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Todos ns esquecemos princpios bsicos quando temos de lidar com crianas com a
perturbao de hiperatividade com dfice de ateno, ou correntemente apelidada de
hiperatividade. Um desses princpios bsicos que a criana no tem culpa da sua disfuno e a
outra que ela sofre com isso.
Muitas vezes confundimos a perturbao de desafio oposio com a PHDA, o que nos leva a ter
uma interveno errada e nada eficaz com este tipo de crianas.
So estas e outras caractersticas, que as crianas com PHDA sofrem, inegavelmente, numa
situao familiar, social, escolar e emocional, muito complexa. frequente encontrarmos pais e
professores desesperados face a estas situaes e, principalmente, pouco preparados para as
enfrentar de forma a minimizar as consequncias.
A Perturbao por Dfice de Ateno com Hiperactividade no nova, bem pelo contrario, ao
longo dos ltimos anos, possvel encontrarem-se livros de medicina com referncias a vrios
sintomas de tipo PDAH. De todas as perturbaes da infncia, esta sndroma um dos mais
estudados. Os especialistas compreenderam h muito tempo que a PDAH uma limitao que
causa srios problemas que se podem prolongar ao longo de toda a vida
Uma forma interessante de olhar para o problema imaginar a criana com PHDA como sendo
um carro sem traves: Incapaz de travar as distraes. Desatento, incapaz de travar os desejos,
impulsivo, incapaz de travar as aes hiperativo. (Antunes, 2009, p. 151).
Na verdade, o que peo a vs professores e educadores que usem a vossa capacidade emptica
e que se coloquem no lugar destas crianas. imaginem s, que esto dentro de um carro a alta
velocidade e que o acelerador colou, esto a exceder o limite de velocidade e a multa vai ser
passada, mas na verdade que culpa tm vocs?.
A quem trabalha com este tipo de criana peo que lhes facilitem uma lista do que no podem
ultrapassar e sempre que isso acontea, mostrem-lhes essa lista, sem passarem de imediato
multas, a criana s teve o azar do acelerador se colar, ela no quer exceder o limite de
velocidade.