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Primer Semestre
COLABORADORES

DIRECTOR DE LA FCA
Dr. Juan Alberto Adam Siade

SECRETARIO GENERAL
L.C. y E.F. Leonel Sebastin Chavarra


COORDINACIN GENERAL
Mtra. Gabriela Montero Montiel
Jefe de la Divisin SUAyED-FCA-UNAM

COORDINACIN ACADMICA
Mtro. Francisco Hernndez Mendoza
FCA-UNAM

COAUTORES
Mtro. Armando Moiss Bernal Kaiser
Mtro. Jos Gerardo Moreno Salinas
Mtra. Mireya Lpez Escobar
Mtro. Ramn Arcos Gonzlez
Mtro. Ren Montesano Brand

DISEO INSTRUCCIONAL
Lic. Pedagoga Mara Cristina Rico Len

CORRECCIN DE ESTILO
Mtro. Jos Alfredo Escobar Mellado

DISEO DE PORTADAS
L.CG. Ricardo Alberto Bez Caballero
Mtra. Marlene Olga Ramrez Chavero
L.DP. Ethel Alejandra Butrn Gutirrez

DISEO EDITORIAL 2 de 127


Primer Semestre Mtra. Marlene Olga Ramrez Chavero
Contenido
Datos de identificacin 6
Sugerencias de apoyo 7
Instrucciones para trabajar en el cuaderno de actividades 8
Objetivo general de la asignatura y temario oficial 10
Unidad 1. Introduccin a la informtica 11
Objetivo particular y temario detallado 12
Cuestionario de reforzamiento 13
Actividad diagnstica 16
Actividades de aprendizaje 17
Actividad integradora 22
Examen parcial de autoevaluacin 23
Respuestas 29
Unidad 2. Sistemas de informacin 30
Objetivo particular y temario detallado 31
Cuestionario de reforzamiento 32
Actividad diagnstica 35
Actividades de aprendizaje 36
Actividad integradora 38
Examen parcial de autoevaluacin 39
Respuestas 46
Unidad 3. Desarrollo de sistemas 47
Objetivo particular y temario detallado 48
Cuestionario de reforzamiento 49
Actividad diagnstica 51
Actividades de aprendizaje 52
Actividad integradora 54
Examen parcial de autoevaluacin 55
Respuestas 59

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Primer Semestre
Unidad 4. Sistemas operativos 60
Objetivo particular y temario detallado 61
Cuestionario de reforzamiento 62
Actividad diagnstica 64
Actividades de aprendizaje 65
Actividad integradora 66
Examen parcial de autoevaluacin 67
Respuestas 71
Unidad 5. Bases de datos 72
Objetivo particular y temario detallado 73
Cuestionario de reforzamiento 74
Actividad diagnstica 76
Actividades de aprendizaje 77
Actividad integradora 79
Examen parcial de autoevaluacin 80
Respuestas 86
Unidad 6. Lenguajes de programacin 87
Objetivo particular y temario detallado 88
Cuestionario de reforzamiento 89
Actividad diagnstica 91
Actividades de aprendizaje 92
Actividad integradora 93
Examen parcial de autoevaluacin 94
Respuestas 98
99
Unidad 7 Fundamentos de redes de computadoras
Objetivo particular y temario detallado 100
Cuestionario de reforzamiento 101
Actividad diagnstica 104
Actividades de aprendizaje 105

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Primer Semestre
Actividad integradora 107
Examen parcial de autoevaluacin 108
Respuestas 113
Unidad 8 La informtica del futuro 114
Objetivo particular y temario detallado 115
Cuestionario de reforzamiento 116
Actividad diagnstica 118
Actividades de aprendizaje 119
Actividad integradora 121
Examen parcial de autoevaluacin 122
Respuestas 126

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Primer Semestre
DATOS DE IDENTIFICACIN

Informtica 1 (Fundamentos) Clave: 1169

Plan: 2012 Crditos: 12

Licenciatura: Informtica Semestre: 1

rea o campo de conocimiento: Tecnologas de la Horas por semana: 6


Informacin
Duracin del programa: Semestral Requisitos: ninguno

Tipo: Terica Teora: 4 Prctica: 0

Carcter: Obligatoria (x) Optativa ( )

Seriacin: Si ( ) No ( x ) Obligatoria ( ) Indicativa ( )

Asignatura con seriacin antecedente: Ninguna

Asignatura con seriacin subsecuente: Ninguna

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Primer Semestre
SUGERENCIAS DE APOYO

Trata de compartir tus experiencias y comentarios sobre la asignatura con


tus compaeros, a fin de formar grupos de estudio presenciales o a distancia
(comunidades virtuales de aprendizaje, a travs de foros de discusin y
correo electrnico, etctera), y puedan apoyarse entre s.
Programa un horario propicio para estudiar, en el que te encuentres menos
cansado, ello facilitar tu aprendizaje.
Dispn de periodos extensos para al estudio, con tiempos breves de
descanso por lo menos entre cada hora si lo consideras necesario.
Busca espacios adecuados donde puedas concentrarte y aprovechar al
mximo el tiempo de estudio.

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Primer Semestre
Instrucciones para trabajar
con el cuaderno de actividades

El programa de la asignatura consta de 7 unidades. Por cada unidad encontrars


una serie de actividades, el nmero de las mismas vara de acuerdo a la extensin
de la unidad.

Notars que casi todas las unidades comienzan con la elaboracin de un mapa
conceptual mental, esto es con el fin de que tu primera actividad sea esquematizar
el contenido total de la unidad para que tengan una mejor comprensin, y dominio
total de los temas.

Te recomendamos que leas detenidamente cada actividad a fin de que te quede


claro que es lo que tienes que realizar. Si al momento de hacerlo algo no queda
claro, no dudes en solicitar el apoyo de tu asesor quien te indicar la mejor forma
de realizar tu actividad en asesoras semipresenciales o por correo electrnico para
los alumnos de la modalidad abierta, o bien para la modalidad a distancia a travs
de los medios proporcionados por la plataforma.

Te sugerimos (salvo la mejor opinin de tu asesor), seguir el orden de las unidades


y actividades, pues ambas estn organizadas para que tu aprendizaje sea gradual.
En el caso de los alumnos de la modalidad a distancia, la entrega de actividades
est sujeta al plan de trabajo establecido por cada asesor y el trabajo es
directamente en plataforma educativa:
http://fcaenlinea1.unam.mx/licenciaturas/

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Primer Semestre
La forma en que debers responder a cada actividad depender de la instruccin
dada (nmero de cuartillas, formatos, si hay que esquematizar etctera).

Una vez que hayas concluido las actividades entrgalas a tu asesor si as l te lo


solicita. Los alumnos de la modalidad a distancia, debern realizar la actividad
directamente en la plataforma educativa de acuerdo a la instruccin dada.

Te invitamos a que trabajes estas actividades con el mayor entusiasmo, pues


fueron elaboradas considerando apoyarte en tu aprendizaje de sta asignatura.

Indicaciones:

Notars que tanto los cuestionarios de reforzamiento como las


actividades de aprendizaje, contienen instrucciones tales como adjuntar archivo,
trabajo en foro, texto en lnea, trabajo en wiki o en Blog, indicaciones que
aplican especficamente para los estudiantes del SUAYED de la modalidad a
distancia. Los alumnos de la modalidad abierta, trabajarn las actividades de
acuerdo a lo establecido por el asesor de la asignatura en su plan de trabajo,
incluyendo lo que s y lo que aprend.

Biblioteca Digital:

Para tener acceso a otros materiales como libros electrnicos, es


necesario que te des de alta a la Biblioteca Digital de la UNAM (BIDI). Puedes
hacerlo desde la pgina principal de la FCA http://www.fca.unam.mx/ Alumnos >
Biblioteca >Biblioteca digital >Clave para acceso remoto >Solicita tu cuenta.
Eligiendo la opcin de Alumno y llena los campos solicitados. Desde este sitio,
tambin puedes tener acceso a los libros electrnicos.

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Primer Semestre
OBJETIVO GENERAL

Al finalizar el curso, el alumno comprender los fundamentos de la computacin y


la informtica, y las reas en que stas se dividen; asimismo, desarrollar las
habilidades esenciales para su aplicacin.

TEMARIO OFICIAL
(96 horas)

HORAS
1. Introduccin a la informtica 6
2. Sistemas de informacin 8
3. Desarrollo de sistemas 12
4. Sistemas operativos 10
5. Bases de datos 20
6. Lenguajes de programacin 20
7. Fundamentos de redes de computadoras 12
8. La informtica del futuro 8
Total 96

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Primer Semestre
UNIDAD 1

Introduccin a la
informtica

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Primer Semestre
OBJETIVO PARTICULAR

Al finalizar la unidad, el alumno ubicar la aplicacin de la informtica y conocer


el desarrollo histrico de los dispositivos de cmputo y sus componentes y
tecnologas.

TEMARIO DETALLADO
(6 horas)

1. Introduccin a la informtica
1.1 Definicin
1.2 Campo de aplicacin de la informtica
1.3 La computadora
1.4 Componentes de un sistema de cmputo
1.4.1 Hardware
1.4.2 Software
1.4.3 Tecnologas de cmputo
1.4.4 Microprocesadores
1.4.5 Dispositivos
1.5 Clasificacin de las computadoras
1.6 Unidades de medicin

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Primer Semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. Qu es la ciencia de la informtica?
2. Con qu otras reas se relaciona la informtica?
3. Quines son los principales precursores de la computacin?
4. Cul es la diferencia entre dato e informacin?
5. A qu se le llama programa?
6. En qu radica la diferencia entre informtica y programa?
7. Sabes de algn(os) campo(s) de aplicacin donde no se utilice la
informtica? De ser as, mencinalo.
8. De los campos de aplicacin que se describieron en este tema, en cul te
gustara emplear tus conocimientos obtenidos en la carrera?
9. De acuerdo con tu percepcin, cmo juzgas el desarrollo tecnolgico, como
ventaja o amenaza?
10. Adems del SUAyED de la UNAM, menciona tres universidades (nacionales
o internacionales) que cuenten con programas de educacin a distancia.
11. Enuncia las bibliotecas digitales que conoces y a cuntas de ellas tienes
acceso.
12. Qu es una computadora?
13. Qu es el CPU y qu funciones desempea en una computadora?

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Primer Semestre
14. Cul es la diferencia principal entre una computadora de propsito general
y una calculadora no programable?
15. Cul fue el principal problema que tuvo Charle Babbage al fabricar la
mquina diferencial?
16. En qu mquina se bas Charle Babbage para construir su mquina
analtica?
17. Cul era el nombre anterior de la empresa IBM y quin fue su fundador?
18. Cuntos transistores tena la primera computadora por transistores?
19. Cul fue el dispositivo electrnico que permiti la primera generacin de
computadoras?
20. Cules son los hitos que identifican la quinta generacin de computadoras?
21. Cules fueron dos ventajas que tena la computadora de transistores sobre
la de bulbos?
22. Para qu aplicaciones se utilizaban las computadoras de la segunda
generacin?
23. En la tercera generacin, qu tipos de lenguajes proliferaron y cmo se
clasificaron?
24. En qu generacin se comienzan a utilizar los medios magnticos de
almacenamiento?
25. Cul fue el gran avance en la cuarta generacin de computadoras?
26. Describe las diferencias entre hardware y software.
27. Cmo defines a un sistema de cmputo?
28. Cul es la razn principal por la que las computadoras puedan procesar
informacin a gran velocidad?
29. Cmo trabaja la memoria de acceso aleatorio?
30. Explica el concepto voltil en el contexto de la memoria RAM.
31. Describe las tres clasificaciones del software.
32. Menciona tres ejemplos de software de aplicacin.

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Primer Semestre
33. Cul es uno de los componentes ms importantes en un sistema de
cmputo, dado que su velocidad y prestaciones determinan el desempeo
del resto de los componentes?
34. Por qu est constituida la ALU?
35. Por qu tipos de ncleos puede estar integrado un microprocesador?
36. Qu establece la ley de Gordon Moore?
37. Menciona al menos tres tipos de dispositivos.
38. Cmo se pueden clasificar las computadoras?
39. Qu clasificacin de las computadoras se utiliza para procesar gran
cantidad de datos y resolver problemas cientficos complejos, y es capaz de
realizar ms de un trilln de clculos por segundo?
40. Qu es una terminal tonta?
41. Cul es la diferencia entre una terminal tonta y una inteligente?
41. Cul es la unidad de medicin bsica de la informtica?
42. Cuntos bits tiene un byte?
43. Cuntos megabytes tiene un kilobyte?
44. Cuntos kilobytes tiene un gigabyte?
45. Cuntos ciclos es capaz de repetir por segundo cuando decimos que un
procesador trabaja a una velocidad de 1.2 gigahercios?
46. Cul es la tasa promedio de transmisin de datos cuando bajas algn
archivo?

