Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
INTRODUCCIN
OBJETIVOS DIDCTICOS
CONTENIDOS
Conceptuales (saber)
EDUCACIN EN VALORES
ESTRATEGIAS METODOLGICAS
ACTIVIDADES DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Actividad inicial
Actividades de desarrollo
La funcin del arte. Dos funciones del arte. Funcin del Arte a lo largo de
la Historia: Antigedad; Edad Media; Renacimiento; Siglos XVIII y XIX; Siglo XX.
RECURSOS
El libro de texto bsico puede ser cualquiera oficialmente establecido,
entre ellos son bastante recomendables los tres siguientes:
Bibliografa
- HATJE, Ursula: Historia de los estilos artsticos. Madrid, Istmo, 1999
- RAMREZ, Juan Antonio: Ecosistema y explosin de las artes. Barcelona,
Anagrama, 1994.
Historia del Arte. Madrid, Alianza, 1996-97. 4 vols.
- YARZA, J.; CALVO SERRALLER, F.: Fuentes de la historia del arte. Madrid,
Historia 16, 1997
Multimedia
- Historia del Arte Multimedia. Salvat
- Historia universal del arte Espasa. Espasa Calpe.
- Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofa. Micronet
Diapositivas
Historia del arte universal. Barcelona, Ancora Audivisual, 2000
Videos
Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofa. La Coleccin. MNCARS. Madrid,
1993. 43 min.
Internet
- http://www.mcu.es/homemcu.html
Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte: gua de servicios y puntos de
contacto culturales
- http://museoprado.mcu.es/index.html
Pgina del Museo del Prado
TEMPORIZACIN
ATENCIN A LA DIVERSIDAD
Actividades de refuerzo:
Actividades de ampliacin:
EVALUACIN
LA PRUEBA
Las pruebas estarn muy relacionadas con las PAU o Pruebas de Acceso a
la Universidad, de acuerdo con las instrucciones que en tal sentido establecen
los coordinadores universitarios. Preguntas susceptibles de ser seleccionadas:
EVALUACIN INICIAL
EVALUACIN DE PROCESO
Su objetivo es observar el progreso del aprendizaje del alumno con lo
que tambin se evala la eficacia de las actividades de enseanza-aprendizaje.
Se realiza tanto a lo largo de la unidad didctica, se trata pues de una
evaluacin formativa en consonancia directa con los principios de la evaluacin
continua. Est muy relacionada con la evaluacin de las actividades del aula. La
evaluacin se realizar sobre las preguntas en clase y el cuaderno de trabajo.
EVALUACIN FINAL
La calificacin