UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE

CENTRO DE EDUCAO - CURSO DE PEDAGOGIA

DISCIPLINA: ALFABETIZAO E LETRAMENTO II 2013.2
CRONOGRAMA DA III UNIDADE - - Turma 2- Noturno
Dia Atividade Texto
11/11 Discusso de aspectos que constituem a prtica Texto 1 Unidade III
pedaggica de alfabetizao a organizao do Dez importantes questes considerar: variveis
trabalho pedaggico para alfabetizar numa que interferem nos resultados do trabalho
perspectiva de letramento. pedaggico.

BRASIL. MINISTRIO DA EDUCAO. Secretaria de Educao

Fundamental. Programa de Formao de Professores
Alfabetizadores. Coletnea de Textos. Mdulo 2. Braslia,
Junho 2001.
Texto disponvel no site do MEC PROFA Mdulo II,
Unidade E (Especial) Texto 6. (buscar direto no Google).

Atividade: Ler o texto e descrever, de modo sucinto, as

questes que precisam ser consideradas na organizao do
trabalho pedaggico para a alfabetizao.
Comentar porque elas interferem nos resultados do trabalho
pedaggico e na aprendizagem dos alunos.

18/11 Retomada da Avaliao I Unidade aspectos Texto 2 Unidade III

que deveriam constituir cada resposta.
Retomada do texto Dez importantes
questes considerar: variveis que
interferem nos resultados do trabalho
pedaggico.
Encaminhamentos iniciais para elaborao do
Projeto.
25/11 Retomada das questes que interferem no
trabalho pedaggico.
Discusso de cada aspecto apresentado e suas
implicaes para a prtica pedaggica.
Orientaes para organizao dos Projetos
Didticos ou Sequncia de Atividades com foco Mdulo 3, Unidade 2, Texto 6.
na alfabetizao de crianas ou jovens e M3U2T6 Coletnea de projetos didticos.
adultos.
NERY, Alfredina. Modalidades organizativas do trabalho
pedaggico: uma possibilidade. In BRASIL. Ensino
Fundamental de nove anos: orientaes para a incluso da
criana de seis anos de idade. Braslia: Ministrio da
Educao, SEB, 2007.
Texto disponvel no site do MEC (ou direto no Google) e
anexado no SIGAA Todo o livro (buscar o captulo proposto
p. 109-135).
Texto 3 Unidade III
BRASIL. PROFA. Mdulo III. Coletnea de Textos.
Mdulo 3, Unidade 2, Texto 5
M3U2T5 O que qualifica um bom projeto?
Texto 4. Unidade III
BRASIL. Programa Pr-Letramento. Alfabetizao e
Linguagem. Fascculo 5. O ldico na sala de aula: projetos e
jogos.

Textos disponveis no site do MEC e anexados no

SIGAA Toda a Coletnea do Mdulo III. (Buscar no
Google o material completo e ver somente as
unidades propostas).
26/11 Visita ao NEI no turno vespertino Todos os textos devem servir de fundamento observao.

02/12 Elaborao de Projetos ou Sequncia de Todos os textos fornecidos.

Atividades
Aula presencial para orientaes relativas aos
projetos.
09/12 Apresentao dos Projetos e Encerramento. Todos os fornecidos