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Primer Semestre
ACTIVIDAD DIAGNSTICA
LO QUE S

Texto en lnea.

Contesta con tus palabras las siguientes preguntas.

1. Qu es la informtica?
2. Y conoces las palabras hardware y software? Cmo las entiendes?
3. Describe las caractersticas tcnicas de tu computadora.

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Primer Semestre
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 1, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio


de la bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
organizador grfico con los temas de la unidad. Puedes auxiliarte de
algunos programas como Mindjet MindManager.

1. Unidad 1, actividad 1. Adjuntar archivo. Contesta las siguientes preguntas.


Cmo entiendes la informtica?
Por qu a las organizaciones se les estudia desde un enfoque de
sistemas?
En qu consiste en el modelo de John von Neumann?
2. Unidad 1, actividad 2. Adjuntar archivo.
a. Explica qu ventajas ofrece la informtica a la simulacin de procesos.
b. Investiga qu aplicaciones (nombre de los programas) existen para hacer
diseos asistidos por computadora (CAD). Cita las fuentes que consultaste.
3. Unidad 1, actividad 3. Adjuntar archivo.
a. Busca una imagen representativa por cada una de las generaciones de
computadoras y acomdalas en un archivo de PowerPoint.
b. En cada una de las imgenes despliega las caractersticas ms relevantes
suscitadas en cada generacin.
c. Construye tu propia concepcin sobre qu es la informtica y cmo la
entiendes. (No repitas lo ledo en el material).

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Primer Semestre
4. Unidad 1, actividad 4. Adjuntar archivo. Para entender las diferencias entre
cada una de las generaciones, completa la informacin del cuadro siguiente.

Generacin/ Estructura Dispositivo de Programacin Ejemplo


caractersticas interna entrada o
almacenamiento
Lenguaje binario
Primera

Transistores
Segunda

Tarjeta o cinta
perforada. Medios
Tercera magnticos

PC
Cuarta

Cray
Quinta

Microprocesa Paralelo/vectoria
dores l
Sexta
vectoriales

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Primer Semestre
5. Unidad 1, actividad 5. Adjuntar archivo. Identifica en la siguiente imagen los
puertos de conexin.
a) Ventilador
b) Conexin AC
9
c) Ranuras de expansin 1
2 10
d) Conexin de teclado
e) Puerto de impresora 3 11
4
f) Conexin del ratn 5 12
6 13
g) Puerto de monitor
h) Puerto serial
i) Micrfono 7
j) Audio 8
k) Bocinas
l) Conector de red o lnea telefnica
m) Puerto USB

6. Unidad 1, actividad 6. Adjuntar archivo. Visita un establecimiento que venda


equipos de cmputo e investiga las caractersticas de las configuraciones
mximas y mnimas de una computadora, y su precio. Anota los datos en los
siguientes cuadros y compralos. Luego, tomando en cuenta tus labores
cotidianas, argumenta cul de los dos equipos es ms adecuado para el
desarrollo de tus actividades acadmicas y profesionales.

CONFIGURACIN MXIMA
Caractersticas
Procesador
Memoria
Monitor
Unidad CD o DVD
Disco duro
Tarjeta de video

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Primer Semestre
Tarjeta de red
Puertos USB
Teclado / mouse
Puertos firewire
Otros dispositivos
Precio $

CONFIGURACIN MNIMA
Caractersticas
Procesador
Memoria
Monitor
Unidad CD o DVD

Disco duro

Tarjeta de video

Tarjeta de red
Teclado / mouse

Puertos USB

Puertos firewire

Otros dispositivos
Precio $

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Primer Semestre
7. Unidad 1, actividad 7. Adjuntar archivo. Detrs del gabinete de cualquier
computadora, encontramos los siguientes conos. Escribe su funcin.

8. Unidad 1, actividad 8. Adjuntar archivo.


a) Investiga las caractersticas tcnicas de la supercomputadora Kambalam e
identifica dnde se encuentra.
b) Menciona para qu tareas es utilizada la Kambalam.

9. Unidad 1, actividad 9. Adjuntar archivo. Completa el siguiente cuadro.


Bit Byte Kilobyte Megabyte Gigabyte
Bit 1 8 8,192
Byte 1 1,048,576
Kilobyte 8,192 1,048,576
Megabyte 1,024
Gigabyte 8,588,934,592 1

10. Unidad 1, actividad complementaria. Adjuntar archivo. Para la realizacin


de esta actividad, debers consultar las instrucciones de tu asesor (a) en el foro
general de la asignatura.

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Primer Semestre
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LO QUE APREND

Adjuntar archivo.

1. Elabora un cuadro sinptico donde resumas el contenido de la unidad.


2. Realiza una lnea de tiempo donde ubiques las generaciones de las
computadoras y los principales desarrollos tecnolgicos que dieron pie a cada
una.

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Primer Semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)

I. Elige la respuesta correcta a las siguientes preguntas.

1. A la informtica se le considera como:


a) Una ciencia b) Una disciplina
c) Un rea d) Una ingeniera

2. La informtica se vincula con:


a) El hardware b) El software
c) El procesamiento de datos d) Todas las anteriores

3. Es una definicin de informtica.


a) Ciencia que estudia la informacin b) Programa que permite editar
procesada en una PC textos e imgenes
c) Ciencia encargada de estudiar d) Disciplina encargada de editar
todo aquello relacionado con el datos
almacenamiento de datos en una
PC

4. El trmino informtica proviene de:


a) La informtica automtica b) Las ciencias de la informtica
c) La ciencia de la programacin d) La informtica y programacin

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Primer Semestre
5. Cmo se conoce a la accin o trabajo que hace la computadora con los datos?
a) Procesamientos de datos b) Arreglo de datos
c) Modo binario d) En ceros y unos
6. Cul fue la primera pelcula realizada casi totalmente con la tcnica de animacin
por computadora?
a) Guerra de las Galaxias b) Toy Story
c) Tron d) E.T

7. Significa diseo asistido por computadora.


a) CAM b) CAD
c) CAE d) DAS

8. Significa fabricacin asistida por computadora.


a) CAE b) CAD
c) CAM d) FAS

9. En qu campo de la aplicacin de la informtica se construye un modelo de un


determinado proceso con base en relaciones matemticas?
a) Diseo b) Medicina
c) Simulacin d) Animacin

10. En qu campo de la aplicacin de la informtica se reduce la


posibilidad de error en los diagnsticos?
a) Diseo b) Medicina
c) Simulacin d) Animacin

11. Quin desarroll la primera mquina que utilizaba tarjetas perforadas para
cambiar la configuracin de los hilados?
a) Blaise pascal b) William oughtret
c) Joseph marie jacquard d) Charles babbage

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Primer Semestre
12. El CPU de una computadora se considera como smil del ________ del cuerpo
humano.
a) Corazn b) Cerebro
c) Sistema nervioso d) Estmago

13. A Charle Babbage se le conoce por haber diseado la mquina


a) Diferencial b) Integral
c) Sumadora d) Multiplicadora

14. A quin se le considera como primer(a) programador(a) de la historia?


a) Blaise pascal b) William oughtret
c) Joseph marie Jacquard d) Ada Augusta lovelace

15. A quin se le considera como primer(a) programador(a) de la historia?


a) Charles babbage b) William oughtret
c) Joseph marie jacquard d) Blaise pascal

16. Cul es una de las ventajas del procesamiento en paralelo?


a) Programacin especial b) Menos memoria principal
c) Inclusin de ms transistores d) Tiempo de ejecucin

17. Qu tipo de arquitectura manejan las computadoras de la sexta generacin?


a) Paralelo/vectorial b) Secuencial/paralelo
c) Vectorial/secuencial d) Exponencial/secuencial

18. Es una definicin correcta de sistema.


a) Conjunto de elementos aislados b) Conjunto de elementos
con un objetivo en comn relacionados con objetivos
independientes
c) Conjunto de elementos d) Conjunto de elementos aislados
relacionados con un objetivo con objetivos independientes
comn

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Primer Semestre
19. Qu componente es considerado el cerebro de la computadora?
a) Memoria ROM b) Tarjeta madre
c) Memoria RAM d) CPU

20. Memoria de acceso aleatorio:


a) ROM b) Madre
c) RAM d) EPROM

21. El software es la parte ________ del sistema de cmputo.


a) Fsica b) Lgica
c) Ms cara d) Tangible

22. Qu clasificacin del software tiene como objetivo desvincular adecuadamente


al usuario y al programador de los detalles de la computadora?
a) De aplicacin b) De correccin
c) De programacin d) De sistema

23. Qu clasificacin del software considera un conjunto de herramientas que


permiten al programador desarrollar programas informticos, usando diferentes
alternativas y lenguajes de programacin?
a) De aplicacin b) De programacin
c) De sistema d) De diagnstico

24. Qu clasificacin del software permite a los usuarios llevar a cabo una o varias
tareas especficas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser
automatizado o asistido?
a) De aplicacin b) De multiprogramacin
c) De programacin d) De sistema

25. El microprocesador es un ________ constituido por millones de componentes


electrnicos integrados.
a) Bulbo b) Circuito integrado
c) Transistor d) Tarjeta madre

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Primer Semestre
26. En qu unidades se mide la velocidad de un microprocesador?
a) Megahertz b) Megabyte
c) Megabit d) Megawatts

27. Se dice que una computadora de alto rendimiento puede estar equipada con
varios microprocesadores trabajando en:
a) Megahertz b) Secuencias
c) Frecuencias d) Paralelo

28. Las _________ son las ms poderosas y rpidas, pero tambin las ms costosas.
a) Macrocomputadoras b) Supercomputadoras
c) Hipercomputadoras d) Minicomputadoras

29. Las _________se utilizan especialmente para servidores world wide


web.
a) Macrocomputadoras b) Supercomputadora
c) Hipercomputadoras d) Minicomputadora

30. Las _________son empleadas en entornos de red.


a) Macrocomputadoras b) Supercomputadora
c) Hipercomputadoras d) Minicomputadoras

31. Es un ejemplo de supercomputadora.


a) IBM S/390 b) Kanbalam
c) IBM 390 d) Kabalan

32. La terminal ________ es la que no tiene procesador propio ni tampoco


almacenamiento de informacin.
a) Inteligente b) Vectorial
c) Paralela d) Tonta

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Primer Semestre
33. Es la unidad para medir el tamao de los discos duros.
a) Kbps b) Megahertz
c) Kilobyte d) Gigabyte

34. Es la unidad para medir la velocidad de procesamiento de los procesadores.


a) Kbps b) Megahertz
c) Kilohertz d) Gigahertz

35. Es la unidad para medir la velocidad de transmisin de datos.


a) Kbps b) Megahertz
c) Kilobyte d) Gbps

36. A ms ciclos de reloj, se tiene ms:


a) Byte b) Megahertz
c) Kilobyte d) Terabytes

37. Cuntos kilobytes tiene un megahercio?


a) 100 b) 10,000
c) 1,000 d) Ninguno

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Primer Semestre
RESPUESTAS
EXAMEN DE AUTOEVALUACIN

En este apartado encontrars las respuestas al examen por unidad.

UNIDAD 1
I. Solucin
1. a 20. c
2. d 21. b
3. a 22. d
4. a 23. b
5. a 24. a
6. c 25. b
7. b 26. a
8. c 27. d
9. c 28. b
10. b 29. a
11. c 30. d
12. b 31. b
13. a 32. d
14. d 33. d
15. a 34. b
16. d 35. a
17. a 36. b
18. c 37. d
19. d

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Primer Semestre
UNIDAD 2

Sistemas de informacin

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Primer Semestre
OBJETIVO PARTICULAR

Al finalizar la unidad, el alumno podr identificar los diferentes sistemas que se


aplican en las organizaciones, as como sus componentes y clasificacin.

