LA LRICA.

ELEMENTOS BSICOS

La RIMA Identidad total o parcial entre dos o ms versos de los sonidos a partir de la ltima vocal
tnica. Puede ser de dos tipos:
Consonante Se repiten todos los sonidos: las vocales y las Abiertas copas de oro deslumbrado A
consonantes, desde el acento hasta el final del Sobre la redondez de los verdores B
verso Bajos, que os arrobis en los colores B
Mgicos del poniente enarbolado A
Asonante Solamente se repiten las vocales, desde el Madre del alma ma -
ltimo acento hasta el final Qu viejecita eres a
Ya los ochenta aos -
Pesan sobre tus sienes a
Se representa mediante una frmula alfabtica en la cual se designa con una letra mayscula a los versos de arte mayor (9 o ms
slabas) y una letra minscula verso de arte menor (hasta 8 slabas).
Las letras iguales sealan los versos que tienen la misma rima. Un guion representa un verso libre, que no rima con ningn otro.

Tipos de versos A veces los poemas no tienen rima. Hay tres opciones posibles:
Versos sueltos Versos que no riman en una composicin en Caminaban con esmero 8a
la que otros s riman. Buscando lo primero 8a
Al no encontrarlo 8b
Decidieron dejarlo 8b
Para buscarlo despus 8-
Versos libres Pueden rimar o no riman, el poeta crea con Tu mscara azul
total libertad, sin ajustarse a ningn esquema de infantil inocencia
tiene un reverso verde oscuro y spero.
mtrico ni de rima Enroscan tu lengua
la falsa acusacin y la mentira;
se suicida en tu boca un corazn de nio.
No amanece
en tus ojos velados, fros.
Versos blancos No hay rima en ningn verso, pero se respeta Quiero amor o la muerte, quiero morir del todo,
quiero ser t, tu sangre, esa lava rugiente
la medida y el ritmo de todos los versos que regando encerrada bellos miembros extremos
siente as los hermosos lmites de la vida

La MTRICA Se debe contar el nmero de slabas que tiene cada verso, teniendo en cuenta las
siguientes licencias mtricas.
Verso agudo +1 Si el verso termina en palabra aguda, se suma una slaba De mi alcurnia y mi blasn
(7+1)
Verso llano = Si el verso termina en palabra llana, se queda el mismo Hola hidalgos y escuderos (8)
nmero de slabas
Verso Esdrjulo -1 Si el verso termina en palabra esdrjula, se resta una Adoro la hermosura y en la
slaba moderna esttica (15-1)
Sinalefa -1 La ltima vocal de una palabra se une con la primera Co/pas/ de o/ro (4)
vocal de la siguiente palabra. Ambas vocales se cuentan
como una sola slaba
Hiato = Consiste en no hacer sinalefa; la vocal final de una Que /os /lu/cs/ en / los/
palabra y la inicial de la siguiente se mantienen en co/lo/res (9)
slabas diferentes.
Diresis +1 Separacin de un diptongo (dos vocales que formaban el /s/a/ve/ mur/mu/llo (7)
una sola slaba, pasan a considerarse como dos slabas
distintas)
Sinresis -1 Unir las vocales de un hiato, de modo que forman un An/ ma/dru/g /la /no/che
diptongo (vocales en la misma slaba) (7)
SIES Aldeanueva de Ebro Mirian Fernndez 1
Arte menor Versos con 8 o menos slabas. La rima se seala con una
letra minscula.
Arte mayor Versos con 9 slabas o ms. La rima se seala con una letra
mayscula

Saber ms
Hemistiquio Cada una de las partes en las que queda dividido un verso de 10 o ms slabas. Cada
hemistiquio se considera como un verso simple a la hora de contar slabas (sigue todas
las normas anteriores)
Cesura Es una pausa obligatoria que se hace en la mitad de un verso de 10 slabas o ms
La princesa est triste // Qu tendr la princesa? 7+7
Encabalgamiento Fenmeno mtrico por el cual el final de una construccin sintctica no coincide con el
final del verso.

ESTROFAS Son conjuntos organizados y prefijados de versos

Nombre N de Medida de Tipo de Distribucin de Ejemplo
versos los versos rima las rimas
Pareado 2 Arte mayor o consonante aa: AA: Aa: Aa Aunque la mona se vista de seda A
menor Mona se queda a
Sole 3 Arte menor asonante a-a Muerto se qued en la calle a
Con un pual en el pecho -
No lo conoca nadie a
Tercerilla 3 Arte menor consonante a-a
Terceto 3 Endecaslabo consonante A-A Goza cuello, cabello, labio y frente A
Antes que lo que fue en tu edad dorada oro -
Lilio, clavel, cristal luciente A
Redondilla 4 Octoslabo consonante abba Quien canta espanta sus males a
Y quen llora los aumenta; b
No es llorar un hombre afrenta b
Cuando las causas son tales a
Cuarteto 4 Endecaslabo consonante ABBA La dulce boca que a gustar convida A
Un humor entre perlas destilado B
Y a no envidiar aquel licor sagrado B
Que a Jpiter ministra el garzn de Ida A
Cuarteta 4 Octoslabo consonante abab Y todo un coro infantil a
Va cantando la leccin b
Mil veces ciento, mil a
Mil veces mil, un milln b
Serventesio 4 Endecaslabo consonante ABAB Yo soy aquel que ayer no ms deca A
el verso azul y la cancin profana, B
en cuya noche un ruiseor haba A
que era alondra de luz por la maana B
Copla 4 Octoslabo asonante -a-a
Seguidilla 4+3 Heptaslabo consonante -a-a b-b Al octavo mes res 7
bordn Pentaslabo Con cinco azahares 5a
Con cinco diminutas 7
Ferocidades. 5a
Con cinco dientes, 5b
Como cinco jazmines, 7-
Adolescentes. 5b
Cuaderna va 4 Alejandrino consonante AAAA Quiero hacer una prosa en roman paladino, A
en el cual suele el pueblo hablar con su vecino; A
o tetstrofo pues no soy tan letrado para hacer otro latino. A
monorrimo Bien valdr, como creo, un vaso de buen vino. A

SIES Aldeanueva de Ebro Mirian Fernndez 2

Quintilla 5 Octoslabo consonante -Riman todos En tu cario pensando, 8a
-No ms de 3 en vela pasaba el da... 8b
versos con la y por la noche, soando, 8a
misma rima soando que no dorma. 8b
-No formen pareado Tu querer me va matando. 8a
entre el 4 y el 5
Quinteto 5 Endecaslabo consonante -Riman todos Suave Patria: te amo no cual mito, 11A
-No ms de 3 sino por tu verdad de pan bendito, 11A
versos con la como a nia que asoma por la reja 11B
misma rima con la blusa corrida hasta la oreja 11B
-No formen pareado y la falda bajada hasta el huesito. 11A
entre el 4 y el 5

Lira 5 Heptaslabo consonante 7a11B7a7b11B Si de mi baja lira 7a

Endecaslabo tanto pudiese el son que en un momento 11B
aplacase la ira 7a
del animoso viento 7b
y la furia del mar y el movimiento 11B
Octava Real 8 Endecaslabo consonante ABABABCC Cerca de Tajo, en soledad amena, 11A
de verdes sauces hay una espesura,11B
toda de hiedra revestida y llena, 11A
que por el tronco va hasta el altura, 11B
y as la teje arriba y encadena, 11A
que el sol no halla paso a la verdura11B
el agua baa el prado con sonido 11C
alegrando la vista y el odo. 11C
Dcima 10 Octoslabo consonante abbaaccddc No hay bien que del mal me guarde, a
temeroso y encogido, b
de sinrazn ofendido b
y de ofendido cobarde. a
Y aunque mi queja, ya es tarde, a
y razn me la defiende, c
ms en mi dao se enciende, c
que voy contra quien me agravia, d
como el perro que con rabia d
a su mismo dueo ofende. c
Romance Indefi Octoslabo Asonante - a Abenmar, Abenmar, -
nida - a moro de la morera, a
el da que t naciste -
- a grandes seales haba! a
Los versos Estaba la mar en calma, -
pares la luna estaba crecida, a
moro que en tal signo nace -
no debe decir mentira. a
Soneto 14 Endecaslabo consonante ABBA Un soneto me manda hacer Violante
que en mi vida me he visto en tanto aprieto;
ABBA catorce versos dicen que es soneto;
CDC burla burlando van los tres delante.
DCD
Yo pens que no hallara consonante,
y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me espante.

Por el primer terceto voy entrando,

y parece que entr con pie derecho,
pues fin con este verso le voy dando.

Ya estoy en el segundo, y aun sospecho

que voy los trece versos acabando;
contad si son catorce, y est hecho

SIES Aldeanueva de Ebro Mirian Fernndez 3

 FIGURAS LITERARIAS
Repeticin de uno o varios sonidos, sobre todo Con el ala leve del leve
ALITERACIN
consonnticos, con una finalidad expresiva. abanico
RECURSOS DEL
NIVEL FNICO

Aliteracin que reproduce un sonido de la Un no s qu que

ONOMATOPEYA
naturaleza. quedan balbuciendo
Empleo de vocablos de significados diferentes, Vendado que me has
PARONOMASIA
pero de formas parecidas. vendido
Cuando al unir dos o ms slabas de vocablos Oro parece, plata no es.
CALAMBUR distintos surge una nueva palabra con
significado diferente.
Adjetivo calificativo que acompaa a un Blanca nieve
EPTETO sustantivo, destacando una cualidad con la cual
lo asociamos permanentemente.
Utilizacin de palabras que resultan Temprano madrug la
PLEONASMO
POR REPETICIN O ADICIN DE TRMINOS

innecesarias para la comprensin del texto. madrugada

Para quin edifiqu
Repeticin de una o ms palabras al torres? / Para quin
ANFORA adquir honras? / Para
principio de varios versos o grupos
RECURSOS DE L NIVEL MORFOSINTCTICO

sintcticos. quin plant rboles?

Repeticin de una o varias palabras al final de Empieza el llanto de la
EPFORA varios versos guitarra.
Es intil callarla.
Es imposible callarla.
Pasar haciendo caminos, /
Repeticin del final de un verso al principio caminos sobre la mar
ANADIPLOSIS
del siguiente.

EPANADIPLOSIS Un verso inicia y acaba con la misma palabra Verde que te quiero verde

El estircol abon la avena,

Varios versos empiezan con la misma palabra la avena se la comi el buey
CONCATENACIN
con la que termin el verso anterior. el buey fue sacrificado...

Empleo de ms conjunciones de las necesarias, Soy un fue, y un ser, y un es

POLISNDETON dotando a la frase de mayor solemnidad y cansado En el hoy y maana y
ayer, junto Paales y mortaja, y
lentitud. he quedado presentes sucesiones
de difunto
CIRCUNLOQUIO O Expresar con varias palabras lo que se puede Iremos a la ciudad de los
PERFRASIS decir con un discurso ms reducido. crmenes (=Granada)
Por una mirada, un mundo;
Supresin de algn trmino sin que por una sonrisa, un cielo...
POR ELIPSIS
se altere la comprensin del texto.
SUPRESIN U
OMISIN DE Supresin o ausencia total de Rend, romp, derrib
TRMINOS ASNDETON conjunciones, produciendo rapidez y raj, deshice, prend...
movimiento acelerado.
Cado se le ha un clavel
Alteracin del orden lgico de la
HIPRBATON hoy a la Aurora del seno
oracin.
POR Repeticin de construcciones La tierra ms verde de
ALTERACIN PARALELISMO similares en dos o ms versos o huertos, / la tierra ms
DEL ORDEN grupos sintcticos. rubia de mies...
Se emplea una misma estructura Los montes stos y
QUIASMO sintctica, pero en orden inverso o sta la ribera
cruzado.
SIES Aldeanueva de Ebro Mirian Fernndez 4
 oh, cmo te deslizas, edad
APSTROFE El autor se dirige directamente a algo o ma!
alguien generalmente ausente oh mudos pasos traes, oh
muerte fra!
INTERROGACIN Siempre se ha de sentir lo
Pregunta de la que no se espera respuesta que se dice?
RETRICA
Nunca se ha de decir lo que
se siente?
Llegaron tres o cuatro
genoveses pidiendo asientos
DILOGA Empleo de una palabra con dos sentidos diferentes (silla y contrato)

