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PRESENTACIN
El rgano de Direccin del Centro de Educacin Bsica Alternativa Jos Antonio
Encinas de Juliaca, con participacin de la comunidad educativa ha consensuado el
presente Reglamento Interno de la CEBA, teniendo en cuenta los ltimos
dispositivos legales que se vienen promulgando, en el sector educacin; se ha
procedido a solicitar los aportes de cada segmento de trabajadores para que sirva
tambin como un manual de funciones al interno del plantel, procurando no salirse
del marco normativo del pas ni mucho menos alterar la jerarqua de las normas,
teniendo en cuenta la contextualizacin y diversificacin de las mismas, con el fin de
servir como instrumento activo y regulador en el funcionamiento de nuestra
institucin.
El presente Reglamento Interno, responde a la Poltica del Sistema Educativo
Nacional
y a los objetivos estratgicos del PEI de la institucin, considerando los aspectos de
gestin administrativa, pedaggica, e institucional, normando fundamentalmente los
deberes y derechos de quienes integramos esta institucin.
El cumplimiento razonado de lo que se expresa en los diferentes artculos del
presente documento de gestin nos va a permitir armonizar nuestras tareas en
beneficio de la educacin de nuestros estudiantes.
Comisin:
- Prof. Rayn Arcana Mamani.
- Prof. Roberto Marcelino Mamani Yucra
- Sec. Hugo Mario Arias Molina.
TITULO I
GENERALIDADES
CAPITULO I:
CONCEPTO, FINES, BASES LEGALES, PRINCIPIOS, ALCANCES Y VIGENCIA.
Art. 1. El Centro de Educacin Bsica Alternativa Jos Antonio Encinas de Juliaca, ofrece
servicios educativos segn la Constitucin Poltica del Per y los fines de la Educacin
Nacional sealados en la Ley General de Educacin N 28044 y su reglamento D.S. N 011
2012- ED, Ley de Reforma Magisterial N 29944 y su Reglamento
Art. 2. El Centro de Educacin Bsica Alternativa "Jos Antonio Encinas fue creada
mediante Decreto Supremo del 18 de mayo de 1854, iniciando sus labores el 23 de agosto
del mismo ao.
Art. 7. Alcance:
El presente reglamento alcanza a toda la comunidad del Centro de Educacin
Bsica Alternativa Jos Antonio Encinas as como a padres de familia, y ex
alumnos, en la medida que les corresponda.
Art. 8. Vigencia:
Ser a partir del primer da til del periodo promocional, siendo de aprobacin
obligatoria con resolucin directoral institucional. la misma que ser revisado, y
actualizado por el rgano de direccin o la comisin responsable que se designe.
TITULO II
ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
CAPITULO I:
MISIN, VISIN, OBJETIVOS, ESTRUCTURA ORGNICA.
Art. 9. Misin:
El CEBA Jos Antonio Encinas de la ciudad de Juliaca, brinda una educacin
inclusiva ligada al trabajo productivo y nivel acadmico aceptable, basado en una
educacin de valores y actitudes productivas que le posibilita insertarse al mercado
laboral y productivo, contribuyendo al desarrollo sostenible de sus hogares.
CAPTULO II:
DE LAS FUNCIONES ESPECFICAS DEL RGANO DIRECTIVO
CAPITULO III
CAPITULO IV
CAPITULO V
2. En Aspectos de Concertacin.
Promover el establecimiento de vnculos con las organizaciones e instituciones de la
localidad que potencien el uso de los recursos existentes.
Brindar apoyo a la direccin del CEBA en la resolucin de conflictos que se susciten al
interior de ella.
Generar acuerdos que fortalezcan la mejora de la gestin pedaggica, institucional y
administrativa del CEBA, en el marco del Programa Nacional de Emergencia Educati-
va, priorizando los procesos de aprendizaje-enseanza relacionados con la compren-
sin lectora y el pensamiento lgico-matemtico, promocin de comportamientos de
vida organizada en funcin de valores, y una cultura de derechos en cada aula del
CEBA.
