INFORME N° 001 - 2017 - UNAP - EPITA/III-B

INFORME DE PRACTICA DE CAMPO

Al : ING. EDWIN LLANQUE CHAYNA

Docente de EPITA-UNA

De : ALEX QUISPE SALAS

Estudiante-EPITA

Asunto : INFORME DE PRACTICA N°01,

Curso : TOPOGRAFIA II

Fecha : PUNO, 31/10/2017

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Contenido
INFORME N° 001 - 2017 - UNAP - EPITA/III-B .......................................... 1

INTRODUCCIÓN ............................................................................................3

CAPÍTULO I ....................................................................................................4

OBJETIVOS DE LA PRACTICA DE CAMPO .................................................4

1.1. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA .............................................................. 4

1.1.1. Objetivo General ...................................................................................................... 4

1.1.2. Objetivos Específicos ............................................................................................ 4

CAPÍTULO II ...................................................................................................5

MARCO TEÓRICO .........................................................................................5

3.2. NIVELACIÓN ........................................................................................ 5

3.3. COTA: ................................................................................................... 5

3.4. ELEMENTOS IMPORTANTES DE UNA NIVELACION ........................ 6

2.3.1 Puntos de nivel primario ..................................................................... 6

2.3.2 Puntos de nivel secundario ................................................................. 6

2.3.3Vista atrás (+) ................................................................................... 6

2.3.4 Vista intermedia ................................................................................... 6

2.3.5 Vista adelante (-) ................................................................................ 7

3.5. NIVELACIÓN GEOMETRICA COMPUESTA ........................................ 8

CAPITULO III ..................................................................................................9

CAPÍTULO IV................................................................................................ 13

PROCEDIMIENTO EN LA PRACTICA DE CAMPO ..................................... 13

CONCLUSIONES ......................................................................................... 16

RECOMENDACIONES ................................................................................. 16

BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................. 17

ANEXOS ....................................................................................................... 18

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INTRODUCCIÓN

En la ingeniería se establecen puntos de control: poligonales, líneas de

base, etc. Los levantamientos topográficos y los mapas proporcionan
información sobre la localización horizontal y sobre las altitudes,
necesarios para diseñar estructuras como edificios, canales,
carreteras, puentes, etc. Para levantar los planos de estas obras se
parte de los mismos puntos de control utilizados en los
levantamientos topográficos originales.
Nivelar significa determinar la altitud de un punto respecto a un plano
horizontal de referencia, esta filosofía ha sido usada desde hace
mucho tiempo atrás, prueba de ello son la existencia de las grandes
fortalezas del imperio incaico, las pirámides de Egipto, o simplemente
la construcciones modernas.
Hoy en día la construcción de edificios, caminos, canales y las
grandes obras civiles no quedan exoneradas del proceso de
nivelación, incluso los albañiles hacen uso del principio de vasos
comunicantes para replantear en obras los nivele que indican los
planos.

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 CAPÍTULO I

OBJETIVOS DE LA PRACTICA DE CAMPO

1.1. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA

1.1.1. Objetivo General

 Capacitar al estudiante en el manejo del nivel.

 Adquirir habilidad en el proceso de armada, centrada y

nivelada del mismo.

 Aplicar el uso del nivel en medición de áreas.

1.1.2. Objetivos Específicos

 Aplicación de los conocimientos adquiridos en las

prácticas anteriores.

 Familiarizar al estudiante con el uso del teodolito y el nivel de

ingeniero, para así permitir al estudiante su mejor

desenvolvimiento en este campo.

 Facilitar al estudiante a experimentar prácticas en el campo

y poder resolver problemas que se les presente.

 Conocimiento y empleo del nivel de ingeniero para

levantamientos.

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 CAPÍTULO II

MARCO TEÓRICO

3.2. NIVELACIÓN

Llamado también altimetría, consiste en procedimientos por

medio de los cuales se determina la altitud de un punto, respecto a un

plano horizontal de referencia; los conceptos básicos usados en la

nivelación son los siguientes.

3.3. COTA:

Es la altitud de un punto respecto a un plano horizontal de

referencia, por lo que se tiene las cotas relativas y las cotas absolutas.

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3.4. ELEMENTOS IMPORTANTES DE UNA NIVELACION

2.3.1 Puntos de nivel primario

Son aquellos puntos que se van a nivelar y que se hallaran sus

cotas, deben ser documentados.

