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Resumen
1)-Diagnstico.
2)-PROPUESTA PROPIA
-Pero habra, a nuestro parecer, una tercera posicin que tomar: sera la
de remitirnos con el pensamiento a esos momentos de nuestra existencia en
que hemos optado por una decisin grave, momentos nicos en su gnero y
que no se reproducirn, igual que no retornan para un pueblo las fases
desaparecidas de su historia. Veramos que, si esos estados pasados no
pueden expresarse adecuadamente por palabras ni reconstruirse
artificialmente por una yuxtaposicin de estados ms simples, es porque
representan, en su unidad dinmica y en su multiplicidad totalmente
cualitativa, fases de nuestra duracin real y concreta, de la duracin
heterognea, de la duracin viva. Veramos que, si nuestra accin nos ha
parecido libre, es porque la relacin de esta accin con el estado del
que sala no podra expresarse por una ley, siendo este estado psquico
nico en su gnero y no debiendo ya reproducirse jams. Veramos, en fin,
que la idea misma de determinacin necesaria pierde aqu toda especie de
significacin, que no podra tratarse ni de prever el acto antes de que
se consume, ni de razonar sobre la posibilidad de la accin contraria una
vez consumado, pues darse todas las condiciones es, en la duracin
concreta, situarse en el momento mismo del acto y ya no preverlo. Pero
comprenderamos tambin como efecto de qu ilusin los unos se creen
obligados a negar la libertad y los otros a definirla. De la duracin
concreta, cuyos elementos se penetran, a la duracin simblica, cuyos
momentos se yuxtaponen, y, por lo tanto, de la actividad libre al
automatismo consciente. Es que, si bien somos libres cuantas veces
queremos entrar de nuevo en nosotros mismos, nos acontece raramente el
quererlo. Es, en fin, que incluso en los casos en que la accin se
realiza libremente, no cabra razonar sobre ella sin desplegar sus
condiciones de manera exterior unas a otras, en el espacio, y no en la
pura duracin. El problema de la libertad ha nacido, pues, de un
malentendido: ha sido para los modernos lo que fueron para los antiguos
los sofismas de la escuela de Elea y, como esos mismos sofismas, tiene su
origen en lailusin por la que se confunde sucesin y simultaneidad,
duracin y extensin, cualidad y cantidad.