La historia de la película que nos intenta explicar de una manera muy gráfica lo que

sucede (o puede suceder) en nuestra mente.

Los cambios que sufre la misma durante el desarrollo humano, como interactúan las
emociones, como funciona la memoria, las ideas y la manera en que se forja la
personalidad.

La película trata sobre el proceso de desarrollo en el que todo niño llega al momento de
terminar su infancia y pasa a la pre-adolescencia. Una etapa de cambios (físicos y
psicológicos).

La historia se centra en el cambio de la protagonista llamada Riley cuando de la edad

infantil a la pre-adolescente. Incluso al final de la película se nota cuando hay una
actualización en la mente de Riley y la consola que controla todo aumenta de tamaño
existen nuevos más botones incluido uno llamado “Pubertad”.

En la película en la cual los protagonistas explican de forma sencilla como funciona la mente, con
cinco emociones: Alegría, Tristeza, Miedo, Disgusto e Ira.

En el caso de la protagonista, Riley, la emoción predominante es la alegría.

La historia comienza con una frase que será un hito en la pequeña mente de la recién nacida Riley:
“Eres nuestra pequeñita alegre” interactuando por primera vez con sus padres y a su vez con su
memoria, en la cual se encuentra “Alegría” que es el personaje que representa la emoción de su
mismo nombre, la cual es la encargada de realizar por primera vez el proceso de la memoria.

Luego la niña se ve inmersa en un mar de nuevas sensaciones apareciendo así emociones,

que son todavía son inentendibles para ser procesadas en su mente estas se especializará
a partir de los 3 meses de edad.

No todo es alegría en la mente de Riley, en ella existe más de una emoción que rige en su mente.

Es así que, en la mente de la pequeña comienza a aparecer nuevas emociones: Tristeza,

Desagrado, Temor y Furia; las cuales toman vida como los personajes del mismo nombre de la
emoción a la que representan.

Estas trabajan en conjunto día a día manejando el mundo de Riley por medio de la
percepción de estímulos del mundo exterior y la reacción emocional.

Además son los entes encargados del almacenamiento de la información recopilada día
tras día, la cual la almacenan en la memoria de largo plazo y recopila gran parte de
procesos de aprendizaje como información objetiva, habilidades y hábitos aprendidos,
memoria general y conocimientos personales.
Los cambios emocionales y de personalidad en Riley afloran cuando se ve obligada, por
fuerzas ajenas a ella, mudarse del lugar donde creció, se formó y aprendió durante toda su
infancia, dejando atrás sus recuerdos, amigos, y una de sus mayores pasiones; el deporte,
específicamente el hockey sobre hielo.

Al encontrarse en una nueva ciudad, diferente, nueva y amenazadora según el contexto

en el que creció, su percepción sobre su nueva vida, se ve abrumada de pensamientos
negativos, de los cuales Alegría trata de apartarlos.

En estos conflictos emocionales por los que pasa Riley, está involucrada Tristeza, que en el pasar
de la película, al tocar los recuerdos almacenados en la memoria a largo plazo los tiñe con tristeza
y la niña los recuerda con tristeza en vez que con alegría.

Como consecuencia de las preocupaciones y alteraciones de Riley en su diario vivir en la nueva

ciudad a la que se mudó refleja las mismas en su sueños.

Por otro lado en la película habla de “las islas de personalidad” la cual estas refleja el poder de los
recuerdos y la memoria en el desarrollo de la personalidad un recuerdo lo suficientemente
potente puede forjar hito en nuestra vida y pasar a formar una “isla de la personalidad” ya que los
logros que obtuvo Riley en su infancia hicieron que se comportara y así se inclinó a gustos
específicos.

La personalidad cambia conforme crecemos y por ende estamos en un constante proceso de

aprendizaje, y eso lo refleja la película cuando las “islas de la personalidad” se derrumban,
comenzando por la más infantil, la de las boberías, hasta las que más rasgos daban a la
personalidad de Riley como el deporte.

Al final lo que se puede observar son más ‘islas de la personalidad’ que reflejan la madurez que va
tomando en medida que se adentra al proceso de la adolescencia y que además son el resultado
de las vivencias sociales y personales al igual que con los recuerdos de su niñez, así produciendo a
una personalidad más seria y más adulta.

También se puede observar el equilibrio y madurez que existe en las emociones de los padres de
Riley, ya que mientras esta última sus emociones y por ende acciones e interacciones con la
sociedad están lideradas por Alegría, su madre por otro lado lo lidera Tristeza y a su padre lo lidera
Furia.

A pesar que estas emociones son las que llevan el mando en la mente de los padres y como se
puede observar en el comportamiento de los mismos, son las predominantes en sus acciones, se
puede notar una mayor homogeneidad entre las 5 emociones en general, lo que indica claramente
que en la adultez ya está consolidada una personalidad a base de aprendizaje y memoria y de igual
forma un equilibrio entre las emociones, es decir han desarrollado la inteligencia emocional,
relativamente hablando en comparación con Riley.

Como conclusión la enseñanza de la película es dejar claro que las emociones son las encargadas
de organizar el pensamiento racional y por ende varios procesos cognitivos como la toma de
decisiones.
Las emociones guían la forma en que percibimos y reaccionamos al mundo, nuestros recuerdos, la
subjetividad entre los hechos y las opiniones, la personalidad lo que nos permite una mejor
adaptación a la sociedad y mejor salud mental.

De igual forma se recalca el papel que tienen nuestras emociones las interacciones sociales y la
forma en la que interactuamos con las personas que nos rodean (familia, amigos y conocidos y
desconocidos) se hace énfasis en la aceptación de la tristeza como emoción fundamental para el
desarrollo de la inteligencia emocional y equilibrio entre las emociones.

Es necesario aceptar esta emoción cuando nos encontramos ante una situación dolorosa, es
importante experimentar aquel momento, es necesario permitirnos sentirnos tristes y que
nuestras emociones sean congruentes con la situación por la pasemos.

También da reflexiones sobre que no solo debemos valorar a unas emociones sobre otras, si no,
por el contario se debe valorar a todas nuestras emociones por igual, incluida la tristeza, cuyo
papel en la película al inicio parecía un estorbo en el desarrollo de la personalidad de Riley.

Esto nos permite ser más equilibrados con nosotros mismo y tener una personalidad más
compensada.