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2.- VECTORES: (8 h)
Representación gráfica y analítica. Componentes de un vector. Suma de vectores.
Producto de un escalar por un vector. Producto escalar y vectorial.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
1. Sears, Zemansky, Young y Freedman. Física Universitaria. Vol. I. Pearson,
Addison, Wesley.
2. Resnick, Halliday y Krane. Física. Vol. I. Compañía Editorial Continental.
3. Bauer y Westfall. Física para Ingeniería y Ciencias. Vol. I . Mc Graw Hill.
4. Tipler/Mosca. Física para la Ciencia y la Tecnología. Vol I. Editorial Reverté.
5. Serway y Jewett. Física para Ciencias e Ingeniería. Vol. I. Thomson.
UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR
DIVISION DE FISICA Y MATEMATICAS
DEPARTAMENTO DE FISICA
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA:
1. Sears, Zemansky, Young, Freedman, Física Universitaria, Vol. I. Pearson Addison
Wesley.
2. Resnick, Halliday y Krane. Física. Vol. I. Compañía Editorial Continental.
3. Serway y Jewett. Física para Ciencias e Ingeniería. Vol. I. Thomson.
4. Bauer y Westfall. Física para Ingeniería y Ciencias. Vol. I . Mc Graw Hill.
5. Tipler/Mosca. Física para la Ciencia y la Tecnología. Vol. I. Editorial Reverté
UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR
PROGRAMA
OBJETIVOS:
CONTENIDOS:
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
1. Sears, Zemansky, Young, Freedman, Física Universitaria, Vol. II. Pearson Addison
Wesley
2. Resnick, Halliday y Krane. Física. Vol. II. Compañía Editorial Continental
3. Serway y Jewett. Física para Ciencias e Ingeniería. Vol. II. Thomson
4. Bauer y Westfall. Física para Ingeniería y Ciencias. Vol. II. Mc Graw Hill
5. Tipler/Mosca. Física para la Ciencia y la Tecnología. Vol. II. Editorial Reverté
UNIVERSIDAD SIMON BOLIVAR
DIVISION DE FISICA Y MATEMATICAS
DEPARTAMENTO DE FISICA
PROGRAMA
1.- LEY DE AMPERE (8 h)
Cálculo del campo de un alambre largo y recto. Líneas de inducción magnética.
Conductores paralelos. Cálculo del campo para un solenoide.
BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA
1. Sears, Zemansky, Young, Freedman, Física Universitaria, Vol. II. Pearson Addison
Wesley
2. Resnick, Halliday y Krane. Física. Vol. II. Compañía Editorial Continental
3. Serway y Jewett. Física para Ciencias e Ingeniería. Vol. II. Thomson
4. Bauer y Westfall. Física para Ingeniería y Ciencias. Vol. II. Mc Graw Hill
5. Tipler/Mosca. Física para la Ciencia y la Tecnología. Vol. II. Editorial Reverté
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
UNIDAD DE LABORATORIOS
LABORATORIO “D”
PROGRAMA
OBJETIVOS:
• Darle a los estudiantes la noción del método experimental.
• Consolidar algunos conocimientos básicos en física.
• Familiarizar al estudiante con los conceptos básicos relacionados con el proceso de
medida.
• Darle al estudiante conocimientos elementales sobre el manejo de aparatos e
instrumentos.
• Desarrollar el sentido de la iniciativa y la creatividad.
CONTENIDOS
1. El multímetro.
2. El Osciloscopio.
3. Fricción entre Sólidos
4. Campos Electrónicos
5. Puente de Wheatstone.
6. Corriente Alterna.
7. Dinámica de Rotación
8. Electrones en Campo Magnéticos.
9. Resonancia Eléctrica.
10. Oscilaciones Amortiguadas.
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DIVISIÓN DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PURAS Y APLICADAS