TEMARIO DETALLADO
(8 horas)

2. Sistemas de informacin
2.1 Conceptos bsicos
2.2 Componentes de un sistema
2.3 Datos e informacin
2.4 Atributos de la informacin
2.5 Sistemas de informacin
2.6 Objetivos del uso de los sistemas de informacin autorizados en las
organizaciones
2.7 Clasificacin de los sistemas de informacin

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Primer Semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. Qu es un sistema de informacin?
2. Menciona al menos tres sistemas de informacin con los que tengas
contacto.
3. Para qu les sirven los sistemas de informacin a los inversionistas?
4. Segn John Naisbitt, cules fueron los hechos que permitieron el
surgimiento de la sociedad de la informacin?
5. Qu es un sistema?
6. A qu se le llama configuracin, en trminos de sistemas?
7. En qu dimensiones se pueden clasificar los sistemas?
8. Cmo se puede medir el desempeo de un sistema?
9. Cmo se puede calcular la eficacia de un sistema?
10. De qu depende la complejidad de un sistema?
11. Cules son los componentes de un sistema?
12. Da un ejemplo de un tipo de proceso de entrada automatizado.
13. Qu es un dato?
14. Cundo un dato se convierte en informacin?
15. Cul es una de las caractersticas ms significativas de los datos?
16. Qu es informacin?

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Primer Semestre
17. Cmo defines el conocimiento?
18. Menciona cinco atributos de la informacin.
19. Cules son los modos de comunicacin entre los seres humanos?
20. Cundo el atributo de redundancia es muy importante en el diseo de
sistemas?
21. A qu se refiere el atributo velocidad?
22. Qu tipo de informacin se debe considerar cuando se disea un
sistema de informacin para la toma de decisiones?
23. Qu es un sistema de informacin?
24. Cuntos tipos de sistema de informacin hay y cules son?
25. Qu elementos componen un SIBC?
26. Cul es el propsito de un SIBC?
27. Qu actividades bsicas realiza un sistema de informacin?
28. Menciona al menos tres reas funcionales y/o divisiones operativas de
las empresas donde se emplean sistemas de informacin.
29. Segn el estudio de caso de Whirpool, qu problema tena la empresa?
30. Segn el estudio de caso de Whirpool, cmo solucion el problema la
empresa?
31. Para qu utilizan las aerolneas los sistemas de informacin?
32. Para qu utilizan las instituciones bancarias y de crdito los sistemas
de informacin?
33. Para qu utiliza la industria del transporte los sistemas de informacin?
34. Cules son las formas de clasificar los sistemas de informacin?
35. Cmo se les conoce a los sistemas de informacin que necesitan una
alta participacin de los trabajadores?
36. Qu fuentes puede tener un sistema de informacin?
37. Segn Kotler, una empresa necesita tres tipos de informacin de
marketing, cules son?
38. Cul es el objetivo de los sistemas de informacin de produccin?

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Primer Semestre
39. Cul es el objetivo del subsistema de ingeniera industrial?
40. Segn Rockart y De Long, existen varios factores para que tenga xito
un sistema de informacin para directivos, cules son?
41. Cuntos niveles organizativos proponen Laudon y Laudon en su
clasificacin de los sistemas de informacin?
42. Qu acciones realizan los sistemas de informacin gerencial?

34 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD DIAGNSTICA
LO QUE S

Texto en lnea.

Contesta con tus palabras lo siguiente.

1. Menciona al menos tres sistemas de informacin que utilices.


2. Qu elementos componen un sistema de informacin?
3. En qu momento un dato puede ser entendido como informacin?

35 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 2, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio


de la bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
organizador grfico con los temas de la unidad. Puedes auxiliarte de
algunos programas como Mindjet MindManager.

1. Unidad 2, actividad 1. Adjuntar archivo. Selecciona tres sistemas de


informacin y elabora un cuadro donde indiques las entradas, mecanismos
de procesamiento, salidas y metas u objetivos de dichos sistemas.
2. Unidad 2, actividad 2. Adjuntar archivo. Investiga cules son los
componentes de un sistema de informacin y elabora una breve descripcin
sobre cada uno. Cita las fuentes que consultaste.
3. Unidad 2, actividad 3. Adjuntar archivo. Busca un texto en la web (mnimo
de media pgina) e identifica los datos e informacin que se presenta. Cita la
referencia del texto.
4. Unidad 2, actividad 4. Adjuntar archivo. Elabora un mapa conceptual
donde incluyas cada uno de los atributos de la informacin. Cita sus
principales caractersticas y las posibles relaciones entre ellos.
5. Unidad 2, actividad 5. Adjuntar archivo. De la siguiente lista, agrupa los
enunciados segn la clasificacin de los componentes de un sistema de
informacin (entrada, procesamiento y salida).
a) Datos generales del cliente: nombre, direccin, tipo
b) Polticas de crditos: lmite de crdito, plazo de pago
c) Clculo de antigedad de saldos
d) Clculo del saldo de un cliente
e) Reporte de pagos

36 de 127
Primer Semestre
f) Estados de cuenta
g) Consultas de saldos en pantalla de una terminal
6. Unidad 2, actividad 6. Adjuntar archivo. Investiga en la web un estudio de
caso (como el de Whirlpool) donde se explique la necesidad de incorporar un
sistema de informacin. El estudio de caso debe contener los problemas a
los que se enfrentaba la empresa, tipo y nombre del sistema que
implementaron y soluciones que resolvieron con ste. Cita la referencia del
estudio de caso.
7. Unidad 2, actividad 7. Adjuntar archivo. En el siguiente cuadro, se
muestran los distintos sistemas de informacin que se pueden encontrar en
las empresas desde dos puntos de vista (perspectiva del servicio que
proporciona y perspectiva del rea funcional). De acuerdo con lo estudiado
en la unidad, completa el cuadro (considera el cruce de ambas perspectivas).

Perspectiva Perspectiva rea funcional


del servicio Marketing Produccin Financiera R. Humanos
Ubicacin de Planificacin de
ESS nuevas R.H. a largo
instalaciones plazo
Anlisis de Anlisis de
DSS
fijacin de precios costos
Anlisis de
MIS
reubicacin
Anlisis de Anlisis de
KWS
mercado cartera
Control de
TPS
mquinas

8. Unidad 2, actividad complementaria. Adjuntar archivo. Para la realizacin


de esta actividad, debers consultar las instrucciones de tu asesor (a) en el
foro general de la asignatura.

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Primer Semestre
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LO QUE APREND

Adjuntar archivo.

1. Elabora un cuadro sinptico donde resumas el contenido de la unidad.


2. Menciona los elementos que componen un sistema de informacin.
3. Describe un ejemplo donde plantees la diferencia entre dato, informacin y
conocimiento.

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Primer Semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)

I. Elige la respuesta correcta a las siguientes preguntas.

1. Se dice que la misma informacin posee _______, y el comercio implica a menudo


intercambio de_________.
a) Valor informacin b) Datos valor
c) Valor datos d) Datos informacin

2. Los sistemas basados en computadoras son de uso creciente como medios para
la creacin, almacenamiento ________ de informacin.
a) Y edicin b) E intercambio
c) Y transferencia d) Y transparencia

3. En qu ao, segn John Naisbitt, surgi la sociedad de la informacin?


a) 2000 b) 1998
c) 1978 d) 1956

4. Segn Naisbitt, a quines se les considera trabajadores intelectuales?


a) A quienes leen ms libros b) A quienes se dedican a crear,
usar y distribuir informacin
c) A quienes son capaces de crear d) A quienes adquieren ms
sistemas de informacin informacin

39 de 127
Primer Semestre
5. Quines determinan el funcionamiento de un sistema?
a) Los datos y los elementos b) Los elementos y la informacin
c) Los elementos y las relaciones d) La informacin y el entorno
entre ellos

6. Cul o cules son las caractersticas de los sistemas complejos?


a) Poseen muchos elementos b) Sufren cambios rpidos y
estrechamente relacionados o constantes al paso del tiempo
interconectados
c) Poseen pocos componentes y d) Son incapaces de modificarse en
su relacin o interaccin entre respuesta a cambios en el entorno
ellos es simple y directa

7. Los sistemas no adaptables se caracterizan por:


a) Poseer muchos elementos b) Sufrir cambios rpidos y
estrechamente relacionados o constantes al paso del tiempo para
interconectados modificarse
c) Poseer pocos componentes y d) Ser incapaces de modificarse en
su relacin o interaccin entre respuesta a cambios en el entorno
ellos es sencilla y directa

8. Los sistemas estables se caracterizan por:


a) Sufrir cambios rpidos y b) Poseer muchos elementos
constantes al paso del tiempo estrechamente relacionados o
interconectados que cambian
constantemente
c) Poseer pocos componentes, y d) Sufrir cambios escasos al paso del
su relacin o interaccin entre tiempo
ellos es sencilla, indirecta o
escasa

40 de 127
Primer Semestre
9. La eficiencia es:
a) Una medida de lo que se b) Una medida del grado en el que
produce dividido entre lo que se un sistema cumple sus metas
consume
c) Una medida de lo que se d) Una medida del grado en el que
consume dividido entre lo que un sistema cumple sus objetivos
se produce

10. La eficiencia es un trmino para comparar:


a) Informacin b) Sistemas
c) Datos d) Entradas y salidas

11. Son componentes de un sistema:


a) Datos e informacin b) Usuarios y clientes
c) Procesamiento y retroalimentacin d) Entradas y entorno

12. En los sistemas de informacin, la entrada se define como la actividad de:


a) Convertir o transformar los b) Producir informacin til.
datos en salidas tiles
c) Efectuar cambios en actividades d) Recopilar y capturar datos
de entrada o procesamiento primarios

13. El tipo de ________ depende de las ________ definidas entre los datos
existentes.
a) Informacin relaciones b) Dato relaciones
c) Componente relaciones d) Relacin partes

14. La adicin de datos nuevos o diferentes significa la posibilidad de redefinir las


________ y de crear una nueva ________.
a) Relaciones meta b) Metas relacin
c) Relaciones informacin d) Metas informacin

41 de 127
Primer Semestre
15. Los datos tienen ________ significado para el usuario.
a) Mucho b) Gran
c) Poco d) Nada

16. Se dice que se puede considerar la informacin como un conjunto de datos:


a) Transferidos b) Creados
c) Almacenados d) Procesados

17. Davenport y Prusak afirman respecto al conocimiento que es una mezcla fluida
de:
a) Experiencias concretas, valores, b) Datos concretos, valores,
informacin en contexto informacin en contexto
c) Experiencias concretas, valores, d) Datos concretos, valores,
informacin fuera de contexto informacin sin referencias

18. En qu formatos reciben la informacin las mquinas?


a) Material verbal o documentos b) Patrones de energa, cintas e
incluso forma escrita
c) Las dos anteriores d) Ninguna de las anteriores

19. Atributo de la informacin consistente en el exceso de informacin transmitida


por unidad de datos.
a) Redundancia b) Eficiencia
c) Exactitud d) Determinstica

20. Atributo de la informacin que puede conocerse con certeza, como suele suceder
con la informacin histrica.
a) Redundancia b) Eficiencia
c) Exactitud d) Determinstica

21. Atributo que mide la aproximacin de un nmero a su verdadero valor.


a) Redundancia b) Eficiencia
c) Exactitud d) Determinstica

42 de 127
Primer Semestre
22. La informacin que aparece con excesiva frecuencia tiende a producir.
a) Interferencia b) Ruido
c) Distraccin d) Todas las anteriores

23. De qu otra forma se les conoce a los SIBC?


a) Infraestructura de datos b) Base tecnolgica
c) Bases de datos d) Infraestructura tecnolgica

24. Se denomina interfaz automtica.


a) Al procesamiento de los datos b) A la informacin que proviene de
otros sistemas o mdulos
c) A las computadoras que d) A las mquinas que relacionan
procesan informacin datos

25. La informacin suele ser almacenada en estructuras de informacin


denominadas.
a) Documentos b) Carpetas
c) Archivos d) Respaldos

26. Es la capacidad del sistema de informacin para efectuar clculos de acuerdo


con una secuencia de operaciones preestablecida.
a) Procesamiento b) Almacenamiento
c) Retroalimentacin d) Salida

27. En ventas y mercadotecnia, se emplean sistemas de informacin para:


a) Pronosticar ingresos y b) Vigilar la productividad de los
actividades comerciales empleados
c) Procesar los pedidos de los d) Desarrollar nuevos bienes y
clientes servicios

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Primer Semestre
28. En finanzas y contabilidad, se emplean sistemas de informacin para:
a) Pronosticar ingresos y b) Vigilar la productividad de los
actividades comerciales empleados
c) Procesar los pedidos de los d) Desarrollar los nuevos bienes y
clientes servicios