3. En Aspectos de Vigilancia.
Vigila la equidad en el acceso y permanencia de los estudiantes.
Cautela y vigila la ejecucin del presupuesto participativo anual del CEBA. en funcin
del PEI, PCI y el PAT del CEBA.
Ejerce acciones de vigilancia en el desempeo de los actores del CEBA y evitar accio-
nes externas que afecten el buen funcionamiento institucional, promoviendo el trabajo
digno, la gestin transparente y participar en su evaluacin.
Supervisa el nmero de horas efectivas de clase que reciben los alumnos de acuerdo
al nmero de horas programadas segn el Plan de Estudios y el cuadro de distribucin
de secciones y horas de clase por seccin, grados y turnos.
Verifica el uso efectivo de horas de clase por secciones, reas curriculares segn la
secuencializacin de contenidos/competencias del Proyecto Curricular de Centro.
Monitorea la asistencia y puntualidad de los docentes en el horario de clases.
CAPITULO VI
CAPITULO VII
Archivar y conservar en buen estado los libros, documentos y enseres que estn a
su cargo.
Entregar con cargo los certificados de estudio y otros documentos, a los usuarios
que lo solicitaran.
Hacer seguimiento de los expedientes presentados a travs de los distintos rganos
y oficina, en coordinacin con Secretara.
Atender y orientar cortsmente a .los usuarios sobre la tramitacin de documentos,
para que sean agilizados en forma oportuna.
Mantener absoluta reserva sobre asuntos administrativos que competen a su cargo.
Realizar otras funciones afines a su cargo y las que le asigne la autoridad competen-
te.
Control de la puerta desde el ingreso a la salida y llevar registro de las personas que
ingresan previa solicitud de su identificacin, en los das que atiende el CEBA.
Otras funciones propias del cargo y cuando la Direccin lo disponga.
TITULO III
GESTIN PEDAGGICA
CAPTULO I
Art. 35. El ao escolar se inicia al primer da til del mes del Marzo y concluye en el mes de
Diciembre con el acto de la Clausura.
Art. 36. Al iniciar el ao escolar cada docente, contar con su respectiva programacin
curricular.
Art. 37. Desde el primer da til del ao la Direccin, velar por el mantenimiento de la
limpieza de las aulas para garantizar la salud y bienestar de los docentes y alumnos.
Art. 38. Constituyen instrumentos de gestin del CEBA: PEI, PCI, RI, PAT, CAP, Informe de
Gestin anual, cuadro de distribucin de secciones y horas de clase y el inventario de
bienes y patrimonio de la Institucin, cuyos documentos son de uso obligatorio de todo el
personal, su elaboracin es de responsabilidad del Director, personal jerrquico, docente,
administrativo y comunidad de interaprendizaje.
Art. 39 El ao lectivo en la CEBA tiene una duracin mnima 40 semanas divididas tres
trimestres. El inicio y trmino de cada trimestre se determina anualmente mediante directiva
interna, asegurando el cumplimiento de 950 horas efectivas de clases para presencial y 450
horas efectivas para semipresencial.
Art. 41. El personal docente contar con su carpeta pedaggica, donde llevara consigo
adems de su programacin curricular, unidades de aprendizaje y sesiones de aprendizaje.
Art. 42. La programacin curricular, debe ser reajustada, durante las vacaciones de agosto
conforme lo disponga la autoridad, respondiendo a las caractersticas, necesidades e
intereses de los educandos.
Art. 43. El personal docente asistir a las capacitaciones programadas por el CEBA.
Art. 45. La supervisin especializada la realizarn los Asesores de rea como parte de su
funcin.
Art. 46. Los profesores de todas las reas iniciaran con sus alumnos tareas usando los
principios de la investigacin cientfica, es decir desde las aulas se debe impulsar la
creatividad e innovacin.
