INFORME

Paijn, 11 de Noviembre del 2016

INFORME N 03 IE. N.S.L/P

AL :Prof. ENRIQUE BARRENA DURAND

Director de la I.E NUESTRA SEORA DE LOURDES

DE :Rosa Mendoza Muoz y Paola Julca Valqui

Docentes del rea de Matemtica

ASUNTO :Comunica resultados de la prueba de salida del rea de matemtica

Tenemos el agrado de dirigirnos a Ud. para hacerle llegar el informe

sobre los resultados de la prueba de salida del rea de matemtica aplicada a los alumnos de 2
A, 2 B y 2 C.

Adjunto copia de los registros de la prueba de salida- Matemtica y las rubricas del tem de
salida de los grados en mencin y las conclusiones que de ellas se derivan.

Atentamente

________________________ _______________________

PAOLA JULCA VALQUI ROSA MENDOZA MUOZ

 RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES DE SALIDA 1 Y 2 DEL AREA DE MATEMATICA POR
SECCIONES

Grado y Nivel
seccin 17-20 14-17 11-13 0-10
2 A
2 B 0 0 2 17
TOTAL

RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES DE SALIDA 1 Y 2 DEL AREA DE MATEMATICA POR CADA

NIVEL DE LOGRO

NIVEL DE LOGRO FRECUENCIA FRECUENCIA

ABSOLUTA PORCENTUAL
17-20 1 3%
14-17 - 0%
11-13 4 11%
0-10 33 86%
TOTAL 38 100%
 TOTAL DE ACIERTOS EN LA EVALUACION DE ENTRADA 1 POR PREGUNTAS

TOTAL DE ALUMNOS: 35

ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN

COMPETENCIA SITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E
ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD INCERTIDUMBRE

N Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
N de aciertos 11 5 4 13 6 2 7 2 2 1 3 0 6 8 0 5
%

TOTAL DE ACIERTOS EN LA EVALUACION DE ENTRADA 2 POR PREGUNTAS

TOTAL DE ALUMNOS: 35
ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE
COMPETENCIA DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION.

N Pregunta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
N de aciertos 7 6 15 3 7 3 2 4 19 13 19 0 5 5 7 5
%
 CONCLUSIONES
SEGUNDO A

SALIDA 1

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 13 estudiantes 1 pregunta x 13 estudiantes 2 preguntas x 13 estudiantes 1 pregunta x 13 estudiantes
26 aciertos = 100% 13 aciertos = 100% 26 aciertos = 100% 13 aciertos = 100%
14 aciertos = 54% 00 aciertos = 0% 9 aciertos = 35% 2 aciertos = 15 %

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 13 estudiantes 1 pregunta x 13 estudiantes 2 preguntas x 13 estudiantes 0 preguntas
26 aciertos = 100% 13 aciertos = 100% 26 aciertos = 100% -
9 aciertos = 35 % 5 aciertos = 38% 13 aciertos = 50%

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
 GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 13 estudiantes 1 pregunta x 13 estudiantes 1 pregunta x 13 estudiantes 2 preguntas x 13 estudiantes
26 aciertos = 100% 13 aciertos = 100% 13 aciertos = 100% 26 aciertos = 100%
4 aciertos = 15 % 2 aciertos = 15 % 4 aciertos = 31 % 11 aciertos = 42 %

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
5 preguntas x 13 estudiantes 1 pregunta x 13 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 13 estudiantes
65 aciertos = 100% 13 aciertos = 100% - 26 aciertos = 100%
27 aciertos = 42 % 7 aciertos = 54 % 6 aciertos = 23 %

SEGUNDO A

SALIDA 2

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 13 estudiantes 0 preguntas 3 preguntas x 13 estudiantes 0 preguntas
26 aciertos = 100% - 39 aciertos = 100% -
4 aciertos = 15 % 17 aciertos = 44 %

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 13 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 13 estudiantes 1 pregunta x 13 estudiantes
26 aciertos = 100% - 26 aciertos = 100% 13 aciertos = 100%
2 aciertos = 8 % 20 aciertos = 77 % 1 acierto = 8 %

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
1 pregunta x 13 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 13 estudiantes 3 preguntas x 13 estudiantes
13 aciertos = 100% - 26 aciertos = 100% 39 aciertos = 100%
9 aciertos = 69 % 6 aciertos = 23 % 12 aciertos = 31 %