29. En recursos humanos, se emplean sistemas de informacin para:


a) Pronosticar ingresos y b) Vigilar la productividad de los
actividades comerciales empleados
c) Procesar los pedidos de los d) Desarrollar los nuevos bienes y
clientes servicios

30. En manufactura, se utilizan sistemas de informacin para:


a) Pronosticar ingresos y b) Vigilar la productividad de los
actividades comerciales empleados
c) Procesar los pedidos de los d) Desarrollar nuevos bienes y
clientes servicios

31. Segn el estudio de caso Whirlpool, cmo se llam el sistema que instaur la
empresa?
a) De proyeccin de precios b) De supervisin de trabajo
c) Automatizado de comunicacin d) Automatizado de fijacin de precio
con proveedores

32. En Procter & Gamble se desarroll un programa de reabastecimiento permanente


para eliminar
a) Datos redundantes b) Costos innecesarios de
almacenamiento
c) Desperdicios d) Tiempo de procesamiento

33. Cuntos son los criterios que proponen Edwards y Ward para clasificar a los
sistemas de informacin?
a) Tres b) Seis
c) Siete d) Ocho

44 de 127
Primer Semestre
34. Segn McLeod, los sistemas de informacin se clasifican en subsistemas:
a) De contabilidad b) De produccin
c) Directivos y funcionales d) De produccin y directivos

35. Son ejemplos de sistemas de informacin de produccin.


a) WKS (knowledge working b) TPS (transactional processing
system) system)
c) MRP (material requirements d) MIS (management information
planning) system)

36. Qu estructura tienen en comn los sistemas de informacin clasificados en


funcin de la agrupacin de los usuarios en la organizacin?
a) Aplicaciones b) Proyectos
c) Evaluaciones d) Subsistemas de entrada y de
salida

37. Los sistemas de informacin funcionales generan una gran cantidad de


informacin __________ y asimilar por los directivos de una compaa.
a) Difcil de estudiar b) Fcil de estudiar
c) Difcil de encontrar d) Fcil de encontrar

38. Laudon y Laudon proponen una clasificacin de los sistemas de informacin en


funcin de:
a) El tamao del rea b) Los procesos empresariales
c) El nivel organizacional d) Los servicios de las reas

39. Promueven la creacin de nuevo conocimiento y permiten que ste, as como la


experiencia adquirida de su creacin, se integren en la empresa.
a) WKS (knowledge working b) TPS (transactional processing
system) system)
c) DSS (decision support system) d) MIS (management
information system)

45 de 127
Primer Semestre
RESPUESTAS
EXAMEN DE AUTOEVALUACIN

En este apartado encontrars las respuestas al examen por unidad.

UNIDAD 2
I. Solucin
1. a 21. c
2. c 22. d
3. d 23. d
4. b 24. b
5. b 25. c
6. a 26. a
7. d 27. d
8. d 28. a
9. a 29. b
10. b 30. c
11. c 31. d
12. d 32. b
13. a 33. b
14. c 34. c
15. c 35. c
16. d 36. d
17. a 37. a
18. b 38. c
19. a 39. a
20. d

46 de 127
Primer Semestre
UNIDAD 3

Desarrollo de sistemas

47 de 127
Primer Semestre
OBJETIVO PARTICULAR

Al finalizar la unidad, el alumno conocer las etapas de la metodologa del ciclo de


vida de desarrollo de los sistemas, as como los conceptos bsicos de los sistemas
de informacin.

TEMARIO DETALLADO
(12 horas)

3. Desarrollo de sistemas
3.1 Conceptos bsicos
3.1.1 Metodologa
3.1.2 Mtodo
3.1.3 Tcnica
3.1.4 Herramienta
3.1.5 Proceso de desarrollo del software
3.2 Ciclo de vida del desarrollo de los sistemas
3.2.1 Definicin
3.2.2 Etapas/fases
3.2.3 Modelos de ciclo de vida
3.3 Relacin de los sistemas de informacin con el desarrollo de sistemas

48 de 127
Primer Semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. En qu necesidades est el desarrollo de sistemas de informacin?


2. Cundo se dice que inician las actividades de desarrollo de un sistema?
3. Qu deben definir las metodologas de desarrollo de sistemas?
4. Cules son las metodologas tradicionales?
5. Menciona al menos tres mtodos utilizados en la construccin de sistemas.
6. Qu es un prototipo?
7. Cules son las ventajas y desventajas del mtodo paquete de software de
aplicaciones?
8. Menciona un ejemplo de un lenguaje de cuarta generacin.
9. En qu radica gran parte del xito de un proyecto de desarrollo de
software?
10. Qu son las historias de usuarios?
11. Cules son las etapas del proceso de desarrollo de sistemas?
12. Qu es el ciclo de vida del desarrollo de sistemas?
13. Menciona al menos tres fases del ciclo de vida del desarrollo de sistemas.
14. En qu fase del ciclo de vida del desarrollo de sistemas el analista debe
averiguar lo que la empresa trata de conseguir?

49 de 127
Primer Semestre
15. Qu debera conocer el analista al trmino de la fase determinacin de
los requerimientos de informacin?
16. En qu fase del ciclo de vida del desarrollo de sistemas el analista prepara
una propuesta de sistemas que sintetiza sus hallazgos, proporciona un
anlisis de costo/beneficio de las alternativas y ofrece, en su caso,
recomendaciones sobre lo que debe hacer?
17. En qu fase del ciclo de vida del desarrollo de sistemas el analista trabaja
de manera conjunta con los programadores para desarrollar cualquier
software original necesario?
18. Cul es el nombre de la ltima fase del ciclo de vida del desarrollo de
sistemas?
19. Cules son los modelos de ciclo de vida del sistema?

50 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD DIAGNSTICA
LO QUE S

Texto en lnea.

Contesta con tus palabras las siguientes preguntas.

1. Conoces alguna metodologa para el desarrollo de sistemas.


2. Sabes cules son las etapas/fases del ciclo de vida en el desarrollo de
sistemas?
3. Cules son los principales modelos de ciclo de vida?

51 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 3, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio


de la bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
organizador grfico con los temas de la unidad. Puedes auxiliarte de
algunos programas como Mindjet MindManager.

1. Unidad 3, actividad 1. Adjuntar archivo. De la siguiente clasificacin de


herramientas para el desarrollo de sistemas, investiga en Internet qu
software comercial o pblico existe y ctalo.
Herramientas de planificacin de sistemas de gestin
Comercial:
Pblico:
Herramientas de anlisis y diseo
Comercial:
Pblico:
Herramientas de programacin
Comercial:
Pblico:
Herramientas de mantenimiento
Comercial:
Pblico:
Herramientas de gestin de proyectos
Comercial:
Pblico:

52 de 127
Primer Semestre
Herramientas de soporte
Comercial:
Pblico:

2. Unidad 3, actividad 2. Adjuntar archivo. Investiga las principales


caractersticas del modelo evolutivo y elabora un reporte en mximo dos
pginas.
3. Unidad 3, actividad complementaria. Adjuntar archivo. Para la realizacin
de esta actividad, debers consultar las instrucciones de tu asesor (a) en el
foro general de la asignatura.

53 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LO QUE APREND

Adjuntar archivo.

1. Elabora un cuadro sinptico donde resumas el contenido de la unidad.


2. Menciona de manera breve las principales caractersticas de cada una de
las fases del ciclo de vida en el desarrollo de sistemas.
3. De los principales modelos de ciclo de vida para el desarrollo de sistemas
tratados en esta unidad, cul usaras y por qu?

54 de 127
Primer Semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)

I. Elige la respuesta correcta a las siguientes preguntas.

1. Se refiere a un marco de referencia usado para estructurar, planear y controlar el


proceso de desarrollo en sistemas de informacin.
a) Herramienta b) Tcnica
c) Metodologa d) Mtodo

2. Cmo se pueden clasificar las metodologas de desarrollos de sistemas?


a) Estructuradas y orientadas a b) Semiestructuradas
objetos
c) Estructuradas y abiertas d) Estructuradas y semiestructuradas

3. Cul es el mtodo ms comn para el desarrollo de sistemas de informacin?


a) Desarrollo rpido de b) Paquete de software de
aplicaciones aplicaciones
c) Desarrollo basado en modelos d) Desarrollo por parte del usuario
final

4. Cul es el mtodo basado en la creacin de prototipos?


a) Desarrollo rpido de b) Paquete de software de
aplicaciones aplicaciones
c) Desarrollo basado en modelos d) Desarrollo por parte del usuario
final

55 de 127
Primer Semestre
5. Qu mtodo, ante la necesidad de un nuevo sistema de informacin, recurre a la
compra de un paquete de software de aplicaciones informticas?
a) Desarrollo rpido de b) Paquete de software de
aplicaciones aplicaciones
c) Desarrollo basado en modelos d) Desarrollo por parte del usuario
final

6. Cul es el mtodo que, ante la aparicin de los lenguajes de cuarta generacin


o de grficos, ha colaborado en la aparicin de sistemas de informacin?
a) Desarrollo rpido de b) Paquete de software de
aplicaciones aplicaciones
c) Desarrollo basado en modelos d) Desarrollo por parte del usuario
final

7. Un caso de uso es una _________ para la captura de requisitos potenciales de un


nuevo sistema o una actualizacin de software.
a) Metodologa b) Tcnica
c) Herramienta d) Regla

8. Las herramientas de planificacin de sistemas de gestin sirven para:


a) Ayudar a la adquisicin, b) Permitir al desarrollador crear un
medicin, simulacin y prueba modelo del sistema que se va a
de los equipos lgicos construir
desarrollados
c) Recoger las actividades d) Modelar los requisitos de
aplicables en todo el proceso informacin estratgica de una
de desarrollo organizacin

56 de 127
Primer Semestre
9. Las herramientas de integracin y prueba sirven para:
a) Ayudar a la adquisicin, b) Permitir al desarrollador crear un
medicin, simulacin y prueba modelo del sistema que se va a
de los equipos lgicos construir
desarrollados
c) Recoger las actividades d) Modelar los requisitos de
aplicables en todo el proceso de informacin estratgica de una
desarrollo organizacin

10. Las herramientas de anlisis y diseo sirven para:


a) Ayudar a la adquisicin, b) Permitir al desarrollador crear un
medicin, simulacin y prueba modelo del sistema que se va a
de los equipos lgicos construir
desarrollados
c) Recoger las actividades d) Modelar los requisitos de
aplicables en todo el proceso informacin estratgica de una
de desarrollo organizacin

11. Cul es el acrnimo en ingls del ciclo de vida del desarrollo de los sistemas?
a) SCLD b) SDLC
c) SLDC d) SCDL

12. Cuntas fases comprende el ciclo de vida del desarrollo de sistemas?


a) Cinco b) Seis
c) Siete d) Nueve

13. Es la primera fase del ciclo de vida del desarrollo de sistemas.


a) Identificacin de problemas, b) Anlisis de las necesidades del
oportunidades y objetivos sistema
c) Determinacin de los d) Diseo del sistema recomendado
requerimientos de informacin

57 de 127
Primer Semestre
14. En qu fase del ciclo de vida del desarrollo de sistemas se emplean diagramas
de flujo de datos para graficar las entradas, procesos y salidas de las funciones
del negocio en una forma grfica estructurada.
a) Identificacin de problemas, b) Anlisis de las necesidades del
oportunidades y objetivos sistema
c) Determinacin de los d) Diseo del sistema recomendado
requerimientos de informacin

15. En qu fase del ciclo de vida del desarrollo de sistemas el analista utiliza la
informacin recopilada en las primeras fases para realizar el diseo lgico del
sistema de informacin.
a) Identificacin de problemas, b) Anlisis de las necesidades del
oportunidades y objetivos sistema
c) Determinacin de los d) Diseo del sistema recomendado
requerimientos de informacin

16. Qu modelo de ciclo de vida toma las actividades fundamentales del proceso
de especificacin, desarrollo, validacin y evolucin, y las representa como fases
separadas del proceso?
a) Iterativo b) En espiral
c) Evolutivo d) En cascada

58 de 127
Primer Semestre
RESPUESTAS
EXAMEN DE AUTOEVALUACIN

En este apartado encontrars las respuestas al examen por unidad.

