1) El conocimiento y sus clases

Se define conocimiento al proceso de querer saber. Epistemologa es la Teora del

Conocimiento o de la Ciencia que proviene del griego <episteme > se refera al

conocimiento opuesto denominado doxa, es decir el que no era sometido a ninguna

reflexin crtica rigurosa.La relacin entre el sujeto, concepto y objeto es sujeto

llamado proceso del conocimiento.

Clases de Conocimiento

Conocimiento Emprico: Percepcin inmediata del mundo mediante la experiencia

y los sentidos.

Conocimiento Directo: Conseguido por medio de los sentidos.

Conocimiento Indirecto: Obtenido por referencia, por ejemplo por medio de la

experiencia.

Conocimiento Religioso: Basado en la Fe.

Conocimiento Filosfico: Adquirido mediante la reflexin.

Conocimiento Cientfico: Sustentado en la experimentacin y la investigacin.

2) Epistemologa- teora del conocimiento y elementos del conocimiento cientfico.

La epistemologa como teora del conocimiento se ocupa de problemas tales como
las circunstancias histricas, psicolgicas y sociolgicas que llevan a la obtencin
del conocimiento y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, as como la
definicin clara y precisa de los conceptos epistmicos ms usuales, verdad,
objetividad, realidad o justificacin.

3) La Ciencia, clasificacin, caractersticas y sus relaciones con la tecnologa.

Es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que estudia, investiga e
interpreta los fenmenos naturales, sociales y artificiales.
 CLASIFICACION DE LA CIENCIA

CARACTERISTICAS

1. Fctica: describe los hechos tal y como son.

2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los
explica.
3. Analtica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada
totalidad, as como las interconexiones que explican su integracin.
4. Especializada: es consecuencia del enfoque analtico.
5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido comn conoce de
manera confusa.
6. Comunicable: la ciencia es expresable y pblica.
7. Emprica: la comprobacin de las hiptesis implica la experiencia.
8. Metdica: la ciencia es planeada, los cientficos saben lo que buscan y cmo
encontrarlo.
9. Sistemtica: el conocimiento cientfico es un sistema de ideas conectadas
lgicamente entre s.
10. General: el cientfico intenta exponer los universales que se esconden en el
seno de los propios singulares.
11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.
12. Explicativa: los cientficos procuran responder por qu ocurren los hechos y
cmo ocurren.
13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cmo
pudo haber sido el pasado y cmo podr ser el futuro.
14. Abierta: no reconoce barreras que limiten el conocimiento.
15. til: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su
objetividad.

RELACION CON LA TECNOLOGIA

La relacin que existe entre estas, es que ambas necesitan de un mtodo

experimental para ser confirmadas, puede ser demostrable por medio de la
repeticin. Por otra parte, la ciencia se interesa mas por el desarrollo de
leyes, las cuales son aplicadas por la tecnologa para sus avances.

Existe una tecnologa para cada ciencia, es decir, cada rama posee un
sistema tecnologa diferente, que permite un mejor desarrollo para cada
una de ellas.

Cabe recordar, que la tecnologa se percibe con los sentidos, es decir,

podemos observarla y verla.
4) Funciones de la ciencia

1. Fctica: Describe los hechos tal y como son.

2. Trasciende los hechos: Produce nuevos hechos

y los explica.

3. Analtica: La ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada

totalidad, as como las interconexiones que explican su integracin.

4. Especializada: Es consecuencia del enfoque analtico.

5. Clara y precisa: La ciencia torna preciso lo que el sentido comn conoce de

manera confusa.
5) La investigacin cientfica, tipos y niveles
a) Segn el objeto de estudio:

Investigacin Bsica

Es una investigacin que parte de un tema especfico y no sale de l. Las

investigaciones y experimentos se basan en un tema amplindolo, creando a partir
de ste, nuevas leyes o refutando las existentes. Es tambin conocida como
investigacin fundamental o pura.

Investigacin Aplicada

Es aquella que utiliza la experiencia del investigador y la aplica en estudios de

campo. Este tipo de investigacin est ntimamente relacionado con la investigacin
bsica.

b) Segn el tiempo en que se efectan:

Investigaciones Sincrnicas

Son estudios que se dan en un corto tiempo, una fotografa sociolgica en un

momento dado, debido a su manejo esttico y aislado es criticada su valor
cientfico; pero dialcticamente s se destaca la esencia sobre lo superficial y lo
relaciona con la sociedad en el que esta adquiere significado cientfico.

Investigaciones Diacrnicas

Es toda investigacin que va ms all de los lmites de un individuo investigador

para ubicarse en redes de problemas, temas o hiptesis, que suelen abarcar largos
perodos de tiempo, con el objeto de verificar los cambios que se pueden producir.
 Investigacin Seccional o Transversal

Es un estudio en un momento y lugar determinado, pudiendo evaluar subgrupos de

estudio de donde se puede recoger informacin sin necesidad de repetir las
observaciones.

Investigacin Longitudinal

Compara datos de una misma poblacin, los cuales se han obtenido en diferentes
oportunidades o momentos, con el propsito de evaluar los cambios.

c) Segn la naturaleza de la informacin que se recoge para responder al problema

de investigacin:

Investigacin Cuantitativa

Permite evaluar los datos de manera cientfica o de forma numrica con ayuda de la
estadstica. Se necesita que entre los elementos de la investigacin exista una
relacin y que se pueda delimitar y saber donde se inicia el problema y cul es su
direccin. Usa la metodologa descriptiva, analtica y experimental

Investigacin Cualitativa

Describe cualidades de un fenmeno. Usa la metodologa inductiva.

