Cuaderno de Apuntes Escuela Pentecostal

2016-2017
2016-2017
CUADERNO CUADERNO
DE
DE
APUNTES APUNTES
Pertenece a:
Pertenece a:
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Proposito Proposito
“NuNca se apartará de tu boca este libro de la ley, siNo que de “NuNca se apartará de tu boca este libro de la ley, siNo que de
día y de noche meditarás en él, para que guardes y hagas día y de noche meditarás en él, para que guardes y hagas
conforme a todo lo que en él está escrito; porque entonces harás conforme a todo lo que en él está escrito; porque entonces harás
prosperar tu camiNo, y todo te saldrá bieN” (Josué 1:8). prosperar tu camiNo, y todo te saldrá bieN” (Josué 1:8 ).
El objetivo de este texto es educar e instruir a nuestros jóvenes en la Palabra El objetivo de este texto es educar e instruir a nuestros jóvenes en la Palabra
de Dios, y mostrar a través de la evidencia empírica que este Libro que se escribió de Dios, y mostrar a través de la evidencia empírica que este Libro que se escribió
hace miles de años atrás sigue vigente, y alimenta nuestro espíritu de la misma forma hace miles de años atrás sigue vigente, y alimenta nuestro espíritu de la misma forma
que el maná del cielo alimentó al pueblo de Israel en el desierto. que el maná del cielo alimentó al pueblo de Israel en el desierto.
Este texto está compuesto por 5 grandes módulos, y cada módulo contiene 6 Este texto está compuesto por 5 grandes módulos, y cada módulo contiene 6
temas. El primer módulo se denomina “Posturas contemporáneas para jóvenes temas. El primer módulo se denomina “Posturas contemporáneas para jóvenes
cristianos”; éste módulo hace un completo despliegue de lo que está viviendo cristianos”; éste módulo hace un completo despliegue de lo que está viviendo
nuestro país hoy en el ámbito político y social, y motiva al joven cristiano a estar nuestro país hoy en el ámbito político y social, y motiva al joven cristiano a estar
informado y tener una postura bíblica sólida para no ceder ante la presión social. El informado y tener una postura bíblica sólida para no ceder ante la presión social. El
segundo módulo se denomina “Guerra Espiritual”; este módulo contiene profundas segundo módulo se denomina “Guerra Espiritual”; este módulo contiene profundas
verdades bíblicas, que no siempre son expuestas de la forma que lo presenta este verdades bíblicas, que no siempre son expuestas de la forma que lo presenta este
texto, contiene temas como El poder de la sangre de Jesús, La importancia y el texto, contiene temas como El poder de la sangre de Jesús, La importancia y el
poder del ayuno, demonología, entre otros. El tercer módulo se denomina “Las poder del ayuno, demonología, entre otros. El tercer módulo se denomina “Las
Estrategias de Satanás”; en estas páginas se deja al descubierto las estrategias que Estrategias de Satanás”; en estas páginas se deja al descubierto las estrategias que
Satanás, nuestro enemigo, utiliza en estos tiempos para desviar al joven cristiano de Satanás, nuestro enemigo, utiliza en estos tiempos para desviar al joven cristiano de
la verdad, y llevarlos a la esclavitud del pecado, algunas de sus estrategias son la la verdad, y llevarlos a la esclavitud del pecado, algunas de sus estrategias son la
pornografía, la homosexualidad, las adicciones. El cuarto módulo se denomina pornografía, la homosexualidad, las adicciones. El cuarto módulo se denomina
“Profecías Bíblicas Hoy”, este compendio nos muestra con evidencia real que “Profecías Bíblicas Hoy”, este compendio nos muestra con evidencia real que
profecías escritas en la Biblia hace más de 2000 años atrás, hoy se están cumpliendo, profecías escritas en la Biblia hace más de 2000 años atrás, hoy se están cumpliendo,
y hemos sido testigos oculares de estos hechos, por ejemplo, las guerras, las pestes y hemos sido testigos oculares de estos hechos, por ejemplo, las guerras, las pestes
destructoras, los falsos profetas, entre otros. Y el quinto módulo y final, se denomina destructoras, los falsos profetas, entre otros. Y el quinto módulo y final, se denomina
“Una administración de bendición”, es un módulo eclesiástico, pero no menos “Una administración de bendición”, es un módulo eclesiástico, pero no menos
importante, nos enseña acerca de la mayordomía, y de cómo ser buenos importante, nos enseña acerca de la mayordomía, y de cómo ser buenos
administradores de lo que Dios nos ha entregado, contiene temas como la administradores de lo que Dios nos ha entregado, contiene temas como la
mayordomía del tiempo, de los talentos; los diezmos, las ofrendas, entre otros. mayordomía del tiempo, de los talentos; los diezmos, las ofrendas, entre otros.
Este texto bíblico es nuestra inspiración: “Porque Jehová da la sabiduría, Este texto bíblico es nuestra inspiración: “Porque Jehová da la sabiduría,
y de su boca viene el conocimiento y la inteligencia”. (Proverbios 2:6). y de su boca viene el conocimiento y la inteligencia”. (Proverbios 2:6).
Como equipo de profesores de escuela dominical de jóvenes de Ipechi Los Como equipo de profesores de escuela dominical de jóvenes de Ipechi Los
Copihues, nos sentimos muy contentos y satisfechos por el trabajo que una vez más Copihues, nos sentimos muy contentos y satisfechos por el trabajo que una vez más
Dios nos ha permitido realizar, y esperamos puedas disfrutarlo y cuidarlo, ya que Dios nos ha permitido realizar, y esperamos puedas disfrutarlo y cuidarlo, ya que
esta creado con mucho amor y dedicación. esta creado con mucho amor y dedicación.
Con cariño, tus profesores de Escuela Dominical. Con cariño, tus profesores de Escuela Dominical.
Módulo I
Módulo I
“POSTURAS CONTEMPORÁNEAS
“POSTURAS CONTEMPORÁNEAS
PARA JÓVENES CRISTIANOS”
PARA JÓVENES CRISTIANOS”
“Conviértanse ellos a ti, y tú no te conviertas a ellos” “Conviértanse ellos a ti, y tú no te conviertas a ellos”
Jeremías 15:19b Jeremías 15:19b
Clase1: cristianos PRO-VIDA (El Aborto) Clase1: cristianos PRO-VIDA (El Aborto)
Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________
¿Qué es el aborto? ¿Qué es el aborto?
¿Cuáles son las tres causales? ¿Cuáles son las tres causales?
La biblia dice acerca del aborto: La biblia dice acerca del aborto:
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¿Qué piensas tú? COMENCEMOS EL DEBATE. ¿Qué piensas tú? COMENCEMOS EL DEBATE.
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TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:
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Clase 2: La importancia de la política Clase 2: La importancia de la política
¿Está mal que la Iglesia se interese en la política? ¿Está mal que la Iglesia se interese en la política?
Comenzamos preguntándonos: ¿está mal que la iglesia cristiana se interese en la Comenzamos preguntándonos: ¿está mal que la iglesia cristiana se interese en la
política? Creemos que no, pues la iglesia evangélica esta llamada a preparar a siervos política? Creemos que no, pues la iglesia evangélica esta llamada a preparar a siervos
y siervas para ejercer los diferentes ministerios no solo espirituales sino también y siervas para ejercer los diferentes ministerios no solo espirituales sino también
seculares. Además, hay iglesias que tienen experiencia y han participado en la lucha seculares. Además, hay iglesias que tienen experiencia y han participado en la lucha
por el bienestar común, han sido la voz profética de los marginados y excluidos por por el bienestar común, han sido la voz profética de los marginados y excluidos por
el sistema neoliberal. el sistema neoliberal.
¿debemos ir a votar los cristianos? ¿debemos ir a votar los cristianos?