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
4 preguntas x 13 estudiantes 3 preguntas x 13 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 13 estudiantes
52 aciertos = 100% 39 aciertos = 100% - 26 aciertos = 100%
10 aciertos = 19 % 1 aciertos = 3 % 9 aciertos = 35 %
 SEGUNDO B

ENTRADA 1

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
3 preguntas x 19 estudiantes 1 pregunta x 19 estudiantes 4 preguntas x 19 estudiantes 2 pregunta x 19 estudiantes
57 aciertos = 100% 19 aciertos = 100% 76 aciertos = 100% 38 aciertos = 100%
20 aciertos = 35 % 2 aciertos = 11% 20 aciertos = 26 % 11 aciertos = 29 %

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
1 preguntas x 19 estudiantes 2 pregunta x 19 estudiantes 3 preguntas x 19 estudiantes 0 preguntas
19 aciertos = 100% 38 aciertos = 100% 57 aciertos = 100% -
5 aciertos = 26 % 6 aciertos = 16 % 11 aciertos = 19 %

ENTRADA 2

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

 CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
3 preguntas x 19 estudiantes 2 pregunta x 19 estudiantes 0 preguntas 3 preguntas x 19 estudiantes
57 aciertos = 100% 38 aciertos = 100% - 57 aciertos = 100%
13 aciertos = 23 % 19 aciertos = 50 % 15 aciertos = 26 %

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
3 preguntas x 19 estudiantes 2 pregunta x 19 estudiantes 1 pregunta x 19 estudiantes 2 preguntas x 19 estudiantes
57 aciertos = 100% 38 aciertos = 100% 19 aciertos = 100% 38 aciertos = 100%
32 aciertos = 56 % 10 aciertos = 26 % 5 aciertos = 26 % 26 aciertos = 68 %

SEGUNDO B

SALIDA 2

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 13 estudiantes 0 preguntas 3 preguntas x 13 estudiantes 0 preguntas
26 aciertos = 100% - 39 aciertos = 100% -
11 aciertos = 42 % 15 aciertos = 38 %
 COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E INCERTIDUMBRE
CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 13 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 13 estudiantes 1 pregunta x 13 estudiantes
26 aciertos = 100% - 26 aciertos = 100% 13 aciertos = 100%
10 aciertos = 38 % 25 aciertos = 96% 2 aciertos = 15 %

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
1 pregunta x 13 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 13 estudiantes 3 preguntas x 13 estudiantes
13 aciertos = 100% - 26 aciertos = 100% 39 aciertos = 100%
0 aciertos = 0 % 18 aciertos = 69 % 16 aciertos = 41 %

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
4 preguntas x 13 estudiantes 3 preguntas x 13 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 13 estudiantes
52 aciertos = 100% 39 aciertos = 100% - 26 aciertos = 100%
14 aciertos = 27 % 6 aciertos = 15 % 9 aciertos = 35 %
 SEGUNDO C

SALIDA 1

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 12 estudiantes 1 pregunta x 12 estudiantes 2 preguntas x 12 estudiantes 1 pregunta x 12 estudiantes
24 aciertos = 100% 12 aciertos = 100% 24 aciertos = 100% 12 aciertos = 100%
17 aciertos = 71 % 00 aciertos = 0% 6 aciertos = 25 % 2 aciertos = 17 %

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 12 estudiantes 1 pregunta x 12 estudiantes 2 preguntas x 12 estudiantes 0 preguntas
24 aciertos = 100% 12 aciertos = 100% 24 aciertos = 100% -
9 aciertos = 38 % 2 aciertos = 17 % 10 aciertos = 42 %
 COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION
CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 12 estudiantes 1 pregunta x 12 estudiantes 1 pregunta x 12 estudiantes 2 preguntas x 12 estudiantes
24 aciertos = 100% 12 aciertos = 100% 12 aciertos = 100% 24 aciertos = 100%
5 aciertos = 21 % 3 aciertos = 25 % 6 aciertos = 50 % 12 aciertos = 50 %

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
5 preguntas x 12 estudiantes 1 pregunta x 12estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 12 estudiantes
60 aciertos = 100% 12 aciertos = 100% - 24 aciertos = 100%
24 aciertos = 40 % 3 aciertos = 25 % 5 aciertos = 21 %

