Collaborazioni e reti Per incontri informativi con le famiglie

ISTITUTO
COMUNE DI MARINO 11 dicembre 2017 COMPRENSIVO
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TRASPORTO
Presso il plesso G. Ungaretti MARINO CENTRO
ASSISTENTI EDUCATIVE
Scuola Secondaria di I grado ore 15:00 16:00 C O N IN D IR IZ Z O MU S IC AL E
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ASL ROMA H 20 gennaio 2018
POLIZIA MUNICIPALE
Dirigente Scolastico
ASSOHANDICAP
Prof. Giuseppe Di Vico
CONSULTORIO

PARCO DEI CASTELLI

Vieni a visitare i nostri Plessi
MUSEO CIVICO DI MARINO
Plesso Carissimivia M. DAzeglio
BIBLIOTECA CIVICA V. COLONNA
dalle 10:00 alle 12:00
ASSOCIAZIONI DEL TERRITORIO SPORTIVE,
ARTISTICHE , MUSICALI ,CULTURALI Plesso Ungaretti - via O. Galbani
INVALSI dalle 09:30 alle 11:30
CENTRO RIVAS
RETI

CENTRO PERIFERIA ANDATA E RITORNO Uffici Amministrativi

I. CA-RE :INCLUSIONE CASTELLI IN RETE Orario di apertura al pubblico

Plesso G. Ungaretti via Olo Galbani snc

IL NOSTRO ISTITUTO STATO DESIGNATO martedvenerd dalle 11:30 alle 13:00
CTI ( CENTRO TERRITORIALE INCLUSIONE) E luned - gioved dalle 15:00 alle 16:00
SCUOLA POLO PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI
Le domande di iscrizione per la scuola secondaria di I grado
saranno disponibili on-line
allindirizzo www.iscrizioni.istruzione.it

Il Dirigente Scolastico , Prof. GIUSEPPE DI VICO,

riceve per appuntamento nei giorni :
marted 15:00-16:00
Per saperne di pi visita il nostro sito: mercoled e gioved 9:00 -11:00
www.icmcolonna.it
Non insegno mai nulla ai miei allievi.
Cerco solo di metterli in condizione di poter
imparare.
(Albert Einstein)
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MARINO CENTRO
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO FORMARE
PROGETTI
G. UNGARETTI- G. CARISSIMI SVILUPPARE E PROMUOVERE Scuola Attiva
POTENZIARE ogni persona
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lidentit di cognitivo e va con le famiglie
DAL LUNEDI AL VENERDI
ognuno favorendo
Sportello Counselling
culturale e con il territorio
ORARIO: 8:00-14:00 Ungaretti 8:10-14:10 Carissimi il pensiero auto- per la costruzione RIVAS : orientamento - sportello dascolto
nomo e critico della comunit Armonizziamoci
LETTERE 5 Classe 2.0
Aula 3.0
STORIA 2 OFFRIRE
Esperimento di Flipped Classroom per linsegnamento della
FACILITARE La nostra geografia
GEOGRAFIA 2 occasioni di
Scuola
laccoglienza e apprendimento CLIL
mette
linclusione di tenendo conto dei
MATEMATICA 4 lALUNNO Corsi di Potenziamento Lingua Inglese
tutti nel rispetto diversi stili
al centro Preparazione agli esami Cambridge Theatrino Vacanze
della diversit di cognitivi e
SCIENZE 2 dellazione
ogni persona favorendo Studio nel Regno Unito
formativa e
garantendo le lacquisizione del Certificazioe lingua francese o spagnolo livello A1
INGLESE 3 si propone
pari opportunit proprio metodo
di.. Progetto Materia Alternativa
di studio
FRANCESE o SPAGNOLO 2 Progetto di Educazione all Affettivit e alla Sessualit

ARTE 2 Progetto di Potenziamento di matematica

EDUCARE SODDISFARE Progetti di Area Linguistico-Espressiva
MUSICA 2
ai valori sociali CREARE i bisogni di Progetti di Inclusione
del rispetto della conoscenza ed
ED. FISICA 2 un clima Progetto: A Scuola di Empatia
tolleranza della EDUCARE il
solidariet della accogliente e senso estetico Progetti di Area Logico Matematica Scientifica e Tecnologica
RELIGIONE 1 positivo che
legalit. attraverso i diversi Visite didattiche e campi scuola
favorisca lo linguaggi artistici
TECNOLOGIA 2 star bene

APPROFONDIMENTO 1
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INDIRIZZO MUSICALE PRESSO IL PLESSO CARISSIMI
DAL LUNEDI AL VENERDI ORARIO: 8,10-14.10
+2 ORE SETTIMANALI POMERIDIANE DI STRUMENTO MU-
SICALE : CHITARRA -PIANOFORTE-FLAUTO TRAVERSO -
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LACCETTAZIONE DELLISCRIZIONE SUBORDINATA AD
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IL CORSO A NUMERO CHIUSO.
LABORATORI: MULTIMEDIALESCIENTIFICOLINGUISTICO
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LIM: AULE DOTATE DI LIM, PC , STAMPANTE E VIDEOPROIETTORE.
RETE: TUTTI GLI AMBIENTI SCOLASTICI COMPRESE LE AULE SONO
CABLATI E COLLEGATI ALLA RETE INTERNET TRAMITE ADSL
SERVIZI: SCUOLABUS
SPAZI: BIBLIOTECAPALESTRACAMPETTO POLIVALENTESALA
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SEZIONE LINGUISTICA
SEDE CENTRALE UNGARETTI
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CENTRO HA COME OBIETTIVO PRINCIPALE QUELLO DI
AVVICINARE GLI ALUNNI ALLAPPROCCIO UMANISTICO
AFFETTIVO E ALLAPPROCCIO REAL (RATIONAL, EMOTIO-
NAL,AFFECTIVE, LEARNIMG) PER FAVORIRE LACQUISIZIO-
NE DELLA LINGUA INGLESE IN MODO NATURALE.