VOTA Y FUNDAMENTA TU RESPUESTA VOTA Y FUNDAMENTA TU RESPUESTA
SI NO SI NO
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La Biblia dice (ESCRIBE LOS TEXTOS DE RESPALDO) Hoy La Biblia dice (ESCRIBE LOS TEXTOS DE RESPALDO) Hoy
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Clase 3: Matrimonio Igualitario Clase 3: Matrimonio Igualitario
QUE DICE LA LEY: QUE DICE LA LEY:

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¿Quién promulgo esta ley? ¿es un derecho constitucional? ¿Quién promulgo esta ley? ¿es un derecho constitucional?
QUE DICE LA RELIGION QUE DICE LA RELIGION

CATOLICOS PROTESTANTES JUDAISMO CATOLICOS PROTESTANTES JUDAISMO
QUE DICE LA BIBLIA QUE DICE LA BIBLIA

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¿ESTAS DE ACUERDO CON LO QUE DICE LA BIBLIA?, DEBATAMOS. ¿ESTAS DE ACUERDO CON LO QUE DICE LA BIBLIA?, DEBATAMOS.
Hoy Hoy
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Clase 4: Ley de libertad de Culto Clase 4: Ley de libertad de Culto
CHILE: INFORME DE 2014 SOBRE LA LIBERTAD DE CULTO CHILE: INFORME DE 2014 SOBRE LA LIBERTAD DE CULTO
La constitución contempla la libertad de conciencia y de culto, y la ley prohíbe la La constitución contempla la libertad de conciencia y de culto, y la ley prohíbe la
discriminación por motivos religiosos. Existe la separación oficial entre la Iglesia y el discriminación por motivos religiosos. Existe la separación oficial entre la Iglesia y el
Estado. La Oficina Nacional de Asuntos Religiosos (ONAR), una dependencia Estado. La Oficina Nacional de Asuntos Religiosos (ONAR), una dependencia
gubernamental de la oficina ejecutiva, se encarga de asegurar que se protejan los gubernamental de la oficina ejecutiva, se encarga de asegurar que se protejan los
derechos de las minorías religiosas, y el gobierno tomó medidas para garantizar que derechos de las minorías religiosas, y el gobierno tomó medidas para garantizar que
los ciudadanos pudieran profesar libremente su religión. El catolicismo romano los ciudadanos pudieran profesar libremente su religión. El catolicismo romano
mantuvo su situación prominente en las escuelas públicas, hospitales, cárceles y las mantuvo su situación prominente en las escuelas públicas, hospitales, cárceles y las
fuerzas armadas. fuerzas armadas.
QUE DICE EL MARCO QUE DICE EL MARCO

