GABINETE DO MINISTRO

PORTARIA NORMATIVA No- 7, DE 22 DE JUNHO DE 2009

Dispe sobre o mestrado profissional no
mbito da Fundao Coordenao de Aperfeioamento
de Pessoal de Nvel Superior -
CAPES.

O MINISTRO DE ESTADO DA EDUCAO, no uso de

suas atribuies,

CONSIDERANDO a necessidade de estimular a formao de

mestres profissionais habilitados para desenvolver atividades e trabalhos
tcnico-cientficos em temas de interesse pblico;

CONSIDERANDO a necessidade de identificar potencialidades

para atuao local, regional, nacional e internacional por rgos pblicos
e privados, empresas, cooperativas e organizaes no-governamentais,
individual ou coletivamente organizadas;

CONSIDERANDO a necessidade de atender, particularmente nas

reas mais diretamente vinculadas ao mundo do trabalho e ao sistema
produtivo, a demanda de profissionais altamente qualificados;

CONSIDERANDO as possibilidades a serem exploradas em reas

de demanda latente por formao de recursos humanos em cursos de
ps-graduao stricto sensu com vistas ao desenvolvimento scioeconmico
e cultural do Pas;

CONSIDERANDO a necessidade de capacitao e treinamento

de pesquisadores e profissionais destinados a aumentar o potencial
interno de gerao, difuso e utilizao de conhecimentos cientficos
no processo produtivo de bens e servios em consonncia com a
poltica industrial brasileira;

CONSIDERANDO a natureza e especificidade do conhecimento

cientfico e tecnolgico a ser produzido e reproduzido;

CONSIDERANDO a relevncia social, cientfica e tecnolgica

dos processos de formao profissional avanada, bem como o necessrio
estreitamento das relaes entre as universidades e o setor
produtivo; e, finalmente,

CONSIDERANDO o disposto na Lei no 9.394, de 20 de dezembro

de 1996, as deliberaes do Conselho Tcnico-Cientfico da
Educao Superior - CTC-ES e as deliberaes do Conselho Superior
da CAPES,
RESOLVE:
Art. 1o A Fundao Coordenao de Aperfeioamento de
Pessoal de Nvel Superior - CAPES regular a oferta de programas de
mestrado profissional mediante chamadas pblicas e avaliar os cursos
oferecidos, na forma desta Portaria e de sua regulamentao
prpria.

Art. 2o O ttulo de mestre obtido nos cursos de mestrado

profissional reconhecidos e avaliados pela CAPES e credenciados
pelo Conselho Nacional de Educao - CNE tem validade nacional e
outorga ao seu detentor os mesmos direitos concedidos aos portadores
da titulao nos cursos de mestrado acadmico.

Art. 3o O mestrado profissional definido como modalidade

de formao ps-graduada stricto sensu que possibilita:

I - a capacitao de pessoal para a prtica profissional avanada

e transformadora de procedimentos e processos aplicados, por
meio da incorporao do mtodo cientfico, habilitando o profissional
para atuar em atividades tcnico-cientficas e de inovao;
II - a formao de profissionais qualificados pela apropriao
e aplicao do conhecimento embasado no rigor metodolgico e nos
fundamentos cientficos;
III - a incorporao e atualizao permanentes dos avanos
da cincia e das tecnologias, bem como a capacitao para aplicar os
mesmos, tendo como foco a gesto, a produo tcnico-cientfica na
pesquisa aplicada e a proposio de inovaes e aperfeioamentos
tecnolgicos para a soluo de problemas especficos.

Art. 4o So objetivos do mestrado profissional:

I - capacitar profissionais qualificados para o exerccio da

prtica profissional avanada e transformadora de procedimentos, visando
atender demandas sociais, organizacionais ou profissionais e do
mercado de trabalho;
II - transferir conhecimento para a sociedade, atendendo demandas
especficas e de arranjos produtivos com vistas ao desenvolvimento
nacional, regional ou local;
III - promover a articulao integrada da formao profissional
com entidades demandantes de naturezas diversas, visando
melhorar a eficcia e a eficincia das organizaes pblicas e privadas
por meio da soluo de problemas e gerao e aplicao de
processos de inovao apropriados;
IV - contribuir para agregar competitividade e aumentar a
produtividade em empresas, organizaes pblicas e privadas.
Pargrafo nico. No caso da rea da sade, qualificam-se
para o oferecimento do mestrado profissional os programas de residncia
mdica ou multiprofissional devidamente credenciados e que
atendam aos requisitos estabelecidos em edital especfico.

