FACULTAD CIENCIAS SOCIALES

CARRERA DE PSICOLOGA
TEMA:
ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EN VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR

AUTORES:

Maria de Lourdes Moran

Madeline Tomala Veliz
Madisson Palma Hernandez
Veronica Naranjo Sarabia
Walter Neira Brito
Cristhian Novillo Flores
Bryan Tomala Ochoa

CURSO:
Sexto Semestre de Psicologia
6 C1

DOCENTE:

Lcdo. Jefferson Mendoza Carrera

ASIGNATURA:

Vinculacion II

Milagro, Diciembre del 2017

Vinculacin II
 ESTRATEGIAS DE INTERVENCION EN VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

El concepto de Violencia Intrafamiliar refiere a los actos cometidos por una persona, en el
espacio donde se desarrollan relaciones afectivas, que de alguna manera perjudican la vida, el
cuerpo, la integridad psicolgica o la libertad de otro miembro del grupo familiar. (OMS).
Todas las formas de Violencia Intrafamiliar tienen una cosa en comn: abuso de poder y
confianza, causan dao intencional a quien la sufre.

Estas actitudes comportamientos abusivos de un miembro de la familia hacia otro, tienen el

objetivo de controlarlo de manera que acte de acuerdo a sus deseos; estos pueden poner en
riesgo la seguridad, el bienestar y hasta la vida del otro miembro. Las actitudes y
comportamiento constituyen un patrn de conductas abusivas a nivel fsico, sexual,
psicolgico o relacional, usado por una persona en relacin ntima emocional con otra, para
ejercer poder, control y autoridad sobre ella. Un patrn de conducta no son actuaciones
violentas ocasionales, sino que es una forma repetida de actuar, una modalidad de relacionarse
instalada, cuando las personas involucradas ocupan una y otra vez sus respectivos lugares en
una actuacin similar. (HERNANDEZ, 2014)

l concepto de Violencia Intrafamiliar refiere a los actos cometidos por una persona, en el
espacio donde se desarrollan relaciones afectivas, que de alguna manera perjudican la vida, el
cuerpo, la integridad psicolgica o la libertad de otro miembro del grupo familiar. (OMS).
Todas las formas de Violencia Intrafamiliar tienen una cosa en comn: abuso de poder y
confianza, causan dao intencional a quien la sufre.

Estas actitudes comportamientos abusivos de un miembro de la familia hacia otro, tienen el

objetivo de controlarlo de manera que acte de acuerdo a sus deseos; estos pueden poner en
riesgo la seguridad, el bienestar y hasta la vida del otro miembro. Las actitudes y
comportamiento constituyen un patrn de conductas abusivas a nivel fsico, sexual,
psicolgico o relacional, usado por una persona en relacin ntima emocional con otra, para
ejercer poder, control y autoridad sobre ella. Un patrn de conducta no son actuaciones

Vinculacin II
violentas ocasionales, sino que es una forma repetida de actuar, una modalidad de relacionarse
instalada, cuando las personas involucradas ocupan una y otra vez sus respectivos lugares en
una actuacin similar. (Castro, 2014)

Tipos de violencia intrafamiliar

La Violencia Intrafamiliar produce efectos negativos no solo sobre los miembros ms

vulnerables de la familia , sino sobre toda la sociedad, al impedir el ejercicio de la ciudadana
y el desarrollo pleno de gran parte de sus miembros. La violencia en la familia se caracteriza
por presentar tres momentos del ciclo de la violencia:

Fase de acumulacin de tensiones (agresiones verbales ocasionalmente acompaadas

de agresiones fsicas moderadas, restriccin de recursos, humillaciones y vejaciones,
chantaje, cuestionamientos o control de actividades, celos excesivos, etc.)

Explosin (agresiones fsicas graves, insultos, laceraciones, forzar actos sexuales, etc.)
Luna de miel (sentimientos de culpa, arrepentimiento por las agresiones, promesas de
no volverlo hacer, manipulacin, perdn, etc.)

Es uno de los tipos de violencia ms frecuentes: cada da mueren en el mundo cientos de

mujeres en manos de sus parejas. Tambin los hombres son vctimas de violencia de gnero
aunque en menor proporcin. (Manjarrez, 2015)

1-Infrmate del tema

Al principio puede parecerte intil, pero te sorprenderas de la cantidad de personas que

desconocen aspectos cruciales sobre la violencia familiar. Esa ignorancia puede transformarte
en una vctima indefensa. Leer publicaciones en distintos sitios web, o hablar con
profesionales puede ayudarte a identificar y prevenir situaciones de violencia.