LEGAL, QUE SE LEGAL, QUE SE
PUEDE HACER Y PUEDE HACER Y
QUE NO QUE NO
UN CASO PARA ACTUAR UN CASO PARA ACTUAR

Una iglesia evangélica tiene cultos los días lunes, martes, miércoles, jueves, Una iglesia evangélica tiene cultos los días lunes, martes, miércoles, jueves,
viernes, sábado una vez al día, y el domingo dos veces. Está en medio de viernes, sábado una vez al día, y el domingo dos veces. Está en medio de
una población por lo cual esta pareada a muchas casas. No es un templo una población por lo cual esta pareada a muchas casas. No es un templo
muy grande, y de material ligero. Tiene bastantes hermanos, pero ninguno muy grande, y de material ligero. Tiene bastantes hermanos, pero ninguno
de ellos es de sus vecinos. Es más, sus vecinos los odian, cuando realizan sus de ellos es de sus vecinos. Es más, sus vecinos los odian, cuando realizan sus
cultos y vigilias ya que no les permiten vivir. El pastor de la iglesia, se defiende cultos y vigilias ya que no les permiten vivir. El pastor de la iglesia, se defiende
diciendo que ellos hacen ruido solo 2 horas del día, que tiene 24. Y que diciendo que ellos hacen ruido solo 2 horas del día, que tiene 24. Y que
están en su derecho, y que no dejaran de hacer cultos ni se cambiaran de están en su derecho, y que no dejaran de hacer cultos ni se cambiaran de
lugar. lugar.
RESUELVAMOS ESTE CASO RESUELVAMOS ESTE CASO
¿QUE HARIAS TU SI FUERAS DE ESA IGLESIA? ¿QUE HARIAS TU SI FUERAS DE ESA IGLESIA?
¿QUE HARIAS TU, SI FUERAS UN VECINO? ¿QUE HARIAS TU, SI FUERAS UN VECINO?
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Clase 5: Proceso nueva constitución política para Chile Clase 5: Proceso nueva constitución política para Chile

El actual gobierno, encabezado por su Presidenta, la Sra. Michelle Bachelet, ha hecho el llamado para "una El actual gobierno, encabezado por su Presidenta, la Sra. Michelle Bachelet, ha hecho el llamado para "una
nueva Constitución Política para Chile", cuyo proceso consultivo y participativo ya está en curso. Este proceso nueva Constitución Política para Chile", cuyo proceso consultivo y participativo ya está en curso. Este proceso
señala en forma pública la acción de la democracia participativa sobre la representativa y la presencia de señala en forma pública la acción de la democracia participativa sobre la representativa y la presencia de
herramientas de representación que muchas veces son lejanas a las bases herramientas de representación que muchas veces son lejanas a las bases
Los cristianos debemos participar de BIBLICOS
Los cristianos debemos participar de BIBLICOS
este proceso
este proceso
Escribe los fundamentos
Escribe los fundamentos
HISTORICOS IDEOLGICOS TEOLOGICOS
HISTORICOS IDEOLGICOS TEOLOGICOS
PORQUE DEBERIAMOS PARTICIPAR (da 3 razones)

PORQUE DEBERIAMOS PARTICIPAR (da 3 razones)
1.-___________________________________________________________
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Revisa la siguiente página e infórmate:
Revisa la siguiente página e infórmate:
https://www.unaconstitucionparachile.cl/ https://www.unaconstitucionparachile.cl/
Hoy
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TEXTO CLAVE:
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Clase 6: Cambio profesional de la iglesia Clase 6: Cambio profesional de la iglesia
Jóvenes evangélicos universitarios En Chile, según las encuestas del Instituto Jóvenes evangélicos universitarios En Chile, según las encuestas del Instituto
Nacional de la Juventud (2009),el 19% de los jóvenes declaran identificarse Nacional de la Juventud (2009),el 19% de los jóvenes declaran identificarse
con la religión evangélica, de los cuales 10,1% pertenecen a la educación con la religión evangélica, de los cuales 10,1% pertenecen a la educación
superior. superior.
Es bueno que conozcas estas instituciones cuando estés en la U, Es bueno que conozcas estas instituciones cuando estés en la U,
ANOTALAS. ANOTALAS.
1._______________________ ¿te unirías a ellos? ¿Por qué? 1._______________________ ¿te unirías a ellos? ¿Por qué?
2._______________________ 2._______________________
3._______________________ 3._______________________
¿Qué estudias o quieres estudiar? ¿Por qué? ¿Qué estudias o quieres estudiar? ¿Por qué?
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¿crees que a la Iglesia le hace bien tener profesionales? ¿crees que a la Iglesia le hace bien tener profesionales?

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¿CUANTO HAS APRENDIDO ESTAS CLASES?
¿CUANTO HAS APRENDIDO ESTAS CLASES?
Sabes nos encantaría que muchos más tuvieran la oportunidad de

Sabes nos encantaría que muchos más tuvieran la oportunidad de
aprender de la Palabra de Dios, pero necesitamos de tu ayuda.
aprender de la Palabra de Dios, pero necesitamos de tu ayuda.
Recorta esta invitación y regálala a algún joven del
Recorta esta invitación y regálala a algún joven del
Ministerio y compromételo a venir, contándole todo lo que
Ministerio y compromételo a venir, contándole todo lo que
has aprendido y mostrándole tu cuaderno.
has aprendido y mostrándole tu cuaderno.
¿te sumas a esta bendición?
¿te sumas a esta bendición?
VEN A LA ESCUELA DOMINICAL