Art. 47. El uso, la elaboracin y actualizacin de los medios materiales educativos, tendrn
en cuenta lo siguiente:
Los materiales educativos producidos por los profesores del CEBA deben ser cohe-
rentes con los principios pedaggicos.
Los costos de los materiales educativos sern financiados directamente por los parti-
cipantes.
Art. 48. Las tareas que los alumnos llevan para el hogar sern con fines de afianzamiento
del aprendizaje y aplicacin o transferencia del mismo. Sern motivadas, variadas, giles y
compatibles con las posibilidades y limitaciones del alumno.
CAPITULO II
Art. 47. La matrcula es nica, cuando los alumnos ingresan al primer grado del ciclo
avanzado de la EBA y se ejecuta en la plataforma de MED, SIAGIE son requisitos para
registrar la matrcula.
DNI o Partida de nacimiento original.
Ficha nica de matrcula.
Certificado de estudios de primaria.
Presencia del padre o madre de familia y/o tutor de ser menor de edad.
Art. 48. La matricula en el ciclo avanzado del PEBAJA, de acuerdo a las normas es como
sigue:
1er. Grado a partir de 14 aos a ms.
2do.Grado 16 aos a ms
3er. Grado 17 aos a ms
4to. Grado 18 aos a ms
Art. 54 El alumno que se traslada de otro CEBA presentar los documentos siguientes:
Ficha de matrcula.
DNI Partida de nacimiento.
Informe acadmico.
Copia del resolucin Directoral que autoriza el traslado.
Art. 58 Es obligacin del profesor aplicar una evaluacin de entrada al inicio de su trabajo
educativo, para diagnosticar los PRE requisitos que el alumno trae.
Art. 59 Son promovidos los alumnos que aprueben todas las reas o lleven un rea en
calidad de subsanacin. Son repitentes aquellos alumnos que al finalizar el ao escolar
desaprueban (04) ms reas.
Art. 64 Son exonerados del rea de Educacin Religiosa, los alumnos cuyos estudiantes o
padres lo soliciten por escrito al momento de la matricula salvo casos de excepcin
Art. 65 El proceso de evaluacin del educando ser ejecutado por el docente con justicia,
pulcritud y mucha honestidad, a fin de darle credibilidad absoluta y mejorar la imagen
institucional.
TITULO IV
GESTIN ADMINISTRATIVA
CAPTULO I
DE LOS DEBERES, DERECHOS, ESTMULOS, FALTAS Y SANCIONES DEL DOCENTE
Art. 72 DERECHOS:
Los derechos del profesorado estn contemplados en el Art.41 de la ley de Reforma
Magisterial N29944, adems tienen derecho a:
Participar en la formulacin, ejecucin y evaluacin de los planes de trabajo de la
CEBA.
Realizar sus funciones en forma creativa dentro del marco de la organizacin institu-
cional.
Gozar de sus vacaciones anuales en los meses de enero y febrero.
Ser informado peridica y oportunamente de su evaluacin profesional y Desempeo
docente en el marco de la ley de reforma magisterial
Solicitar Licencias y permisos, oportunamente.
Ser estimulado por sus meritos en el cumplimiento de su labor docente, por parte de
la institucin
Ser tratado con respeto a su dignidad personal y trayectoria profesional, Ser conside-
rado, en forma prioritaria, en estricto orden de mritos y capacidad, en proyectos que
desarrolle la institucin.
Ser informado oportunamente para participar en eventos educativos como: Becas,
Seminario, Concursos de Proyectos y otros,
Ser reconocido de oficio, sin peticin de parte, de un da de descanso por onomsti-
co, DIA DEL MAESTRO de acuerdo a ley, as como recibir su tarjeta de felicitacin.
Los dems derechos pertinentes establecidos en la legislacin laboral y en la Consti-
tucin Poltica del Per.