SEGUNDO C

SALIDA 2

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE CANTIDAD

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 12 estudiantes 0 preguntas 3 preguntas x 12 estudiantes 0 preguntas
24 aciertos = 100% - 36 aciertos = 100% -
 9 aciertos = 38 % 14 aciertos = 39 %

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE GESTIN DE DATOS E INCERTIDUMBRE

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
2 preguntas x 12 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 12 estudiantes 1 pregunta x 13 estudiantes
24 aciertos = 100% - 24 aciertos = 100% 13 aciertos = 100%
3 aciertos = 13 % 20 aciertos = 83 % 1 aciertos = 8 %

COMPETENCIA: ACTA Y PIENSA MATEMTICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACION

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
1 pregunta x 12 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 12 estudiantes 3 preguntas x 12 estudiantes
12 aciertos = 100% - 24 aciertos = 100% 36 aciertos = 100%
11 aciertos = 92 % 9 aciertos = 38 % 18 aciertos = 50 %

COMPETENCIA: ACTUA Y PIENSA MATEMATICAMENTE EN SITUACIONES DE REGULARIDAD, EQUIVALENCIA Y CAMBIO

CAPACIDADES
MATEMATIZA SITUACIONES RAZONA Y ARGUMENTA COMUNICA Y REPRESENTA IDEAS ELABORA Y USA ESTRATEGIAS
GENERANDO IDEAS MATEMATICAS MATEMATICAS
4 preguntas x 12 estudiantes 3 preguntas x 12 estudiantes 0 preguntas 2 preguntas x 12 estudiantes
48 aciertos = 100% 36 aciertos = 100% - 24 aciertos = 100%
19 aciertos = 40 % 4 aciertos = 11 % 14 aciertos = 58 %
 VALORACIN DEL TRABAJO INDIVIDUAL
GRADO Y SECCIN: 2 A

Criterios COMPRENSIN DE LA TAREA DISEO Y APLICACIN DE ESTRATEGIAS

Justificacin de
Apertura en la
Pertinencia en la procedimientos
bsqueda de
BUENO PARCIAL INSUFICIENTE respuesta o pasos
estrategias
Apellidos y Nombres realizados.
B P I B P I B P I
1 ANICETO LEON, Keysi Dayana
2 BRINGAS CIRIACO, Ydelso Jair
3 CABRERA GONZALES, Edy Yaqueli
4 CARBAJAL LOZADA, Yoshua Manuel
5 CHAVEZ ROLANDO, Maria Fernanda
6 CONTRERAS MARQUEZ, Jeferson
7 COTRINA DE LA CRUZ, Kiara Olenka
8 COTRINA IGLESIAS, Jeancarlos Fermin
9 CUENCA VALERIO, Kenny Kenlly
10 FIGUEROA CORONEL, Renato Emilio
11 HUALTIBAMBA CHAVEZ, Estrella Noemi
12 RUIZ GRADOS, Maria De Los Milagros
13 SIPIRAN CORREA, Marycarmen Liseth
14 VIERA SANCHEZ, Rosita Maricielo
 VALORACIN DEL TRABAJO INDIVIDUAL
GRADO Y SECCIN: 2 B

Criterios COMPRENSIN DE LA TAREA DISEO Y APLICACIN DE ESTRATEGIAS

Justificacin de
Apertura en la
Pertinencia en la procedimientos
bsqueda de
BUENO PARCIAL INSUFICIENTE respuesta o pasos
estrategias
Apellidos y Nombres realizados.
B P I B P I B P I
1 ABANTO HOYO MIGUEL ANGEL X X X X
2 CABALLERO REYES ALEXANDRA MARICIELO X X X X
3 CACHAY LOZADA ESTHER AMELY X X X X
4 CHAVEZ CHUGNAS MARIA ANGELICA X X X X
5 FERNANDEZ POMPA LUIS MIGUEL X X X X
6 GONZALES BUENO DAVID X X X X
7 GUTIERREZ CONTRERAS HENDERSON ALEXANDER X X X X
8 HANCCO FLORES NIRVANA DAMISELA X X X X
9 HOYOS ALVAREZ ROSA YAMALI X X X X
10 HUACCHA VIZCONDE DANIEL ALEXANDER X X X X
11 IGLESIAS SANCHEZ MAINER ASMET X X X X
12 INFANTE PALACIOS KEIKO MARIANELLA X X X X
13 MALCA SUNCION CESAR AGUSTO X X X X
14 MENDOZA MANTILLA GERSON DAVID X X X X
15 MURILLO CUEVA OLIVER JOPSEN X X X X
16 PAREDES ARANDA LUCY YANINA X X X X
17 PLASENCIA GUARNIZ ROBERTO RENE X X X X
18 RAMIREZ LLAMOGA ROXANA GUADALUPE X X X X
19 VEREAU CHAVEZ JACKELINE DANITZA X X X X
 VALORACIN DEL TRABAJO GRUPAL
GRADO Y SECCIN: 2 A
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS CRITERIOS O DIMENSIONES
INTEGRANTES DEL GRUPO TOMA DE DECISIONES Y ORGANIZACIN DEL EQUIPO PARA LA REALIZACION DE LA PERTINENCIA DE LA
ARGUMENTACION TAREA RESPUESTA
Capacidad para la Compromiso de los
Discusin y Capacidad de Uso y
N GRUPO