UNIDAD 3
I. Solucin
1. c
2. a
3. c
4. a
5. b
6. d
7. b
8. d
9. a
10. b
11. b
12. c
13. a
14. b
15. d
16. d

59 de 127
Primer Semestre
UNIDAD 4

Sistemas operativos

60 de 127
Primer Semestre
OBJETIVO PARTICULAR

Al finalizar la unidad, el alumno podr identificar las funciones, estructura y


clasificacin de los sistemas operativos de uso comn.

TEMARIO DETALLADO
(10 horas)

4. Sistemas operativos
4.1 Definicin
4.2 Funciones bsicas
4.3 Estructura de un sistema operativo
4.4 Tipos de sistemas operativos
4.4.1 Sistemas operativos de lnea de comandos
4.4.2 Sistemas operativos de entorno grfico

61 de 127
Primer Semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. Qu es un sistema operativo?
2. Un sistema operativo es una interfaz?, por qu?
3. Por qu se dice que el sistema operativo acta como administrador de los
recursos de la computadora?
4. Menciona al menos cinco caractersticas de un sistema operativo.
5. Desde qu puntos de vista se pueden describir las funciones de un sistema
operativo?
6. De qu otra forma se les conoce a los debuggers?
7. Quin se encarga que varios usuarios trabajen simultneamente?
8. Quin es el encargado de dar una respuesta que elimine la condicin de
error con el menor impacto posible sobre las aplicaciones que estn en
ejecucin?
9. Cuntas estructuras de sistemas operativos se estudiaron en esta unidad?
10. Menciona al menos tres estructuras.
11. Cul es la estructura de los sistemas monolticos?
12. A qu se refiere la instruccin TRAP?
13. Cuntas capas tena el sistema THE?
14. Qu tipo de estructura de sistema operativo tena el sistema MULTICS?

62 de 127
Primer Semestre
15. Cul es una de las ventajas de las mquinas virtuales?
16. Cul es una de las ventajas del esquema de exokernel?
17. Cuntos tipos de sistemas operativos existen?
18. Cules son las mquinas mainframe?
19. Cules son los sistemas operativos mainframe?
20. Cmo se definen los sistemas operativos de servidor?
21. Cmo se definen los sistemas operativos multiprocesador?
22. Cmo se definen los sistemas operativos empotrados?
23. Cmo se definen los sistemas operativos de tiempo real?
24. Cmo se diferencian los sistemas operativos de lnea de comando y de
entorno grfico?

63 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD DIAGNSTICA
LO QUE S

Texto en lnea.

Contesta con tus palabras las siguientes preguntas.

1. Cul es la funcin de un sistema operativo en una computadora?


2. Menciona los sistemas operativos que conozcas; cuntos de ellos has
utilizado?

64 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 4, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio


de la bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual
u organizador grfico con los temas de la unidad. Puedes auxiliarte
de algunos programas como Mindjet MindManager.

1. Unidad 4, actividad 1. Adjuntar archivo.


a) Elabora una breve resea de la historia de los sistemas operativos.
b) Investiga en Internet los sistemas operativos de mayor uso en la
actualidad. Cita tus fuentes de consulta.
2. Unidad 4, actividad 2. Adjuntar archivo. Realiza un cuadro comparativo de
dos sistemas operativos; enfatiza las principales funciones de cada uno.
3. Unidad 4, actividad 3. Adjuntar archivo. Elabora un mapa conceptual
donde describas las caractersticas principales de las estructuras de los
sistemas operativos.
4. Unidad 4, actividad 4. Adjuntar archivo. Busca en Internet ejemplos de
sistemas operativos con entorno grfico, lnea de comandos y empotrados.
Cita tus fuentes de consulta.
5. Unidad 4, actividad complementaria. Adjuntar archivo. Para la realizacin
de esta actividad, debers consultar las instrucciones de tu asesor (a) en el
foro general de la asignatura.

65 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LO QUE APREND

Actividad en foro.

1. Ingresa al foro Sistemas operativos y comenta con tus compaeros las


funciones bsicas de los sistemas operativos.
2. Investiga cules son los sistemas operativos comerciales y cules son los de
acceso libre. Comntalos con tus compaeros en el foro Sistemas operativos,
con la intencin de listar el mayor nmero de sistemas operativos.

Si tu asignatura la trabajas fuera de plataforma educativa, entonces realiza la misma


actividad en no ms de una cuartilla y entrgala a tu asesor.

66 de 127
Primer Semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)

I. Responde verdadero (V) o falso (F).

V F
1. El sistema operativo funciona como una especie de traductor

entre la mquina y el usuario.
2. Entre sus objetivos, el sistema operativo debe controlar y
administrar todos los recursos conectados al hardware sobre el
que se est ejecutando.
3. El sistema operativo tiene la capacidad de ser utilizado

secuencialmente por varios programas del sistema.
4. El sistema operativo no puede decidir qu procesos se cargarn

en la memoria cuando sta tenga espacio disponible.
5. El sistema operativo facilita la entrada y salida de los diferentes

dispositivos conectados a la computadora.

67 de 127
Primer Semestre
II. Elige la respuesta correcta a las siguientes preguntas.

1. El sistema operativo se puede considerar como________ entre la mquina y el


usuario.
a) Estndar b) Lenguaje
c) Protocolo d) Interfaz

2. Cada dispositivo de ________ requiere un conjunto propio y peculiar de


instrucciones o seales de control para su funcionamiento.
a) Comunicacin b) Aplicacin
c) Entrada/salida d) Entrada

3. Se dice que un sistema operativo de entorno grfico ________ en comparacin


con un sistema operativo de lnea de comandos.
a) Es ms fcil de aprender b) Es programable
c) Tiene ms flexibilidad d) Es ms nuevo

4. Las funciones de ________ deben brindar proteccin a los recursos y a los datos
ante usuarios no autorizados; y resolver conflictos en la propiedad de los
recursos.
a) Seguridad b) acceso
c) Salida d) comunicacin

5. El sistema operativo es considerado un:


a) nico programa b) Conjunto de programas
c) Par de programas d) Programa nico

6. Esta estructura de sistema operativo se escribe como una coleccin de


procedimientos.
a) Monolticos b) Mquinas virtuales
c) En capas d) Exokernels

68 de 127
Primer Semestre
7. El primer sistema construido con este tipo de estructura fue el THE en la
Technische Hogescholl Eindhoven.
a) Monolticos b) Mquinas virtuales
c) En capas d) Exokernels

8. Estructuras que contienen 58 copias exactas del hardware desnudo que incluyen
el modo dual de ejecucin usuario/supervisor, E/S, interrupciones y todo lo
dems que tiene la mquina real.
a) Monolticas b) Mquinas virtuales
c) En capas d) Exokernels

9. Estructuras cuya labor consiste en asignar recursos a las mquinas virtuales y


luego comprobar cualquier intento de emplearlos, para garantizar que ninguna
mquina trate de utilizar los recursos de cualquier otra.
a) Monolticas b) Mquinas virtuales
c) En capas d) Exokernels

10. Estos sistemas operativos estn claramente orientados al procesamiento de


varios trabajos a la vez.
a) Tiempo real b) Multiprocesadores
c) Servidores d) Mainframes

11. Sistemas operativos que dan servicio a mltiples usuarios a travs de una red
y les permiten compartir recursos de hardware y software.
a) Tiempo real b) Multiprocesadores
c) Servidores d) Mainframes

12. Sistemas operativos que reciben el nombre de ordenadores paralelos,


multicomputadores o multiprocesadores.
a) Tiempo real b) Multiprocesadores
c) Servidores d) Mainframes

69 de 127
Primer Semestre
13. Sistemas operativos caracterizados por tener al tiempo como su principal
parmetro.
a) Tiempo real b) Multiprocesadores
c) Servidores d) Mainframes

14. Sistemas operativos con limitaciones muy severas en cuanto a potencia de


procesamiento y memoria.
a) Tarjeta inteligente b) Multiprocesadores
c) Empotrados d) Mainframes

15. Sistemas operativos que operan en los ordenadores que controlan dispositivos
por lo general no considerados ordenadores, como televisores, hornos
microondas y telfonos mviles.
a) Tiempo real b) Multiprocesadores
c) Empotrados d) Mainframes

70 de 127
Primer Semestre
RESPUESTAS
EXAMEN DE AUTOEVALUACIN

En este apartado encontrars las respuestas al examen por unidad.

UNIDAD 4 UNIDAD 4
I. Solucin II. Solucin
1. V 1. d
2. V 2. c
3. F 3. a
4. F 4. b
5. V 5. b
6. a
7. c
8. b
9. d
10. d
11. c
12. b
13. a
14. a
15. c

71 de 127
Primer Semestre
UNIDAD 5

Bases de datos

72 de 127
Primer Semestre
OBJETIVO PARTICULAR

Al finalizar la unidad, el alumno comprender la clasificacin de las bases de datos,


sus conceptos bsicos y principales aplicaciones.

TEMARIO DETALLADO
(20 horas)
5. Bases de datos
5.1 Antecedentes
5.2 Definicin
5.3 Clasificacin
5.4 Manejadores de bases de datos
5.5 Aplicaciones de las bases de datos

73 de 127
Primer Semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. En qu eran representados los sucesos remotos en la antigedad?


2. Qu surgimientos trajo la utilizacin de libros de registro?
3. Cmo se representaban los datos en los primeros archivos de datos?
4. Cmo podemos hacer un archivo de datos?
5. Qu significa CSV?
6. Qu son DBase e Informix?
7. Qu es una base de datos?
8. Cundo se dice que un dato es persistente?
9. Qu significa que una base de datos es finalmente un reflejo de la
realidad?
10. Cules son los contextos en los que se pueden clasificar las bases de
datos?
11. Cules son las bases de datos que permiten operaciones como
actualizacin, borrado y adicin de datos, adems de las operaciones
fundamentales de consulta?
12. Cul es la diferencia principal entre una base de datos de texto completo
y una base de datos bibliogrfica?

74 de 127
Primer Semestre
13. Menciona un subtipo de las bases de datos o "bibliotecas" de informacin
qumica o biolgica.
14. Qu es un modelo de datos?
15. Cul es una de las principales limitaciones del modelo de bases de datos
jerrquicas?
16. A qu se refiere el concepto tuplas?
17. Cules son los tipos de las bases de datos distribuidas (SGBD)?
18. A qu se le conoce como sistema administrador de bases de datos?
19. Por qu el tema de seguridad en un sistema de base de datos es muy
importante?
20. Cul es una de las principales ventajas que ofrece el uso de un sistema de
administracin de bases de datos?
21. Qu muestra la arquitectura de un DBMS?
22. Segn Date, cuntos elementos comprende un sistema de administracin
de base de datos?
23. Cul es una de las funciones del administrador de la base de datos?
24. Menciona al menos dos aspectos principales que busca disminuir un sistema
de base de datos.
25. Qu actividades preponderantes tienen las bases de datos en las
organizaciones?
26. A qu se refiere el concepto dataminig (minera de datos)?
27. Menciona al menos tres ejemplos clsicos de aplicacin de la minera de
datos.

75 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD DIAGNSTICA
LO QUE S

Adjuntar archivo.

Responde a las siguientes preguntas:

1. Qu es una base de datos?


2. Qu rea de una organizacin crees que utiliza ms las bases de datos?
3. Qu te imaginas que hace un manejador de base de datos?

76 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 5, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio


de la bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
organizador grfico con los temas de la unidad. Puedes auxiliarte de
algunos programas como Mindjet MindManager.

1. Unidad 5, actividad 1. Adjuntar archivo. Elabora un diagrama de la


composicin jerrquica de una base de datos, con los datos de la siguiente
tabla.

2. Unidad 5, actividad 2. Adjuntar archivo. Investiga los diferentes lenguajes


de consulta de datos, as como su clasificacin, si son de acceso libre o
comercial, e identifica las principales diferencias entre ellos. Puedes utilizar
una lnea de tiempo.
3. Unidad 5, actividad 3. Adjuntar archivo.
a) Investiga lo referente a las tecnologas necesarias para implementar una
base de datos.
b) Investiga acerca de los modelos para el diseo de bases de datos.
c) Cita las fuentes que consultaste.

