SUBSECRETARA DE EDUCACIN OBLIGATORIA

TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLATsFed06

DIRECCIN GENERAL DE EDUCACIN BSICA
DIRECCIN DE TELESECUNDARIAS
JEFATURA DE SECTOR 06
ZACAPOAXTLA
TELEsecundarias Federales

TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06 ZACAPOAXTLA TsFed06
 CIENCIAS II (NFASIS EN FSICA)
APRENDIZAJESESPE TIPO DEAPRENDIZAJE
CONTENIDOS RECURSOS DE REFERENCIA
RADOS COG PSICM AFEC
Interpreta y aplica las leyes
X X
de Newton como un LA EXPLICACIN DEL
conjunto de reglas para MOVIMIENTO EN EL Libro del alumno Ciencias II
describir y predecir los ENTORNO. nfasis en FSICA vol. I
efectos de las fuerzas en Secuencia 8 Cmo se mueven las
experimentos y/o Primera ley de Newton: cosas?
situaciones cotidianas. El estado de reposo o Pginas 124 -135
movimiento rectilneo Mediateca Didctica
Valora la importancia de las uniforme. http://ventana.televisioneducativa.go
leyes de Newton en la La inercia y su relacin con X b.mx/educamedia/telesecundaria/2/1
explicacin de las causas la masa. 8/2/1007
del movimiento de los Las leyes del movimiento
objetos. Segunda ley de Newton: http://ventana.televisioneducativa.go
Relacin fuerza, masa y b.mx/educamedia/telesecundaria/2/1
aceleracin. 8/2/1006
El newton como unidad de La inercia
fuerza.

Tercera ley de Newton:

La accin y la reaccin;
magnitud y sentido de las
fuerzas.

Establece relaciones entre

la gravitacin, la cada libre
y el peso de los objetos, a
partir de situaciones EFECTOS DE LAS FUERZAS Libro del alumno Ciencias II
cotidianas. EN LA TIERRA Y EN EL nfasis en FSICA vol. I
UNIVERSO. Secuencia 9 La materia atrae a la
Describe la relacin entre materia?
distancia y fuerza de Gravitacin: Pginas 136 - 147
atraccin gravitacional y la Representacin grfica de X X Mediateca Didctica
representa por medio de una la atraccin gravitacional. http://ventana.televisioneducativa.go
grfica fuerza-distancia. Relacin con cada libre y X b.mx/educamedia/telesecundaria/2/1
peso. 8/2/1009
Identifica el movimiento de La materia atrae a la materia?
los cuerpos del Sistema Aportacin de Newton a la
Solar como efecto de la ciencia: Explicacin del
fuerza de atraccin movimiento en la Tierra y en el
gravitacional. Universo.
Argumenta la importancia de
la aportacin de Newton
para el desarrollo de la
ciencia.
Describe la energa mecnica
a partir de las relaciones
entre el movimiento: la
posicin y la velocidad.
Interpreta esquemas del
cambio de la energa cintica
y potencial en movimientos
de cada libre del entorno.
Utiliza las expresiones
algebraicas de la energa
potencial y cintica para
describir algunos
movimientos que identifica en
el entorno y/o en
situaciones experimentales.
Plantea preguntas o
hiptesis para responder a
la situacin de su inters,
relacionada con el
movimiento, las fuerzas o la
energa.
Selecciona y sistematiza la
informacin la informacin
relevante para realizar su
proyecto.
Elabora objetos tcnicos o
experimentos que le permitan
LA ENERGIA Y EL
MOVIMIENTO.
Energa mecnica:
Cintica y potencial.
Transformaciones de la
energa cintica y potencial. X X
Principio de la conservacin
de la energa.
PROYECTO: IMAGINAR
DISEAR Y EXPERIMENTAR
PARA EXPLICAR O INNOVAR
(OPCIONES)
X X
INTEGRACION Y APLICACIN
Cmo se relaciona el
movimiento y la fuerza con la
importancia del uso del
cinturn de seguridad para
quienes viajan en algunos
Libro del alumno Ciencias II
nfasis en FSICA vol. I
Secuencia 11
Quin invento la montaa rusa?
Pginas 158 - 169
Mediateca Didctica
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X b.mx/educamedia/telesecundaria/2/1
8/2/1007
Cuando la energa se transforma.
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b.mx/educamedia/telesecundaria/2/1
8/2/1012
Energa mecnica
Libro del alumno Ciencias II
nfasis en FSICA vol. I
Proyecto de investigacin 2
Un modelo de puente para representar
las fuerzas que actan en l.
Pginas 192 - 199
Video
Puentes
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8/2/1017
describir, explicar y predecir transportes? X
algunos fenmenos fsicos
relacionados con el Cmo intervienen las
movimiento, las fuerzas o la fuerzas en la construccin
energa. de un puente colgante?

Organiza la informacin
resultante de su proyecto y
la comunica al grupo o a la
comunidad, mediante
diversos mediante: orales,
escritos, grficos o con
ayuda de las tecnologas de
la Informacin y la
comunicacin.