Ficha de avaliao global de Cincias Naturais 5.

o ano
Ano letivo _______/_______

Escola ______________________________________________________ Data ____/____/____

Nome _____________________________________________________ N.o _____ Turma ______
Apreciao ___________ Professor __________________ Enc. de educao _________________

L com ateno a ficha antes de iniciares a sua resoluo.

1. Podemos encontrar seres vivos em locais muito diferentes da Terra. Por exemplo, o bacalhau-do-
-atlntico vive nas guas frias do Atlntico, entre os 100 metros e os 200 metros de
profundidade, e o urso-pardo habita em zonas montanhosas de floresta.

1.1 Refere duas caractersticas que permitem a existncia de vida na Terra.

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

1.2 Indica o ambiente ocupado pelos animais da figura 1.

Figura 1

a) bacalhau-do-atlntico; __________________________ b) urso-pardo. _____________________________

1.3 Identifica o habitat do bacalhau.

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

1.4 Sugere duas medidas que promovem a conservao da Natureza.

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________
2. O solo uma camada fina da crosta terrestre que resulta da interao de vrios fatores sobre as
rochas, ao longo do tempo.
2.1 Refere dois materiais que constituem o solo.
________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano 1

 2.2 Faz a correspondncia correta entre os tipos de solo e as suas propriedades.

Tipos de solo Propriedades

A. Solo semipermevel que permite o bom

1. Solo arenoso
desenvolvimento das plantas.

2. Solo franco B. Solo muito poroso e permevel.

3. Solo calcrio C. Solo impermevel.

D. Solo semipermevel, muito pegajoso quando

4. Solo argiloso
est molhado.

1 _______ 2 _______ 3 _______ 4 _______

2.3 Legenda a figura 2 que representa o perfil de um solo maduro.

1 _______________________________________________

2 _______________________________________________

3 _______________________________________________

4 _______________________________________________

5 _______________________________________________

Figura 2

2.4 O solo desempenha importantes funes no ambiente.

Menciona duas medidas de conservao dos solos.
________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

3. O Joo e a Alice passeiam por uma zona muito rochosa. O Joo pega numa pequena rocha,
observa-a e comenta com a Alice:

Eu reconheo esta rocha! macia,

no tem cheiro, no faz efervescncia
com os cidos e contm minerais
identificveis a olho nu.

2 100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano

 3.1 Define rocha.
________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

3.2 Identifica a rocha descrita pelo Joo, utilizando a chave dicotmica do anexo 1.
(No te esqueas de escrever os passos do percurso que seguiste para identificar a rocha.)
________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

3.3 Refere uma utilizao do quartzo pelo ser humano.

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

3.4 O xisto uma rocha usada na construo de casas, por exemplo.

Indica uma zona de Portugal onde o xisto ocorre naturalmente.
________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

4. A gua encontra-se na Natureza em trs estados fsicos diferentes e ocupa dois teros da
superfcie terrestre.
A
4.1 Identifica o ciclo representado na figura 3.
________________________________________________
B
4.2 Legenda os processos da figura 3.
A _____________________________________________
D
B _____________________________________________

C _____________________________________________ C

D _____________________________________________

E ______________________________________________ E

Figura 3

100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano 3

 4.3 Refere, com base no rtulo da figura 4,
uma substncia que se encontra dissolvida
na gua.
________________________________________________
________________________________________________
4.3.1 Apresenta uma funo dessa
substncia no organismo humano.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
GUA DE MESA
Composio qumica tpica
pH a 20 oC ....................................... 5,88 0,4
Mineralizao total ...................... 48 mg/L 5
Bicabornato (HOC3 ) ................ 16,8 mg/L 0,5
Clcio (Ca2+) .................................... 5 mg/L 1
Magnsio (Mg2+) ...................... 1,4 mg/L 0,5
Potssio (K+) ........................... 0,39 mg/L 0,3
Sdio (Na+) .................................. 9,5 mg/L 2
Cloreto (C+) ................................. 10 mg/L 1
Fluoreto (F) ................................... < 0,1 mg/L
Slica (SiO2) ............................... 0,6 mg/L 0,1

________________________________________________ Figura 4

5. A gua tem um grande poder de dissoluo. Quando chega s nossas casas, a gua que
consumimos possui muitas substncias dissolvidas.
Completa o esquema com os termos da chave.