77 de 127
Primer Semestre
4. Unidad 5, actividad 4. Adjuntar archivo. Investiga en qu consisten los
siguientes conceptos:
a) Bases de datos.
b) Persistencia.
c) Administracin
d) Administrador de bases de datos.
e) Sistema administrador de bases de datos.
Cita las fuentes que consultaste.
5. Unidad 5, actividad 5. Adjuntar archivo. Busca ejemplos del rea o campo
de aplicacin de cada uno de los modelos de bases de datos (jerrquica, red,
relacionales, multidimensionales, orientadas a objetos, documentales y
deductivas). Cita las fuentes que consultaste.
6. Unidad 5, actividad 6. Adjuntar archivo. Elabora un cuadro comparativo de
los diferentes manejadores de bases de datos, con sus caractersticas
principales. Cita las fuentes que consultaste.
7. Unidad 5, actividad 7. Adjuntar archivo. Busca un estudio de caso donde
se haya aplicado la tcnica de minera de datos en una base de datos y
resalta los hallazgos que se hicieron. Cita las fuentes que consultaste.
8. Unidad 5, actividad complementaria. Adjuntar archivo. Para la realizacin
de esta actividad, debers consultar las instrucciones de tu asesor (a) en el
foro general de la asignatura.

78 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LO QUE APREND

Adjuntar archivo.

1. Elabora un cuadro sinptico donde resumas el contenido de la unidad.


2. Imagina que desarrollars un proyecto donde utilizars la minera de datos,
sobre qu tipo de bases de datos te gustara hacer tu proyecto?, por qu?
(En este punto, puedes apoyarte en estudios de caso de minera de datos).

79 de 127
Primer Semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)

I. Elige la respuesta correcta a las siguientes preguntas.

1. Entre otras ventajas, qu permiti el surgimiento de la computadora en ayuda


al registro de datos?
a) El procesamiento de grandes b) El registro de grandes
cantidades de datos cantidades de datos
c) La obtencin de grandes d) El respaldo de grandes
cantidades de datos cantidades de datos

2. Cul fue la primera solucin que resolvi los problemas tecnolgicos de


almacenamiento de datos en la empresa?
a) Las bases de datos b) Las cintas magnticas
c) Los archivos de datos d) Los discos duros

3. Qu es un registro?
a) El conjunto de campos b) El conjunto de caracteres que
relacionados entre s de hacen referencia a un dato
acuerdo con una asociacin particular
del mundo real
c) Un grupo de registros d) Un conjunto de caracteres
asociados a un concepto relacionados entre s
determinado

80 de 127
Primer Semestre
4. Qu es un archivo?
a) El conjunto de campos b) El conjunto de caracteres que
relacionados entre s de hacen referencia un dato
acuerdo con una asociacin particular
del mundo real
c) Un grupo de registros d) Un conjunto de caracteres
asociados a un concepto relacionados entre s
determinado

5. Qu es un campo?
a) El conjunto de campos b) El conjunto de caracteres que
relacionados entre s de hacen referencia un dato
acuerdo con una asociacin particular
del mundo real
c) Un grupo de registros d) Un conjunto de caracteres
asociados a un concepto relacionados entre s
determinado

6. Cules fueron los lenguajes especficos para procesar archivos de datos?


a) Dbase e Informix b) FoxPro
c) Pasca o C d) Cobol o Clipper

7. Cul es la caracterstica de los datos que permite recuperarlos en el futuro?


a) Consistencia b) Resistencia
c) Persistencia d) Durabilidad

8. Una base de datos requiere de ________ que procesen, recuperen, compartan,


aseguren y controlen sus datos.
a) Modelos b) Programas
c) Tcnicas d) Usuarios

81 de 127
Primer Semestre
9. Cmo se le llama al conjunto de programas que procesan, recuperan,
comparten, aseguran y controlan los datos en una base de datos?
a) Sistemas alterno de datos b) Sistemas almacenadores de datos
c) Sistemas procesadores de d) Sistemas administradores de
datos bases de datos

10. Son bases de datos de slo lectura utilizadas primordialmente para almacenar
datos histricos.
a) Dinmicas b) De texto completo
c) Estticas d) Bibliogrficas
11. Son bases de datos donde la informacin almacenada se modifica con el tiempo.
a) Dinmicas b) De texto completo
c) Estticas d) Bibliogrficas
12. Son bases de datos que contienen la referencia de la fuente primaria que
permite localizarla.
a) Dinmicas b) De texto completo
c) Estticas d) Bibliogrficas
13. Son bases de datos que almacenan las fuentes primarias, por ejemplo, todo el
contenido de todas las ediciones de una coleccin de revistas cientficas.
a) Dinmicas b) De texto completo
c) Estticas d) Bibliogrficas
14. En este modelo de bases de datos, stos se organizan de forma similar a un
rbol.
a) Bases de datos relacionales b) Bases de datos
multidimensionales
c) Bases de datos jerrquicas d) Bases de datos orientadas a
objetos

82 de 127
Primer Semestre
15. Modelo de bases de datos ms utilizado en la actualidad para modelar
problemas reales y administrar datos dinmicamente.
a) Bases de datos relacionales b)Bases de datos
multidimensionales
c) Bases de datos jerrquicas d) Bases de datos orientadas a
objetos

16. Este modelo de bases de datos se utiliza para la creacin de cubos OLAP.
a) Bases de datos relacionales b) Bases de datos
multidimensionales
c) Bases de datos jerrquicas d) Bases de datos orientadas a
objetos

17. En este modelo de bases de datos, se incorporan todos los conceptos


importantes del paradigma de objetos: encapsulacin, herencia y polimorfismo.
a) Bases de datos relacionales b) Bases de datos
multidimensionales
c) Bases de datos jerrquicas d) Bases de datos orientadas a
objetos

18. Quin afirma que una base de datos es un conjunto de datos persistentes que
es utilizado por los sistemas de aplicacin de alguna empresa?
a) Abraham Silberschatz b) James L. Johnson
c) Roger Waters d) C. J. Date

19. Quin afirma que un sistema gestor de bases de datos (SGBD) consiste en
una coleccin de datos interrelacionados y un conjunto de programas para
acceder a ellos?
a) Abraham Silberschatz b) James L. Johnson
c) Roger Waters d) C. J. Date

83 de 127
Primer Semestre
20. Quin afirma que una base de datos es un conjunto de elementos de datos
que se describe a s mismo, con relaciones entre esos elementos?
a) Abraham Silberschatz b) James L. Johnson
c) Roger Waters d) C. J. Date

21. Cundo se dice que el DBMS proporciona concurrencia de datos?


a) Cuando los datos deben estar b) Cuando los datos estn
disponibles para varios disponibles en orden secuencial
usuarios al mismo tiempo de tiempo
c) Cuando los datos no estn d) Ninguna de las anteriores
disponibles para varios
usuarios al mismo tiempo

22. Es un manejador de acceso libre de un DBMS.


a) Oracle b) MySQL
c) SQL Server d) DB2 Universal Database
23. Cul es el acrnimo (en ingls) del administrador de la base de datos?
a) DAB b) BAD
c) ADB d) DBA
24. En qu dcada se introdujo la expresin de base de datos?
a) 1950 b) 1960
c) 1970 d) 1980

84 de 127
Primer Semestre
II. Responde verdadero (V) o falso (F).

V F
1. Cuando se habla de bases de datos, SIEMPRE se hace referencia

a sistemas computarizados.
2. En la actualidad, cualquier empresa puede contar con bases de

datos y sistemas manejadores de bases de datos.
3. La minera de datos tiene como objetivo identificar dependencias

entre variables no tan visibles o evidentes.

85 de 127
Primer Semestre
RESPUESTAS
EXAMEN DE AUTOEVALUACIN

En este apartado encontrars las respuestas al examen por unidad.

UNIDAD 5 UNIDAD 5
I. Solucin II. Solucin
1. a 1. V
2. c 2. V
3. a 3. V
4. c
5. b
6. d
7. c
8. b
9. d
10. c
11. a
12. d
13. b
14. c
15. a
16. b
17. d
18. d
19. a
20. b
21. a
22. b
23. d
24. c

86 de 127
Primer Semestre
UNIDAD 6

Lenguajes de
programacin

87 de 127
Primer Semestre
OBJETIVO PARTICULAR

Al finalizar la unidad, el alumno conocer los antecedentes, clasificacin y


componentes de los lenguajes de programacin.

TEMARIO DETALLADO
(20 horas)

6. Lenguajes de programacin
6.1 Definicin
6.2 Antecedentes
6.3 Clasificacin
6.4 Componentes

88 de 127
Primer Semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. Qu es un lenguaje de programacin?
2. Qu comportamientos de una mquina controlan los lenguajes de
programacin?
3. De qu conjuntos est formado un lenguaje de programacin?
4. A qu se le llama programacin?
5. Qu programas especiales convierten las instrucciones escritas en
cdigo fuente en instrucciones escritas en lenguaje mquina (0 y 1)?
6. Qu caractersticas tiene el lenguaje C?
7. Quin fue Charles Babbage?
8. Quin es considerada la primera programadora de la historia?
9. Quin fue Joseph Marie Jacquard?
10. Cul fue el principal problema para que Babbage no construyera una
mquina que pudiera programar con tarjetas perforadas para efectuar
cualquier clculo con una precisin de 20 dgitos?
11. De cuntas unidades contaba el diseo de la mquina analtica?
12. Con qu signos o niveles de abstraccin trabaja el lenguaje de mquina?

89 de 127
Primer Semestre
13. A qu se refiere la palabra bajo en la denominacin lenguaje de bajo
nivel?
14. A qu se refiere el trmino ensamblador?
15. Menciona al menos tres ejemplos de lenguajes de alto nivel.
16. Cul es el principal problema de los lenguajes de alto nivel?
17. Cules son los lenguajes imperativos? Da al menos un ejemplo.
18. Cules son los lenguajes declarativos? Da al menos un ejemplo.
19. Cita dos ejemplos de lenguajes de la segunda generacin.
20. Cita dos ejemplos de lenguajes de la cuarta generacin.
21. Qu hace un intrprete?
22. Menciona dos ejemplos de lenguajes interpretados.
23. Qu hace un compilador?
24. Qu es la compilacin?
25. Menciona y describe los pasos de la compilacin de un programa.
26. Cul es la diferencia entre un intrprete y un compilador?

90 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD DIAGNSTICA
LO QUE S

Texto en lnea.

Responde a las siguientes preguntas:

1. Menciona al menos tres lenguajes de programacin.


2. Cul es la principal funcin de un lenguaje de programacin?

91 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 6, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio


de la bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
organizador grfico con los temas de la unidad. Puedes auxiliarte de
algunos programas como Mindjet MindManager.

1. Unidad 6, actividad 1. Adjuntar archivo.


a) Describe la estructura bsica del lenguaje de programacin C.
b) Describe qu necesitas para hacer un programa en lenguaje C.
2. Unidad 6, actividad 2. Adjuntar archivo. Investiga sobre las ltimas
versiones de los primeros lenguajes de programacin que existieron (slo
aquellas que se mantienen en el mercado).
3. Unidad 6, actividad 3. Texto en lnea.
a) Adems de los lenguajes de alto nivel abordados en la unidad, investiga
qu otros existen y describe sus caractersticas principales.
b) Qu se necesita para desarrollar un programa en lenguaje
ensamblador? Cita las fuentes que consultaste.
4. Unidad 6, actividad 4. Adjuntar archivo.
a) Investiga cinco lenguajes de programacin que utilicen un intrprete y
cinco que empleen compiladores.
b) Elabora un cuadro comparativo de las diferencias entre el intrprete y el
compilador.
5. Unidad 6, actividad complementaria. Adjuntar archivo. Para la realizacin
de esta actividad, debers consultar las instrucciones de tu asesor (a) en el
foro general de la asignatura.

92 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LO QUE APREND

Adjuntar archivo.