PROGRAMA
BIBLIOGRAFÍA
1. Purcel, Varbeg y Rigdon. Cálculo. Editorial Prentice-Hall. Novena edición (2007). Otras referencias:
2. T. Apóstol Calculus Vol. 1 Editorial Reverté. Segunda Edición (2006)
3. J. Stewart Cálculo de una variable.
4. Spivack. Calculus. Editorial Reverté
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DIVISIÓN DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PURAS Y APLICADAS
PROGRAMA
BIBLIOGRAFÍA:
PROGRAMA
BIBLIOGRAFÍA
1. Grossman, Stanley. Algebra Lineal. 5ta Edición (*). Ed. Mc Graw Hill 1999. (* se puede usar también la
cuarta edición)
2. Fraleigh. Algebra Lineal. Ed. Addison-Wesley Iberoamericana, 1989
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DIVISIÓN DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PURAS Y APLICADAS
PROGRAMA
BIBLIOGRAFÍA:
1. E. Planchart. Guía MA1511 Departamento de Matemáticas. USB
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DIVISIÓN DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PURAS Y APLICADAS
PROGRAMA
BIBLIOGRAFÍA:
PROGRAMA
4. Teorema de la divergencia
5. Teorema de Stokes.
6. Campos conservativos
7. Teorema de Gauss
8. Aplicaciones
9. Números complejos
BIBLIOGRAFÍA:
PROGRAMA
1. Sucesiones infinitas.
2. Series infinitas.
3. Series positivas. Prueba de la integral y otras pruebas.
4. Series alternantes Convergencia absoluta.
5. Series de potencias. Operaciones con series de potencias.
6. Series de Taylor y Mac Laurin. Estimación de errores.
BIBLIOGRAFÍA
1. Purcell, D. Varberg & SE Rigdon Cálculo 8va. Edición. Prentice Hall.
2. A. & J. Viola-Prioli. Ecuaciones Diferenciales Ordinarias. 3ra. Edición. Dpto. Matemáticas, USB.
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
DIVISIÓN DE CIENCIAS FÍSICAS Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS PURAS Y APLICADAS
PROGRAMA
1. Integrales Impropias.
2. Funciones Generalizadas.
3. Derivadas Generalizadas.
4. Convolución.
5. Transformada de Laplace.
BIBLIOGRAFÍA:
PROGRAMA
Objetivos Generales
Introducir al estudiante a los conceptos básicos de los sistemas de control así como a la
representación de estos en el ámbito industrial.
Programa sinóptico:
1. Introducción a los Sistemas de Control.
1.1 Sistemas de control en la actualidad: uso y necesidad.
1.2 Clasificación de los sistemas de control.
1.3 Lazo abierto / Lazo Cerrado.
1.4 Lineales / No lineales.
1.5 Continuos / Discretos.
1.6 Identificación de los diferentes elementos que conforman un Sistema de Control.
2. Modelaje de Sistemas Físicos.
2.1 Obtención de modelos matemáticos para diferentes tipos de sistemas.
2.1.1 Mecánicos.
2.1.2 Fluídicos.
2.1.3 Térmicos.
2.1.4 Eléctricos.
2.2 Linealización de modelos no-lineales.
2.3 Posibles representaciones:
2.3.1 Ecuaciones diferenciales.
2.3.2 Funciones de transferencia.
2.3.3 Diagramas de bloques.
2.3.4 Diagramas de flujo de señal.
2.4 Reducción de diagramas de bloques y diagramas de flujo de señal.
2.5 Utilidad del modelaje y la simulación.
BIBLIOGRAFÍA:
1.- Dorf, R. y Bishop, R. Modern Control Systems, 7th edition, Addison-Wesley, 1995.
2.- Ogata, K. Modern Control Engineering. 3rd edition, Prentice Hall, 1997.
3.- Philips, C. Y Harbor R., Feedback Control Systems. 3rd edition, Prentice Hall, 1996.
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
Vicerrectorado Académico
6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Conocer y entender la relación existente entre la Estructura y las Propiedades de los
materiales.
2. Conocer la tecnología para mejorar las propiedades de los materiales.
3. Reconocer las principales causas y mecanismos de falla en los materiales
4. Aprender las técnicas utilizadas en Metalografía y Ensayos Mecánicos
PRÁCTICA 1. Metalografía.
PRÁCTICA 2. Tratamientos Térmicos y Ensayo de Tracción.
PRÁCTICA 3. Ensayo Jominy y Medición de Dureza.
9. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
Durante el curso se recomienda realizar:
- 3 exámenes parciales, cada uno con un valor aproximado del 30% de la nota.
- 1 trabajo de investigación (posiblemente en equipo) por el 10% restante.
Libro de Texto:
Shackelford, J.F., “Ciencia de Materisles para Ingenieros”, Prentice Hall (3ra o 4ta Ed.)