2.3.2 Puntos de nivel secundario

Son los puntos de cambio que sirven para enlazar dos puntos de
control, sobre dicho punto de cambio se coloca la mira para efectuar
las lecturas correspondientes Se recomienda que los puntos
secundarios sean pintados si se tratase de pavimento o estacados
provisionalmente en los jardines o tierra si fuese el caso;
generalmente estos puntos deben desaparecer al concluir el trabajo
de gabinete.

2.3.3Vista atrás (+)

La primera lectura atrás se realizará desde la primera posición

instrumental y poniendo la mira sobre el P.R.1., así, sumándole a
la cota de éste la lectura en la mira, obtendremos la primera cota
instrumental que es la altura a la que se encuentra el hilo medio
del retículo del nivel. Tanto la lectura atrás como la cota
instrumental serán llevadas al registro.

2.3.4 Vista intermedia

Las lecturas intermedias se realizarán de la misma forma que la

primera lectura atrás, es decir, poniendo la mira sobre el punto y
leyendo el valor desde el nivel sin cambiarlo de la última posición
instrumental.

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2.3.5 Vista adelante (-)

La lectura adelante se realizará sobre un punto antes de que la

lectura en la mira ya no se pueda hacer de forma clara, o sea

cuando ésta ya se encuentre bastante alejada del nivel. También

se efectuará cuando el relieve lo exija debido a que no sea posible

ver la mira por el anteojo del nivel. Los puntos donde se realiza la

lectura adelante se denominan puntos de cambio y sirven para hacer

el cambio de posición instrumental. Estos puntos de cambio deberán

situarse en lugares adecuados y estables. Tras la lectura adelante

se realizará un cambio de posición instrumental, ubicando el nivel

en un nuevo lugar y corrigiéndolo; luego se hará una lectura atrás

sobre el mismo punto donde se hizo la lectura adelante para así

determinar la nueva cota instrumental.

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3.5. NIVELACIÓN GEOMETRICA COMPUESTA

Son aquellas nivelaciones que llevan consigo un encadenamiento

de observaciones. La nivelación compuesta consiste en estacionar en

varios puntos intermedios, arrastrando la nivelación. La ni- velación

compuesta se utiliza cuando la distancia de dos puntos a nivelar es

grande, cuando los puntos extremos no son visibles entre sí, o la

diferencia de nivel es superior a la que se puede leer de una sola

estación.

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 CAPITULO III

MATERIALES

 Nivel de ingeniero

 Trípode

 Mira metálica de 5m

 Cinta métrica de 50m

3.1. NIVEL DE INGENIERO

Es un instrumento que sirve para medir diferencias de altura

entre dos puntos, para determinar estas diferencias, este instrumento se

basa en la determinación de planos horizontales a través de una burbuja

que sirve para fijar correctamente este plano y un anteojo que tiene la

función de incrementar la visual del observador. Además de esto, el nivel

topográfico sirve para medir distancias horizontales, basándose en el

mismo principio del taquímetro. Existen también algunos niveles que

constan de un disco acimutal para medir ángulos horizontales, sin

embargo, este hecho no es de interés en la práctica ya que dicho

instrumento no será utilizado para medir ángulos.

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3.2. TRIPODE

Es un instrumento que tiene la particularidad de soportar un

equipo de medición como un taquímetro o nivel, su manejo es sencillo,

pues consta de tres patas que pueden ser de madera o de aluminio, las

que son regulables para así poder tener un mejor manejo para subir o

bajar las patas que se encuentran fijas en el terreno. El plato consta de

un tornillo el cual fija el equipo que se va a utilizar para hacer las

mediciones.

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3.3. MIRA METALICA DE 5m
Se puede describir como una regla de cuatro metros de largo,

graduada en centímetros y que se pliega en la mitad para mayor

comodidad en el transporte. Además de esto, la mira consta de una

burbuja que se usa para asegurar la verticalidad de ésta en los puntos

del terreno donde se desea efectuar mediciones, lo que es trascendental

para la exactitud en las medidas. También consta de dos manillas,

generalmente metálicas, que son de gran utilidad para sostenerla.

D = (M1 − M2) ∗ 100

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3.4 CINTA METRICA

Las cintas métricas se hacen de distintos materiales, con la

longitud y pesos muy variables. Se emplea para hacer medidas en el

campo, de distancias horizontales. En la topografía la más común es la

de acero y mide de 30, 50 a 100 m.

