Corresponde al Expediente 5801-3352573/99

LA PLATA, 30 NOV 1999

VISTO:

Visto que por los presentes actuados se gestiona la ampliación de la Resolución

1237/99 estableciendo nuevas articulaciones entre los Trayectos Técnico Profesionales y
modalidades de Educación Polimodal (Resolución 4625/98); y,

CONSIDERANDO:

Que la propuesta se fundamenta en lo establecido por Ley federal de

Educación 24195 y la Ley Provincial de Educación 11612, la Resolución 4645/98 y la
Resolución 1237/99 y los acuerdos celebrados en el seno del Consejo Federal de Cultura y
Educación.
Que las profundas transformaciones en la sociedad contemporánea y
la velocidad con que ellas se producen impactan en los sistemas socio-productivos y
requiriendo de la formación Técnico Profesional una dinámica de adecuación permanente
de sus modelos pedagógicos, organizacionales y administrativos.

Que esas transformaciones plantean nuevas demandas al sistema

educativo expresadas en perfiles técnicos profesionales con características de polivalencia,
adaptabilidad y posibilidad de actualización permanente.

Que el proceso de Transformación Educativa se basa en una

concepción globalizadora que supone una visión integral de la realidad a transformar.

Que mediante la Resolución 4625 / 98 se establece la implementación

gradual y progresiva del nivel Polimodal y de los Trayectos Técnico- Profesionales en las
Escuelas de Educación Técnica y Agrarias.

Que la obligatoriedad de cursar los Trayectos Técnico Profesionales,

establecida en la Resolución 4625/98, para los alumnos que opten por cursar la Educación
Polimodal en Escuelas de Educación Técnica y Agrarias, se fundamenta en un Diseño
Curricular concebido como una unidad pedagógica.

Que en ese contexto se hace necesaria una real articulación entre la

Educación Polimodal y los Trayectos Técnico Profesionales;

Que esta articulación requiere de los actores de la institución

educativa, compartir expectativas y metas, analizando prácticas educativas existentes,
generando espacios de reflexión y elaborando en conjunto proyectos educacionales
reflejados en el Proyecto Educativo Institucional y específicamente en el Proyecto
Curricular Institucional.
Que asimismo cada institución deberá garantizar la compatibilidad de
los mismos con los proyectos de las restantes instituciones que conforman el Sistema
Educativo.
Que la concepción curricular sustenta un Diseño abierto, flexible y
viable, de construcción participativa, en el marco de la política educativa.
 Que esa propuesta demandará procesos de adecuaciones y ajustes
simultáneos a su implementación.

Que la misma surge de la presentación efectuada por Instituciones

Educativas que han elevado proyectos de diversas tecnicaturas del Nivel Medio que se
articulan con diferentes modalidades de Educación Polimodal de las previstas en la
Resolución Nº 1237/99

Que el Consejo General de Cultura y Educación aprueba en sesión de

fecha 4-XI-99 el dictamen de la Comisión de Diseños Curriculares y aconseja el dictado
del correspondiente acto resolutivo.

POR ELLO:
LA DIRECTORA GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
RESUELVE:

Articulo 1º : Ampliar los términos de la Resolución 1237/99 estableciendo nuevas

articula----------------ciones entre los Trayectos Técnico Profesionales y modalidades de
Educación Polimodal (Resolución Nº 4625/98) las que como Anexo I, forman parte de la
presente Resolución.

Articulo 2º : Establecer que la presente Resolución será refrendada por la Vicepresidente 1º

---------------del Consejo General de Cultura y Educación.

Articulo 3º: Registrar esta Resolución que será desglosada para su archivo en la Dirección
---------------de Despacho la que en su lugar agregará copia autenticada de la misma;
comunicar al Departamento Mesa General de Entradas y Salidas; notificar al Consejo
General de Cultura y Educación y a la Subsecretaría de Educación, Dirección de
Educación Media, Técnica y Agraria.

RESOLUCIÓN Nº 12471/99
 ANEXO I

ESTRUCTURA CURRICULAR DE LOS

TRAYECTOS TÉCNICO PROFESIONALES

1.- PRESENTACIÓN DE LAS TECNICATURAS.

