Sei sulla pagina 1di 6

“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

IESPP “JOSE MARIA ARGUEDAS”


ANDAHUAYLAS

INFORME Nº 002-2017- M.T. P.CH/A.

Al : Profesor Anìbal Martínez Parra


Jefe de la Unidad Académica

Del : Profesora María Teresa Pillco Chiclla


Docente Formadora

Asunto : Informa Acciones Pedagógicas desarrolladas Semestre 2017-II

Fecha : Ccoyahuacho, 26 de diciembre del 2017.

Mediante el presente, informo a usted los resultados de las acciones


académicas desarrolladas correspondiente al Semestre 2017 II de las Áreas y Sub
Áreas a mi cargo:

LOGROS:
 Se obtuvo un clima de confianza afectivo, donde participaron voluntariamente en el
desarrollo de los temas a tratar.
 A través de los trabajos grupales se afianzo la colaboración, la solidaridad y tolerancia
en Los alumnos y aprender a comunicarse asertivamente.

DIFICULTADES:

 No se cuenta con una biblioteca en la que el alumno pueda contar con textos
actualizados, para el mejor desarrollo de su aprendizaje.
 En tanto al uso del multimedia es restringido.

SUGERENCIAS:
 Implementar una biblioteca, con variados textos actualizados, al igual una videoteca
educativa e informativa.
 Implementar de material bibliográfico
 Implementar con aulas virtuales

Atentamente,

-------------------------------------------------
DOCENTE FORMADORA
ÁREAS/SUB % DESARROLLADO DEL
Nº ESPECIALIDAD LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS
ÁREAS SÍLABO

 Mayor compromiso y mejor



desempeño de parte de los

estudiantes en el cumplimiento y
 Gran mayoría de estudiantes
responsabilidad de las labores
A través de los trabajos de demostraban poco interés y
académicas dentro del aula.
investigación grupal, (campo) responsabilidad en el
analizaron, conocieron, aprendieron a desarrollo y entrega de los
 Se sugiere que los asesores
valorar e identificarse con su cultura. trabajos propuestos.
trabajen con sus estudiantes el
EDUCACION  (impuntualidad).
valor de la responsabilidad y
FISICA II A  Las competencias y desempeños
puntualidad.
consignados en el diseño curricular  Dificulta para expresarse ante Se ha logrado desarrollar
INVESTIGACION han sido evidenciadas en las alumnas sus compañeros de aula. los contenidos
1 Brindar más confianza y
I en un 60% aproximadamente. sobre todo, en exposiciones. consignados en el
seguridad para su libre
 sílabus en un 100%
expresión
EDUCACION  Desinterés de algunos
FISICA IIB  Se obtuvo un clima de confianza estudiantes para el estudio
 Implementar la biblioteca con
afectivo, donde participaron permanente.
libros actualizados para el
voluntariamente en el desarrollo de los
desarrollo cognitivo del alumno.
temas a tratar. Estudiantes conformistas con
notas mínimas.
 Brindar a las estudiantes

técnicas y estrategias de
 Poca capacidad de análisis y
estudio.
procesamiento de información.
Estudiantes interesados en los temas
desarrollados en clase.
PRIMARIA II A
A través de los trabajos de Poca capacidad de análisis y
investigación grupal, analizaron, procesamiento de información
conocieron, aprendieron a valorar e Motivar permanentemente para
identificarse con su cultura.  Dificulta para expresarse ante
sus compañeros de aula. el estudio en todas las áreas.
Se ha logrado desarrollar
INVESTIGACION Se obtuvo un clima de confianza sobre todo, en exposiciones. los contenidos
2 Brindar más confianza y
II afectivo, donde participaron consignados en los
En algunos casos particulares seguridad para su libre
voluntariamente en el desarrollo de los sílabos en un 100%
hubo poco interés y expresión
temas a tratar.
responsabilidad en el
El aprendizaje de los alumnos ha sido desarrollo de las prácticas,
concretizado en un 100% trabajos propuestos, y entrega
PRIMARIA II B aproximadamente, se ha llevado a de portafolios.
cabo de una manera eficiente.
En algunos casos particulares
Con el aporte de los estudiantes se hubo poco interés y
llegó a elaborar un silabus con temas responsabilidad en el
de su interés. desarrollo de los seminarios y,
trabajos propuestos
Los aprendizajes esperados de los Motivar permanentemente para
MATEMATICAS Poca capacidad de análisis y Se ha logrado desarrollar
estudiantes han sido concretizados en el estudio en todas las áreas
3 procesamiento de información el 100% de los
OPCIONAL II un 100% aproximadamente se ha contenidos programados.
en algunos alumnos.
llevado a cabo de una manera
satisfactoria y eficiente.
La falta de inferencia en el
Participación activa e interés de la manejo de información.
gran mayoría de estudiantes.

Los aprendizajes esperados de los Mayor compromiso y mejor


estudiantes han sido concretizados en En algunos casos particulares desempeño de parte de los
un 100% aproximadamente se ha hubo poco interés y estudiantes en el cumplimiento y
llevado acabo de una manera responsabilidad en el responsabilidad de las labores Se ha logrado desarrollar
PRIMEROS EDUCACION desarrollo de las prácticas, académicas dentro del aula. los temas programados
4 satisfactoria y eficiente.
AUXILIOS FISICA VI trabajos propuestos, y entrega en el silabo en un 100%,
de portafolios.  Se sugiere que los asesores respectivamente.
Se mostro interés, por Implementar de trabajen con sus estudiantes el
un botiquín de primeros auxilios y valor de la responsabilidad y
camillas , en caso de emergencias. puntualidad.

Estudiantes interesados en los temas


desarrollados en clase.

A través de los trabajos de


investigación grupal, analizaron,
Motivar permanentemente para
conocieron, aprendieron a valorar e
Poca capacidad de análisis y el estudio en todas las áreas.
identificarse con su cultura.
DESARROLLO Y procesamiento de información Se ha logrado desarrollar
Brindar más confianza y
5 APRENDIZAJE INICIAL II-A Se obtuvo un clima de confianza  Dificulta para expresarse ante el 100% de los
seguridad para su libre
HUMANO afectivo, donde participaron sus compañeros de aula. contenidos programados
expresión
voluntariamente en el desarrollo de los sobre todo en exposiciones.
temas a tratar.

El aprendizaje de los alumnos ha sido


concretizado en un 100%
aproximadamente, se ha llevado a
cabo de una manera eficiente.

------------------------------------------------
DOCENTE FORMADORA