organizacin del integrantes del Para la

anlisis de las integracin y optimizaci Para la primera
Argumentacin equipo y la equipo por el segunda
propuestas disposicin hacia el n del situacin
distribucin de las cumplimiento del situacin
individuales trabajo en equipo tiempo
tareas o roles objetivo
B P I B P I B P I B P I B P I B P I B P I B P I
1 CABRERA GONZALES, Edy Yaqueli
CARBAJAL LOZADA, Yoshua Manuel
2 FIGUEROA CORONEL, Renato Emilio
HUALTIBAMBA CHAVEZ, Estrella Noemi
3 COTRINA DE LA CRUZ, Kiara Olenka
COTRINA IGLESIAS, Jeancarlos Fermin
4 CHAVEZ ROLANDO, Maria Fernanda
CONTRERAS MARQUEZ, Jeferson
5 BRINGAS CIRIACO, Ydelso Jair
CUENCA VALERIO, Kenny Kenlly
6 RUIZ GRADOS, Maria De Los Milagros
VIERA SANCHEZ, Rosita Maricielo
 VALORACIN DEL TRABAJO GRUPAL
GRADO Y SECCIN: 2 B
TOMA DE DECISIONES Y
ARGUMENTACION
APELLIDOS Y NOMBRES DE LOS Discusin y
INTEGRANTES DEL GRUPO
anlisis de las
Argumentacin
GRUPO
propuestas
individuales
N
B P I B P I
1 INFANTE PALACIOS KEIKO MARIANELLA X X
PAREDES ARANDA LUCY YANINA X X
CABALLERO REYES ALEXANDRA MARICIELO X X
RAMIREZ LLAMOGA ROXANA GUADALUPE X X
VEREAU CHAVEZ JACKELINE DANITZA X X
2 GUTIERREZ CONTRERAS HENDERSON X X
ALEXANDER
MURILLO CUEVA OLIVER JOPSEN X X
ABANTO HOYO MIGUEL ANGEL X X
GONZALES BUENO DAVID X X
MALCA SUNCION CESAR AGUSTO X X
3 HOYOS ALVAREZ ROSA YAMALI X X
PLASENCIA GUARNIZ ROBERTO RENE X X
CHAVEZ CHUGNAS MARIA ANGELICA X X
HANCCO FLORES NIRVANA DAMISELA X X
4 MENDOZA MANTILLA GERSON DAVID X X
CACHAY LOZADA ESTHER AMELY X X
IGLESIAS SANCHEZ MAINER ASMET X X
HUACCHA VIZCONDE DANIEL ALEXANDER X X
FERNANDEZ POMPA LUIS MIGUEL X x
CRITERIOS O DIMENSIONES
ORGANIZACIN DEL EQUIPO PARA LA REALIZACION DE LA
TAREA
Capacidad de
Capacidad para la
organizacin del
integracin y
equipo y la
disposicin hacia el
distribucin de las
trabajo en equipo
tareas o roles
B P I B P I
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
X X
x X
X X
X X
X X
X X
X x
PERTINENCIA DE LA
RESPUESTA
Compromiso de
los integrantes del Uso y Para la
Para la primera
equipo por el optimizacin segunda
situacin
cumplimiento del del tiempo situacin
objetivo
B P I B P I B P I B P I
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X x X X
X x X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
x X X X
X X X X
X x x X