Las Tecnicaturas aprobadas, para su implementación en esta etapa de Transformación

Educativa en la Provincia de Buenos Aires, y que amplían las ofertas existentes de
Educación Polimodal articuladas con Trayectos Técnico- Profesionales, tendrán las
designaciones siguientes:

TRAYECTO TÉCNICO
MODALIDAD PROFESIONAL

Producción de Bienes y Servicios Gestión Organizacional

Ciencias Naturales Industrias de Procesos

Economía y Gestión de las Informática Personal y Profesional

Organizaciones

En los cuadros siguientes se detalla la estructura curricular de cada uno de los Trayectos
Técnico – Profesionales y su articulación con la respectiva modalidad de la Educación
Polimodal
 ESPACIOS CURRICULARES DE LA MODALIDAD
PRODUCCIÓN DE BIENES Y SERVICIOS ARTICULADA CON EL
T.T.P. EN GESTIÓN ORGANIZACIONAL

1º 2º 3º
Lengua y Literatura 2 2 2
Lengua Extranjera 2 2 2
Matemática 4 4 ---
Educación Física 2 2 2
Física 3 --- ---
Química 3 --- ---
Historia Mundial Contemporánea 2 --- ---
Geografía Mundial --- 2 ---
Filosofía y Formación Ética y Ciudadana 2 2 ---
Tecnología de los Materiales 3 --- ---
Tecnología de Control --- 3 ---
Tecnologías de Gestión --- 2 ---
Procesos Productivos --- 3 ---
Tecnologías de la Información y la Comunicación --- --- 3
Proyectos y Producción --- --- 2
Culturas y Estéticas Contemporáneas --- --- 2
Sistemas de información Contable (1) 2 --- ---
Gestión Financiera, Bancaria y Seguros (1) --- --- 2
Sistemas de Información Contable Impositivo (1) --- --- 4
Derecho y Legislación (1) --- 3 ---
Costos (1) --- --- 3
Espacio Institucional (2) --- --- 3
Total 25 25 25

(1): Módulos polimodalizados insertados en espacios institucionales.

(2): Este espacio institucional deberá ser orientado al Trayecto Técnico Profesional
según Proyecto Curricular Institucional y corresponden a 1 (un) espacio curricular.
 ESTRUCTURA MODULAR DEL TRAYECTO TÉCNICO PROFESIONAL
EN GESTIÓN ORGANIZACIONAL

ÁREAS
MÓDULOS ADMINISTRACIÓN DE DINÁMICA
MODULARES
POLIMODALIZADOS GESTIÓN RECURSOS HUMANOS EMPRESARIAL

MÓDULOS
Sistema de Gestión de las
Información Contable Administración y Gestión Dinámica
1er. Año Duración
Operaciones
72 Hs. Básicas de los Recursos Humanos Empresarial I

Duración : 120 ± 20 Hs Duración : 120 ± 20 Hs Duración : 120 ± 20 Hs

Derecho y Legislación
MÓDULOS Producción y Legislación Laboral y Dinámica
2do. Año Duración 108 Hs.
Comercio Exterior Liquidación de Empresarial II
Haberes
Duración : 120 ± 20Hs Duración : 120 ± 20 Hs Duración : 120 ± 20 Hs

MÓDULOS Planeamiento y Eva- Abordaje Interdiscipli- Dinámica

Gestión Financiera,
3er. Año Bancaria y Seguros
luación de Proyectos nario de las Relaciones Empresarial III
Duración 72 Hs Laborales.

Costos Duración : 120 ± 20 Hs Duración : 120 ± 20 Hs Duración : 120 ± 20 Hs

Duración 108 Hs.
 ESPACIOS CURRICULARES DE LA MODALIDAD
CIENCIAS NATURALES ARTICULADA CON EL
T.T.P. EN INDUSTRIAS DE PROCESOS

1º 2º 3º
Lengua y Literatura 2 2 2
Lengua Extranjera 2 2 2
Matemática 4 4 ---
Educación Física 2 2 2
Física 3 3 ---
Química 3 3 ---
Biología 3 3 ---
Proyecto de Investigación --- --- 3
Historia Mundial Contemporánea 2 --- ---
Historia Argentina Contemporánea --- 2 ---
Geografía Mundial 2 --- ---
Geografía Argentina y del Mercosur --- --- 2
Filosofía y Formación Ética y Ciudadana 2 2 ---
Tecnologías de la Información y la Comunicación --- --- 3
Culturas y Estéticas Contemporáneas --- --- 2
Instrumentación y Tecnologías de Control (1) --- 2 ---
Gestión del Trabajo y la Producción (1) --- --- 3
Proyecto de Procesos Productivos (1) --- --- 2
Espacio Institucional (2) --- --- 4
Total 25 25 25

(1): Módulos polimodalizados insertados en espacios institucionales.

