponible en: http://www.slideshare.net/elojano/plataformas-virtuales-1057769

- Características de Moodle. Disponible en: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lm

s/moodle/mod/resource/view.php?id=11124

- Características de Moodle. Disponible en: http://www.webacadem

ico.com/index.php?option=com_content& view=a rticl e&id=22&Itemid=70

Ciudad Universitaria, Diciembre 2017