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RESIDUOS INDUSTRIALES SLIDOS

PAULA ANDREA OSSES RIVERAS

RILES, RISES Y EMISIONES GASEOSAS

Instituto IACC

ATRASADA
Desarrollo

Considerando la lectura y el anlisis de los contenidos de la semana 4 y la investigacin que Ud.

Pueda realizar en internet, desarrolle lo siguiente:

Proponga un sistema de manejo de residuos a pequea escala (comunidad, colegio, junta

de vecinos, etc.) en donde identifique las caractersticas de los residuos slidos que se

producen, su clasificacin de acuerdo a su naturaleza y los procesos productivos por los

cuales se generan.

Determine y explique una tcnica de reduccin de residuos especfica a implementar

segn el tipo de residuos generados.

Este procedimiento se puede utilizar a residuos que resultan y que pueden servir de referencia

para gestionar el control de residuos y adems cumplir con la normativa vigente.

En este caso se utilizar un sistema de manejo de residuos a pequea escala en una Universidad

del pas.

PRINCIPIOS GENERALES

Este sistema se encuentra fundamentado en el manejo de residuos, aplicndose conceptos de

reduccin desde el origen y limpieza, adems cuenta con sistemas de gestin de calidad,

ambiente y seguridad.

Todo esto se encuentra relacionado para emplear mejoras a la universidad.

Los residuos que se generan en la universidad son clasificados por sus caractersticas y su origen

para poder establecer el tipo de riesgo de cada uno de ellos.


RESIDUOS GENERALES:

Se asemejan a los domiciliarios y todos los que se generan en la universidad, pueden tener

caractersticas fsicas, qumicas, adems pueden ser preparados para un relleno sanitario, como

son los residuos de alimentacin, residuos de la limpieza, higinicos, salas de clases

dependencias de la universidad, papeles derivados de las oficinas, tambin los que provienen de

los laboratorios.

RESIDUOS RECICLABLES

Pertenecen a este grupo todos los residuos que pueden separarse y as convertirse en la

fabricacin de materia prima de nuevos productos, esto si efectivamente existan en la

universidad. De los cuales se pueden mencionar que son reciclables seran botellas de vidrio, de

plstico, papel, cartn, latas de aluminio, metales, chatarra en general.

RESIDUOS ESPECIALES DE SALAS DE PROCEDIMENTO

Estos residuos pertenecen a aquellas actividades destinadas a la investigacin, ya sea de animales,

plantas y materiales que pueden representar riesgo de contaminacin.

RESIDUOS DE ESTBLECIMIENTOS DE SALUD HUMANA

Estos agentes pueden provienen de establecimientos de atencin de salud inseguros ya que

pueden contener diferentes tipos de patgenos para causar enfermedad.


RESIDUOS PELIGROSOS

Este residuo puede presentar riesgo a la salud y efectos desfavorables al medio ambiente, ya sea

en forma directa o por mal manejo de estos, o en definitiva por presentar caractersticas de ndole

Txico, inflamable, reactivo o corrosivo.

Pero los residuos que se presentan con frecuencia en la universidad son

- residuos contaminados por sustancias qumicas inorgnicas peligrosas.

- Residuos contaminados por sustancias orgnicas peligrosas.

- Residuos contaminantes o contaminados por solventes orgnicos.

- Residuos consistentes que pueden contener o estn contaminados por metales pesados.

MANEJO DE RESIDUOS

Segn lo antes mencionado y segn la clasificacin de cada residuo existente en la universidad

se puede generar un proceso para la disminucin de estos residuos.

Para comenzar este proceso se pueden implementar medidas cmo:

Hacer cumplir los procedimientos necesarios y que este pueda ser de manera segura en el

establecimiento.

Establecer mejoras en lo que se refiere a este tipo de gestin.

Informacin al personal y a los alumnos.

Evitar la contaminacin y algn inconveniente en las personas.

Buena imagen de la universidad.


El manipular los residuos de manera correcta, para cada tipo de residuos generados, para as

poder realizar una acumulacin correcta y tambin el reciclaje adecuado.

- Depsitos adecuados (contenedores). Realizar la separacin correspondiente para cada

tipo de residuo. Usar contenedores solamente que sean adecuados y destinados para ello.

- Para sustancias peligrosas mantener un plan en caso de cualquier eventualidad.

- Reciclaje, poder recuperar residuos para poder ser reutilizados originalmente o bien

transformndolos, o poder hacer otros productos con alumnos capacitados en la materia.

- En el caso de residuos orgnicos provenientes del casino y comedores pueden ser

separados y entregados a un vivero cercano del lugar para ser reutilizado y fabricar

compost. Debido a que el compost es un producto que se obtiene a partir de materiales de

origen orgnico, se someten a un proceso biolgico controlado, adems ser de mucha

ayuda para el vivero de la comunidad, como abono para la jardinera y bajar en algo el

costo de este.

-
Sobre los residuos peligrosos, en este caso se deber disponer de otras medidas si no se pueden

reciclar ni reutilizar, ya que por medidas de seguridad hay que mantener medidas y condiciones

necesarias para este procedimiento, ya que se necesita cumplir con medidas y condiciones

sanitarias correspondientes segn el D.S 148/2003 MINSAL. Adems para la disposicin final

de estos residuos como tenencia, almacenamiento, transporte, ya que estos residuos provienen de

dependencias del laboratorio y unidades de experimentacin del lugar.

Una empresa externa se har cargo del retiro de este tipo de residuos.

MEJORAMIENTO

Segn lo mencionado anteriormente cuando se aplica una tcnica para poder tratar residuos de

diferente ndole lo que se trata de conseguir es minimizar la contaminacin que estos tipos de

residuos pueden causar en el lugar donde se encuentran.

Tambin en el impacto al medio ambiente si estos fueran desechados sin ningn tipo de medidas

correspondientes.

Es por eso que las dependencias que generan residuos al interior de la universidad tienen que

tener conciencia y conocimiento de sus residuos y poder manejar el sistema lo mejor posible.

El poder recuperar parte de estos residuos y poder hacer algo beneficioso va a ser efectivo para la

institucin y del lugar que se entrega el residuo orgnico para ser transformado y sacar provecho

de ello.

Para concluir considero que en primer lugar para poder poner en marcha un sistema de manejo

de residuos lo primero es tener en conocimiento lo que genera cada establecimiento y cmo

poder manejar de forma correcta cada procedimiento de ellas.


Bibliografa

IACC 2017, contenidos de la semana 4.

http://noticias.uach.cl/uachmedios/not20367.pdf

https://es.wikipedia.org/wiki/Compost