(2): Este espacio institucional deberá ser orientados al Trayecto Técnico Profesional
según Proyecto Curricular Institucional y corresponden a 1 (un) espacio curricular.
 ESTRUCTURA MODULAR DEL TRAYECTO TÉCNICO PROFESIONAL
EN INDUSTRIAS DE PROCESOS

ÁREAS OPERACIONES Y ENSAYOS Y INSTRUMENTAL, MÓDULOS

MODULARES PROCESOS DE ANÁLISIS EQUIPOS E POLIMODALIZADOS
PLANTA INSTALACIONES

MÓDULOS Operaciones unitarias Ensayos químicos y Instrumental para

1er. Año y representación grá- físico químicos ensayos físicos
fica

Duración : 144 ± 24 Hs Duración : 144 ± 24 Hs Duración : 144 ± 24 Hs

Equipamiento para
MÓDULOS Operaciones y procesos Técnicas analíticas I análisis químicos Instrumentación y Tecnologías de
2do. Año físicos y químicos aplicados y control de Control
procesos Duración 72 HS.
Duración : 144 ± 24 Hs Duración : 144 ± 24 Hs Duración : 144 ± 24 Hs

Gestión del Trabajo y

MÓDULOS Procesos productivos Técnicas analíticas II Equipos e instalaciones la Producción
Duración 108 HS.
3er. Año industriales para análisis microbio-
lógicos.
Proyecto de Procesos
Productivos
Duración : 144 ± 24 Hs Duración : 144 ± 24 Hs Duración : 144 ± 24 Hs Duración 72 HS.
 ESTRUCTURA MODULAR DEL TRAYECTO TÉCNICO PROFESIONAL EN
INFORMÁTICA PERSONAL Y PROFESIONAL

INSTALACIÓN, ASISTENCIA SOBRE

CONFIGURACIÓN Y ASISTENCIA SOBRE LA INSTALACIÓN, Y
MANTENIMIENTO LA UTILIZACIÓN MANTENIMIENTO DE MODULOS
ÁREAS DE DE APLICACIONES. EQUIPOS POLIMODALIZADOS
MODULARES SISTEMAS MONOUSUARIOS Y
OPERATIVOS Y REDES.
APLICACIONES.

Instalación y configu- Asistencia sobre la uti- Instalación. Configura-

MÓDULOS ración de sistemas lización de Aplicacio- ción y Mantenimiento de Algoritmos y Estructuras de
1er. Año operativos y nes generales Equipos Monousuarios. Datos I
aplicaciones. Duración 72 Hs.
Duración : 120 ± 20Hs Duración : 120 ± 20Hs
Duración : 120 ± 20Hs

Algoritmos y Estructuras de
Desarrollo de progra- Asistencia sobre la Instalación. Configura-
Datos II
MÓDULOS mas y manipulación de utilización de ción y Mantenimiento de
Duración 108 Hs.
2do. Año datos. Aplicacio-nes redes informáticas.
Especificas
Duración : 120 ± 20Hs Duración : 120 ± 20Hs
Duración : 120 ± 20Hs
Modelos y Sistemas
Proyecto de desarrollo Proyecto de Implemen- Proyecto de Implemen-
MÓDULOS de aplicaciones. tación de Aplicaciones. tación de un sistema de Duración 144 Hs.
3er. Año redes.

Duración : 120 ± 20Hs Duración : 120 ± 20Hs Duración : 120 ± 20Hs

 ESPACIOS CURRICULARES DE LA MODALIDAD
ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES
ARTICULADA CON EL T.T.P. EN
INFORMÁTICA PERSONAL Y PROFESIONAL

1º 2º 3º
Lengua y Literatura 2 2 2
Lengua Extranjera 2 2 2
Matemática 4 4 ---
Educación Física 2 2 2
Físico - Química 3 --- ---
Biología --- 3 ----
Historia Mundial Contemporánea 2 --- ---
Geografía Mundial 2 --- ---
Geografía Argentina y del Mercosur --- --- 2
Filosofía y Formación Ética y Ciudadana 2 2 ---
Historia Argentina Contemporánea --- 2 ---
Sistemas de Información Contable 4 --- ---
Derecho --- 3 ---
Teorías de las organizaciones --- 2 ---
Tecnologías de la Información y la Comunicación --- --- 3
Economía --- --- 3
Tecnologías de Gestión --- --- 3
Culturas y Estéticas Contemporáneas --- --- 2
Algoritmos y Estructuras de Datos I (1) 2 --- ---
Algoritmos y Estructuras de Datos II (1) --- 3 ---
Modelos y Sistemas (1) --- --- 4
Espacio Institucional (2) --- --- 2
Total 25 25 25

(1): Módulos polimodalizados insertados en Espacios Institucionales.

(2): Este espacio institucional deberá ser orientados al Trayecto Técnico Profesional
según Proyecto Curricular Institucional y corresponden a 1 (un) espacio curricular