Vinculacin II
2-Genera y fomenta un mbito de respeto

Como integrante de la pareja y de una familia, siempre debes comunicarte con respeto. No hay
razn ni circunstancia que justifique un maltrato fsico o psicolgico. Ten presente que el
respeto no solo implica hablar sin gritar por ejemplo, tambin significa saber aceptar las
diferencias; ser tolerante frente a lo que no nos gusta, sin que eso implique que lo aceptemos a
cualquier precio. (Farez, 2016)

3-No consientas la violencia fsica

As sea una mera cachetada o un simple tirn de brazo, por ejemplo, nunca lo permitas. Si te
ha ocurrido una vez, no permitas jams que eso se repita. La decisin de alejarte del agresor o
incluso de presentar una denuncia por agresin fsica es tuya, y si deseas dar una segunda
oportunidad tambin ests en tu derecho. Pero no confundas las situaciones, y lo ms
importante no te confundas t. Est probado que cuando se acepta esta situacin una vez,
comienza un proceso de normalizacin de la situacin. Qu significa esto? Qu comienzas
a relativizar el dao y a pensar que tal vez no fue tan importante. Por no enfrentar otro tipo de
problemas, comienzas a asumir este.

4-Plantea claramente tus posiciones

La violencia fsica es la ms evidente, pero la psicolgica puede estar camuflada bajo

diferentes formas y es mucho ms frecuente de lo que se cree. Muchas veces puedes caer en el
grupo de las mujeres que, por temor a perder a su pareja, optan por callar, por ser
completamente sumisas. O simplemente piensan no quiero generar ms problemas, mejor
le digo que s y listo. Si piensas diferente, encuentra una forma de decirlo firmemente, con
respeto y con claridad. (Garrido, 2014)

Vinculacin II
5-Construye un proyecto de dos personas

Toma una actitud segn la cual la pareja sea un proyecto de ambos miembros. Comunica
cmo te gustara que funcione la vida en pareja y llegar a acuerdos. Existen muchos problemas
que se pueden evitar si conoces cmo actuar. Esto fortalece un espritu de unin entre ambos,
en el que los dos se sienten apoyados y compaeros de ese gran proyecto.

PROPUESTAS PARA EVITAR LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

La violencia en el hogar se consideraba como un asunto privado, pero ahora en da es

considerado un problema de salud pblica y de derechos humanos.

La violencia en el hogar no solo afecta a los cnyuges sino tambin a los hijos de las mujeres
maltratadas, pues los varones al ver estas actitudes desde el hogar en un futuro pueden llegar a
convertirse en maltratadores ya que pueden llegar a pensar que si el padre lo haca porque
ellos no pueden hacerlo, en el caso de las mujeres pueden llegar a casarse pero pueden llegar a
convertirse en victimas sumisas de su pareja.

El carcter de un nio se define a los 7 aos pero en el transcurso de la formacin ellos

aprenden de mama y papa, ponen en prctica lo bueno y lo malo que ven en sus hogares y si
los hijos no ven conductas agradables de sus padres ellos aun as lo hacen pensando que no
hacen mal porque papa y mama lo hacen, pero estas malas actitudes ya quedaron en la mente
del nio y se convierten en un trauma. La violencia del hogar se hace notar en los nios ya que
el desempeo no es igual. Es notable cuando un nio tiene problemas en el hogar ya que se
mantiene alejado de cualquier actividad, no tiene amigos, no le gusta que se le acerquen,
agresividad y constantes pesadillas; pero estas son solo consecuencias de la violencia en el
hogar. (Manzano, 2014)

Vinculacin II
Si en la relacin antes del matrimonio se ven actos violentos es mejor hablarlo y tratar de
cambiarlo. Establecer lmites en el matrimonio cuando empiezan a haber gritos, ya que los
actos violentos empiezan por la falta de comunicacin en la pareja.

Cuando se d un problema tratar la forma de calmarse ya que hay nios de por medio. Saber
que cada decisin que tomemos va a afectar de buena o mala forma a los nios. Si ya se lleg
a un extremo en el que la violencia ya no solo es verbal sino fsica acudir a un centro de
consejera para la madre y para los nios. Denunciar cualquier abuso hacia la madre o a los
nios.

Estrategias para la prevencin de violencia

Estas estrategias pueden ayudar a contrarrestar los factores de riesgo de violencia.

Estimular los factores "protectores".- Algunos de los factores protectores que pueden
contrarrestar el impacto negativo de los factores de riesgo asociados con la violencia son:

Caractersticas individuales.- Cociente intelectual alto, temperamento flexible y adaptable,

personalidad llevadera, disfrutar de las interacciones sociales. Teniendo factores de riesgo
similares, las nias son mucho menos propensas a tornarse violentas que los varones.
Vnculos personales ("bonding")

Las relaciones fuertes y positivas con familiares, maestros u otros adultos pueden lograr que
los jvenes sientan que alguien tiene inters y se preocupa por ellos. Adultos con creencias
saludables y estndares claros, los adultos pueden servir de modelo y demostrarle al joven que
es posible tener xito en la vida sin recurrir a la violencia.