Art. 73 ESTMULOS:
Los profesores en ejercicio gozan de los estmulos que seala el art.42 de la ley de reforma
magisterial y lo que se indica en elart.76 del reglamento de la citada ley. A nivel de la
institucin se otorgara:
Felicitacin escrita con oficio.
Diploma de honor al mrito.
Resolucin Directoral de felicitacin.
Art. 75 SANCIONES:
Los profesores en caso de incumplimiento de los deberes y obligaciones debidamente
comprobados, son pasibles de las siguientes sanciones.
Amonestacin verbal.
Amonestacin escrita.
Informe al rgano intermedio para su sancin correspondiente.
CAPTULO II
DE LOS DEBERES, DERECHOS, ESTMULOS, FALTAS, SANCIONES,
OBLIGACIONES Y PROHIBICIONES DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO
El personal administrativo, en sus derechos y deberes se rigen segn Ley N 276, donde
establecen las normas especficas de carcter administrativo.
Art. 76 DEBERES:
Cumplir el servicio pblico buscando el desarrollo nacional del pas, considerando
que trasciende los periodos de gobierno.
Supeditar el inters particular al inters comn y a los deberes del servicio.
Constituir un grupo calificado y en permanente superacin
Desempear sus funciones con honestidad, eficiencia, laboriosidad y vocacin de
servicio con buenas relaciones humanas a la comunidad sanjuanista y pblico en
general.
Conducirse con dignidad en el desempeo del cargo y en su vida social.
Conducirse con liderazgo, autorregulacin, monitoreo y control y conocimiento pro-
fundo del servicio a ofrecer.
Respetar la jerarqua de la organizacin de la institucin en las actividades cvico
patriticas y otros, tanto interna como externa.
Comunicar oportunamente las faltas y/o tardanzas y otros relacionados con los pro-
fesores, cuyos descuentos remunerativos sean mensuales.
Brindar un trato digno, respetuoso y sin discriminacin e informar a tiempo las dispo-
siciones que le corresponde al docente.
Art. 77 DERECHOS:
Hacer carrera pblica en base al mrito, sin discriminacin poltica, religiosa, econ-
mica, raza o de sexo, ni de ninguna otra ndole.
Gozar de estabilidad. Ningn servidor puede ser cesado, ni destituido sino por causa
prevista en la ley y de acuerdo al procedimiento establecido.
Percibir la remuneracin que corresponde a su nivel, incluyendo las bonificaciones y
beneficios que proceden conforme a ley.
Gozar actualmente de treinta das de vacaciones remuneradas salvo acumulacin
convencional hasta de 02 periodos.
Hacer uso de permisos y licencias por causas justificadas o motivos personales, en
la forma que determine el reglamento.
Reincorporarse a la carrera pblica al trmino del desempeo de cargos efectivos en
los casos que la ley indique.
Ejercer docencia universitaria, sin ausentarse del servicio ms de seis horas sema-
nales.
Recibir menciones, distinciones y condecoraciones de acuerdo a los meritos perso-
nales.
Reclamar ante las instancias y organismos correspondientes de las decisiones que
afecten sus derechos.
No ser trasladado a entidad distinta sin su consentimiento.
Constituir sindicatos con arreglo a ley.
Los dems que sealen las leyes o el reglamento.
Art. 78 ESTMULOS:
Reconocimiento de acciones excepcionales o de calidad extraordinaria relacionada
con las funciones desempeadas.
Art. 79 FALTAS:
Son faltas de carcter disciplinario que, segn su gravedad, puedan ser sancionados con
cese temporal o con destitucin, previo proceso administrativo:
La reiterada resistencia al cumplimiento de las rdenes de sus superiores relaciona-
dos con sus labores.
El incurrir en acto de violencia, grave indisciplina o falta de palabra en agravio de su
superior y de los compaeros de labor.
Las negligencias en el desempeo de sus funciones
El impedir el funcionamiento del servicio pblico.
La utilizacin o disposicin de los bienes de la entidad en beneficio propio o de terce-
ros.