Chave: Desinfeo ETAR (Estao de Tratamento de guas Residuais) Destilao

Imprpria para consumo Filtrao ETA (Estao de Tratamento de gua) Decantao

gua

pode classificar-se como

captada e
tratada na

Prpria para F _________________

consumo A ______________________________
tem de ser depois de utilizada
tratada para tratada na

G _________________

Eliminar devolvida
microrganismos Retirar
atravs de substncias Natureza
B _________________

Suspensas Depositadas Dissolvidas

Fervura C _________________ D _________________ E _________________

4 100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano

6. O ar uma mistura de gases.
6.1 Refere dois gases constituintes do ar.
________________________________________________________________________________________________________

6.2 O Manuel realizou uma atividade na aula de Cincias Naturais,

como mostra a figura 5.
Que propriedade do ar foi estudada?
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________
Figura 5

7. Os animais so um grupo de seres vivos que inclui espcies muito diferentes que vivem em
condies e ambientes diversificados. Observa os animais da figura 6.

A. Bzio B. Pato C. Sardinha D. Co

Figura 6

7.1 Classifica cada uma das seguintes afirmaes como verdadeira (V) ou falsa (F).
_____ a) A forma do corpo do bzio arredondada.
_____ b) O pato e a sardinha possuem simetria bilateral.
_____ c) O bzio um animal invertebrado que possui exosqueleto.
_____ d) O pato possui pele com penas.
_____ e) A sardinha possui escamas epidrmicas.
_____ f) O revestimento dos mamferos, como o co, pele com pelos.
_____ g) A sardinha desloca-se por propulso.
_____ h) O co um animal digitgrado.
_____ i) O pato possui uma membrana alar para se deslocar na gua.
_____ j) O pato usa as asas como rgos de locomoo no ar.

100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano 5

8. Os animais no se alimentam todos da mesma forma.
Identifica, nas afirmaes seguintes, os regimes alimentares a que dizem respeito.

Carnvoros Herbvoros Omnvoros

a) Podem ser frugvoros e granvoros. _______________________________________________________

b) Os ursos alimentam-se de animais e plantas. _____________________________________________
c) Podem ser piscvoros, insetvoros e necrfagos. _________________________________________
d) Os pintassilgos alimentam-se de gros. ___________________________________________________
e) Possuem dentio incompleta. ____________________________________________________________
f) Nestes animais, os dentes caninos esto mais desenvolvidos. __________________________

9. A reproduo a capacidade que os seres vivos tm de originar seres semelhantes.

9.1 Distingue reproduo assexuada de reproduo sexuada.
________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

9.2 Comenta a afirmao: A fecundao nas rs externa.

________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________

9.3 Observa a figura 7 e identifica o processo representado.

__________________________________________________
A

9.4 Completa a legenda da figura. B

Borboleta adulta ________ C

Larva ________
Casulo ________

9.5 Risca o termo incorreto em cada par de termos para obter afirmaes Figura 7
corretas.
O embrio da borboleta desenvolve-se dentro de um ovo, logo vivparo / ovparo. Possui
desenvolvimento direto / indireto, uma vez que sofre diversas transformaes at atingir a
fase adulta.

6 100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano

10. Em cada local onde se encontram, os fatores abiticos condicionam a vida dos animais.

10.1 Refere o fator abitico que justifica a adaptao comportamental ou morfolgica dos
animais.
a) Migrao das andorinhas. _____________________________________________________________
b) Reduo da produo de urina e de suor no rato-canguru. ________________________
c) rgos de viso muito reduzidos da toupeira. ______________________________________
d) Pelagem espessa e comprida da lebre-do-rtico. ____________________________________

11. Vrias atividades humanas afetam a biodiversidade animal.

11.1 Enumera duas medidas que:

a) ameaam a biodiversidade animal;
________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

b) protegem a biodiversidade animal.