Información web:
Edward Goo (USC): “Crystal defects”:
http://www-classes.usc.edu/engr/ms/125/MDA125/defects_files/frame.htm
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
Vicerrectorado académico
1. Departamento: Química
No. de unidades-crédito: 4
No. de horas semanales: Teoría 4 h Práctica 2 h Laboratorio 0
6. CONTENIDOS:
6.8 GASES: Sustancias que existen como gases. Presión de un gas. Leyes de los
gases: ley de Boyle; ley de Charles y Gay Lussac; ley de Avogadro. La ecuación
del gas ideal. Cálculos de densidad. La masa molar de una sustancia gaseosa.
Estequiométrica con gases. Ley de Dalton. Teoría cinético-molecular de los
gases. Distribución de velocidades moleculares. Camino medio libre. Efusión,
Difusión y ley de Graham. Desviación del comportamiento ideal y ecuación de
van der Waals. (6 horas)
6.9 FUERZAS INTERMOLECULARES, LÍQUIDOS Y SÓLIDOS: La teoría-
cinético molecular de líquidos y sólidos. Fuerza intermoleculares: fuerza ion-
dipolo; fuerzas dipolo-dipolo; fuerzas de dispersión de London. Fuerzas de van
der Waals y radios de van der Waals. El enlace de hidrógeno. El estado líquido:
tensión superficial; viscosidad. La estructura y propiedades del agua. Estructura
cristalina. Empacamiento de esferas. Difracción de rayos X por medios de
cristales. Tipos de cristales: cristales iónicos; cristales covalentes; cristales
metálicos. Sólidos amorfos. Cambios de fase. Equilibrio liquido-vapor y presión
de vapor. Calor de vaporización y punto de ebullición. Temperatura y presión
crítica. Equilibrio líquido-sólido. Curva de calentamiento y enfriamiento.
Equilibrio sólido-vapor. Diagramas de fase. (6 horas)
7. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
8. FUENTE DE INFORMACIÓN:
.- Brown, T., Lemay, H. Bursten, B., Química, La Ciencia Central, 5ta Edición,
Prentice-Hall Hispanoamericana, 1993
.- Mahan, B., y Myers, R., Química, Curso Universitario, 4ta. Edición Addison-
Wesley Iberoamericana, 1990.
.- Whitten, K., Gailey, K., y Davis, R., Química General, 3era. Edición McGraw-
Hall, 1992.
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
Vicerrectorado Académico
2. Asignatura: TERMODINÁMICA I
5. OBJETIVO GENERAL:
7. CONTENIDO:
3. TRABAJO Y CALOR
1.
Concepto mecánico de energía. Energía mecánica total de un sistema. Trabajo. Expresiones de
trabajo para algunos sistemas y procesos termodinámicos. Modos de trabajo. Trabajo de flujo.
Calor. Calores específicos. Pared adiabática y pared diatérmica. Cambios de entalpía y energías
internas para gases ideales.
Las estrategias metodológicas empleadas en esta asignatura para que los estudiantes alcancen los
aprendizajes están centradas en clases magistrales y sesiones de ejercicios y/o problemas,
ocasionalmente se realizan talleres y simulaciones computarizadas.
9. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
1. Erich A. Muller (2002). Termodinámica Básica. 2da Edición. Sevilla: Consultora Kemiteknik.
2. Cengel Yunus A., y M. A. Boles (2014).Termodinámica. 6ta Edición. Mc. Graw Hill.
PROGRAMA
3.- PSICROMETRÍA
4.- COMBUSTIÓN
BIBLIOGRAFÍA
PROGRAMA
1.- INTRODUCCIÓN
1.1 Transferencia de calor: Definición e importancia en la ingeniería. Relación con la
termodinámica. Mecanismos de Transferencia de Calor: Conducción y ley de Fourier.
Convección y ley de Enfriamiento de Newton y radiación y ley de Stefan-Boltzman.
Definición de convección libre y convección forzada.
2.- CONDUCCIÓN
3.- RADIACIÓN
4.1 Aplicaciones.
BIBLIOGRAFÍA
1.- Incropera, Frank; De Witt. Fundamentals of heat transfer. Editorial John Wiley and Sons, 4ta.
Edición USA (1996).
2.- Karlekar, B.V. y R.M. Desmond. Transferencia de calor. Editorial Interamericana, México (1985).
3.- Bird, R.B., W.E. Stewart y E. N. Lighfoot. Fenómenos de transporte. Editorial Reverté. España
(1975).
4.- Welty, J.R., C. E. Wicks y R.E. Wilson. Transferencia de momento, Calor y Masa. Editorial
Limusa. México (1991).
5.- Whitaker, Elementary Heat Transfer Analysis. Pergamon Press, USA (1976).