La concurrencia al trabajo en estado de embriaguez o bajo la influencia de drogas o
de sustancia psicoactivas (estupefacientes).
El causar intencionalmente o por negligencia daos materiales en los locales, insta-
laciones, obras, maquinarias, instrumentos, documentacin y dems bienes de pro-
piedad de la entidad o en posicin de sta.
Los actos de inmoralidad.
Las ausencias injustificadas por ms de tres das consecutivos, o ms de cinco das
no consecutivos en un periodo de treinta das, no consecutivos en un periodo de
ciento ochenta das calendario.
El incumplimiento de las normas establecidas en el presente reglamento y Ley N
276.
Art. 80 SANCIONES:
Las sanciones por falta disciplinaria pueden ser:
Amonestacin verbal o escrita.
Anotacin respectiva en el legajo personal de la amonestacin.
Informe a la superioridad para la respectiva sancin.
Art. 81 OBLIGACIONES:
Obligaciones de todo el personal que labora al servicio del Estado:
Cumplir personal y diligentemente los deberes que impone el servicio pblico.
Salvaguardar los intereses del Estado y emplear austeramente los recursos pblicos.
Concurrir puntualmente y observar los horarios establecidos.
Conocer exhaustiva las labores del cargo y capacitarse para su mejor desempeo.
Observar buen trato y lealtad hacia el pblico en general, hacia los superiores y
compaeros de trabajo.
Guardar absoluta reserva en los asuntos que revistan tal carcter, aun despus en
los asuntos que revistan tal carcter, aun despus de haber cesado en el cargo.
Informar a la superioridad de los actos delictivos o de inmoralidad cometidos en el
ejercicio de la funcin pblica.
Apoyar en todo instante el desempeo de la labor educativa interna o externa.
Art. 82 PROHIBICIONES:
Las prohibiciones que deben tener en cuenta el personal que labora al servicio del Estado
son los siguientes:
Realizar actividades distintas a su cargo durante el horario normal de trabajo, salvo
labor docente universitaria.
Percibir retribucin de terceros para realizar u omitir actos de servicio.
Realizar actividad de proselitismo poltico durante el cumplimiento de las labores.
Emitir opinin a travs de los medios de comunicacin social sobre asuntos del Es-
tado, salvo autorizacin expresa de la autoridad competente.
Celebrar por s o por terceras personas o intervenir directamente o inmediatamente
en los contratos con su ENTIDAD en los que tengan intereses el propio servidor, su
conyugue de parientes hasta el cuarto grado de consanguinidad o de segundo de
afinidad.
Los dems que seale la ley o el reglamento.
CAPTULO III
Art. 83 DEBERES:
Respetar a sus profesores(as), condiscpulos, personal de la institucin y otras per-
sonas y no usar el nombre de la misma en actividad o acciones no autorizadas por la
Direccin.
Participar en forma responsable en las actividades educativas de su institucin, abs-
tenindose de intervenir en actividades poltico partidarista dentro del plantel y en ac-
tos reidos con la moral y buenas costumbres o que atenten contra la salud fsica o
mental.
Cuidar los ambientes, talleres, equipos, mobiliario y dems instalaciones de la insti-
tucin o programa.
Cumplir el reglamento y otras disposiciones relativas a la institucin o programa edu-
cativo.
Demostrar honestidad, respeto, responsabilidad y puntualidad.
Demostrar conciencia ecolgica y practica de valores.
Demostrar buen comportamiento al interno y externo del plantel.
Promover entre sus compaeros reglas de urbanidad y disposiciones para la mejora
de la disciplina y presentacin personal del estudiante sanjuanista.
Presentar autorizacin de la Subdireccin y/o de TOE cuando se va participar en
eventos representando a la institucin.
Art. 84 DERECHOS:
Recibir formacin integral, cientfica y humanstica en cada grado de estudio dentro
de un ambiente que le brinde seguridad moral y fsica, as como los servicios de tuto-
ra, disciplina y convivencia escolar.
Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado de las disposi-
ciones que le conciernen como estudiante.
Recibir en forma gratuita los servicios educativos en la institucin de acuerdo a las
normas del presente reglamento.
Recibir estmulos en merito al cumplimiento de sus deberes.
Participar en las actividades de ndole acadmico, cvico, patritico e institucional.
Ser informado oportunamente del resultado de sus evaluaciones.
Art. 85 ESTMULOS:
Los estmulos que se hacen acreedores los alumnos que realicen acciones extraordinarias
dentro o fuera de la institucin son los siguientes:
Felicitacin verbal en pblico.
Diploma al mrito.
Felicitacin escrita por resolucin Directoral.
Art. 86 PROHIBICIONES:
Formar grupos que atenten contra la moral y buenas costumbres.
Permanecer uniformados en las calles, cometiendo escndalos en horas de entrada,
salida y fuera del horario escolar.
Promover rifas, colectas y ventas sin autorizacin de la Sub Direccin.
Participar sin permiso en reuniones o competencias que altere su condicin de
alumno o que estn en contradicciones con las orientaciones de la institucin.
Empleo del lenguaje soez o realizar actos reidos con la moral dentro de la institu-
cin.
Apropiarse de los tiles y de otros bienes de sus compaeros.
Pintar o rayar paredes internas y externas de aulas, servicios higinicos, talleres, la-
boratorios, carpetas, ventanas y otros.
Traer al plantel instrumentos que puedan ocasionar dao y los celulares que sean re-
tenidos por los docentes, en caso sean usados en horade clase, sern puesto a dis-
posicin de la Coordinacin de Tutora.
Art. 87 FALTAS:
Es el quebrantamiento de una norma u orden establecido, que dificulta o entorpece el
proceso educativo individual o colectivo, en el orden moral, social, docente o disciplinario.
Se consideran faltas:
Salir del plantel sin autorizacin y llegar constantemente tarde.
Adulterar las calificaciones de las evaluaciones o falsificar las firmas del padre de
familia o apoderado.
Realizar trazos, escritos u otro en las paredes, carpetas, baos e instalaciones de la
institucin.
Ocasionar deterioro de los muebles e inmuebles del plantel.
Evadirse del aula.
Traer revistas pornogrficas, videos, CD, MP3 y otros que atenten contra la moral y
vender dentro de la institucin.
Utilizar otra identificacin personal.
Utilizar el nombre del CEBA para realizar actividades no autorizadas por la Sub Di-
reccin.
Art. 88 SANCIONES:
Las sanciones que se aplican al estudiante por el incumplimiento, con conocimiento del
padre de familia y del profesor tutor, son las siguientes:
Llamada de atencin en el aula.
Llamada de atencin en el aula para quien ha reincidido por segunda vez en la falta,
con informe a la Coordinacin de Tutora, Disciplina y Convivencia del Educando, pa-
ra conocimiento del padre de familia.
Firmar un documento de compromiso en caso de reincidencia de falta.
En caso de participar en acciones de deterioro de la imagen de la CEBA, se sugerir
el traslado a otra I.E.
En caso de hostigamiento y agresin fsica a sus compaeros en el aula, se orientara
a los padres de familia para un tratamiento psicolgico a los alumnos y a los PP.FF. y
de persistir la actitud negativa, se comunicar a la fiscala de familia.
En caso de deterioro, del mobiliario, equipos e infraestructura el Padre/Apoderado o
el estudiante infractor, deber subsanar la falta en forma inmediata sin opcin a re-
clamo alguno.
CAPTULO IV
CONTROL DE ASISTENCIA, LICENCIAS Y PERMISOS DEL PERSONAL DOCENTE
Art. 92 Al iniciarse las clases, los docentes cumplirn su jornada laboral de acuerdo a la
cantidad de horas que seala el documento de su nombramiento y el horario de clases
asignado, registrarn su asistencia en la hoja de Control de Asistencia Diaria de
Docentes, como prueba de su permanencia en el CEBA y desarrollo de sus horas
efectivas de clase.