VEN A LA ESCUELA DOMINICAL
QUERIDO (A) ____________________________ __
QUERIDO (A) ____________________________ __
Con mucho amor te quiero invitar a que participes junto a
Con mucho amor te quiero invitar a que participes junto a
nosotros en la Escuela Dominical, que se realizan cada
nosotros en la Escuela Dominical, que se realizan cada
domingo en nuestra SALA MULTIUSO a las 10:00 AM, yo sé
domingo en nuestra SALA MULTIUSO a las 10:00 AM, yo sé
que es temprano, pero te aseguro que cuando comiences
que es temprano, pero te aseguro que cuando comiences
a asistir tu vida será muy bendecida por los temas que
a asistir tu vida será muy bendecida por los temas que
nuestros profesores nos dan.
nuestros profesores nos dan.
Acompañamos a aprender de la maravillosa
Acompañamos a aprender de la maravillosa
PALABRA DE DIOS.
PALABRA DE DIOS.
P.D: Aparte tomamos un rico desayuno para compartir.
P.D: Aparte tomamos un rico desayuno para compartir.
DIOS TE BENDIGA
DIOS TE BENDIGA
¡¡TE ESPERAMOS, NO FALTES!!
¡¡TE ESPERAMOS, NO FALTES!!
Módulo II Módulo II
______GUERRA______ ______GUERRA______
_____ESPIRITUAL_____ _____ESPIRITUAL_____
Porque no tenemos lucha contra sangre ni carne, sino contra principados, Porque no tenemos lucha contra sangre ni carne, sino contra principados,
contra potestades contra los gobernadores de las tinieblas de este siglo, contra contra potestades contra los gobernadores de las tinieblas de este siglo, contra
huestes espirituales de maldad en las regiones celestes. huestes espirituales de maldad en las regiones celestes.
Efesios 6:12 Efesios 6:12
CLASE 1: EL PODER DE LA SANGRE DE JESÚS CLASE 1: EL PODER DE LA SANGRE DE JESÚS
¿Qué es un pacto de sangre? ¿Qué es un pacto de sangre?

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ANOTA LAS CITAS BIBLICAS ANOTA LAS CITAS BIBLICAS
EL PACTO DE DIOS CON ABRAHAM (4 promesas de Dios) EL PACTO DE DIOS CON ABRAHAM (4 promesas de Dios)
1 2 1 2
3 4 3 4
LA SANGRE DE JESUS LA SANGRE DE JESUS

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CLASE 2: LOS TRES ENEMIGOS DEL CRISTIANO CLASE 2: LOS TRES ENEMIGOS DEL CRISTIANO
Son tres los enemigos que un fiel Son tres los enemigos que un fiel
cristiano deberá luchar hasta el cristiano deberá luchar hasta el
fin de su Vida, pero con la ayuda fin de su Vida, pero con la ayuda
del Espíritu Santo, la victoria será del Espíritu Santo, la victoria será
total. El primer es un enemigo total. El primer es un enemigo
INTERIOR, y los otros dos son INTERIOR, y los otros dos son
enemigos EXTERIORES enemigos EXTERIORES
LA CARNE LA CARNE
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EL MUNDO EL MUNDO
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EL DIABLO EL DIABLO
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CLASE 3: EL PODER DEL AYUNO CLASE 3: EL PODER DEL AYUNO
JESUS Y EL AYUNO JESUS Y EL AYUNO
¿PORQUE ES IMPORTANTE AYUNAR? ¿PORQUE ES IMPORTANTE AYUNAR?

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TIPOS DE AYUNO TIPOS DE AYUNO
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S TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:
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CLASE 4: DEMONOLOGÍA (PARTE 1) CLASE 4: DEMONOLOGÍA (PARTE 1)
Estimados ALUMNOS, estos temas NO son apto para cualquier hermano Estimados ALUMNOS, estos temas NO son apto para cualquier hermano
común, además de necesitar ser una persona que conozca a Cristo Jesús como Señor común, además de necesitar ser una persona que conozca a Cristo Jesús como Señor
de su vida, debe tener una base bíblica sólida; y estar libre de temores, a fin de que de su vida, debe tener una base bíblica sólida; y estar libre de temores, a fin de que
este estudio pueda ser discernido y juzgado; este material en manos de inexpertos este estudio pueda ser discernido y juzgado; este material en manos de inexpertos
puede causar problemas de dogmatismo y miedo, es por ello que hacemos esta puede causar problemas de dogmatismo y miedo, es por ello que hacemos esta
advertencia. advertencia.
¿Qué necesitamos para estar preparados? ¿Qué necesitamos para estar preparados?
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SATANAS OBRANDO EL MUNDO SATANAS OBRANDO EL MUNDO
¿QUIEN ES EL ANGEL LUCERO? ¿QUIEN ES EL ANGEL LUCERO?

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Te recomendamos estudiar la Biblia para la próxima semana: Te recomendamos estudiar la Biblia para la próxima semana:
NO FALTES LA PROXIMA CLASE, NO TE PIERDAS EL FINAL DE ESTE TEMA NO FALTES LA PROXIMA CLASE, NO TE PIERDAS EL FINAL DE ESTE TEMA
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CLASE 5: DEMONOLOGÍA (PARTE 2) CLASE 5: DEMONOLOGÍA (PARTE 2)
¿Cuáles son las características de los ángeles? ¿Cuáles son las características de los ángeles?
TIPOS DE POSESIONES TIPOS DE POSESIONES
Que debemos hacer Que debemos hacer

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CLASE 6: LA MUERTE, EL CIELO Y EL INFIERNO CLASE 6: LA MUERTE, EL CIELO Y EL INFIERNO
¿Qué es la muerte? ¿Qué es la muerte?
¿Qué es el cielo? ¿Qué es el cielo?

