PLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

Título de la DISFRUTAMOS DE UN CUENTO “MANZANITA Y SUS

sesión AMIGOS”
Aprendizajes *Área: Comunicación.
esperados *Competencia: Comprende críticamente diversos tipos
de textos en diferentes situaciones comunicativas,
mediante de procesos de escucha, interpretación y
reflexión.
*Capacidad: Reorganiza, la información de diversos tipos
de textos orales
*Indicadores: Dice con sus propias palabras lo que
entiende de aquello que escucha: cuento.
--Capacidades: Reflexiona sobre la forma, contenido y
contexto del texto oral.
-Indicador: Dice lo que le gusta y disgusta de los
personajes de una historia o de aquel lo que ha vivido o
escuchado.

Inicio _La docente dice a los niños que hoy dia

vamos a narrar un cuento sobre el medio
ambiente.
-La docente hira presentando la lamina por
lamina y los niños darán sus hipótesis.
.-La docente escucha atentamente.
Desarrollo -Indicamos que deben estar en silencio
para escuchar el cuento.
*La docente narra el cuento con un
lenguaje claro
, con una entonación adecuada y gestos
que corresponden a las escenas del
cuento.
*contrasta sus hipótesis con la de los
 niños.

-Los niños y niñas cuentan con sus propias

palabras el cuento escuchado.

Cierre *
DIBUJA Y PINTA LOS PERSONAJES QUE TE
HA GUSTADO DEL CUENTO.
Trabajo en Crea un cuento con ayuda de tus padres.
casa -cuenta a tus padres el cuento aprendido.
Evaluación ¿Qué hicimos hoy?
¿Les gusto el cuento?
¿Cómo se sintieron?
-Se anotará los logros en el registro de evaluación.
-Actividad de salida.
Evaluación
Formativa
EVALUACION
SUMATIVA