Investigacin Exploratoria

Se realiza con el propsito de resaltar uno o ms puntos de un problema

determinado adems de encontrar la mejor manera de cmo enfocarlo.

Investigacin Correlacional
Mide el grado de relacin entre las variables de una poblacin estudiada,
midindose coeficientes de correlacin que no necesariamente sean causales.

Investigacin Explicativa o Causal

Mediante este tipo de investigacin que se requiere la combinacin de los mtodos

analtico y sinttico, en conjugacin con el deductivo y el inductivo, trata de
responder el porqu del objeto que se investiga, mediante la recoleccin de
informacin de fuentes.

Investigacin Experimental

Se basa en manipulacin de la realidad o del estado natural del objeto.

La tarea del investigador es manejar de manera deliberada la variable experimental

y luego observar lo que ocurre en condiciones controladas.

Investigacin Documental

Esta investigacin se apoya en documentos de varios tipos, sta investigacin usa

los siguientes mtodos:

Investigacin Bibliogrfica; Que se basa en la investigacin y revisin de libros

Investigacin Hemerogrfica; Que se basa en artculos o ensayos de revistas y

peridicos

Investigacin Archivstica; Que se basa en documentos que se encuentran en los

archivos, como cartas, oficios, circulares, expedientes.
d) Segn la extensin del estudio, puede haber:

Investigacin De campo

Se apoya en informacin del objeto de estudio o de los involucrados en l, a partir

de indagacin de campo como en la investigacin:

Censal; Con estudios demostrables sobre toda la poblacin.

De caso; Con encuestas, observaciones, entrevistas y cuestionarios.

Investigacin Estudio de Casos

Analiza una unidad especfica del universo. Este tipo de investigacin se caracteriza
por:

El estudio profundo de una unidad de observacin, teniendo en cuenta

caractersticas y procesos especficos.

Son particularmente tiles para obtener informacin bsica para planear

investigaciones ms amplias.

e) Segn las tcnicas de obtencin de datos:

Investigacin Participativa

Los investigados forman parte del proceso de investigacin. Hay una relacin de
igualdad entre investigador e investigados. Aqu la investigacin se vuelve un
instrumento de educacin humana; permitiendo descubrir su situacin de manera
cientfica, motivado la superacin de la situacin problemtica detectada en
conjunto.
f) Segn su ubicacin temporal:

Investigacin Histrica

Trata de experiencias pasadas, sto se aplica no slo a la historia sino tambin a las
ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o a cualquier otra disciplina
cientfica.

Se basa en una bsqueda crtica de la verdad que se sustenta en los acontecimientos

del pasado, para luego relacionarlos con el presente.

La tarea del investigador en ste tipo de investigacin tiene las siguientes etapas:

1. Enunciacin del Problema

2. Recoleccin de informacin

3. Crtica de Datos y Fuentes

4. Formulacin de Hiptesis

5. Interpretacin e Informe.

Este tipo de investigaciones permite medir e interrelacionar mltiples variables

simultneamente, adems de identificar asociaciones entre variables, sin embargo
no permite manipular las variables independientes ni de controlarlas rigurosamente.

g) Segn su objetivo general:

Investigacin Descriptiva
Es la descripcin, registro, anlisis e interpretacin, mediante anlisis. En sta
investigacin se ven y se analizan las caractersticas y propiedades para que con un
poco de criterio se las pueda clasificar, agrupar o sintetizar, para luego poder
profundizar ms en el tema. En la investigacin descriptiva se trabaja sobre la
realidad de los hechos y su correcta interpretacin.
Investigacin Predictiva
Tiene como propsito anticipar situaciones futuras a partir del conocimiento de las
condiciones previas, requiere de exploracin, descripcin, comparacin, anlisis y
explicacin. Su principal funcin es predecir la direccin futura de los eventos
investigados.

Investigacin Proyectiva

Tambin conocida como "proyecto factible", consiste en la elaboracin de una

propuesta o modelo para solucionar un problema que se plantea, intenta responder
preguntas hipotticas sobre el futuro o pasado a partir de datos actuales.

Investigacin Interactiva

Implica la interaccin en forma individual o grupal con el fin de modificar una

situacin o un evento, recogiendo informacin durante el proceso, con el propsito
de reorientar las actividades. La investigacin interactiva implica: aplicar un
programa, describir el proceso de aplicacin, identificar aspectos relevantes que
faciliten o entorpezcan la aplicacin e introducir mejoras durante el proceso.

Investigacin Confirmatoria

Permite verificar hiptesis que se plantean en una teora a partir de la experiencia

directa, se interesa en encontrar evidencia que pueda apoyar o rechazar dichas
hiptesis.
 Investigacin Evaluativa

Esta analiza la estructura, el funcionamiento y los resultados con el fin de

proporcionar informacin para la toma de decisiones, permite estimar la efectividad
de uno o varios programas, propuestas. Este tipo de investigacin se diferencia de la
confirmatoria en que los resultados que intenta obtener son ms especficos y se
orientan hacia la solucin de un problema concreto en un contexto social o
institucional determinado.

6) Etapas de un proceso de investigacin

1- Planteamiento del problema: Objeto de estudio, objetivos y marco terico.
2- Diseo metodolgico
3- Recoleccin de la informacin
4- Ordenar, clasificar y sistematizar la informacin
5- Analizar: leer, interpretar, explicar y comprender los datos
6- Definir el plan operativo y las estrategias: - Qu hacer y cmo hacerlo?

- Definir los aspectos administrativos y el control del proyecto.