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

12. Observa a figura 8 que representa a mesma rvore em estaes do ano diferentes.

A B

Figura 8

12.1 Refere a alterao ocorrida na rvore da figura.

____________________________________________________________________________________________________

12.2 Indica que figura, A ou B, se refere:

a) ao inverno; ________________________ b) ao vero. ________________________

12.3 Identifica o fator do ambiente que leva alterao da planta.

____________________________________________________________________________________________________

100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano 7

13. L a informao.

De acordo com dados do Instituto da Conservao da Natureza e

Biodiversidade, Portugal possui 1 parque nacional, 13 parques naturais,
9 reservas naturais, 6 paisagens protegidas e 7 monumentos naturais.
Portal do ambiente e do cidado
http://ambiente.maiadigital.pt/ambiente/biodiversidade-e/mais-informacao-1/
sobre-a-importancia-da-biodiversidade

13.1 Explica a importncia da criao de reas protegidas.

____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

13.2 Refere uma atitude que podes tomar e que promova a biodiversidade vegetal.
____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

14. Observa a figura 9, que representa um microscpio tico composto.

14.1 Legenda a figura.

1
1 _____________________________________________
2 _____________________________________________ 2
3 _____________________________________________
4 _____________________________________________
6 3
5 _____________________________________________ 7
6 _____________________________________________
8
7 _____________________________________________ 4
8 _____________________________________________
9
9 _____________________________________________ 5

Figura 9

8 100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano

 14.2 Indica duas peas do microscpio que faam parte da:
a) parte tica; _________________________________________________________________________
b) parte mecnica. ___________________________________________________________________

14.3 Refere o contributo de um cientista para a evoluo do microscpio tico.

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

14.4 Completa a afirmao seguinte.

A imagem obtida atravs do microscpio _______________________ e _______________________ nos
dois sentidos.

15. Com a utilizao do microscpio, elaborou-se a teoria celular.

Observa a figura 10, que representa uma clula vegetal.
1
15.1 Legenda a figura. 2
1 _______________________________________________
3
2 _______________________________________________
3 _______________________________________________ 4
4 _______________________________________________
Figura 10

15.2 Refere uma caracterstica da clula vegetal que a distingue da clula animal.

____________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

15.3 Classifica cada uma das seguintes afirmaes como verdadeira (V) ou falsa (F).
_____ a) Os seres unicelulares so constitudos por uma ou duas clulas.
_____ b) As clulas do co esto organizadas em tecidos.
_____ c) O organismo do ser humano constitudo por vrios sistemas.
_____ d) Os rgos do ser humano agrupam-se em tecidos.
_____ e) A amiba um ser pluricelular.

100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano 9

16. Um sistema de classificao biolgica permite agrupar os seres vivos de acordo com as suas
caractersticas.
16.1 Completa o texto com os termos da chave.

famlias classificao espcie Lineu prtica ordens reino filos

_____________________ um grupo de seres vivos com caractersticas semelhantes. Para

organizar e ordenar os seres vivos em categorias hierrquicas so utilizados critrios de
____________________. A primeira classificao dos seres vivos era ____________________; hoje
utiliza-se uma classificao racional. ____________________ props uma classificao que
esteve na base de todos os sistemas de classificao seguintes. O nvel taxonmico que
abrange a maior diversidade de seres vivos o ____________________, que se divide em
____________________. Estes dividem-se em classes, compostas por ____________________.
A ordem formada por ____________________, que se dividem em gneros.

16.2 Indica, com base na chave dicotmica do anexo 2, o filo a que pertencem os seres vivos
das imagens da figura 11.
a) Macieira: ________________________________
b) Coelho: __________________________________

A macieira possui raiz, O coelho possui

caule e folhas. O seu esqueleto interno
fruto contm e corpo coberto
sementes. por pelos.

Figura 11

FIM

10 100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano

Anexo 1

100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano 11

 Anexo 2

12 100% Vida | Cincias Naturais 5.o ano