VI CICLO

SLABO DE CONTROL DE OBRA

I.- DATOS GENERALES:

Carrera Profesional : Construccin Civil
Mdulo : Ejecucin de Obras Civiles
Unidad Didctica : Control de obra
Crditos : 3
N de Horas semanales : 4

II. SUMILLA
La unidad didctica Control de Obra pertenece al Mdulo Educativo Tcnico
Profesional de Ejecucin de Obras Civiles. Es de carcter terico-prctico. Permite al
estudiante adquirir competencias relacionadas con el control de la obra en conjunto;
iniciando la elaboracin de un cronograma que permite verificar el avance de la obra,
costos, sus recursos y procesos constructivos estableciendo comparaciones entre lo
ejecutado y lo programado utilizando el sistema Project y el programa Excel. Los temas
que incluye son: control de obra, control de tiempo, control de costos, control de la
calidad, control de recursos, control de adquisiciones y control de seguridad.

III. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL.

Planificar, organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en
cuenta criterios de control como: Control de Tiempo, de Costos, de Calidad, de
Recursos y de Seguridad.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA

Dirigir y ejecutar el control de la ejecucin de obras civiles considerando los
procedimientos constructivos establecidos aplicando tecnologas avanzadas, acorde
con la planificacin especificada.

IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA UNIDAD DIDCTICA

Controlar le ejecucin de las actividades establecidas en el expediente tcnico, teniendo
en cuenta el procedimiento constructivo, adecundolo y/o mejorndolo.

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

SE
COMPETENCIAS ACTIVIDADES CRITERIOS DE
ESPECIFICAS
CAPACIDADES MA CONTENIDOS DEL ALUMNO EVALUACIN
NA
COMPETENCIA I: Presenta un trabajo Elabora un
Elaborar e CONTROL DE personal un expediente tcnico
implementar UNA OBRA: Cronograma de personal que
cronograma de CAPACIDAD 1: 1 -Que Controlar, Avance de Obra en contenga: metrados,
avance de obras en definiciones, funcin de las presupuestos,
Identifica y elabora el
funcin del estructura, alcances. partidas del valorizaciones,
contenido de un
adecuado control de expediente tcnico, especificaciones

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SE
COMPETENCIAS ACTIVIDADES CRITERIOS DE
ESPECIFICAS
CAPACIDADES MA CONTENIDOS DEL ALUMNO EVALUACIN
NA
tiempo, de costos y Cronograma de Avance previamente tcnicas para su uso
de la utilizacin de de Obra y los detalles de aprobado. como herramienta de
la curva S tomando una Valorizacin, control de obra.
como herramienta el teniendo en
MS Project. consideracin lo Como Controlar:
-Definiciones Realiza el clculo
expuesto en el
-Herramientas de das/Actividad
Reglamento Nacional de 2
Formas usando Excel
Edificaciones y su -Categoras de avanzado.
normatividad vigente Control
CONTROL DE
Elabora un
TIEMPO
Cronograma de
Cronograma de
Avance de Obra
Avance de Obra,
3 teniendo en cuenta
-El Project como
los rendimientos y
herramienta
los metrados del
avanzada de control
Expediente.
de obra
Elabora un
Cronograma de Cronograma de
Avance de Obra en
4 Avance de Obra Presenta el avance
base al Expediente
CAPACIDAD 2: ejecutado como parte
Tcnico personal
Elabora, Construye e de su evaluacin
que maneja.
implementa un semanal de su
El Project como
Cronograma de Avance Trabajo personal
herramienta
de Obra y un Project basado en el
avanzada de control
como herramienta Elabora un Project expediente tcnico
de Obra.
avanzada de control 5 el cual concluir al de obra hasta el fin
Elaboracin del
final del curso. del curso
Project en funcin a
su expediente
personal
CONTROL DE Desarrolla las
Elabora en Excel las
COSTOS valorizaciones
valorizaciones
6 Las valorizaciones mensuales de un
ejecutadas
mensuales de avance proyecto de Obra,
CAPACIDAD 3: mensualmente y su
de obra considerando lo
Emplea y evala la curva incidencia en las
Anterior, lo Actual
S en la implementacin curvas S, del
Evaluacin de la y el saldo y el
de un proyecto de proyecto, ideal y
Curva S: Obra y manejo e
construccin civil. real.
7 Supervisin incidencia de una
curva S.

Evaluacin de la competencia I.