Busco el descanso, como

SMIL O Comparacin de dos trminos, uno real y
busca /
COMPARACIN otro imaginario, que poseen semejantes
el mar el agua del reguero
cualidades.
Impura La vida es
Identificacin de dos trminos, uno real y (imagen + sueo
METFORA otro imaginario, que poseen semejantes trmino real)
cualidades. Pura (solo Coged de
imagen) vuestra alegre
primavera
a) La sala se inquieta
Designacin de un objeto con el nombre (=espectadores)
de otro con el que guarda relacin. b) Tom dos vasos (=lquido)
SINCDOQUE
a) Continente por el contenido. c) El pan de cada da (=alimento)
(relacin de contigidad,
b) Contenido por continente.
RECURSOS DEL NIVEL SEMNTICO

proximidad) d) Espaa perdi el partido

c) Parte por el todo.
d) Todo por la parte.
Designacin de un objeto con el nombre
de otro con el que guarda relacin.
a) Causa por efecto.
b) Efecto por causa.
METONIMIA
c) Lugar por el producto que procede de
(relacin de causalidad o
l.
procedencia)
d) Autor por la obra.
e) Lo fsico por lo moral
f) El signo por lo significado.
g) El instrumento por quien lo maneja.
ANTTESIS O
Contraposicin de dos trminos o ideas contrarios
CONTRASTE
Unin de dos trminos en apariencia
PARADOJA
contradictorios, pero lleno de sentido.
HIPRBOLE Exageracin o desproporcin de lo enunciado.
Atribucin de cualidades humanas a seres
PERSONIFICACIN
animados o inanimados.
IRONA Dar a entender lo contrario de lo que se dice.
SINESTESIA Mezcla de sensaciones visuales, olfativas, auditivas Amarillo chilln / se oye la luz
y tctiles
GRADACIN
Varias palabras en escala ascendente o
descendente
(=seleccin espaola)
a) Vive de su trabajo (=dinero)
b) Respeto las canas (=vejez)
c) Tom un jerez (=vino de)
d) Leo a Cervantes (=obra de)
e) Tiene buen corazn
(=sentimientos)
f) Le otorgaron laureles (=victoria)
g) El mejor violn de la orquesta
(=violinista)
Es hielo abrasador,
es fuego helado
Vivo sin vivir en m y tan alta
vida espero / que muero
porque no
muero
Tanto dolor se agrupa en
mi costado/
que por doler me duele
hasta el aliento
Re la luminosa hora de
primavera
Decidle que adolezco, peno y
muero
SIES Aldeanueva de Ebro Mirian Fernndez 5
 Actividades de mtrica

Haz el esquema mtrico de cada poema. Seala las licencias poticas que encuentre en ellos:

Medida Esquema Clase de Licencias Nombre estrofa

de rima rima
Qu ms consuelo queris
pues con la vida volvis?
No ser cual los lamos cantores
que guardan el camino y la ribera
habitado de pardos ruiseores
Dolores, costurera de mi casa,
aosa de mi casa, vieja amiga;
era tu corazn crujiente miga
de pan; eran tus ojos lenta brasa.
Cado se le ha un clavel
hoy a la aurora del seno:
qu glorioso que est el heno
porque ha cado sobre l!
Era un suspiro lnguido y sonoro
la voz del mar aquella tarde...; el da,
no queriendo morir, con garra de oro
de los acantilados se prenda.
Cuarteto endecaslabo,
Cuarteta de ocho slabas,
El uno, gran verso, largo,
La otra, breves y cantadas.
Haba en una tierra un hombre labrador
que usaba ms la reja que no otra labor,
ms amaba a la tierra que a su creador,
y era de todas formas hombre revolvedor.
Hunda el sol su disco refulgente
tras la llanura azul del mar tranquilo
dando sitio en la noche, qu imprudente
presta con sus tinieblas igualmente
al crimen manto y al dolor asilo.
He soado historia y brillo
sombras, glorias y poder;
fui seor de horca y cuchillo
al amparo del castillo,
del castillo de Bellver.
Buscando mis amores
ir por esos montes y riberas,
ni coger las flores,
ni temer las fieras
y pasar los fuertes y fronteras.
Cerca del Tajo en soledad amena,
de verdes sauces hay una espesura,
toda de hiedra revestida y llena,
que por el tronco va hasta la altura
y as la teje arriba y encadena,
que el Sol no halla paso a la verdura;
el agua baa el prado con sonido
alegrando la vista y el odo.
Veinte presas
hemos hecho
a despecho
SIES Aldeanueva de Ebro Mirian Fernndez 6
del ingls
y han rendido
sus pendones,
cien naciones
a mis pies.
Guarneciendo de una ra
la entrada incierta y angosta,
sobre un pen de la costa
que bate el mar noche y da,
se alza, gigante y sombra,
ancha torre secular
que un rey mand edificar
a manera de atalaya
para defender la playa
contra las iras del mar.
Hermosas ninfas, que en el ro metidas,
contentas habitis en las moradas
de relucientes piedras fabricadas
y en columnas de vidrio sostenidas;