Art. 93 Las licencias con goce de remuneraciones al que tiene derecho el personal
docente de la institucin estn contempladas en los artculos N.180, 181, 183, 184,
185,186,187,188,189,190,191,192,193 y 194 del D.S N 004-2013-ED.Reglamento
de la Ley de Reforma Magisterial.
Art. 94 Las Licencias sin goce de remuneraciones, estn contempladas en los artculos
Ns.196 y 197 del reglamento de la ley de reforma magisterial.
Art. 95 El permiso, es la autorizacin del jefe inmediato previa solicitud de parte del
profesor, para ausentarse por horas del centro laboral durante la jornada laboral, se
formaliza con papeleta de salida por lo que Los docentes y/o servidores de la CEBA tienen,
derecho a permisos con goce de remuneraciones segn lo establecido en el art. N199 del
reglamento de la ley de reforma magisterial. As mismo se les otorga permiso sin goce de
remuneraciones en los casos que establece el art.N.200 de la ley de reforma magisterial.
Art. 96 Las inasistencias o tardanzas motivadas por fuerza mayor o caso fortuito podrn
justificarse con documentos probatorios presentados dentro de las 24 horas siguientes, de
ocurrida la inasistencia o tardanza.
CAPTULO V
Art. 100 Al inicio del ao escolar los alumnos de cada seccin sern ubicados en un aula
con sus mesas y sillas numeradas, siendo ellos los nicos responsables de su conservacin.
Art. 101 Los alumnos ingresarn puntualmente a la CEBA de acuerdo al horario establecido.
Art. 103 Los alumnos obligatoriamente debern participar con puntualidad, con elevado
espritu cvico, orden, disciplina y buena presentacin en las formaciones generales en los
desfiles y ceremonias pblicas.
Art. 104 Ningn alumno podr salir del CEBA sin la autorizacin del Director o auxiliar de
educacin. En caso de ausencia de algn docente de rea, asesores o auxiliares cubrirn
dicha ausencia, no debiendo en estos casos los alumnos ser retirados del CEBA.
Art. 105 La evasin del CEBA, as como el ingreso a l trasponiendo o escalando las
paredes o muros se consideran falta grave.
CAPTULO VI
DE LOS RECURSOS MATERIALES Y SERVICIOS
Art. 106 Las adquisiciones se realizarn bajo la modalidad de licitaciones y/o adquisiciones
directas, considerando tres postores, a fin de evitar parcializaciones. Otra forma de obtener
un bien o servicio: las donaciones, las fabricaciones propias, las transferencias recibidas, etc.
Art. 107 Los criterios para obtener en cuenta para la adquisicin de bienes y servicios;
deben ser:
Calidad del producto o servicio.
Durabilidad.
Precio.
Garanta.
Requerimientos especficos.
Tiempo de entrega.
Oportunidad.
Austeridad.
El material educativo de uso exclusivo del profesor debe ser verificado por el representante
de cada rea, que estos sean de buena calidad.
Art. 108 La distribucin del bien solicitados por el usuario de las diferentes oficinas se har
mediante la Pecosa (comprobante de salida), la orden de atencin impartida por el superior
correspondiente.
CAPTULO XVII
DEL PRESUPUESTO, INGRESOS Y EGRESOS
Art. 109 El CEBA elabora el Presupuesto anual, con la finalidad de cumplir con las
actividades programadas en el PAT ser coordinado por el Director con sugerencias del
cuerpo directivo y opinin del CONEI, en base a las necesidades de la institucin previstas
en el PAT.
Art. 110 Las fuentes de financiamiento del presupuesto estn constituidas por los recursos
propios, aportes de los participantes del CEBA.
Art. 111 Constituyen recursos propios los consignados en el TUPA, los ingresos
econmicos de alquiler de bienes inmuebles, programas de afianzamiento, recuperacin y
otros ingresos. Son administrados por el comit de Recursos propios.