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SE
COMPETENCIAS ACTIVIDADES CRITERIOS DE
ESPECIFICAS
CAPACIDADES MA CONTENIDOS DEL ALUMNO EVALUACIN
NA
CONTROL DE LA
Utiliza el Project
CALIDAD
dentro de la
8 prctica de control
Manejo de las
de avance diario en Elabora el avance de
especificaciones de su proyecto en el que
CAPACIDAD 1: Utiliza clases.
expediente tcnico se evidencia el uso
el sistema Project para la
Realiza el anlisis del sistema Project
evaluacin y control del Evaluacin de de la evaluacin del con la evaluacin y
avance diario y el 9 Rendimientos y rendimiento de control del avance
rendimiento de mano de Mano de obra. mano de obra y diario y el
COMPETENCIA II: obra, equipos y
rendimientos de rendimiento de mano
Aplicar el sistema maquinaria.
equipos y de obra, equipos y
Project para la Evaluacin del maquinarias maquinaria.
evaluacin del uso Rendimiento de los mediante los
10
de los recursos de equipos y ejercicios prcticos
obra, los mtodos de Maquinaria. propuestos.
control de los
materiales, pruebas Evaluacin de los Trabaja con el Evala las pruebas
de campo, procesos mtodos de control Expediente de calidad de
constructivos y el de Materiales, Tcnico de Obra y materiales, equipos
control del avance 11 pruebas de campo el RNE. y procesos
diario de Obra de acorde con el constructivos de
acuerdo al diseo expediente tcnico acuerdo al
del proyecto. CAPACIDAD 2: de obra.
Expediente Tcnico
Conoce sobre la Utiliza el programa de Obra, al
evaluacin de los Excel para clculo Reglamento
mtodos de control de CONTROL DE
del uso de los Nacional de
obra y el uso de los RECURSOS
recursos humanos, Edificaciones y
recursos en el avance de materiales, segn el uso de los
obra 12 -
13 Control de Mano de insumos y recursos empleados
Obra, Equipos, procesos en el en el desarrollo y
Insumos y Materiales avance de Obra. avance de obra.

Evaluacin de la competencia II.

COMPETENCIA CONTROL DE
Identifica los
III: ADQUISICIONES
CAPACIDAD 1: documentos y
Manejar tanto el Control de ingreso y
Conoce las formas y sistemas de control
control de salida de materiales
sistemas para el control de las adquisiciones,
adquisiciones en Almacn de obra. Trabaja con
de las adquisiciones y el el ingreso y salida de
relacionndolo 14 formatos y tarjetas
ingreso salida del los materiales,
de control.
adecuadamente con almacn de obra y su equipos y mano de
los costos de obra incidencia en los costos obra para el
como el control de de obra desarrollo de su
seguridad ejecutando proyecto de obra.

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SE
COMPETENCIAS ACTIVIDADES CRITERIOS DE
ESPECIFICAS
CAPACIDADES MA CONTENIDOS DEL ALUMNO EVALUACIN
NA
un Plan de CAPACIDAD 2: Analiza e interpreta
En forma
Seguridad de Obra y Calcula diferencias las variaciones entre
individual trabaja
de los Equipos de entre la propuesta del Relacin entre la lo propuesto en el
en programa Excel
proteccin personal proyecto y la ejecucin 15- propuesta del Proyecto Original y
la comparacin
y colectiva de de la obra. 16 proyecto y lo lo realmente
entre el proyecto y
acuerdo a la ejecutado en Obra ejecutado en obra,
la ejecucin de
como rendimientos,
normatividad obra.
materiales y costos.
vigente.
CAPACIDAD 3 CONTROL DE LA Realiza diagrama Interpreta e
Conoce, interpreta e SEGURIDAD representando la implementa el Plan
implementa un Plan de Plan de Seguridad en ejecucin del Plan de Seguridad de
17
Seguridad de Obra y los Obra de Seguridad. obra.
Equipos de Proteccin Identifica los EPPs y
Personal y de Proteccin los EPC en obra.
Colectiva.
Equipos de Elabora
Proteccin Personal organizador
y Elementos de grfico.
18 Proteccin Colectiva

Evaluacin de la competencia III.

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS.-
Se emplearn las siguientes estrategias metodolgicas en el desarrollo de la asignatura:

A. Estudio de casos :Se plantea y aborda los fundamentos terico prctico de la

temtica establecida en las unidades didcticas, mediante ejemplos concretos para
que los estudiantes lo apliquen durante el Control de una Obra

B. Trabajo en equipo e individual.- Los estudiantes son sensibilizados para indagar

sobre los temas, buscan informacin individual o en pequeos grupos. Leen y
estructuran organizadores grficos, para presentarlo en la fecha indicada. Todos
los alumnos presentan el trabajo personal bajo la moderacin del docente. Este
interviene al final para ampliar y consolidar el tema en cuestin. Finalmente se
arriba a conclusiones.
C. Laboratorios.- Tendrn como principal propsito desarrollar habilidades y
destrezas en el diseo, instalacin y operacin de las herramientas como el Excel
y el Project adecuados al expediente tcnico personal de obra.