Intervenciones al nivel individual

Acercarse a los estudiantes y mostrar un inters positivo en ellos.
Proveer acceso a tutores o mentores en la escuela o en los negocios, organizaciones de
servicio, universidades o iglesias locales.

Vinculacin II
 Ofrecer empleo a tiempo parcial u oportunidades de trabajo voluntario.
Estimular a los estudiantes a participar en actividades recreativas para jvenes
auspiciadas por la escuela o la comunidad, o en esfuerzos colaborados contra la
violencia juvenil.

Estrategias de la escuela

Para crear un ambiente escolar seguro es necesario que se demuestre respeto, comunicacin y
responsabilidad mutua hacia los que nos rodean da a da. Un ambiente escolar positivo le
brinda a los jvenes herramientas necesarias para manejar los conflictos en formas no
violentas. Las siguientes son algunas maneras de facilitar la creacin de este tipo de ambiente:

Programas de consejera y para el manejo del coraje.

Programas de mediacin y resolucin de conflictos.
Un sistema confidencial que le permita a los jvenes alertar al personal escolar sobre
sus preocupaciones con relacin a sus compaeros. Es importante recalcar la diferencia
entre ser un "sopln" y proteger su seguridad.
Intervenciones de alcohol y drogas para los jvenes y sus familias.
Enlaces con las agencias que le sirven a jvenes y con las agencias policacas en la
comunidad.
Horario escolar extendido para actividades recreativas organizadas, cuido de nios, etc.
Clases sobre las destrezas de cmo ser buenos padres.
Centros de crisis localizados en la escuela con personal profesional que pueda trabajar
con los jvenes violentos. El centro tambin puede ser utilizado como un lugar para
calmarse o "enfriarse".
Un equipo de crisis que incluya maestros, administradores y otro personal escolar.
Ofrecerle a todo el personal escolar adiestramientos sobre el manejo de jvenes
violentos.
Vigilancia por guardias y personal escolar.
Padres que trabajen como guardianes o asistentes de maestros.
Cdigos de disciplina y vestimenta.

Vinculacin II
 Polticas de cero tolerancia.
El Plan de Manejo de Incidentes debe incluir un Plan de Respuesta Despus del
Incidente.
Debe haber personal de Salud Mental disponible para ofrecer consultas y consejera a
los jvenes, al personal escolar y a la comunidad inmediatamente despus de una crisis
y al acercarse las fechas de aniversario.
Deben establecerse redes de ayuda mutua para los jvenes que hayan sobrevivido una
crisis y sus familiares.

Estrategias a nivel del distrito escolar

Los cdigos de disciplina deben revisarse peridicamente y cumplir con las leyes federales,
estatales y locales de educacin. Es muy importante que las consecuencias se ajusten a la
violacin. Por ejemplo, puede usarse un estilo disciplinario de "sanciones progresivas". Las
polticas de detencin, suspensin y expulsin deben ser revisadas y claramente definidas para
que el cdigo de disciplina se haga cumplir de manera consistente, firme y justa. (Vera, 2015)

Vinculacin II
 UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO

FACULTAD CIENCIAS SOCIALES

CARRERA PSICOLOGA

TEMA:

Gua de intervencin de Violencia Intrafamiliar.

AUTORES:

VERONICA NARANJO

MADISSON PALMA

CRSITHIAN NOVILLO

MADELINE TOMALA

BRYAN TOMALA

MARIA MORAN

WALTER NEIRA

Vinculacin II
 NDICE

Introduccin. 1

Objetivos.. 2

Tcnica 1. 3

Tipos de violencia.. 4

Mitos y Realidad. 5

Proceso de intervencin. 5

Vinculacin II
 INTRODUCCIN

La familia es el agente socializador fundamental y, aunque, progresivamente va

perdiendo funciones a favor de otros agentes, sigue siendo el ncleo principal
de convivencia y el contexto normal donde los seres humanos satisfacen sus
necesidades, adquieren las primeras habilidades sociales, los sentimientos,
actitudes, las ideas fundamentales de la vida, el entorno y las expectativas
vitales. Adems, la familia, en sus diferentes tipologas (familia nuclear, familia
extensa, familia reconstituida, familia monoparental, familia homosexual, etc.),
es el contexto normal de desarrollo del nio y el primer nivel de
responsabilidad que debe cubrir sus necesidades. Para ello, los Servicios
Sociales Comunitarios y los Servicios Especializados ofrecen a travs de sus
programas medidas de apoyo a la familia, formacin a los padres, prestaciones
econmicas y apoyo tcnico, de forma que se priorizan los apoyos preventivos
sobre cualquier otra medida que se deba adoptar para asegurar los derechos de
los menores. La psicologa de familia, brinda un apoyo fundamental, en los
casos de violencia y maltrato intrafamiliar. Dado que esta clase de problemas
sociales, han logrado salir del tab en el que solan encontrarse y hacerle frente,
tanto con instituciones de apoyo gubernamental como iniciativas privadas. La
siguiente Guia de Intervencin Psicolgica en familias que sufren de Violencia,
esta orientada a proporcionar a las personas victimas de maltrato un espacio de
atencin y escucha emptica que estimule la confianza y que alivie la angustia,
devolvindoles estabilidad emocional, necesaria para continuar con el proceso
de construir una vida normal. Este Gua de Intervencin tambin es realizada
con la finalidad de brindar apoyo psicolgico y educar dando las pautas a
aquellas familias en cuyo seno se produce violencia, as como la prevencin en
aquellos ncleos familiares que podan encontrarse en situacin de riesgo.

Vinculacin II
Objetivo general
Promover la erradicacin de la violencia intrafamiliar y
concienciar a los miembros de la familia.

Objetivos especficos.

Informar los tipos de violencia intrafamiliar

que atentan contra la armona familiar
Determinar los mitos y realidades sobre la
violencia intrafamiliar.

Vinculacin II
 Malos tratos fsicos
Uso deliberado de la fuerza con la
intencin de generar lesin fsica,
dao o dolor (puetazos, bofetadas,
araazos, golpes)

Malos tratos psicolgicos

Actos que atentan contra la
integridad psquica y emocional y
contra su dignidad como persona.
Abuso de poder, vigilancia, insultos.

Vinculacin II
 Abuso Sexual a menores
Actos y comportamientos, incluida
la exhibicin y la observacin que
un adulto realiza para su propia
satisfaccin sexual.

Acoso Sexual
Conductas consistentes en la solicitud
de favores de naturaleza sexual,
prevalindose el sujeto activo de una
situacin bajo la promesa o premio.

Vinculacin II
 Trafico o utilizacin de mujeres
Control o uso de las mujeres con
fines de explotacin sexual,
prostitucin o cualquier relacin
forzada.

Mutilacin genital femenina

Procedimientos que implican una
eliminacin parcial o total de los
genitales externos femeninos por
razones sociales o religiosas.

Vinculacin II
 Violencia contra los derechos
sexuales y reproductivos
Cualquier tipo de actuacin que
impida o restrinja el libre ejercicio
de libertad de decidir la procreacin.

Violencia econmica
Privacin intencionada y no
justificada legalmente de recursos
para el bienestar fsico o
psicolgico.

Vinculacin II
 Cualquier otra forma anloga de
violencia
Que lesionen o sean susceptibles de
lesionar la dignidad, la integridad o
la libertad.

FORMAS DE VIOLENCIA
ESTRATEGIA 1

Vinculacin II
 Mito.- El maltrato intrafamiliar es un
fenmeno que solo se da en los niveles
econmicos y educativos bajos.

Realidad.- Ocurre en todos los niveles

educativos, sociales y econmicos.

Mito.- El maltrato psicolgico no es tan

grave como el fsico.

Realidad.- Ese tipo de maltrato puede ser

ms incapacitante que el fsico y si es
continuado en el tiempo puede provocar
desequilibrio emocional.

Mito.- Las mujeres maltratan igual que los

hombres.

Realidad.- Se tratan de un fenmeno

distinto: el tipo de violencia que ejercen y el
significado social es diferente.

Mito.- el consumo de alcohol u otras drogas

Vinculacin II
es la causa de las conductas violentas.
Vinculacin II
Vinculacin II
 Bibliografa
Castro, C. (2014). La violencia intrafamiliar. Revista Dialnet.

Farez, F. (2016). Violencia y familia. Revista Redalyc.

Garrido, J. (2014). La violencia y los nios. Revista Scielo.

HERNANDEZ, R. (10 de 06 de 2014). FISCALIA GENERAL DEL ESTADO. Recuperado el

01 de 12 de 2017, de https://fge.jalisco.gob.mx/prevencion-social/medidas-
preventivas-para-evitar-la-violencia-intrafamiliar

Manjarrez, F. (2015). Violencia de gnero. Revista Scielo.

Manzano, G. (2014). Los golpes en la familia. Revista Scielo.

Vera, D. (2015). Estrategias de intervencin de violencia intrafamiliar. Revista Dialnet.

Vinculacin II