1. Elabora un cuadro sinptico donde resumas los contenidos de la unidad.


2. Investiga cules son los principales lenguajes de programacin utilizados
para hacer aplicaciones y pginas web.

93 de 127
Primer Semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)

I. Elige la respuesta correcta a las siguientes preguntas.

1. Cul es la funcin principal de los lenguajes de programacin?


a) Procesar datos b) Escribir programas que permitan
la comunicacin usuario/
mquina
c) Relacionar datos d) Escribir programas que permitan
la comunicacin entre
computadoras

2. Los ________ leen las instrucciones lnea por lnea y obtienen el cdigo mquina
correspondiente.
a) Compiladores b) Programas
c) Cdigos fuentes d) iIntrpretes
3. Los ________ traducen los smbolos de un lenguaje de programacin a su
equivalente escrito en lenguaje de mquina.
a) Compiladores b) Programas
c) Cdigos fuente d) Intrpretes
4. Qu caracterstica del lenguaje C refleja que puede ser utilizado en varios
sistemas operativos y hardware?
a) Sintaxis compacta b) Uso general
c) Portable d) Intrprete

94 de 127
Primer Semestre
5. Qu caracterstica del lenguaje C seala que maneja pocas funciones y
palabras reservadas, comparado con otros lenguajes como Java?
a) Sintaxis compacta b) Uso general
c) Portable d) Intrprete

6. Qu caracterstica del lenguaje C expresa que puede ser usado para desarrollar
programas de diversa naturaleza, como lenguajes de programacin,
manejadores de bases de datos o sistemas operativos?
a) Sintaxis compacta b) Uso general
c) Portable d) Intrprete

7. Quin tuvo fuerte influencia de la mquina analtica de Babbage?


a) Alan Turing b) Joseph Marie Jacquard
c) Ada Lovedby d) Konrad Zuse

8. Quin es considerado el padre de la informtica?


a) Charles Babbage b) Joseph Marie Jacquard
c) Ada Lovedby d) Alan Turing

9. Segn el diseo de la mquina analtica, qu unidad se encargaba de regular


la secuencia de ejecucin de las operaciones?
a) Unidad aritmtica b) Unidad de entrada
c) Memoria d) Unidad de control

10. Segn el diseo de la mquina analtica, qu unidad se encargaba de efectuar


las operaciones?
a) Unidad aritmtica b) Unidad de entrada
c) Memoria d) Unidad de control

11. Segn el diseo de la mquina analtica, qu unidad se encargaba de


almacenar datos y resultados intermedios?
a) Unidad aritmtica b) Unidad de entrada
c) Memoria d) Unidad de control

95 de 127
Primer Semestre
12. El lenguaje ________ es el sistema de cdigos directamente interpretable por
un circuito microprogramable, como el microprocesador de una computadora.
a) Mquina b) De alto nivel
c) De bajo nivel d) C++

13. El lenguaje ________ proporciona poca o ninguna abstraccin del


microprocesador de una computadora.
a) Mquina b) De alto nivel
c) De bajo nivel d) C++

14. Tipo de lenguaje que expresa los algoritmos de una manera adecuada a la
capacidad cognitiva humana, y no a la capacidad ejecutora de las mquinas.
a) Mquina b) De alto nivel
c) De bajo nivel d) C++

15. Lenguaje mquina de alto nivel cuya programacin est orientada a objetos; fue
desarrollado por Sun Microsystems a principios de la dcada de 1990.
a) Fortran b) Java
c) PHP d) C++

16. Lenguaje mquina de alto nivel que abarca dos paradigmas de la programacin:
estructurada y orientada a objetos.
a) Fortran b) Java
c) PHP d) C++

17. Lenguaje mquina de alto nivel que se utiliza principalmente en aplicaciones


cientficas y anlisis numrico.
a) Fortran b) Java
c) PHP d) C++

18. Lenguaje mquina de alto nivel empleado frecuentemente en la creacin de


contenido para sitios web, con el cual se pueden programar las pginas html.
a) Fortran b) Java
c) PHP d) C++
96 de 127
Primer Semestre
19. Los lenguajes de la quinta generacin estn orientados a:
a) El desarrollo de lenguajes b) La inteligencia artificial y al
ensambladores procesamiento de los lenguajes
naturales
c) Las aplicaciones de gestin y d) El desarrollo de lenguajes
al manejo de bases de datos imperativos de alto nivel

20. Los lenguajes de alto nivel son un ________ reducido y con abundante aparato
formal.
a) Archivo b) Lenguaje
c) Formato d) Pseudo-ingls

21. Permiten definir variables o elementos de datos donde se almacenan valores


de tipo numrico, textual, etctera.
a) Funciones y objetos b) Estructuras de datos
c) Instrucciones d) Controles de flujo

22. Mecanismos para que el programador defina sus propias instrucciones de nivel
superior a partir de instrucciones y variables de nivel ms bajo.
a) Funciones y objetos b) Estructuras de datos
c) Instrucciones d) Controles de flujo

23. Permiten alterar el camino de ejecucin del programa en funcin del valor de
ciertas variables.
a) Funciones y objetos b) Estructuras de datos
c) Instrucciones d) Controles de flujo

24. Se emplean para generar secuencias de acciones que conformen un programa.


a) Funciones y objetos b) Estructura de datos
c) Instrucciones d) Control de flujo

97 de 127
Primer Semestre
RESPUESTAS
EXAMEN DE AUTOEVALUACIN

En este apartado encontrars las respuestas al examen por unidad.

UNIDAD 6
I. Solucin
1. b
2. d
3. a
4. c
5. a
6. b
7. b
8. a
9. d
10. a
11. c
12. a
13. c
14. a
15. b
16. d
17. a
18. c
19. b
20. d
21. b
22. a
23. d
24. c

98 de 127
Primer Semestre
UNIDAD 7

Fundamentos de redes
de computadoras

99 de 127
Primer Semestre
OBJETIVO PARTICULAR

Al finalizar la unidad, el alumno tendr un panorama general de los componentes,


topologas, tipos de redes y protocolos de comunicaciones de las redes de
computadoras.

TEMARIO DETALLADO
(12 horas)

7. Fundamentos de redes de computadora


7.1 Definicin
7.2 Componentes
7.3 Topologas
7.4 Protocolos de comunicacin
7.5 Tipos de redes

100 de 127
Primer Semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. Qu es una red?
2. Qu es Internet?
3. De qu otra manera se le conoce a Internet?
4. Qu se entiende con el trmino on-line?
5. Cmo transmite los datos el mdem?
6. A qu se le conoce como telemtica?
7. Menciona al menos dos usos que se dan a la redes.
8. Qu es el componente software en una red?
9. Qu elementos se necesitan antes de instalar los componentes de
software?
10. Da un ejemplo de un componente de software.
11. Menciona al menos cinco componentes de hardware de una red.
12. Qu componente de hardware de una red tiene entre sus principales
funciones restringir el envo de informacin hacia equipos
pertenecientes a un mismo segmento?
13. Qu componente de hardware de una red combina la funcionalidad de
una router y un bridge, incrementando su funcionalidad?

101 de 127
Primer Semestre
14. Adems de los componentes de software y hardware de una red, qu
otros insumos se necesitan para instalar una red?
15. A qu se le conoce como topologa de red?
16. De qu depende la seleccin de una topologa de red?
17. Qu es una topologa hibrida?
18. Cules son las diferencias entre una topologa fsica y una lgica?
19. Cules son las principales ventajas y desventajas de una red con
topologa de red o bus?
20. Cules son las principales ventajas y desventajas de una red con
topologa de anillo?
21. Cules son las principales ventajas y desventajas de una red con
topologa de estrella?
22. Cules son las redes con topologas hibridas?
23. Qu es una arquitectura de red?
24. Qu son los protocolos?
25. Por qu surgi la necesidad de contar con protocolos?
26. Cul es el propsito de los protocolos de comunicaciones open systems
interconnection (interconexin de sistemas abiertos, OSI)?
27. Cuntas capas/niveles incluye el modelo de interconexin de sistemas?
28. Cules son la primera y ltima capas del modelo de interconexin de
sistemas?
29. Cmo se llama el conjunto de comandos y especificaciones de
sincronizacin utilizados por Internet?
30. Qu es la direccin de protocolo Internet o direccin IP?
31. Menciona al menos dos servicios de TCP/IP.
32. Qu es el DNS?
33. Qu significa el acrnimo WWW?
34. Qu son las redes punto a punto?
35. Cul es la red que utiliza principalmente el protocolo Ethernet?

102 de 127
Primer Semestre
36. Cul es la red que utiliza principalmente el protocolo FDDI y Token
Ring?
37. Cul es la red que utiliza principalmente el protocolo TCP/IP y ATM?

103 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDAD DIAGNSTICA
LO QUE S

Adjuntar archivo.

Contesta con tus palabras lo siguiente.

1. Para qu se utilizan las redes?


2. Qu tipo de red es Internet?
3. Cmo se comunican dos computadoras de distintas marcas?

104 de 127
Primer Semestre
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 7, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio


de la bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
organizador grfico con los temas de la unidad. Puedes auxiliarte de
algunos programas como Mindjet MindManager.

1. Unidad 7, actividad 1. Adjuntar archivo. Una de las caractersticas ms


importantes que se utilizan para describir una red son velocidad, seguridad,
disponibilidad, escalabilidad y confiabilidad. Describe a qu se refieren cada
uno de estos conceptos. Cita las fuentes que consultaste.
2. Unidad 7, actividad 2. Adjuntar archivo.
a) Investiga qu sistemas operativos de red existen.
b) Busca diseos de redes en Internet donde se incluyan los diversos
componentes de hardware de una red. Cita las fuentes que consultaste.
3. Unidad 7, actividad 3. Adjuntar archivo.
a) Investiga en tu escuela o centro de trabajo (donde exista una red de
computadoras) la topologa de la red instalada. Realiza un diagrama de
su estructura y seala sus caractersticas principales.
b) Elabora un cuadro donde cites todas las topologas de red y contrasta
sus ventajas y desventajas.
4. Unidad 7, actividad 4. Adjuntar archivo. Investiga qu tipos de dominios
existen. Con la informacin obtenida, elabora un cuadro y menciona cmo se
puede obtener un dominio .com.mx. Cita las fuentes que consultaste.

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Primer Semestre
5. Unidad 7, actividad 5. Adjuntar archivo.
a) Investiga el nombre de empresas o corporativos que tengan redes LAN,
MAN y WAN.
b) En el contexto de los tipos de redes, investiga los siguientes trminos:
PAN:
CAN:
SAN:
VLAN:
Cita las fuentes que consultaste.
6. Unidad 7, actividad complementaria. Adjuntar archivo. Para la realizacin
de esta actividad, debers consultar las instrucciones de tu asesor (a) en el
foro general de la asignatura.

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Primer Semestre
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LO QUE APREND

Adjuntar archivo.

1. Elabora un cuadro sinptico donde resumas el contenido de la unidad.


2. Por qu son elementales los protocolos de comunicacin?
3. Menciona los componentes bsicos para instalar una red de tres
computadoras.
4. Cul es la topologa de red que predomina? Explica por qu. Cita las fuentes
que consultaste.

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Primer Semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)

I. Elige la respuesta correcta a las siguientes preguntas.

1. La transmisin ________ es ideal para el envo de datos binarios.


a) Analgica b) Digital
c) Almbrica d) Inalmbrica

2. Cmo se le conoce al proceso de convertir los datos digitales en analgicos?


a) Modulacin b) Mdem
c) Demod d) Demodulacin

3. Cmo se le conoce al proceso de convertir datos analgicos en digitales?


a) Modulacin b) Mdem
c) Demodulacin d) Demod

4. ________ se emplean para asegurar que la informacin que pasa entre


computadoras es correcta, completa y se entiende apropiadamente.
a) Los protocolos b) Los estndares
c) Las conmutaciones d) Los mdems

5. Los controladores son componentes de:


a) Redes b) Hardware
c) Software d) Datos

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Primer Semestre
6. Quin hace las funciones de crear, compartir, almacenar y recuperar archivos
de la red, as como hacer las transmisiones de datos a travs de la red y de sus
mltiples computadoras conectadas?
a) El sistema operativo de red b) El hardware
c) Los controladores d) El administrador de red

7. Son dispositivos encargados de amplificar la seal emitida por un segmento de


una red hacia otro.
a) Bridges b) Hubs
c) Routers d) Repetidores

8. Son dispositivos que permiten la interconexin de dos segmentos de red


diferentes.
a) Bridges b) Hubs
c) Routers d) Repetidores

9. Son dispositivos que posibilitan el direccionamiento de paquetes de informacin


en una red.
a) Bridges b) Hubs
c) Routers d) Repetidores

10. Son dispositivos concentradores de cableado en estrella integrados


por microprocesadores, memoria y protocolos como SNMP.
a) Bridges b) Hubs
c) Routers d) Repetidores

11. Tiene todos sus nodos conectados directamente a un cable central y lineal.
a) Estrella b) Canal o bus
c) Estrella jerrquica d) Anillo

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Primer Semestre
12. Red que se caracteriza por conectar secuencialmente en un cable todos los
dispositivos.
a) Estrella b) Canal o bus
c) Estrella jerrquica d) Anillo

