Susana Frisancho, la educación moral, es inherente a la labor del educador, pues aunque el

docente no se lo proponga está haciendo una educación moral y esto demanda de nosotros
pensamiento crítico, fortaleza de carácter, autorreflexión, dedicación constante.

Hans Kelsen, la educación moral es el eje en torno al cual se articulan el resto de temas
transversales. Siendo su finalidad el desarrollo integral de las personas, es necesario que no se
limite a la adquisición de contenidos intelectuales.