Escuela Santa Herminia

Los Robles Profesora Kattia Soto Poblete

Rut: 15.142.905-K
Guía de aprendizaje

Nombre: ___________________________________ Curso: __________________________

Fecha: ___/___/___ Exigencia: 60% Puntaje Total: 33 Puntaje Obtenido: ___ Nota: _____

Objetivo: Aplicar contenidos trabajados en relación al uso de fracciones comunes, mediante una
guía de aprendizaje.

Instrucciones:
- Lee con atención cada ítem
- Resuelve con lápiz grafito cada ejercicio
- Revisa tus operaciones y resultados antes de entregar la evaluación

Fracción

Recuerda
¿Qué es una fracción?
Una fracción es un número, que se obtiene de dividir un entero en partes iguales. Por ejemplo,
cuando decimos una cuarta parte de la torta, estamos dividiendo la torta en cuatro partes iguales y
consideramos una de ellas.
La fracción está formada por dos términos: numerador y denominador.

1 Numerador: partes que se han tomado de un entero

2 Denominador: número de partes en que ha sido dividido un entero

Ejemplo: Según lo que se ha tomado del entero.

1 Numerador

4 Denominador

Ítem 1.- Identificar

1.- Cuenta y escribe sobre la línea el número de partes en que está dividido cada uno de los
enteros. (3 puntos)

a) b) c)

____ partes ____ partes ____ partes

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2.- Observa y posteriormente marca con una X la letra correspondiente a la o las figuras que
no están divididas en partes iguales. (2 puntos)

a) b) c) d)

Ítem 2: Representar
1.- Lee las fracciones y haz la representación mediante un dibujo de un entero dividido y
coloreado según lo que indica cada fracción. (6 puntos)

a) b) c)

3 2 1
4 3 4

d) e) f)

1 3 1
2 3 3

2.- Lee las fracciones, luego colorea según lo que ésta te indique y por último escríbela
abajo de cada dibujo. (10 puntos)

Un medio Un tercio Un cuarto Dos medios Tres cuartos

__ __ __ __ __
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3.- Observa y luego escribe la fracción para cada figura según lo que se ha tomado del
entero: (3 puntos)

a) b) c)

__ __ __

Ítem 3: Comparar
Lee cada pareja de fracción y compáralas, escribiendo >, <, o = en cada .
(5 puntos)

a) 1 2 b) 2 3 c) 1 2 d) l 1 e) 3 1
3 3 4 4 2 2 4 4 3 3

Ítem 4: Representar y resolver problemas.

Lee cada una de las situaciones, luego representa con un dibujo y responde a la
pregunta planteada. (4 puntos)

a) Carlos, Alejandra, Laura y Antonio b) Mónica comió dos tercios de un pastel,

dividieron una pizza en 4 trozos iguales y dejándole a Pamela lo que queda del pastel.
repartieron la misma cantidad de trozos para ¿Qué fracción de pastel dejó Mónica a
cada uno. ¿Qué parte de la pizza comió cada Pamela?
uno?

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