CORPORACION EDUCATIVA ADVENTISTA CÀMBULOS

Ensayo Disciplina Vs Inteligencia

Presentado por: Miguel Angel Urueña Riobo

Grado: Decimo

Profesor: Erika Castañeda

Santiago de Cali

2017
 Disciplina Vs Inteligencia

Actualmente en nuestra sociedad se debate mucho que es más importante en una

persona la disciplina o la inteligencia, o quien será quien tenga éxito: el
disciplinado o el inteligente, y por lo general solemos dejarnos llevar por lo que
dice el dicho: “La disciplina tarde o temprano vencerá a la inteligencia”; de hecho
una persona que ha debatido mucho sobre esto es Jokoi Kenji un individuo de
ciudadanía colombo-japonesa que es partidario hasta la muerte de que siempre la
disciplina será quien gane; incluso el propio sistema educativo colombiano nos ha
querido mostrar esto, al evaluar a los estudiantes teniendo más en cuenta su
responsabilidad en la entrega de los deberes y sus asignaciones que su propia
inteligencia a la hora de la resolución de problemas, los estudiantes llegan a dejar
de razonar correctamente al planteárseles los ejercicios; porque en el caso de que
les expliquen con cinco bananas y después se los cambien a manzanas se
quedan literalmente “gringos”, por lo que se han vuelto mecánicos y al valer más
que presenten sus tareas a tiempo a que demuestren sus conocimientos
aprendidos mediante un parcial o quiz entonces el inteligente es el que se ve
afectado, por el otro lado el estudiante responsable que presente una excelente
tarea, mas no tenga un buen desempeño en su quiz será a quien mejor le podrá
ir.

Sin embargo a todas estas después de tanto hablar ¿que son la disciplina y la
inteligencia en sí?, según el diccionario de la RAE tenemos estas dos definiciones:

La disciplina es el método, la guía o el saber de una persona, sobre todo en lo

referente a cuestiones morales.

Y la inteligencia es la facultad de la mente que permite aprender, entender,

razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.

Una de las grandes muestras en las que se puede ver que la disciplina vence a la
inteligencia según Kenji es el contraste entre dos países, estos dos son Colombia
y Japón; se ha demostrado que los colombianos son mucho más inteligentes, más
creativos, hábiles para los negocios, como se diría en términos criollos mucho más
“echados pa’ lante”; sin embargo entonces muchos se preguntaran porque los
japoneses son los dueños de Toyota, Suzuki, Kawasaki, Yamaha, Nissan,
Mitsubishi, Sony Vaio, Toshiba, Hitachi, etc.; lo que estas personas no saben es
que ellos no inventaron ni los carros, ni las motos, ni las calculadoras y ni siquiera
las radios.

Lo que sucede es que a partir del momento en que estos llegaban a las manos de
ellos se dedicaban a mejorarlo, y gracias a su incalculable disciplina lo lograban.

Hay que tener en cuenta que Japón no tiene muchas tierras para sembrar, ni
grandes cantidades de recursos naturales, ni petróleo, y es mucho más pequeño
que la región amazónica colombiana mientras que Colombia es el segundo país
con mayor diversidad biológica del mundo y tiene gran cantidad de recursos
naturales y metales preciosos. Entonces es ahí donde entra la pregunta de por
qué Japón es la tercera potencia económica del mundo y Colombia es pobre
teniéndolo todo para ser potencia de potencias.

La diferencia radica en que los japoneses tienen como secreto la disciplina,

mientras que los colombianos somos mediocres, porque queremos todo fácil sin
esfuerzo, porque en vez de trabajar vivimos con la premisa de "la malicia
indígena" y siempre estamos pendientes de "tumbar" al otro, de cómo hacer
trampa o salirnos con la nuestra.

Otro de los puntos importantes es la puntualidad que manejan los japoneses

versus la que manejamos los colombianos, el japonés queda de encontrarse con
una persona a una hora exacta y se presenta antes de esta hora estipulada,
mientras que el colombiano incluso desde el momento en que va concretar la hora
piensa “lo voy a citar a las 9.00 pa’ que llegue a las 9.30”.

El colombiano no se esfuerza por agregarle valor a sus productos, refiriéndonos

concretamente a los recursos naturales no renovables, Colombia entrega o vende
su materia prima sin haberla transformado, y no es lo mismo vender petróleo
crudo que gasolina, al transformar la materia prima se puede hasta quintuplicar su
valor, y cuando no se le aporta valor a estas materias no se está participando de la
parte superior de las cadenas de producción; he aquí otra evidente muestra de
nuestra carencia de disciplina, y de que si Colombia permanece con esta
mentalidad sin ánimos de cambiar entonces continuara siendo lo que ha sido a lo
largo de su historia: un país tercermundista.

Cabe destacar que a lo largo de la elaboración de este ensayo he replanteado mi

ideología, teniendo en cuenta que al comenzarlo planeaba llegar a la conclusión
de que la disciplina no siempre le ganara a la inteligencia; pero poniendo un
ejemplo de que una persona inteligente desee conformar una empresa y quiera
que esta prospere, la persona necesitara poseer por lo menos un leve porcentaje
de disciplina; y con esto en mente logre concluir que aquella persona que sea más
disciplinada aunque no muy inteligente en comparación con alguien inteligente
pero no tan disciplinado no siempre será quien gane; sin embargo en el contexto
estudiantil en caso de que se conserve el mismo sistema educativo si será el más
disciplinado quien ganara o en otras palabras tendrá un mejor rendimiento.

Incluso se podría mencionar el ejemplo vivo del CEA en el que se ha conservado

el mismo método de evaluación durante los últimos 20 años (Si no son más), el
cual ha consistido en escribir decenas de hojas a mano cuatro veces al año
durante todo el bachillerato, sin tener en cuenta que puede que este no sea el
método más fructuoso, y que lleva por nombre mesa redonda, u otros trabajos por
el mismo estilo; no es que sea nada personal, pero considero que si se desean ver
cambios en los resultados todo debe empezar por cambiar el proceso.

Por último, cabe aclarar que muchos consideran que hay diversos tipos de
inteligencia más durante el ensayo la inteligencia se tomó como si fuera algo
absoluto, aunque según la física y la teoría de la relatividad nada es absoluto en el
universo, excepto la velocidad de la luz por lo que tiene masa y energía en vez de
espacio y tiempo.