6.- Kern, D.Q. Procesos de Transferencia de calor. Editorial CECSA. México (1978).
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
PROGRAMA
1.- INTRODUCCIÓN
2.- CONVECCIÓN
2.1 Fundamentos de transferencia de calor por convección: El problema de la
transferencia de calor por convección. Definición del coeficiente convectivo h. Métodos
para evaluar h: Soluciones análiticas del perfil de temperatura en el fluido; análisis
dimensional y correlaciones, y analogías entre transferencia de calor y cantidad de
movimiento.
2.4 Convección libre: Consideraciones físicas. Capa límite laminar sobre una placa
plana vertical. Aproximación de Boussinesq. Definición e interpretación física de los
números adimensionales característicos de convección libre: Números de Grashof y
Rayleigh. Análisis dimensional y correlaciones para diferentes situaciones físicas: sobre
superficies planas, cilíndricas o esféricas y dentro de cavidades. Convección mixta:
convección libre y forzada combinadas.
1.- Incropera, Frank; De Witt. Fundamentals of heat transfer. Editorial John Wiley and Sons, 4ta.
Edición USA (1996).
2.- Karlekar, B.V. y R.M. Desmond. Transferencia de calor. Editorial Interamericana, México (1985).
3.- Bird, R.B., W.E. Stewart y E. N. Lighfoot. Fenómenos de transporte. Editorial Reverté. España
(1975).
4.- Welty, J.R., C. E. Wicks y R.E. Wilson. Transferencia de momento, Calor y Masa. Editorial
Limusa. México (1991).
5.- Whitaker, Elementary Heat Transfer Analysis. Pergamon Press, USA (1976).
6.- Kern, D.Q. Procesos de Transferencia de calor. Editorial CECSA. México (1978).
UNIVERSIDAD SIMÓN BOLÍVAR
Vicerrectorado Académico
5. OBJETIVO GENERAL:
6. OBJETIVO ESPECÍFICO:
Parte 1: Analizar la conducta del consumidor, a través del instrumental analítico básico de la
teoría de la Demanda, como variable determinante de las posibilidades de funcionamiento y
expansión de la Empresa.
Parte II: Introducir al alumno en el estudio de la conducta racional del empresario, a través
de la optimización de la actividad de la Empresa, al considerar los costos y la estructura del
mercado dentro del cual la misma opera.
Parte III: Analizar las herramientas metodológicas que permiten al empresario tomar
decisiones de inversión a largo plazo, introduciendo al alumno en los principios básicos de
las Matemáticas Financieras.
7. CONTENIDO:
Introducción
• Economía e Ingeniería Económica; Ingeniería y Administración.
Tema No. 1
• Estados financieros de la empresa. Relación entre estudios económicos y
contabilidad.
Tema No. 2
• Ofertas, demandas y formación del mercado. Equilibrio, Elasticidad.
Tema No. 3
• Teoría de la producción y del costo.
Tema No. 4
• Fórmulas de interés. El valor del dinero en el tiempo.
Tema No. 5
• Métodos básicos para la elaboración de estudios económicos (tasa interna de
retorno, tasa explícita de rendimiento, valor anual y presente).
Tema No. 6
• Análisis económico de alternativas. Toma de decisiones, estratégicas en la selección
de alternativas.
8. BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA
a) Presentar los aspectos de la economía de los proyectos y las empresas dentro del
marco teórico de la toma de decisiones empresariales.
b) Proporcionar un marco de referencia para entender de una manera integral la
naturaleza económica de los proyectos de inversión y de las empresas en operación.
c) Demostrar las relaciones recíprocas entre proyecto, empresa y sociedad e ilustrar el
papel crucial de los proyectos y empresas como agentes importantes de cambios.
d) Ilustrar el curso con casos relevantes de modo _que la herramienta de evaluación
sirva también para fijar criterios de políticas de incentivos y administrar (negociar)
dichos incentivos.
e) Aunque el alcance es el de un curso introductorio a la evaluación de proyectos de
inversión, se planteará igualmente la diferencia entre la evaluación de proyectos
privados y la evaluación de proyectos públicos.
7. CONTENIDO:
8. METODOLOGIA:
El profesor asignará lecturas a los alumnos antes de cada clase determinada y sobre esa
lectura el profesor discutirá con los alumnos en la clase los conceptos, definiciones y
elementos relevantes.
Además de las notas que el profesor dejará en reserva en la biblioteca para lecturas,
se utilizarán los siguientes textos: