Proceso de Selección 2017

Prueba 3 - Viernes, 28 de abril de 2017

Soluciones

Problema 1. En el triángulo ABC, ∠A + ∠B = 110o , y D es un punto sobre el segmento AB tal que

CD = CB y ∠DCA = 10o . ¿Cuánto mide el ángulo ∠A?

Solución:
B

10◦
A C

Veamos que
∠C = 180o − (∠A + ∠B) = 180o − 110o = 70o
Luego
∠DCB = ∠C − ∠DCA = 70o − 10o = 60o
Como CD = CB entonces 4DCB es equilátero, con lo cual ∠B = 60o .

Finalmente
∠A = 180o − (∠B + ∠C) = 180o − (60o + 70o ) = 50o

Problema 2. En su pequeño cuaderno, Daniel sumó los números pares del 2 hasta el 20182018 y obtuvo
como resultado un número par. ¿Cuántas veces aparece el factor 2 en este número?

Solución: Lo que pide el problema es determinar cuántos factores 2 aparecen en la respuesta de

2 + 4 + 6 + ... + 20182018

Primero, tenemos que 2018 = 2 × 1009 y por lo tanto 20182018 = 22018 · 10092018 .

Luego notemos que:

2 + 4 + 6 + ... + 20182018 = 2 + 4 + 6 + ... + 22018 · 10092018

= 2 1 + 2 + 3 + ... + 22017 10092018


 2017
10092018 (22017 10092018 + 1)

2
=2
2
2017 2018 2017
· 10092018 + 1


=2 · 1009 2

Ya que 22017 · 10092018 + 1 y 10092018 son impares, la cantidad de factores 2 en el producto provienen
solamente de 22017 , que a su vez tiene 2017 factores 2. Por lo tanto, la respuesta es 2017

Problema 3. Cada uno de los números enteros del 1 al 10 se colorea de azul o rojo. El número 5 es
de color rojo y hay por lo menos un número de color azul. Si dos números m y n tienen distinto color y
m + n ≤ 10 entonces m + n es azul. Si m y n tienen distinto color y mn ≤ 10 entonces mn es rojo. Hallar
el color de cada número.

Solución: Supongamos que el 1 es rojo. Sea x un número azul (sabemos que existe). Ya que x y 1 tienen
distinto color, tenemos que x = x(1) es rojo lo cual es una contradicción. Por lo tanto, 1 es azul.
Como 5 y 1 tienen distinto color, 6 es azul. Si 4 es rojo, entonces como 1 es azul, 4 + 1 = 5 es azul, pero 5
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es rojo. Por lo tanto 4 es azul.

Ya que 5 y 4 tienen distinto color, 5 + 4 = 9 es azul. Si 2 es rojo, ya que 1 es azul, entonces 1 + 2 = 3 es
azul y 3 + 2 = 5 es azul, pero 5 es rojo. Por lo tanto 2 es azul.
Se tiene entonces que 5 + 2 = 7 es azul y 5(2) = 10 es rojo. Si 3 es rojo, entonces 2(3) = 6 es rojo pero 6 es
azul. Por lo tanto, 3 es azul y 5 + 3 = 8 es azul. Ésto indica que todos los números son azules excepto el 5
y el 10 que son rojos.

Problema 4. Hallar todos los números primos p, q, r, s que satisfacen el siguiente sistema:

r − q = 2p

s − q = 3p

rq + p2 = 81


Solución: Usando la primera y la tercera ecuación se tiene

r − q = 2p
⇒ r = 2p + q
⇒ (2p + q)q + p2 = 81
⇒ 2pq + q 2 + p2 = 81
⇒ (p + q)2 = 81
⇒p+q =9

Como la suma entre p y q es impar entonces deben tener distinta paridad, por lo que alguno de ellos tiene
que ser el número 2.

• Caso 1: Si p = 2, entonces q = 7, s = 13 y r = 11.

• Caso 2: Si q = 2, entonces p = 7, s = 23 y r = 16, pero como 16 no es primo, entonces no hay solución.

Por lo que la única solución es (p, q, r, s) = (2, 7, 11, 13)

Problema 5. Se llena un tablero de 4 × 4 con 1’s y −1’s, en cada casilla se escribe exactamente un
número. Luego se suman los números de cada una de las filas y de cada una de las columnas, obteniendo
ası́ 8 resultados. ¿Cuántos tableros de 4 × 4, que se llenan de la forma descrita, tienen todos los 8 resultados
de las sumas iguales a cero?

Solución: Notemos que necesitamos exactamente dos 1’s y dos −1’s en cada fila y columna. Las primera
columna la podemos llenar como sea, siempre y cuando se respete esta condición. Hasta aquı́ hay 42 = 6

maneras.
La segunda columna también se puede llenar de 6 maneras. De estas 6 maneras de llenar la segunda
columna, una manera es idéntica a la primera columna y por lo tanto tiene exactamente una manera de
llenar la tercera columna.
En 4 maneras, habrán exactamente dos coincidencias entre la primera y segunda columna y por lo tanto
hay 2 maneras de llenar la tercera columna (habrán dos casillas predestinadas y dos casillas libres).

Finalmente, una manera de llenar la segunda columna no tiene ninguna coincidencia con la primera y por
lo tanto hay 6 maneras de llenar la tercera columna (como sea). Una vez llenadas las primeras 3 columnas,
la cuarta columna está delimitada totalmente. Por lo tanto, la cantidad de maneras de llenar un tablero de
4 × 4 de la forma deseada es 6(1(1) + 4(2) + 1(6)) = 6(15) = 90

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Problema 6. Sean a, b, c números reales positivos. Demostrar que:

 
a − b b − c c − a
a + b + b + c + c + a < 1
 

Solución:
Solución 1:
Notemos que:

a−b b−c c−a (a − b)(b + c)(c + a) + (a + b)(b − c)(c + a) + (a + b)(b + c)(c − a)

+ + =
a+b b+c c+a (a + b)(b + c)(c + a)
[(a − b)(b + c) + (b − c)(a + b)](c + a) + (c − a)(a + b)(b + c)
=
(a + b)(b + c)(c + a)
2b(a − c)(c + a) + (c − a)(a + b)(b + c)
=
(a + b)(b + c)(c + a)
(a − c)[2b(a + c) − (a + b)(b + c)]
=
(a + b)(b + c)(c + a)
(a − c)[a(b − c) + b(c − b)]
=
(a + b)(b + c)(c + a)
(a − b)(b − c)(a − c)
=
(a + b)(b + c)(c + a)

Por lo tanto    
 a − b b − c c − a   (a − b)(b − c)(c − a) 
 a + b + b + c + c + a  =  (a + b)(b + c)(c + a) 
   

Por otro lado, ya que a, b, c son

 reales
 positivos, tenemos
  −(a + b) < a − b < a + b y por lo tanto
que
a−b a − b b − c
 < 1 y  c − a  < 1.
 
−1 < < 1. Por lo tanto   < 1. Ası́ mismo, 
a+b a + b b + c c + a

Multiplicando las tres desigualdades teniendo en cuenta que todos los términos son no negativos, tenemos
que    
a − b b − c c − a
a + b b + c c + a < 1
   

Por propiedades de valores absolutos podemos concluir que

     
 (a − b)(b − c)(c − a)   a − b   b − c   c − a 
 (a + b)(b + c)(c + a)  =  a + b   b + c   c + a  < 1
     

Por el trabajo anterior y lo antes dicho, concluimos que

       
 a − b b − c c − a   (a − b)(b − c)(c − a)   a − b   b − c   c − a 
 a + b + b + c + c + a  =  (a + b)(b + c)(c + a)  =  a + b   b + c   c + a  < 1
       

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Solución 2:
Al igual que en la solución anterior se puede obtener que

a−b b−c c−a (a − c)[2b(a + c) − (a + b)(b + c)]

+ + =
a+b b+c c+a (a + b)(b + c)(c + a)
a − c ab + bc − b2 − ac
= ·
a + c ab + bc + b2 + ac

a−c ab + bc − b2 − ac
Ahora basta con demostrar que −1 < < 1 y además −1 < < 1.
a+c ab + bc + b2 + ac
Como en la solución anterior se muestra cómo demostrar la primera inecuación se procederá a demostrar la
segunda

ab + bc − b2 − ac
−1 < <1
ab + bc + b2 + ac
⇐⇒ −(ab + bc + b2 + ac) <ab + bc − b2 − ac < ab + bc + b2 + ac

Para lo cual se puede proceder separando las dos inecuaciones que la forman
(
−(ab + bc + b2 + ac) < ab + bc − b2 − ac
ab + bc − b2 − ac < ab + bc + b2 + ac

La primera inecuación es cierta ya que

− (ab + bc + b2 + ac) < ab + bc − b2 − ac

⇐⇒ −ab − bc − b2 − ac < ab + bc − b2 − ac
⇐⇒ 0 < 2ab + 2bc

lo cual es cierto.

La segunda inecuación se cumple debido a que

ab + bc − b2 − ac < ab + bc + b2 + ac
⇐⇒ 0 < 2b2 + 2ac

lo cual es cierto.

Con lo cual se puede concluir que

a − c ab + bc − b2 − ac
−1 < · <1
a + c ab + bc + b2 + ac
Entonces
a−b b−c c−a
−1 < + + <1
a+b b+c c+a
Por lo que  
a − b b − c c − a
a + b + b + c + c + a < 1
 

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Solución 3:
Primero se va a demostrar que
a−b b−c c−a
+ + <1
a+b b+c c+a
(a − b)(b + c)(c + a) + (a + b)(b − c)(c + a) + (a + b)(b + c)(c − a)
⇐⇒ <1
(a + b)(b + c)(c + a)
a2 b − a2 c − ab2 + ac2 + b2 c − bc2
⇐⇒ 2 <1
a b + a2 c + ab2 + 2abc + ac2 + b2 c + bc2
⇐⇒ a2 b − a2 c − ab2 + ac2 + b2 c − bc2 < a2 b + a2 c + ab2 + 2abc + ac2 + b2 c + bc2
⇐⇒ 0 < 2a2 c + 2ab2 + 2abc + 2bc2

lo último es cierto ya que a, b, c ∈ R+ .

Ahora se va a demostrar que

a−b b−c c−a
+ + > −1
a+b b+c c+a
(a − b)(b + c)(c + a) + (a + b)(b − c)(c + a) + (a + b)(b + c)(c − a)
⇐⇒ > −1
(a + b)(b + c)(c + a)
a2 b − a2 c − ab2 + ac2 + b2 c − bc2
⇐⇒ 2 > −1
a b + a2 c + ab2 + 2abc + ac2 + b2 c + bc2
⇐⇒ a2 b − a2 c − ab2 + ac2 + b2 c − bc2 > − a2 b + a2 c + ab2 + 2abc + ac2 + b2 c + bc2

⇐⇒ a2 b − a2 c − ab2 + ac2 + b2 c − bc2 > −a2 b − a2 c − ab2 − 2abc − ac2 − b2 c − bc2

⇐⇒ 2a2 b + 2abc + 2ac2 + 2b2 c > 0

lo último es cierto ya que a, b, c ∈ R+ .

Entonces se ha demostrado que

a−b b−c c−a
−1 < + + <1
a+b b+c c+a
Por lo que  
a − b b − c c − a
a + b + b + c + c + a < 1
 

Problema 7. Un cuadrilátero convexo ABCD no tiene lados paralelos. Los ángulos formados por la
diagonal AC y los cuatro lados son 55o , 55o , 19o y 16o en algún orden. Determinar todos los valores posibles
del ángulo agudo entre AC y BD.

Solución: Tenemos tres casos por considerar: que los dos ángulos iguales estén en el mismo vértice, que
estén en vértices opuestos pero del mismo lado de la diagonal, y que estén en vértices opuestos y en lados
opuestos de la diagonal. Este último se puede descartar debido a que el cuadrilátero no tiene lados paralelos.

Caso 1: Los ángulos iguales están en el mismo vértice.

Podemos suponer sin perder generalidad que el vértice C es en el que se encuentran ambos ángulos iguales.

Dibujemos el excı́rculo del triángulo BCD opuesto al vértice C y llamemos E a su centro. Sean P y Q
los puntos de tangencia de las prolongaciones de los lados BC y CD, respectivamente. Como E está en la
bisectriz del ángulo BCD y A también, tenemos que A, E y C son colineales.

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Q
A

55◦
55◦
C B P
Por otra parte, tenemos que ∠P BE = ∠EBD y ∠QDE = ∠EDB. Luego, ∠BEC = ∠P BE − 55o y
∠DEC = ∠QDE − 55o . De aquı́ que la suma de los ángulos del triángulo BDE es
∠BEC + ∠DEC + ∠EBD + ∠EDB = 2∠EBD + 2∠EDB − 110o = 180o .
Luego, ∠EBD + ∠EDB = 145o , de donde ∠BED = 35o . Pero ∠BAD = 16o + 19o = 35o y los puntos A,
E y C están en la misma recta. Por lo tanto, el vértice A coincide con el punto E.

Supongamos que ∠DAC = 16o , entonces ∠ADB = ∠QDA = 55o + 16o = 71o por ser ángulo externo del
triángulo ACD, por lo tanto el ángulo agudo entre AC y BD es 71o + 19o = 87o

Análogamente, si ∠DAC = 19o , entonces ∠ADB = ∠QDA = 55o + 19o = 74o , y el ángulo agudo entre AC
y BD es 180o − 19o − 74o = 87o

Caso 2: Los dos ángulos de 55o están en vértices opuestos pero del mismo lado.
Podemos suponer sin perder generalidad que ∠DAC = ∠DCA = 55o .

55◦
B

55◦
D C
Si ∠BAC = 16o y ∠BCA = 19o . Entonces ∠ABC = 180o − 16o − 19o = 145o y AD = DC ya que el
triángulo ADC es isósceles. Ahora veamos los tres casos que hay para DB y AD = DC.
• Si DB < AD = DC, entonces ∠ABC = ∠ABD + ∠DBC > ∠BAD + ∠BCD = 145o , lo cual es
absurdo.
• Si BD > AD = DC, entonces ∠ABC = ∠ABD + ∠DBC < ∠BAD + ∠BCD = 145o , que también es
absurdo.
• Si DB = AD = DC de donde ∠ABD = 55o + 16o = 71o , por lo tanto, el ángulo agudo entre AC y
BD es 71o + 16o = 87o .
El caso que en ∠BAC = 19o y ∠BCA = 16o es análogo.

Por lo tanto, el único valor posible para el ángulo agudo entre AC y BD es 87o

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