Art. 112 Los recursos propios se administran en concordancia con las normas vigentes,
rindiendo los informes mensuales y anualizados a los rganos competentes y a la
Jr. Lambayeque N 1180
www.cebajae.blogspot.com
Educacin pblica de calidad, para el emprendimiento cebajaejuliaca@gmail.com
San Romn - Juliaca
Reglamento Interno CEBA JAE 2016
Art. 113 Se utilizar libro caja, libro bancos, registro de compras y ventas.
Art. 114 Los egresos que se originen deben ser aprobados por la Direccin y el comit de
Recursos Propios..
Art. 115 Todo egreso debe ser sustentado con documentos probatorios, factura, boleta de
venta o declaraciones juradas, u otro documento autorizado por la SUNAT.
TITULO V
GESTIN INSTITUCIONAL
CAPTULO I
Art. 116 El CEBA otorgar las facilidades necesarias para que su personal goce de los
beneficios de programas de bienestar social y de recreacin, tanto internos como externos.
Art. 117 La Direccin del CEBA coordinar con los representantes de los profesores,
administrativos y estudiantes a fin de socorrer con alguna ayuda cuando el personal afronte
alguna desgracia o emergencia personal o familiar.
Art. 118 El personal docente y administrativo gozar de las facilidades para participar en
programas deportivos, culturales, sociales y cientficos doctrinarios propios de su
especialidad.
TITULO VI
APLICACIN DEL ENFOQUE AMBIENTAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
CAPITULO XIX
DEL ENFOQUE AMBIENTAL
Art. 120 A Nivel de CEBA.
El Enfoque Ambiental se expresa en los diseos curriculares y en la gestin del CEBA, se
orienta al logro de hbitos y buenas costumbres de prevencin y conservacin del ambiente.
Tiene cinco componentes:
La Gestin Institucional: El enfoque ambiental debe expresarse en los Instrumen-
tos de Gestin Institucional PEI, PAT, RI y el Comit Ambiental.
La Gestin Pedaggica: El enfoque ambiental debe expresarse en los Instrumentos
de Gestin Pedaggica: PCIE, Unidades de Aprendizaje y sus Sesiones, as como
en la elaboracin del PEAI (Proyecto Educativo Ambiental Integrado), y en los mate-
riales de educacin diversificados.
Las Instituciones Educativas desarrollarn el calendario ambiental de celebracin
nacional, as como de celebracin regional y local.
La Educacin en Salud: La I.E. debe expresar el enfoque ambiental en una serie de
actividades orientadas a una educacin de salud ambientalista.
Elaborar e implementar el Plan de Gestin del Riesgo del CEBA, que contenga
acciones de prevencin, mitigacin y planes de contingencia por amenaza o peli-
gro.
Organizar, ejecutar, monitorear, supervisar, evaluar y reportar los simulacros es-
colares programados por el sector, de acuerdo a la realidad fenomenolgica de
los territorios; promoviendo su ejecucin en el marco de sesiones de aprendizaje.
TITULO VII
CUARTA En todo acto de carcter pblico y Cvico Patritico que requiera la participacin
de todo el personal del CEBA se ejecutar en forma ordenada sin discriminacin o
preferencia con el uniforme previamente acordado.
QUINTA El Personal Docente por ningn motivo deber iniciar sus tareas acadmicas si es
que encuentra el aula sucia; debiendo tomar las medidas para la solucin del problema,
asimismo el docente que tenga horas de clase al trmino de su jornada deber dejar el aula
en completo orden.
SEXTA Todo artculo que contravenga a las normas de mayor jerarqua en este reglamento
queda sin efecto a ley.
SPTIMA En tanto el CEBA no cuente con Director titular estas funciones asume el
Subdirector.
OCTAVO En cuanto el CEBA no cuente con un Auxiliar de Educacin estas funciones asume
el personal que el Director encargue.