Art. 5o Os cursos de mestrado profissional a serem submetidos

CAPES podero ser propostos por universidades, instituies
de ensino e centros de pesquisa, pblicos e privados, inclusive
em forma de consrcio, atendendo necessria e obrigatoriamente aos
requisitos de qualidade fixados e, em particular, demonstrando experincia
na prtica da pesquisa aplicada.
Pargrafo nico. A oferta de cursos com vistas formao
no Mestrado Profissional ter como nfase os princpios de aplicabilidade
tcnica, flexibilidade operacional e organicidade do conhecimento
tcnico-cientfico, visando o treinamento de pessoal pela
exposio dos alunos aos processos da utilizao aplicada dos conhecimentos
e o exerccio da inovao, visando a valorizao da
experincia profissional.

Art. 6o As propostas de cursos de mestrado profissional sero

apresentadas CAPES mediante preenchimento por meio eletrnico
via internet do Aplicativo para Cursos Novos - Mestrado Profissional
(APCN-MP), em resposta a editais de chamadas pblicas ou por
iniciativa prpria das instituies, dentro de cronograma estabelecido
periodicamente pela agncia.

Art. 7o A proposta de Mestrado Profissional dever, necessria

e obrigatoriamente:

I - apresentar estrutura curricular objetiva, coerente com as

finalidades do curso e consistentemente vinculada sua especificidade,
enfatizando a articulao entre conhecimento atualizado, domnio
da metodologia pertinente e aplicao orientada para o campo
de atuao profissional
II - ser compatvel com um tempo de titulao mnimo de
um ano e mximo de dois anos;
III - possibilitar a incluso, quando justificvel, de atividades
curriculares estruturadas das reas das cincias sociais aplicadas correlatas
com o curso, tais como legislao, comunicao, administrao
e gesto, cincia poltica e tica;
IV - conciliar a proposta ao perfil peculiar dos candidatos ao
curso;
V - apresentar, de forma equilibrada, corpo docente integrado
por doutores, profissionais e tcnicos com experincia em pesquisa
aplicada ao desenvolvimento e inovao;
VI - apresentar normas bem definidas de seleo dos docentes
que sero responsveis pela orientao dos alunos;
VII - comprovar carga horria docente e condies de trabalho
compatveis com as necessidades do curso, admitido o regime
de dedicao parcial;
VIII - prever a defesa apropriada na etapa de concluso do
curso, possibilitando ao aluno demonstrar domnio do objeto de estudo
com plena capacidade de expressar-se sobre o tema;
IX - prever a exigncia de apresentao de trabalho de concluso
final do curso.
1o O corpo docente do curso deve ser altamente qualificado,
conforme demonstrado pela produo intelectual constituda
por publicaes especficas, produo artstica ou produo tcnicocientfica,
ou ainda por reconhecida experincia profissional, conforme
o caso.
2o A qualificao docente deve ser compatvel com a rea
e a proposta do curso, de modo a oferecer adequadas oportunidades
de treinamento para os estudantes e proporcionar temas relevantes
para o seu trabalho de mestrado.
3o O trabalho de concluso final do curso poder ser
apresentado em diferentes formatos, tais como dissertao, reviso
sistemtica e aprofundada da literatura, artigo, patente, registros de
propriedade intelectual, projetos tcnicos, publicaes tecnolgicas;
desenvolvimento de aplicativos, de materiais didticos e instrucionais
e de produtos, processos e tcnicas; produo de programas de mdia,
editoria, composies, concertos, relatrios finais de pesquisa, softwares,
estudos de caso, relatrio tcnico com regras de sigilo, manual de
operao tcnica, protocolo experimental ou de aplicao em servios,
proposta de interveno em procedimentos clnicos ou de servio
pertinente, projeto de aplicao ou adequao tecnolgica, prottipos
para desenvolvimento ou produo de instrumentos, equipamentos
e kits, projetos de inovao tecnolgica, produo artstica;
sem prejuzo de outros formatos, de acordo com a natureza da rea e
a finalidade do curso, desde que previamente propostos e aprovados
pela CAPES.
4o Para atender situaes relevantes, especficas e espordicas,
sero admitidas proposies de cursos com durao temporria
determinada.

