Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
porcentual de la calificacin:
Participacin durante las sesiones: 30%
Presentacin del mtodo cualitativo (por equipo): 20%
Bibliografa Especfica
Emerson, R., Fretz, R., y Shaw, L. (1995). Writing Ethnographic Fieldnotes. Chicago:
The University Press