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¿Qué es el infierno? ¿Qué es el infierno?

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TEXTO CLAVE:
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Módulo III Módulo III
“L a s “Pues Dios no nos ha llamado a

seguir pecando, sino a vivir una
“L a s “Pues Dios no nos ha llamado a
seguir pecando, sino a vivir una
Estrategias vida santa”

1 de Tesalonicenses 4:7
Estrategias vida santa”
1 de Tesalonicenses 4:7
de S a t a n á s” de S a t a n á s”
CLASE 1: ADICCIONES CLASE 1: ADICCIONES
¿Qué tipos de adicciones existen? ¿Qué tipos de adicciones existen?
¿Por qué la gente se convierte en adicta? ¿Por qué la gente se convierte en adicta?
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ALCOHOL DROGAS ALCOHOL DROGAS
¿Qué debo hacer para ayudar o ayudarme? ¿Qué debo hacer para ayudar o ayudarme?
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CLASE 2: ¿QUÉ DICE LA BIBLIA ACERCA DEL BAILE? CLASE 2: ¿QUÉ DICE LA BIBLIA ACERCA DEL BAILE?
¿Deberían bailar los cristianos? ¿Deberían bailar los cristianos?
Que crees tú: ____ si ____no (explica porque crees eso) Que crees tú: ____ si ____no (explica porque crees eso)
EL BAILE EL BAILE
LO QUE LE AGRADA A DIOS LO QUE NO LE AGRADA A DIOS LO QUE LE AGRADA A DIOS LO QUE NO LE AGRADA A DIOS
Hoy Hoy
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CLASE 3: LA MUSICA CLASE 3: LA MUSICA
¿Qué es la música cristiana? ¿Qué es la música cristiana?

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¿Qué es la música secular? ¿Qué es la música secular?

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¿Cuánto mal hace la música del mundo? ¿Cuánto mal hace la música del mundo?
LA MUSICA QUE LE AGRADA A DIOS LA MUSICA QUE LE AGRADA A DIOS

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CLASE 4: MASTURBACION & PORNOGRAFIA CLASE 4: MASTURBACION & PORNOGRAFIA
ALCANCE: Estimados alumnos te invitamos a tomar este tema seriamente y ALCANCE: Estimados alumnos te invitamos a tomar este tema seriamente y
con altura de mira, muchas gracias. con altura de mira, muchas gracias.
¿Qué es la masturbación? ¿Qué es la masturbación?

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PON AQUÍ LA CADENA DE CONSECUENCIAS PON AQUÍ LA CADENA DE CONSECUENCIAS
PORNOGRAFIA PORNOGRAFIA
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CLASE 5: LA HOMOSEXUALIDAD CLASE 5: LA HOMOSEXUALIDAD
La homosexualidad es la orientación sexual que manifiesta una interacción, una La homosexualidad es la orientación sexual que manifiesta una interacción, una
atracción de tipo sexual, emocional, sentimental y afectiva hacia los individuos del atracción de tipo sexual, emocional, sentimental y afectiva hacia los individuos del
mismo sexo. En el idioma español existe una diferenciación en la denominación de mismo sexo. En el idioma español existe una diferenciación en la denominación de
quienes manifiestan ser homosexuales, según sean hombres o mujeres, al hombre quienes manifiestan ser homosexuales, según sean hombres o mujeres, al hombre
que se ve atraído por otros hombres se lo llama gay y a la mujer que gusta de que se ve atraído por otros hombres se lo llama gay y a la mujer que gusta de
mujeres, lesbiana. De todas maneras el término gay es aceptado tanto para referirse mujeres, lesbiana. De todas maneras el término gay es aceptado tanto para referirse
a los hombres como a las mujeres homosexuales a los hombres como a las mujeres homosexuales
Debate: Debate:
¿Puede una persona ser homosexual? Si No ¿Puede una persona ser homosexual? Si No
¿Puedo ser homosexual? Si No ¿Puedo ser homosexual? Si No
¿Puedo revelar lo que estoy pasando? Si No ¿Puedo revelar lo que estoy pasando? Si No
¿Puedo dejar de ser homosexual? Si No ¿Puedo dejar de ser homosexual? Si No
¿Cómo puedo ayudar a un amigo o yo mismo? Si No ¿Cómo puedo ayudar a un amigo o yo mismo? Si No
¿Es malo ser homofóbico? Si No ¿Es malo ser homofóbico? Si No
¡Estás de acuerdo con la homosexualidad? ¡Estás de acuerdo con la homosexualidad?
PORQUE PORQUE
QUE NOS DICE LA BIBLIA QUE NOS DICE LA BIBLIA

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Hoy Hoy
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CLASE 6: CASTIDAD CLASE 6: CASTIDAD
¿Qué er? ¿Qué er?
ANOTA LOS VERSICULOS QUE NOS INVITAN A SER CASTOS ANOTA LOS VERSICULOS QUE NOS INVITAN A SER CASTOS
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¿Son iguales? ¿Son iguales?
amor amor
v/s v/s
lujuria lujuria
Beneficios de la castidad Beneficios de la castidad
Hoy Hoy
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Módulo IV
Módulo IV
Profecías Bíblicas Profecías Bíblicas
¡Hoy! ¡Hoy!
“Yo soy el Alfa y la Omega, el principio y el fin, el primero y el ultimo!
“Yo soy el Alfa y la Omega, el principio y el fin, el primero y el ultimo! APOCALISPIS 22:13
APOCALISPIS 22:13
CLASE 1: ADVERTENCIAS DE DIOS CLASE 1: ADVERTENCIAS DE DIOS
¿Qué es profeta? ¿Qué es profeta?