Agora estis labrando embellecidas,

o tejiendo las telas delicadas;
ahora unas con otras apartadas,
contndoos los amores y las vidas;

dejad un rato la labor, alzando

vuestras rubias cabezas a mirarme,
y no os detendris mucho segn ando;

que o no podris de lstima escucharme,

o convertido en agua aqu llorando
podris all despacio consolarme.
Quin hubiera tal ventura
sobre las aguas del mar
como hubo el infante Arnaldos
la maana de San Juan!
Andando a buscar la caza
para su falcn cebar,
vio venir una galera
que a tierra quiere llegar;
las velas traa de seda
la jarcia de oro torzal,
ncoras tiene de plata
tablas de fino coral (...)

Enlaces web

- Pgina muy completa con toda la teora y actividades: http://www.retoricas.com/

- Para repasar las figuras literarias: http://www.xtec.cat/~jgenover/figura.htm
- Para repasar licencias poticas: http://www.auladeletras.net/material/Repaso/ejercicios/Otero.htm
- Para repasar anlisis mtrico: http://www.auladeletras.net/literatura_secundaria/newfile2.html
- Recursos literarios en canciones: https://lenguetazos.wordpress.com/2015/01/20/canciones-y-recursos-
literarios/

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Clases de estrofas. (solucin ejercicio)

2 versos.

NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERSTICAS

Qu ms consuelo queris 8a Los versos pueden ser de arte mayor o menor.
Pareado
pues con la vida volvis? 8a La rima puede ser consonante o asonante.

3 versos.

NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERSTICAS

No ser cual los lamos cantores 11A
Tres versos de arte mayor.
Terceto que guardan el camino y la ribera 11-
Rima consonante.
habitado de pardos ruiseores. 11A

4 versos.

NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERSTICAS

Dolores, costurera de mi casa, 11A
aosa de mi casa, vieja amiga; 11B Cuatro versos de arte mayor.
Cuarteto
era tu corazn crujiente miga 11B Rima consonante.
de pan; eran tus ojos lenta brasa. 11A
Cado se le ha un clavel 8a
hoy a la aurora del seno: 8b Cuatro versos de arte menor.
Redondilla
qu glorioso que est el heno 8b Rima consonante.
porque ha cado sobre l! 8a
Era un suspiro lnguido y sonoro 11A
la voz del mar aquella tarde...; el da, 11B Cuatro versos de arte mayor.
Serventesio
no queriendo morir, con garra de oro 11A Rima consonante.
de los acantilados se prenda. 11B
Y todo un coro infantil 8a
va cantando la leccin: 8b Cuatro versos de arte menor.
Cuarteta
mil veces ciento, cien mil; 8a Rima consonante.
mil veces mil, un milln. 8b
Haba en una tierra un hombre labrador 14A
que usaba ms la reja que no otra labor, 14A Cuatro versos alejandrinos.
Cuaderna va
ms amaba a la tierra que a su creador, 14A Rima consonante.
y era de todas formas hombre revolvedor. 14A

5 versos.

NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERSTICAS

Hunda el sol su disco refulgente 11A Cinco versos de arte mayor.
tras la llanura azul del mar tranquilo 11B Rima consonante.
Quinteto dando sitio en la noche, qu imprudente 11A No ms de 2 versos seguidos con la misma rima.
presta con sus tinieblas igualmente 11A Ningn verso sin rima.
al crimen manto y al dolor asilo. 11B No rimar entre s los dos ltimos.
He soado historia y brillo 8a
sombras, glorias y poder; 8b Cinco versos de arte menor.
Quintilla fui seor de horca y cuchillo 8a Rima consonante.
al amparo del castillo, 8a Esquema variable.
del castillo de Bellver. 8b
Lira Buscando mis amores 7a Dos versos endecaslabos.
SIES Aldeanueva de Ebro Mirian Fernndez 8
 ir por esos montes y riberas, 11B Tres versos heptaslabos.
ni coger las flores, 7a Rima consonante.
ni temer las fieras 7b
y pasar los fuertes y fronteras. 11B

6 versos.

NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERSTICAS

Recuerde al alma dormida 8a
avive el seso y despierte 8b
contemplando 4c Versos de arte menor.
Pie quebrado
cmo se pasa la vida 8a Rima consonante.
cmo se viene la muerte, 8b
tan callando; 4c

8 versos.

NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERSTICAS

Cerca del Tajo en soledad amena, 11A
de verdes sauces hay una espesura, 11B
toda de hiedra revestida y llena, 11A
que por el tronco va hasta la altura 11B Ocho versos de arte mayor.
Octava real
y as la teje arriba y encadena, 11A Rima consonante.
que el Sol no halla paso a la verdura; 11B
el agua baa el prado con sonido 11C
alegrando la vista y el odo. 11C
Veinte presas 4-
hemos hecho 4a
a despecho 4a
Ocho versos de arte menor.
del ingls 4b
Octavilla Rima consonante.
y han rendido 4-
Esquema variable.
sus pendones, 4c
cien naciones 4c
a mis pies. 4b

10 versos.

NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERSTICAS

Guarneciendo de una ra 8a
la entrada incierta y angosta, 8b
sobre un pen de la costa 8b
que bate el mar noche y da, 8a
se alza, gigante y sombra, 8a Versos de arte menor.
Dcima
ancha torre secular 8c Rima consonante.
que un rey mand edificar 8c
a manera de atalaya 8d
para defender la playa 8d
contra las iras del mar. 8c

14 versos.

NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERSTICAS

Hermosas ninfas, que en el ro metidas, 11A Catorce versos de arte mayor.
Soneto
contentas habitis en las moradas 11B Dos cuartetos y dos tercetos.
SIES Aldeanueva de Ebro Mirian Fernndez 9
 de relucientes piedras fabricadas 11B Rima consonante.
y en columnas de vidrio sostenidas; 11A

Agora estis labrando embellecidas, 11A

o tejiendo las telas delicadas; 11B
ahora unas con otras apartadas, 11B
contndoos los amores y las vidas; 11A

dejad un rato la labor, alzando 11C

vuestras rubias cabezas a mirarme, 11D
y no os detendris mucho segn ando; 11C

que o no podris de lstima escucharme, 11D

o convertido en agua aqu llorando 11C
podris all despacio consolarme. 11D

Nmero variable de versos.

NOMBRE EJEMPLO ESQUEMA CARACTERSTICAS

Quin hubiera tal ventura 8-
sobre las aguas del mar 8a
como hubo el infante Arnaldos 8-
la maana de San Juan! 8a
Andando a buscar la caza 8- Nmero indefinido de versos.
para su falcn cebar, 8a Generalmente versos octoslabos.
Romance
vio venir una galera 8- Rima asonante los pares..
que a tierra quiere llegar; 8a Versos impares libres.
las velas traa de seda 8-
la jarcia de oro torzal, 8a
ncoras tiene de plata 8-
tablas de fino coral (...) 8a
La soledad siguiendo, 7a
rendido mi fortuna, 7b
Serie indefinida de versos.
me voy por los caminos que se ofrecen, 11C
Silva Versos endecaslabos y heptaslabos.
por ellos esparciendo 7a
Rima a gusto del poeta.
mis quejas de una en una 7b
al viento, que las lleva do parecen; 11C

SIES Aldeanueva de Ebro Mirian Fernndez 10