13. Red que consta de un dispositivo central llamado concentrador o hub, desde el
cual se irradian todos los enlaces hacia los dems dispositivos o nodos.
a) Estrella b) Canal o bus
c) Estrella jerrquica d) Anillo

14. Red en la cual, mediante concentradores dispuestos en cascada, se


interconectan redes con diferentes topologas.
a) Estrella b) Canal o bus
c) Estrella jerrquica d) Anillo

15. Ethernet y Token Ring son ejemplos de:


a) Redes b) Topologas
c) Arquitecturas de red d) Protocolos

16. Para que los protocolos de red funcionen deben obedecer:


a) lineamientos b) parmetros
c) estndares d) topologas

17. La ________ defini una serie de protocolos de comunicacin llamados


________.
a) OSI ISO b) ISO OSI
c) SOI SIO d) SIO SOI

18. Actualmente, la mayora de los protocolos de transferencia de datos de uso


comn emplean un arreglo de:
a) protocolos por capas b) parmetros
c) estndares d) topologas

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Primer Semestre
19. Esta capa se encarga de enviar los datos sobre el medio.
a) Presentacin b) Red
c) Fsica d) Sesin

20. Esta capa establece la conexin extremo a extremo a travs de una red real.
a) Presentacin b) Red
c) Fsica d) Sesin
21. Esta capa incluye comandos como arranque, interrumpir, reanudar y
terminacin, para gestionar una sesin de comunicacin (conversacin) entre
dispositivos.
a) Presentacin b) Red
c) Fsica d) Sesin

22. Capa encargada de negociar una tcnica mutuamente acorde para la


codificacin y puntuacin de datos (sintaxis de datos), y de cualquier
conversacin necesaria entre diferentes formatos de cdigo o arreglo de datos.
a) Presentacin b) Red
c) Fsica d) Sesin

23. Protocolo que permite el acceso directo de un usuario a otra computadora en la


red.
a) FTP b) Telnet
c) NFS d) Shell

24. Protocolo que permite a los usuarios obtener o enviar archivos a otras
computadoras.
a) FTP b) Telnet
c) NFS d) Shell

25. Ao en que fue creada la WWW.


a) 1979 b) 1981
c) 1989 d) 1999

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Primer Semestre
26. Redes de dimensiones reducidas, generalmente decenas de metros.
a) MAN b) Punto a punto
c) WAN d) LAN

27. Redes que consideran reas geogrficamente ms extensas (dentro de una


misma ciudad).
a) MAN b) Punto a punto
c) WAN d) LAN

28. Redes que consideran varias regiones o zonas geogrficamente muy alejadas
(transnacionales).
a) MAN b) Punto a punto
c) WAN d) LAN

29. Es la simple interconexin de dos equipos, resulta relativamente sencillo


establecerlas.
a) MAN b) Punto a punto
c) WAN d) LAN

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Primer Semestre
RESPUESTAS
EXAMEN DE AUTOEVALUACIN

En este apartado encontrars las respuestas al examen por unidad.

UNIDAD 7
I. Solucin
1. b 20. b
2. a 21. d
3. c 22. a
4. a 23. b
5. c 24. a
6. a 25. c
7. d 26. d
8. a 27. a
9. c 28. c
10. b 29. b
11. b
12. d
13. a
14. c
15. c
16. c
17. b
18. a
19. c

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Primer Semestre
UNIDAD 8

La informtica
del futuro

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Primer Semestre
OBJETIVO PARTICULAR

Al finalizar la unidad, el alumno tendr un panorama general de las perspectivas y


futuro de la informtica.

TEMARIO DETALLADO
(12 horas)

8. La informtica del futuro


8.1 Perspectivas
8.2 Mercadeo de trabajo
8.3 reas de especificacin
8.4 Futuro de la informtica

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Primer Semestre
CUESTIONARIO DE
REFORZAMIENTO

Adjuntar archivo. Responde las siguientes preguntas:

1. Quin acu el trmino aldea global?


2. Qu establece la idea de la aldea global?
3. Qu describe el trmino supercarretera de la informacin?
4. En el contexto del comercio electrnico cul ha sido el tema preocupante
a escala internacional?
5. En el contexto del trabajo, qu ha pasado con la automatizacin de los
procesos organizacionales?
6. Qu o quines han sido los responsables de profundos cambios sufridos
en nuestra sociedad?
7. En qu reas los desarrollos han contribuido a la globalizacin de los
mercados del trabajo?
8. Por qu se puede decir que la tecnologa informtica tambin crea nuevos
puestos de trabajo?
9. Quines publicaron un estudio del mercado laboral en informtica durante
el 2006 en Madrid?
10. De qu trata dicho estudio?
11. Con base en ese estudio, intuyes que hay un comportamiento similar
aqu en Mxico? Por qu?

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Primer Semestre
12. Segn el estudio, qu profesin tiene un director de informtica?
13. Ests de acuerdo con la idea que cada da dependemos ms de las
computadoras? Por qu?
14. Qu elementos incluye un multimedia?
15. Qu se espera de los sistemas de informacin empresariales?
16. Qu han pronosticado algunos expertos que suceder en las oficinas?
17. Qu es cloud computing?
18. Qu es el teletrabajo?
19. Cul es el objetivo de Internet2?

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Primer Semestre
ACTIVIDAD DIAGNSTICA
LO QUE S

Adjuntar archivo.

Contesta con tus palabras lo siguiente.

1. Segn tu perspectiva, cules sern las principales tendencias de la


informtica.
2. En el mbito informtico, sabes cul perfil profesiogrfico tiene mayor
demanda en la actualidad?

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Primer Semestre
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Unidad 8, actividad inicial. Adjuntar archivo. A partir del estudio


de la bibliografa especfica sugerida, elabora un mapa conceptual u
organizador grfico con los temas de la unidad. Puedes auxiliarte de
algunos programas como Mindjet MindManager.

1. Unidad 8, actividad 1. Adjuntar archivo. Elabora un reporte de


investigacin sobre las perspectivas de la informtica a escala internacional.
Al final, presenta tus conclusiones. Cita las fuentes que consultaste.
2. Unidad 8, actividad 2. Actividad en foro.
a) Ingresa al foro de discusin Mercado laboral y debate con tus
compaeros sobre cules son los trabajos que, debido al desarrollo
tecnolgico, estn propensos a desaparecer.
b) Describe qu estrategias aplicaras para reubicar a los trabajadores que
se quedaran sin empleo.
Si tu asignatura la trabajas fuera de plataforma educativa, entonces realiza la
misma actividad en no ms de una cuartilla y entrgala a tu asesor.
3. Unidad 8, actividad 3. Adjuntar archivo. Investiga en Internet o en la
seccin de clasificados de los peridicos cules son los perfiles que ms
vacantes presentan las empresas en el DF en el rea de informtica, y los
que menos tienen. Calcula el promedio, desviacin estndar y la moda
sueldos que pagan. Puedes agrupar los puestos vacantes por categoras
(programadores, seguridad informtica, administrador de redes, etctera).
Cita las fuentes que consultaste.

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Primer Semestre
4. Unidad 8, actividad 4. Actividad en foro. Investiga en Internet cmo se
vislumbra el futuro de la informtica. Luego, comparte tu opinin sobre el
tema en el foro El futuro de la informtica. Retroalimenta las opiniones de
tus compaeros con el fin de generar un debate.
Si tu asignatura la trabajas fuera de plataforma educativa, entonces realiza
la misma actividad en no ms de una cuartilla y entrgala a tu asesor.
5. Unidad 8, actividad 5. Adjuntar archivo. A manera de autoevaluacin,
responde las siguientes preguntas en no ms de una cuartilla:
a. Cul es el objetivo de Internet?
b. Cul es el impacto de la era de la informacin en la sociedad?
c. Beekman afirma que la era de la informacin provocar periodos de
ajuste para muchos trabajadores, qu fundamenta esta aseveracin?
6. Unidad 8, actividad complementaria. Adjuntar archivo. Para la realizacin
de esta actividad, debers consultar las instrucciones de tu asesor (a) en el
foro general de la asignatura.

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Primer Semestre
ACTIVIDAD INTEGRADORA
LO QUE APREND

Adjuntar archivo.

Elabora un ensayo sobre las perspectivas que tienes de la informtica y tu postura


sobre la idea que la innovacin y desarrollo de la tecnologa promueven el
desempleo o desplazamiento de puestos de trabajo.

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Primer Semestre
EXAMEN PARCIAL
(de autoevaluacin)

I. Elige la respuesta correcta a las siguientes preguntas.

1. Qu meta comn estn aplicando tanto los consumidores de informacin como


la industria de las telecomunicaciones?
a) Conectividad masiva b) Ventas por Internet
c) Relaciones comerciales d) Aumento de las ventas

2. El software para comunicaciones y mensajera es ahora un mercado en


________, pues las compaas estn buscando una mejor compatibilidad y
desempeo en estas aplicaciones.
a) Introduccin b) Expansin
c) Retraccin d) Disminucin

3. La mitad de la dcada __________ alude al periodo cuando las computadoras


verdaderamente se vuelven un elemento central en la manera como vivimos y
trabajamos.
a) Analgica b) Perdida
c) Digital d) Informtica

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Primer Semestre
4. Segn Bill Gates, tambin se debe innovar para responder a las necesidades de
los millones que apenas comienzan a conocer el mundo de la computacin, a
travs de dispositivos adecuados al ambiente donde viven y de un software que:
a) Escriba en su propio idioma b) Lea en su idioma
c) Hable su propio idioma d) Hable cualquier idioma

5. La expresin supercarretera de la informacin describe el futuro de:


a) Las redes de comunicacin y b) La informacin actual de las
las computadoras organizaciones
c) La investigacin de nuevos d) La importancia de buscar nueva
campos de trabajo informacin

6. Los socilogos han sugerido que los avances ms significativos darn pie al
desarrollo de lo que se conoce como ________ global.
a) Aldea b) Comercio
c) Educacin d) Era

7. Debido a ________, un trabajador inexperto y sin formacin puede encontrar


trabajos con muy poca remuneracin.
a) La automatizacin b) La globalizacin
c) Los cambios polticos d) A la inexperiencia

8. Gracias a las tecnologas de la revolucin ________, se crean varias


oportunidades en las reas de la informacin.
a) Electrnica b) Mundial
c) Industrial d) Mecnica

9. Muchas profesiones relacionadas con la informtica an no son debidamente


reguladas y reconocidas, lo que puede derivar en:
a) Prdida de intereses b) Sindicatos
c) Abusos o subempleo d) Manifestaciones

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Primer Semestre
10. Segn el estudio de mercado laboral en informtica, qu puesto tiene ms
ofertas?
a) Seguridad en informtica b) Programador
c) Analistas d) Jefe de proyecto

11. Segn el estudio de mercado laboral en informtica, qu puesto tiene menos


ofertas?

a) Seguridad en informtica b) Programador


c) Analistas d) Ingeniero tcnico en informtica

12. Segn el estudio de mercado laboral en informtica, qu profesin presenta


mayor titulacin en Madrid?
a) Seguridad en informtica b) Comercial marketing
c) Analistas d) Ingeniero tcnico en informtica

13. Los cientficos de computacin estn examinando formas para cambiar de


bases de datos pasivas a:
a) Paralelas b) Voltiles
c) Activamente inteligente d) Dinmicas

14. El software para comunicaciones y mensajes es ahora un mercado en


________, pues las compaas estn buscando una mejor compatibilidad y
desempeo en estos productos.
a) Desaparicin b) Expansin
c) Reflexin d) Meditacin

15. Una tendencia en desarrollo dentro de la industria de la programacin hoy da


es una dependencia creciente en componentes ________ de software.
a) Recientes b) Intercambiables
c) Desechable d) Reusables

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Primer Semestre
16. El enfoque de trabajo de los programadores cambiar a la integracin de los
objetos, no al desarrollo ________ de programas desde el principio.
a) Personalizado b) Industrializado
c) Detallado d) Idealizado

17. Quin acu el trmino casa electrnica para describir una casa donde la
tecnologa permitiera a una persona trabajar en ella?
a) George Beekman b) David Gilmore
c) Nick Mason d) Alvin Toffler

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Primer Semestre
RESPUESTAS
EXAMEN DE AUTOEVALUACIN

En este apartado encontrars las respuestas al examen por unidad.

UNIDAD 8
I. Solucin
1. a
2. b
3. c
4. c
5. a
6. a
7. a
8. a
9. c
10. b
11. d
12. b
13. c
14. b
15. d
16. a
17. d

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