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¿Qué advertencias muestra Dios en la Biblia? ¿Qué advertencias muestra Dios en la Biblia?
HECHOS ACTUALES CUMPLIDOS HECHOS ACTUALES CUMPLIDOS
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CLASE 2: MISION ESPACIAL CLASE 2: MISION ESPACIAL
INTRODUCCION: LA HISTORIA DE ELIAS INTRODUCCION: LA HISTORIA DE ELIAS

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Muchos suponen que en este punto Muchos suponen que en este punto
Elías fue hecho inmortal y que fue ¿Qué crees tu? Elías fue hecho inmortal y que fue ¿Qué crees tu?
llevado al cielo, ________________________________ llevado al cielo, ________________________________
al lugar donde reside Dios. ________________________________ al lugar donde reside Dios. ________________________________
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Revisemos un hecho histórico, anotando lo que creas más importante: Revisemos un hecho histórico, anotando lo que creas más importante:
¿Qué paso en 16 de julio de 1969? ¿Qué paso en 16 de julio de 1969?
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¿Qué paso el 28 de enero de 1986? ¿Qué paso el 28 de enero de 1986?

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CLASE 3: LAS GUERRAS CLASE 3: LAS GUERRAS
GUERRAS DEL PUEBLO DE ISRAEL GUERRAS DEL PUEBLO DE ISRAEL

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¿Quién provoca las guerras? ¿Quién provoca las guerras?
Las constantes amenazas de musulmanes Las constantes amenazas de musulmanes

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REFLEXION REFLEXION
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CLASE 4: CATASTROFES NATURALES Y PESTES CLASE 4: CATASTROFES NATURALES Y PESTES
Terremotos Terremotos
LA BIBLIA MENCIONA LA BIBLIA MENCIONA
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¿Qué debemos hacer? ¿Qué debemos hacer?

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Hoy Hoy
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CLASE 5: FALSOS PROFETAS CLASE 5: FALSOS PROFETAS
Que es un falso profeta Que es un falso profeta
Porque debemos rechazar estas falsas doctrinas Porque debemos rechazar estas falsas doctrinas
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LA BIBLIA NO MIENTE LA BIBLIA NO MIENTE

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REFLEXION REFLEXION
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ÓNCLASE 6: LA GRAN TRIBULACIÓN CLASE 6: LA GRAN TRIBULACIÓN
Que es la GRAN TRIBULACION Que es la GRAN TRIBULACION

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Semejanzas con el Antiguo Testamento Semejanzas con el Antiguo Testamento
Que opiniones hay con respecto al arrebatamiento Que opiniones hay con respecto al arrebatamiento
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QUIENES SERAN LO QUE VIVIRAN LA GRAN TRIBULACION QUIENES SERAN LO QUE VIVIRAN LA GRAN TRIBULACION
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La pregunta es: ¿tú quieres vivirla? La pregunta es: ¿tú quieres vivirla?
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Módulo V Módulo V
“Una administración “Una administración

de bendición” de bendición”
Cada uno según el don que ha recibido, minístrelos a otros, como buenos Cada uno según el don que ha recibido, minístrelos a otros, como buenos
administradores de la multiforme gracia de Dios. administradores de la multiforme gracia de Dios.
1 de Pedro 4:10 1 de Pedro 4:10
}
CLASE 1: LA MAYORDOMIA DEL TIEMPO (PARTE 1) CLASE 1: LA MAYORDOMIA DEL TIEMPO (PARTE 1)
Objetivo: Incentivar a la congregación a establecer prioridades en nuestro Objetivo: Incentivar a la congregación a establecer prioridades en nuestro
tiempo diario y nuestra relación con Dios y el servicio en el reino de Dios. tiempo diario y nuestra relación con Dios y el servicio en el reino de Dios.
La importancia del tiempo La importancia del tiempo

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AYUDAS AYUDAS
1. Tenga prioridades correctas 6. Tenga prioridades correctas
2. Dios y otras cosas primero 7. Dios y otras cosas primero
3. Su trabajo 8. Su trabajo
4. Su tiempo libre 9. Su tiempo libre
5. Siga su ejemplo, aproveche su 10. Siga su ejemplo, aproveche su

tiempo tiempo
¿Cómo organizas tus días,? ¿Cómo organizas tus días,?

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¿Qué lugar ocupa el servir a Dios? ¿Qué lugar ocupa el servir a Dios?
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CLASE 2: LA MAYORDOMIA DEL TIEMPO (PARTE 2) CLASE 1: LA MAYORDOMIA DEL TIEMPO (PARTE 2)
Objetivo: Recalcar la importancia de planifica con anticipación nuestra Objetivo: Recalcar la importancia de planifica con anticipación nuestra
vida cristiana en directa relación con nuestro servicio cristiano diario. vida cristiana en directa relación con nuestro servicio cristiano diario.
QUE ES SER UN BUEN MAYORDOMO DEL TIEMPO QUE ES SER UN BUEN MAYORDOMO DEL TIEMPO
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establecer un horario establecer un horario
sea flexible sea flexible
establece horarios de actividades diarias establece horarios de actividades diarias
aprovecha tu tiempo aprovecha tu tiempo
se acaba el tiempo se acaba el tiempo
Hoy Hoy
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CLASE 2: LA MAYORDOMIA DE LOS TALENTOS CLASE 2: LA MAYORDOMIA DE LOS TALENTOS
Objetivo: Reconocer en nuestra congregación la abundancia de talentos, y Objetivo: Reconocer en nuestra congregación la abundancia de talentos, y
que a su vez es necesario fomentar los espacios de desarrollos de ellos. que a su vez es necesario fomentar los espacios de desarrollos de ellos.
Que son los talentos Que son los talentos
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Todos hemos recibido talentos Todos hemos recibido talentos

¿Qué talentos tienes? ¿Qué talentos tienes?
En la parábola de los talentos, Jesús En la parábola de los talentos, Jesús
nos enseña acerca de la mayordomía nos enseña acerca de la mayordomía
de los talentos de los talentos
(véase Mateo 25.14-30) (véase Mateo 25.14-30)
* Isaías reconoce que él no es capaz (Isaías 6) * Isaías reconoce que él no es capaz (Isaías 6)
* Dios amonesta a Moisés por tener miedo (Éxodo 3.1-12; 10-17) * Dios amonesta a Moisés por tener miedo (Éxodo 3.1-12; 10-17)
*Lo que enseño Jesús acerca de los talentos (Mateo 25.14-30) *Lo que enseño Jesús acerca de los talentos (Mateo 25.14-30)
*Edificando para Dios (1 Corintios 3.9-23) *Edificando para Dios (1 Corintios 3.9-23)
HABILIDADES HABILIDADES
Naturales Especiales Naturales Especiales
Hoy Como dar buen uso a los talentos: Hoy Como dar buen uso a los talentos:
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CLASE 3: DIEZMOS CLASE 3: DIEZMOS
Objetivo: Conocer los propósitos del diezmo. Objetivo: Conocer los propósitos del diezmo.
¿Cuál era el propósito de diezmar en el A.T.? ¿Cuál era el propósito de diezmar en el A.T.?
LEVITAS ABRAM JACOB HEBREOS LEVITAS ABRAM JACOB HEBREOS
¿Porque diezmar? ¿Porque diezmar?

1. 1.
2. 2.
3. 3.
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7. 7.
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CLASE 4: MAYORDOMÍA CLASE 4: MAYORDOMÍA
Objetivo: motivar a la congregación a administrar de una buena manera Objetivo: motivar a la congregación a administrar de una buena manera
los bienes materiales que disponen. los bienes materiales que disponen.
Mayordomía de los bienes materiales Mayordomía de los bienes materiales
¿Cuál debe ser nuestra actitud frente a lo que tenemos? ¿Cuál debe ser nuestra actitud frente a lo que tenemos?
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Como manejar mis bienes materiales Como manejar mis bienes materiales
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Que dice la Biblia Que dice la Biblia
Hoy Hoy
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} TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

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CLASE 5: OFRENDA CLASE 5: OFRENDA
Objetivo: Motivar a la congregación a ofrendar pensando en agradecer y Objetivo: Motivar a la congregación a ofrendar pensando en agradecer y
adorar a Dios a través de las ofrendas. adorar a Dios a través de las ofrendas.
DAR CON GENEROSIDAD Y NO POR OBLIGACION DAR CON GENEROSIDAD Y NO POR OBLIGACION
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DIFERENCIAS ENTRE DIEZMO Y OFRENDA DIFERENCIAS ENTRE DIEZMO Y OFRENDA
EN EL NUEVO TESTAMENTO EN EL NUEVO TESTAMENTO

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Es importante dar con: Es importante dar con:
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CLASE 6: PORQUE CREEMOS EN EL MINISTERIO DE LA MUJER CLASE 6: PORQUE CREEMOS EN EL MINISTERIO DE LA MUJER
Objetivo: Mostrar la fundamentación bíblica y teológica que avala el Objetivo: Mostrar la fundamentación bíblica y teológica que avala el
ministerio de la mujer en la Iglesia. ministerio de la mujer en la Iglesia.
Que significa el ministerio de la mujer Que significa el ministerio de la mujer
LAS MUJERES EN LA BIBLIA LAS MUJERES EN LA BIBLIA
Cuantos libros de mujeres hay? Cuáles son? Cuantos libros de mujeres hay? Cuáles son?
La mujer en la Biblia La mujer en la Biblia

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¡Hemos terminado! ¡Hemos terminado!
Gracias por acompañarnos hasta aquí, esperamos este Gracias por acompañarnos hasta aquí, esperamos este
aprendizaje haya sido significativo en tu conocimiento de aprendizaje haya sido significativo en tu conocimiento de
la Palabra Dios. la Palabra Dios.
Te invitamos a que guardes este libro y lo utilices cada vez Te invitamos a que guardes este libro y lo utilices cada vez
que desees recordar como Dios te ayuda a través de su que desees recordar como Dios te ayuda a través de su
Palabra, y también puedes ayudar a otros. Palabra, y también puedes ayudar a otros.
Tus profesores te felicitan Tus profesores te felicitan
. .
EVALUACION
EVALUACION Para las siguientes clases necesitamos de tu ayuda, ya que queremos enseñarte
Para las siguientes clases necesitamos de tu ayuda, ya que queremos enseñarte sobre aquellas cosas de las cuales tengas dudas o inquietudes, o que simplemente
sobre aquellas cosas de las cuales tengas dudas o inquietudes, o que simplemente quisieras saber más. Por eso te pedimos que evalúes y contestas las siguientes
quisieras saber más. Por eso te pedimos que evalúes y contestas las siguientes preguntas:
preguntas: Contesta poniendo tu nota de 1 al 7 (de manera seria y responsable)
Contesta poniendo tu nota de 1 al 7 (de manera seria y responsable)
1 ¿Cuánto te han servido las clases impartidas hasta el día de hoy?

1 ¿Cuánto te han servido las clases impartidas hasta el día de hoy?
2 ¿Crees que han sido de ayuda para tu vida?

2 ¿Crees que han sido de ayuda para tu vida?
3 ¿La forma de abordar los temas te ha gustado?
3 ¿La forma de abordar los temas te ha gustado?
4 ¿Cuán claro te han quedado los temas?

4 ¿Cuán claro te han quedado los temas?
5
¿Crees que este libro de apuntes ha sido un aporte para tener un 5
¿Crees que este libro de apuntes ha sido un aporte para tener un
aprendizaje completo?
aprendizaje completo?
6 ¿Ahora vez de manera diferente las Escuelas Dominicales?
6 ¿Ahora vez de manera diferente las Escuelas Dominicales?
Ahora ayúdanos y propone temas que deberíamos seguir estudiando

Ahora ayúdanos y propone temas que deberíamos seguir estudiando
Opiniones y sugerencias de la manera que hacemos las clases:
_____________________________________________________________ Opiniones y sugerencias de la manera que hacemos las clases:
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TE DAMOS GRACIAS POR RESPONDER, AHORA SACA ESTA HOJA Y
TE DAMOS GRACIAS POR RESPONDER, AHORA SACA ESTA HOJA Y
ENTREGALA A TU PROFESOR, GRACIAS A TI PODREMOS HACER NUEVAS
CLASES Y MEJORAR. DIOS TE BENDIGA ENTREGALA A TU PROFESOR, GRACIAS A TI PODREMOS HACER NUEVAS
CLASES Y MEJORAR. DIOS TE BENDIGA

Cuaderno de Apuntes Escuela Pentecostal

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2016-2017

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

¿Qué es el aborto? ¿Qué es el aborto?

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

__________ __Cap.___Vers.___ __________ __Cap.___Vers.___

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

¿debemos ir a votar los cristianos? ¿debemos ir a votar los cristianos?

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

____________ Cap.___Vers.___ ____________ Cap.___Vers.___

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

QUE DICE LA LEY: QUE DICE LA LEY:

QUE DICE LA RELIGION QUE DICE LA RELIGION

QUE DICE LA BIBLIA QUE DICE LA BIBLIA

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

____________ Cap.___Vers.___ ____________ Cap.___Vers.___

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

QUE DICE EL MARCO QUE DICE EL MARCO

UN CASO PARA ACTUAR UN CASO PARA ACTUAR

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

PORQUE DEBERIAMOS PARTICIPAR (da 3 razones)

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

Sabes nos encantaría que muchos más tuvieran la oportunidad de

VEN A LA ESCUELA DOMINICAL

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

¿Qué es un pacto de sangre? ¿Qué es un pacto de sangre?

ANOTA LAS CITAS BIBLICAS ANOTA LAS CITAS BIBLICAS

LA SANGRE DE JESUS LA SANGRE DE JESUS

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

__________ __Cap.___Vers.___ __________ __Cap.___Vers.___

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

JESUS Y EL AYUNO JESUS Y EL AYUNO

¿PORQUE ES IMPORTANTE AYUNAR? ¿PORQUE ES IMPORTANTE AYUNAR?

TIPOS DE AYUNO TIPOS DE AYUNO

S TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

__________ __Cap.___Vers.___ __________ __Cap.___Vers.___

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

¿QUIEN ES EL ANGEL LUCERO? ¿QUIEN ES EL ANGEL LUCERO?

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

__________ __Cap.___Vers.___ __________ __Cap.___Vers.___

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

TIPOS DE POSESIONES TIPOS DE POSESIONES

Que debemos hacer Que debemos hacer

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

__________ __Cap.___Vers.___ __________ __Cap.___Vers.___

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

¿Qué es la muerte? ¿Qué es la muerte?

¿Qué es el cielo? ¿Qué es el cielo?

¿Qué es el infierno? ¿Qué es el infierno?

“L a s “Pues Dios no nos ha llamado a

Estrategias vida santa”

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

¿Qué tipos de adicciones existen? ¿Qué tipos de adicciones existen?

ALCOHOL DROGAS ALCOHOL DROGAS

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

__________ __Cap.___Vers.___ __________ __Cap.___Vers.___

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

¿Deberían bailar los cristianos? ¿Deberían bailar los cristianos?

TEXTO CLAVE: TEXTO CLAVE:

Día-: ______________ Profesor: _______________________________ Día-: ______________ Profesor: _______________________________

¿Qué es la música cristiana? ¿Qué es la música cristiana?

Día-: Profesor: _ Día-: Profesor: _________________

________ Cap._Vers._ ________ Cap._Vers._

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Día-: Profesor: _ Día-: Profesor: _________________

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________ Cap._Vers._ ________ Cap._Vers._

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________ Cap._Vers._ ________ Cap._Vers._

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