Perodo de Apoyo y Acompaamiento para la evaluacin y promocin de las Asignaturas Pendientes

PLAN DE ACCIN 2016/2017

Asignatura: Tecnologas de la Informacin Curso: 3A y 3B ECON / 3 SOC Profesor/a: Avalo, Ezequiel Maximiliano Horas semanales: 2 horas

Objetivos generales:
Reconocer la funcin de los algoritmos, sus tcnicas de representacin, sus caractersticas.
Lograr aplicar los algoritmos para la resolucin de problemas cotidianos y computacionales.
Identificar los roles del software y del hardware en los sistemas digitales de procesamiento
de informacin.
Aplicar tcnicas y estrategias para crear animaciones y videojuegos mediante el software
Scratch 2.0
Reconocer pautas de cuidado y responsabilidad en el uso de las TIC

CRITERIOS DE EVALUACIN: en el Perodo se tendrn en cuenta los siguientes criterios para la promocin
Aprobar todos los contenidos nodales correspondientes al trimestre adeudado.
Trabajo en el aula y cumplimiento de tareas.
Asistir con los materiales o recursos solicitados (libro de texto, gua de actividades, carpeta de clase, trabajos prcticos)

CONTENIDOS NODALES
Trimestre Actividades e instrumentos de evaluacin Recursos
(Conceptuales y procedimentales)
Crear algoritmos precisos, definidos, finitos y legibles. Creacin de algoritmos para resolver problemticas cotidianas. Carpeta
Identificar elementos internos de una pc, como tambin sus funciones y su Clasificar componentes de una pc. Trabajos
participacin en el procesamiento de informacin. Resolucin de ejercicios de pasaje de nmeros de binario a decimal prcticos
1 Clasificar los componentes internos y externos de una computadora. y viceversa. realizados
Realizar clculos con nmeros del sistema binario y decimal, como Resolucin de problemas con unidades de medida de informacin.
tambin las unidades de medida de informacin.
Evaluacin escrita de los contenidos del trimestre.
Definir qu es un sistema operativo, como tambin sus funciones. Revisin de los contenidos trabajados. Resolucin de problemas. Carpeta
Reconocer diferentes sistemas operativos, as como tambin identificar sus completa.
caractersticas, ventajas y desventajas de cada uno de ellos. Evaluacin escrita de los contenidos del trimestre. Trabajo
2 Identificar las fases del procesamiento de informacin cuando sucede prctico
dentro del CPU. Grupal de SO
Resolver problemticas, usando el programa Scratch, aplicando las Resolucin de problemas en Scratch. Gua de
caractersticas del pensamiento computacional. Creacin de gua sobre problemticas en Internet. Scratch
3 Identificar las problemticas que pueden surgir por el uso incorrecto de las Carpeta
redes sociales o Internet (grooming, pharming, phishing, sexting, Evaluacin prctica y terica de los contenidos del trimestre. Completa
cyberbullying, virus), as como tambin su prevencin o mtodos de accin Trabajos
ante estas problemticas. Prcticos
realizados.

OBSERVACIONES:
Los contenidos del Plan de accin corresponden a los dictados por trimestre en el presente ao lectivo.
Es de carcter obligatorio concurrir a las clases con el cuaderno de comunicaciones y con las notificaciones firmadas por los padres.