3.5 JALON

Los jalones se utilizan para marcar puntos fijos en el

levantamiento de planos topográficos, para trazar alineaciones, para

determinar las bases y para marcar puntos particulares sobre el

terreno.

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 CAPÍTULO IV

PROCEDIMIENTO EN LA PRACTICA DE CAMPO

4.1. NIVELACION DE IDA

Se realizó una Nivelación desde un punto tomado en el

STAR 3,4 y en base a un BM se empezó a nivelar a cada 10m
se tomó 4 puntos para la nivelación la cual fue nivelada de
ida.

Figura n°1 terreno para nivelar ida; regresada

4.2. NIVELACION DE REGRESO

Se realizó una Nivelación desde un punto tomado en el

STAR 3,4 y en base a un BM se empezó a nivelar a cada 20m
se tomó 4 puntos para la nivelación la cual fue nivelada de
regresada para comprobar el error.

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 . CAPÍTULO V

5.1. Resultados de la nivelación de ida

PUNTO DISTANCIAS V(-) ALTURA DE INSTRUMENTO

V(+) COTA OBSERVACIONES
2.978 202.978 200 BM
A 7 2.081 200.897
10 1.305 201.673
10 0.559 202.419
3.67 0.094 202.884
0.664 203.548 P.C.1
B 10 1.642 201.906
0.296 202.202 P.C.2
10 3.442 198.76
0.113 198.873 P.C.3
10 0.695 198.178
8.15 2.084 196.789
3.154 199.943 P.C.4
C 10 1.681 198.262
10 1.374 198.569
3.85 0.12 199.823
1.936 201.759 P.C.5
10 1.603 200.156
10 1.738 200.021
1.414 201.435 P.C.6
D 10 1.386 200.049
10 0.529 200.906
2.8 0.535 200.9
1.43 200.005 BM

ERROR= 0.005
ERROR 0.005

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5.1. Resultados de la nivelación de regreso

NIVELACION DE UNA MANZANA DE ESTAR 3 EPITA

pto v(+) v(-) cota dist
BM 1.411 198.589 200
A 1.602 200.191 14.6
1.6 200.189 20
PC 2.08 202.269
2.08 200.189 20
2.04 200.229 18.5
PC 1.805 202.034
B
1.845 200.189 18
PC 0.978 201.167
C 1.372 199.795 20
1.341 199.826 13.6
PC 1.055 200.881
1.201 199.68 20
1.541 199.34 18.8
D 2.265 201.605
1.49 200.115 19.1
1.601 200.004 15.6
suma total 9.594 9.59 188.2

ERROR 0.004

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 CONCLUSIONES

Primera:

Mediante esta práctica junto a las anteriores aprendimos a interpretar

toda la información sobre un levantamiento topográfico. Asimismo

asimilamos correctamente los métodos, procedimientos, técnicas en

la topografía. Siendo conceptos trascendentales para el trabajo de

ingeniería

Segunda:

Los levantamientos topográficos nos proporcionan una información

elemental y una idea esencial para aplicarlos en los proyectos de gran

amplitud

RECOMENDACIONES

 Facilitar los equipos para acabar la práctica de campo en gabinete

 Se recomienda a los estudiantes, tener cuidado y revisar los materiales

de trabajo, antes de salir al campo

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 BIBLIOGRAFÍA

MENDOZA, J. (2005). “Topografia técnicas modernas”. Univercidad

Nacional de Ingenierias, Lima

CHUECA, M. (2008). “Teoria de errores”. Editorial la esfera de los libros,

España.

TOPOGRAFIA I Recuperado de la página web:

https://es.scribd.com/doc/183836035/Azimut-Rumbo-y-

Buzamiento

CONCEPTOS DE NIVELACON Recuperado del sitio web:

https://es.scribd.com/doc/246041695/ TIPOS DE SUELOS

Recuperado del sitio web:

http://tendenzias.com/eco/tipos-de-suelos/

NIVELACION COMPUESTA Recuperado del sitio web:

http://gavetasdemiescritorio.blogspot.pe/2011/12/

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ANEXOS
FIGURA N°5 AQUÍ TODOS LOS
DATOS OBTENIDOS DURANTE
LA NIVELACION APUNTADOS EN
LA LIBRETA TOPOGRAFICA
PARA PROCEDER A REALIZAR
LA PRACTICA Y OBTENER LOS
ERRORES

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