Art. 8o O desempenho dos cursos de mestrado profissional

ser acompanhado anualmente e ter avaliao com atribuio de
conceito a cada trs anos pela CAPES.
1o O credenciamento dos cursos de mestrado profissional
pelo CNE ter validade de trs anos, sendo renovado a cada avaliao
trienal positiva pela CAPES.
2o Quando da avaliao de proposta de curso novo, ou de
sua avaliao trienal, o Mestrado Profissional receber da CAPES
graus de qualificao variando dos conceitos 1 a 5, sendo o conceito
3 o mnimo para aprovao.
3 A proposta de curso avaliada seguir para o CNE para
aprovao e credenciamento e posterior autorizao do MEC para o
funcionamento do curso.

Art. 9o A anlise de propostas de cursos, bem como o acompanhamento

peridico e a avaliao trienal dos cursos de mestrado
profissional, sero feitas pela CAPES utilizando fichas de avaliao
prprias e diferenciadas.
Pargrafo nico. A avaliao ser feita por comisses especficas,
compostas com participao equilibrada de docentes-doutores,
profissionais e tcnicos dos setores especficos, reconhecidamente
qualificados para o adequado exerccio de tais tarefas.

Art. 10 Em complemento ao disposto no art. 7o, constituem

parmetros para o acompanhamento e a avaliao trienal dos cursos
os seguintes indicadores, relativos produo do corpo docente e, em
especial, do conjunto docentes-orientadores-alunos:

I - produo intelectual e tcnica pertinente rea, regular

nos ltimos trs anos e bem distribuda entre os docentes, contemplando:
a) artigos originais, artigos de reviso da literatura e publicaes
tecnolgicas;
b) patentes e registros de propriedade intelectual e de softwares,
inclusive depsito de software livre em repositrio reconhecido
ou obteno de licenas alternativas ou flexveis para produo intelectual,
desde que demonstrado o uso pela comunidade acadmica
ou pelo setor produtivo;
c) desenvolvimento de aplicativos e materiais didticos e
instrucionais e de produtos, processos e tcnicas;
d) produo de programas de mdia;
e) editoria;
f) composies e concertos;
g) relatrios conclusivos de pesquisa aplicada;
h) manuais de operao tcnica, protocolo experimental ou
de aplicao ou adequao tecnolgica;
i) prottipos para desenvolvimento de equipamentos e produtos
especficos;
j) projetos de inovao tecnolgica;
k) produo artstica;
I) outros formatos, de acordo com a natureza da rea e a
finalidade do curso, a critrio da CAPES;
II - informaes sobre o destino dos egressos do curso,
empregabilidade e trajetria profissional;
III - informaes, recomendaes e observaes que constem
de relatrios e pareceres das comisses examinadoras de avaliao
dos trabalhos de concluso do mestrado dos estudantes;
IV - dimenso e eficcia dos processos de interao com
organizaes, empresas e instituies da rea de especializao e
atuao do curso;
V - informaes de outra natureza, alm daquelas constantes
nos relatrios anuais, sobre a produo tcnico-cientfica, produo
intelectual e a atividade acadmica do curso, quando for o caso.

Art. 11 Salvo em reas excepcionalmente priorizadas, o mestrado

profissional no pressupe, a qualquer ttulo, a concesso de
bolsas de estudos pela CAPES.

Art. 12 Os cursos de mestrado profissional j existentes

devem providenciar, ao longo do trinio, as mudanas e atualizaes
que se mostrarem necessrias para a devida adequao ao disposto
nesta Portaria.
Art. 13 Esta Portaria entra em vigor na data da sua publicao.
FERNANDO HADDAD .