PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATLICA DE CHILE

FACULTAD DE MATEMTICAS
Departamento de Matemticas
SEGUNDO SEMESTRE 2017

MAT1920 NMEROS
TAREA
INSTRUCCIONES
Fecha de publicacin en web: lunes 25 de septiembre de 2017.
Fecha de entrega:
o Parte I, hasta lunes 23 de octubre de 2017.
o Parte II, hasta lunes 13 de noviembre de 2017.
Hora de entrega: hasta las 23:55 hrs.
Lugar de entrega: solamente a travs del buzn de tareas de webcursos (plataforma SAKAI).
La tarea se realiza en parejas.

FORMATO Y EVALUACIN
PORTADA: identificacin de integrantes.
Cada pregunta con su enunciado se desarrolla en hojas distintas.
Cada respuesta debe estar justificada.
En cada pregunta, utilizar editor de texto (por ejemplo Word), letra Calibri, tamao 11, interlineado
simple.
Las expresiones matemticas deben ser realizadas con el editor de ecuaciones si utiliza Word u
otro equivalente.
Para citar fuentes (si corresponde) utilizar formato APA u otro equivalente.
Cada pregunta se califica en forma independiente.
La nota de la tarea es el promedio de las notas otorgadas a las preguntas, de esta forma se genera
una nota para la Tarea Parte I y otra para la Tarea Parte II.
Slo un integrante del grupo debe enviar el archivo final para calificar en formato pdf.

SANCIONES
La no entrega de la tarea en el da y horario estipulado se califica con nota mnima (1,0). Tareas
enviadas al correo electrnico de la profesora o el ayudante no se califican.
Errores ortogrficos, tipogrficos, de redaccin o de formato sern sancionados. La nota final de la
Tarea (cada parte) se multiplica por un ponderador. Por ejemplo: 0 errores de cualquier tipo, la
nota de la tarea se multiplica por 1,00. Si tiene un error (de cualquier tipo), el ponderador es 0,99;
dos errores 0,98 y as sucesivamente.
Copias y/o plagios sern sancionados con la nota mnima en la tarea.
PROBLEMAS PARTE I.
En cada problema se espera una respuesta como consecuencia de un procedimiento de anlisis utilizando
propiedades de los nmeros.

PROBLEMA 1.
La siguiente actividad tiene por objetivo la representacin de los nmeros naturales mediante recursos
grficos implicados por dos principios simples de conteo:

Si se cuentan los objetos en un conjunto de dos maneras diferentes, se obtendr el mismo

resultado, y
Si dos conjuntos estn en una correspondencia uno-a-uno, entonces tienen el mismo nmero
de elementos.

El primer principio es conocido como el principio de Fubini [Stein, 1979], y al segundo le llamamos
Principio de Cantor, Georg Cantor (1845-1918), quien lo utiliz extensivamente en investigaciones
sobre la cardinalidad de los conjuntos infinitos.

Un ejemplo, calculemos la suma de los primeros n enteros impares consecutivos.

USANDO EL PRINCIPIO DE FUBINI. Observemos las siguientes figuras.

Podemos contar los puntos de dos formas, primero mediante la multiplicacin del nmero de filas por
el nmero de columnas (n x n), o bien por el nmero de puntos en cada regin en forma de L.

En la figura 1: hay 2 puntos.

En la figura 2: hay 1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + + (2 1) puntos.

Entonces por el Principio de Fubini, ambas expresiones son iguales, es decir:

1 + 3 + 5 + 7 + 9 + 11 + 13 + + (2 1) = 2
USANDO EL PRINCIPIO DE CANTOR. Observemos ahora las siguientes figuras:

Podemos ver dos conjuntos de puntos, el de la derecha es el reordenamiento de los puntos que vemos
a la izquierda. Es fcil ver una correspondencia uno a uno entre los elementos de los dos conjuntos.
Contando por filas los puntos del conjunto de la izquierda, tenemos 1 + 3 + 5 + + (2 1)
puntos, y en el de la izquierda se tiene 2 , y por el principio de Cantor se establece la igualdad.

NOTA: Aunque slo se muestra la identidad del caso n = 7, el patrn es claramente vlido para
cualquier nmero natural n.

EJERCICIO . Utilizando la misma tcnica mostrada en el ejemplo, calcule:

a) La suma de los primeros 8 nmeros naturales consecutivos.
b) La suma de los primeros n nmeros naturales consecutivos.
___________________________________________________________________________________

PROBLEMA 2.
Si = 1 + 2 + + denota el ensimo nmero triangular, demuestre e ilustre con esquemas de
puntos que:

a) 1 + = 2

b) 8 + 1 = (2 + 1)2

c) 2 = 3 + 1

d) 2+1 = 3 + +1
PROBLEMA 3.

Para efectuar una resta , se puede seguir el siguiente procedimiento:

Se escribe un nmero que tenga tantos nueves como cifras tenga el minuendo , a ese nmero se le
resta el sustraendo y, posteriormente, al resultado se le suma el minuendo ; al resultado as
obtenido se le suprime la cifra situada ms a la izquierda, que ser un 1, y esa cifra se le suma a las
unidades.
El nmero as obtenido resulta ser la diferencia .
a) Muestre dos ejemplos numricos utilizando el procedimiento descrito.
b) Demuestre formalmente por qu funciona.

PROBLEMA 4.

Investigue sobre el mtodo de la galera para dividir dos nmeros naturales, describa los pasos del
algoritmo y aplique a las siguientes divisiones:
a) 5763398 dividido por 673.
b) 98795633 dividido por 4678.
PROBLEMAS PARTE II.
En cada problema se espera una respuesta como consecuencia de un procedimiento de anlisis utilizando
propiedades de los nmeros.

PROBLEMA 5.

a) Encuentre el mayor nmero natural que al emplearlo como divisor de 247, 367 y 427 origina en
todos los casos resto 7.
b) Halla el menor nmero de 4 cifras que dividido por 4, 7 y 11 da resto 3.
c) Halla el menor nmero natural que dividido por 11 tiene resto 6, dividido por 17 tiene resto 12 y
dividido por 29 da resto 24.

PROBLEMA 6.

La siguiente figura presenta un rectngulo ABCD dividido por cuadrados de tamaos diferentes entre s
y no superpuestos.

Si el lado del cuadrado ms pequeo (pintado de negro) mide 2 metros, responda:

a) Cunto miden los lados del rectngulo ABCD?

b) A qu parte del rea del rectngulo ABCD corresponden cada rea de los cuadrados de la divisin?
PROBLEMA 7.

1 1 1
Escriba las siguientes fracciones en expresin decimal: ; ; Cul es la expresin decimal de
11 111 1111
1
Compruebe su conjetura hallando su expansin decimal cannica. Describa la expresin
111111
1
decimal de donde es el un nmero formado por unos.