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VI. ORIENTACIONES PARA EL AUTOAPRENDIZAJE

Para lograr el auto aprendizaje en los estudiantes se debe tomar en cuenta los
siguientes elementos:
Mejoramiento continuo: Es aquel que se tiene a lo largo de la vida, es el que tiene
sentido en su vida y le permite tener cambios significativos en su persona.

Estudio independiente: El estudiante debe ser capaz de identificar los propsitos

y motivos por los que desea aprender algo, seleccionar las estrategias ms
adecuadas para que se produzca un aprendizaje de calidad, efectivo, duradero y
flexible.
a) Autoaprendizaje dentro del Aula
Para desarrollar actividades de autoaprendizaje dentro del aula los estudiantes
debern: escuchar, hablar, leer y escribir. En toda actividad de autoaprendizaje
los estudiantes deben poseer: mente constructiva, juicio crtico, auto reflexin y
personalidad positiva.

Actividades de autoaprendizaje de los estudiantes dentro del aula:

Los estudiantes desarrollarn trabajos a partir de un expediente tcnico de Obra
individual sobre temas de la carrera profesional tcnico en Construccin Civil.
- Ingresarn al laboratorio de cmputo para trabajar con el software destinado
a la Unidad Didctica y acceder al internet a travs de los buscadores electrnicos
buscando informacin que le permita desarrollar la actividad asignada.
b) Autoaprendizaje fuera del Aula
Para las actividades de autoaprendizaje se requiere poner en prctica tcnicas de
estudio como: subrayado, sntesis, resmenes, esquemas y mapas conceptuales.
Asimismo los estudiantes deben considerar en las actividades de autoaprendizaje
los factores intelectuales (capacidades y aptitudes), psquicos (personalidad,
motivacin, aspectos emocionales, etc.), socio-ambientales (ambiente familiar,
cultural y amical) y pedaggicos (comprensin lectora, vocabulario, memoria,
etc.).

Actividades de autoaprendizaje de los estudiantes fuera del aula:

- Ingresar al aula virtual del instituto (pgina web del instituto / Intranet) para
acceder a los temas complementarios y desarrollar las actividades propias de la
unidad didctica.
- Ingresar a la biblioteca virtual (pgina web del instituto / Biblioteca Virtual)
para profundizar, reforzar, consultar o aclarar alguna informacin dada en clase
sobre un tema en particular.

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VII. EVALUACIN
La evaluacin es el proceso permanente de obtencin de informacin, anlisis
y reflexin sistemtica sobre los aprendizajes del estudiante.
En la formacin basada en el enfoque por competencias, la evaluacin de los
aprendizajes se centra en el logro de las capacidades, cuyos parmetros de
referencia son los criterios de evaluacin. Estos criterios de evaluacin son
evidencias observables y cuantificables, y constituyen los estndares de calidad
mnimos a lograr en la capacidad.
Instrumentos para la evaluacin de competencias
Rbricas
Listas de cotejo
Pruebas de ensayo
Pruebas orales
La calificacin final, corresponde a la entrega de los antecedentes y el
diagnstico, y su respectiva sustentacin.
En la evaluacin del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema
vigesimal. El calificativo mnimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos
la fraccin 0,5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o
mayor al 30% del total de horas programadas en la U.D. ser desaprobado en
forma automtica, anotndose en el registro y acta la nota 00, y en
observaciones colocar DPI (desaprobado por inasistencia).

VIII. FUENTES DE INFORMACION:

Ministerio de Vivienda y Construccin (2015). Reglamento Nacional de Edificaciones.
Recuperado de http://www.sencico.gob.pe/publicaciones.php?id=230
Ministerio de Vivienda, Construccin y Saneamiento (2009). Norma Tcnica E.060
Concreto Armado. Recuperado de
http://www.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/Estudios_Normalizacion/Normalizacion/n
ormas/E060_CONCRETO_ARMADO.pdf
Ministerio de Vivienda, Construccin y Saneamiento (2014). Norma E 030 Sismo
Resistente. Recuperado de
http://www.vivienda.gob.pe/dnc/archivos/difusion/eventos/2012/TOTAL/11.%20N
ORMA%20E.030%20DISE%C3%91O%20SISMORRESISTENTE.pdf
Organismo Supervisor de Contrataciones del Estado (OSCE) (2015). Reglamento
Nacional de Contrataciones del Estado. Recuperado de
http://portal.osce.gob.pe/osce/content/ley-de-contrataciones-del-estado-y-
reglamento

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