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07/12/2010
Autor y Coautor(es)
Autor: Amanda Barros Teixeira
Estructura Curricular
MODALIDAD / NIVEL DE ENSEÑANZA DISCIPLINA TEMA
Ensino Fundamental Inicial Matemática Números e operações
Ensino Fundamental Inicial Ciências Naturais Ser humano e saúde
Ensino Fundamental Inicial Língua Portuguesa Língua oral: valores, normas e atitudes
Ensino Fundamental Inicial Língua Portuguesa Língua oral: gêneros discursivos
Datos de la Clase
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Sistematizar a relação entre quantidade e numeral, utilizando atividades matemáticas contendo símbolos da dengue.
Reconhecer o ciclo de vida do mosquito “aedes aegypti”, através de um cartaz explicativo.
Elaborar frases relacionando letras e algarismos, demonstrando reconhecer as especificidades dos mesmos.
Momento 1
Escrever as seguintes letras, cada uma em um pedacinho de papel: D - E - N - G - U - E
Embaralhar e distribuir aleatoriamente para 6 crianças. As crianças que receberam o papel com a letra devem ir à frente da sala e mostrá-las à turma, para que esta
tente formar a palavra que contém essas letras. Ao descobrirem a palavra, a professora deve dizer que estudarão um pouco sobre essa doença.
* Caso a turma tenha dificuldade em formar a palavra, a professora pode ir dando dicas:
Momento 2
Passar o seguinte vídeo para a turma: "Sapo Brothers contra a Dengue"
Vídeo disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=YbhcuZvYrgk&feature=related
Pedir que a turma reconte o vídeo assistido, ou seja, falem o que viram... o que aconteceu...
Momento 3
Distribuir uma folha da atividade abaixo para cada criança.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=26221 1/3
08/09/2017 Portal del Profesor - A Dengue e a matemática – um trabalho interdisciplinar
Momento 6
Pedir que façam a atividade da folha abaixo e descubram o nome científico do mosquito responsável pela doença estudada.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=26221 2/3
08/09/2017 Portal del Profesor - A Dengue e a matemática – um trabalho interdisciplinar
Recursos Complementares
O cartaz contendo os cuidados tomados para evitar a dengue pode ser apresentado e estudado. Disponível em: http://www.dengue.org.br/dengue_prevenir.html
Avaliação
Observar as possíveis dificuldades que o aluno apresenta ao montar a palavra com as letras distribuídas.
Observar se conseguiram recontar o vídeo assistido, absorvendo as informações dadas sobre a dengue.
Observar se fazem bem a relação entre quantidade/numeral durante a atividade do momento 3.
Observar se entenderam as fases de desenvolvimento do mosquito da dengue durante a atividade do momento 5.
Analisar o avanço em relação ao código escrito do aluno, durante a escrita desse ciclo.
Cancelar
Observar se conseguiram relacionar as letras e algarismos na última atividade e se participaram de forma ativa na formação de frases coletivas.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=26221 3/3